• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES FORMATIF FISIKA BERBASIS E-LEARNING TENGAH SEMESTER GENAP UNTUK SMA KELAS XI DI KOTA SURAKARTA | Mulya Sari | PROSIDING : Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika 5903 12619 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES FORMATIF FISIKA BERBASIS E-LEARNING TENGAH SEMESTER GENAP UNTUK SMA KELAS XI DI KOTA SURAKARTA | Mulya Sari | PROSIDING : Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika 5903 12619 1 SM"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3. Hasil Analisis Daya Beda Uji Coba
Tabel 6. Hasil Keputusan Uji Coba
Tabel 11. Hasil Keputusan Uji Coba

Referensi

Dokumen terkait

1) Luas bangunan IGD disesuaikan dengan beban kerja RS dengan memperhitungkan kemungkinan penanganan korban massal/bencana. 2) Lokasi gedung harus berada dibagian

Contohnya pembuatan buletin farmasi, leaflet informasi untuk pasien, jurnal atau artikel, informasi mini untuk tim pelayanan kesehatan di rumah sakit, atau bentuk publikasi lain

1) pasien melakukan intimidasi terhadap dokter atau dokter gigi; 2) pasien melakukan kekerasan terhadap dokter atau dokter gigi;.. atau tertulis kepada pasiennya dan

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2010 tentang Pola Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana pada Perguruan Tinggi yang

improvement of students ’ mathematical problem posing ability who obtained FSLC learning strategy is better than that of those who obtained conventional learning. The analysis of

Pada bagian kedua responden diminta untuk memilih salah satu dari dua indikator yang dirasakan lebih dominan menimbulkan beban kerja mental terhadap penugasan

PENERAPAN BRAIN BASED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Gambar 4.10 Hasil Kurva Gabungan Distribusi Ukuran Butir Material Crushed Limestone Well Graded Pra Kompaksi dan Pasca Kompaksi Uji