DAFTAR PUSTAKA
Ali, Muhammad, Guru dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru Algesindo, 2004.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian, Jakarta : Rineka Cipta, 2002.
Arikunto, Suharsimi, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Bumi Aksara, 2006.
Benu, Sudarman, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Surabaya : Jurusan Matematika FMIPA ITS, 2000.
Budiarti, Dyah Hernik, dkk, Rencana Pembelajaran dan Silabus Matematika Kelas V Semester II, Tulungagung : PGRI Tulungagung, 2005.
Depdiknas, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta : Depdiknas, 2006.
Djamarah, Syaiful Bahri, Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta : Rineka Cipta, 2000.
Hamalik, Oemar, Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2003
Hakim, Thursan, Belajar Secara Efektif : Panduan Menemukan Teknik Belajar, Memilih Jurusan Dan Menentukan Cita-Cita, Jakarta: Puspa Swara, 2004
Heruman, Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar, Bandung : Remaja Rosda Karya, 2007
http://babariski.blogspot.com
http://guru-beasiswa.blogspot.com
http://pakguru-online.pend.net
http://rachmad-unnes.blogspot.com
http://www1.bpkpenabur.or.id
http://zainurie.files.wordpress.com
Hudojo, Herman, Mengajar Belajar Matematika, Jakarta : Dirjen Pendidikan Tinggi Depdikbud, 1988
______, Pengembangan Kurikulum Dan Pembelajaran Matematika, Malang : UM Press, 2005
Ibrahim, R, Nana Syaadih, Perencanaan Pengajaran, Jakarta : Rineka Cipta dan Depdikbud, 2003
Ibrahim, Muslimin, Pembelajaran Kooperatif, Surabaya : UNESA, 2002
Lie, Anita, Kooperatif Learning, Mempraktekan Kooperatif Learning Di Ruang Kelas, Jakarta : PT Gramedia Widisarana Indonesia, 2002
Maja, Wiriat Rochiati, Metode Penelitian Tindakan, Bandung : Rosdakarya, 2007
Matematika, Tim PPPG, Model Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kooperatif Bahan AjarDiklat di PPPg Matematika, Yogyakarta: PPPG, 2007 Milles, Matthew B, Huberman, A Michael, Analisis Data Kualitatif, Jakarta : UI
Press, 1992
Moleong, Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : Remaja Rosda Karya, 2006
Monks, Knoers, Haditono, Siti Rahayu, Psikologi Perkembangan, Yogyakarta : UGM Press, 2004
Mulyasa, E, Menjadi Guru Profesional, Bandung : Remaja Rosda Karya : 2005
Muniri, Pembelajaran Berdasarkan Tahap Berpikir Van Hiele Untuk Membangun Pemahaman Siswa Pasa Materi Dimensi Tiga di Kelas I SMA Diponegoro, Malang : Thesis Tidak Diterbitkan, 2005
Nur, Muhammad, Pembelajaran Kooperatif, Surabaya : Pusat Sains dan Matematika Sekolah UNESA, 1994
______________,Teori Belajar, Surabaya : University Press, Umniversitas Negeri, 1999
Purwanto, Ngalim, Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung : Remaja Rosda Karya, 2002
Poerwadarminta, WJS, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, 1984
Ruseffendi, ET, Pengajaran Matematika Modern Dan Masa Kini, Bandung : Tarsito, 1990
Rustam, Mundilarto, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Depdiknas, 2004
Sanjaya, Wina, Stratei Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta : Kencana Prenada Media Group, 2007
Simanjuntak, Lisnawaty, dkk, Metode Mengajar Matematika jilid 2, Jakarta : Rineka Cipta, 1993
Slameto, Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta : Rineka Cipta, 2003
Slavin, E Robert, Cooperatif Learning, Teori Riset dan Prkatik, Bandung : Nusa Media, 2008
Sobel, Max A, Maletsky, Evan M, Mengajar Matematika, Jakarta : Erlangga, 2002
Sudjana, Nana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru Algesindo, 2005
Suherman, Erman, dkk, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, 2003
2003
Suparno, Paul, Filsafat Konstruktivisme Dalam Dunia Pendidikan, Yogyakarta :Kanisius, 1997
Sutawidjaja, Akbar, Pembelajaran Matematika Konstruktivis, Makalah Disajikan Dalam Workshop Pembelajaran Matematika Kontemporer di STAIN Tulungagung, 12-14- Juli 2007
Syah, Muhibin, Psikologi Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru Algesindo, 2000
____________, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2003
Trianto, Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivis, Jakrta : Prestasi Pustaka, 2007
Waedani, IGAK, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Universitas Terbuka, 2000
Winkel, WS, Psikologi Pengajaran, Jakarta : Grasindo, 1996
www.damandiri.or.id
www.pmri.or.id
