• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN AL-QUR’AN MELALUI METODE SOROGAN DAN TAKRIR DI MTs NEGERI 2 KOTA BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN AL-QUR’AN MELALUI METODE SOROGAN DAN TAKRIR DI MTs NEGERI 2 KOTA BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

xviii DAFTAR ISI

Halaman Sampul Luar ...i

Halaman Sampul Dalam...ii

Halaman Persetujuan ... iii

Halaman Pengesahan ... iv

Pernyataan Keaslian ... v

Motto ... vi

Halaman Persembahan ... vii

Prakata ... ix

Daftar Gambar ... xi

Daftar Lampiran ... xii

Abstrak ... xiii

BAB: I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Fokus Penelitian ... 8

C. Tujuan Penelitian ... 9

D. Manfaat Penelitian ... 9

E. Penegasan Istilah ... 10

F. Sistematika Pembahasan ... 12

BAB : II KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Tentang Pembelajaran Al-Qur‟an 1. Pengertian Pembelajaran Al-Qur‟an ... 14

2. Dasar Pembelajaran Al-Qur‟an ... 17

3. Tujuan Pembelajaran Al-Qur‟an ... 19

4. Metode-metode Pembelajaran Al-Qur‟an ... 20

(2)

xix

2. Indikator Kemampuan Menbaca Al-Qur‟an ... 26

3. Pengertian Metode Sorogan ... 30

a. Dasar Penggunaan Metode Sorogan ... 34

b. Tujuan Penggunaan Metode Sorogan ... 35

c. Pembelajaran Al-Qur‟an dengan Metode Sorogan ... 36

d. Langkah-langkah Pelaksanaan Metode Sorogan ... 37

e. Penerapan Metode Sorogan... 38

f. Kelebihan dan Kelebihan Metode Sorogan... 40

C. Tinjauan Tentang Pembelajaran Menghafal Al-Qur‟an Melalui Metode Takrir 1. Pengertian Menghafal Al-Qur‟an ... 41

2. Hukum Menghafal Al-Qur‟an ... 49

3. Tujuan Menghafal Al-Qur‟an ... 51

4. Pengertian Metode Takrir ... 52

a. Dasar Penggunaan Metode Takrir ... 54

b. Manfaat dan Tujuan Metode Takrir ... 55

c. Metode Pengulangan Hafalan ... 58

d. Langkah-langkah Pelaksanaan Metode Takrir ... 61

D. Penelitian Terdahulu ... 62

E. Kerangka Penelitian ... 66

BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian... 68

B. Lokasi Penelitian ... 70

C. Kehadiran Peneliti ... 71

D. Data dan Sumber Data ... 72

E. Metode Pengumpulan Data ... 74

F. Teknik Analisis Data ... 81

G. Pengecekan Keabsahan Data... 85

(3)

xx BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Paparan Data ... 89

B. Temuan Penelitian ... 115

BAB V PEMBAHASAN

A. Pembelajaran Membaca Al-Qur‟an Melalui Metode Sorogan

di MTsN 2 Kota Blitar ... 118

B. Pembelajaran Menghafal Al-Qur‟an Melalui Metode Takrir

di MTsN 2 Kota Blitar ... 123

BAB VI PENUTUP

A. Kesimpulan ... 128

B. Saran ... 129

Referensi

Dokumen terkait

Diperbolehkan untuk menyebarluaskannya dalam bentuk apapun, selama tidak untuk tujuan komersil. dan tetap

Yang perlu mendapat perhatian dalam pembangunan kota selanjutnya yang sekaligus juga merupakan saran, adalah bagaimana mentautkan (linkage) elemen-elemen pembentuk ruang kota

Serta, terdapat pengaruh positip Perencanaan Pegawai Lingkungan Kerja Fisik, Kualitas Pegawai, dan Efektivitas Kerja terhadap Kinerja Pegawai sebesar 94,6%.. Kata kunci

menunjukkan bahwa rasio klaim dari nasabah BRIngin Life Syariah untuk produk BRIngin Ajisaka Syariah yang berasal dari lembaga keungan mikro jauh lebih besar

Namun Interaksi antara penambahan asam sunti dan perbandingan gum arab dan gelatin memberikan pengaruh berbeda tidak nyata terhadap kadar air, kadar abu, kadar serat kasar,

Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Komitmen Organisasi, Kepuasan Kerja Dan Kinerja Studi Pada Pegawai Di Lingkungan Sekretariat Daerah

Jika ada pekerjaan galian atau pengerukan yang dilakukan sebelum caisson, palung dan cofferdam terpasang pada tempatnya, maka setelah selesai pembuatan dasar pondasi, Kontraktor

Perhatikan contoh soal berikut ini untuk memahami cara menentukan derajat hasil bagi dan sisa pembagian suku banyak..