Implementasi strategi pembelajaran langsung dengan media audio visual dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik pada materi salat fardu di kelas V SD NO. 091679 Bosar Maligas kecamatan Bosar Maligas kabupaten Simalungun - Repository UIN

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Anto, Tri. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana Prenada Media Grouf, 2009.

Abuddin Nata, Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009.

Abu Abdullah bin Muhammad Ismail al-Bukhari, Shahih al-Bukhari Saudi Arabiyah: Idaratul Bahtsi Ilmiah wa al-Ifta’ wa ad-Da’wah wa al-Irsyad, tt, juz 1.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006.

________________ Manajemen Penelitian. Jakarta: Renika Cipta, 2007.

________________ Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

Aqib, Zainal. et.al, Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya, 2011.

At-Tirmizi, Sunan At-Tirmizi al-Jami’us Shohh, Juz I. Indonesia: Maktabah Rihlan, tt.

Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Hakim, Lukmanul. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima, 2008.

Harahap, Irmalia. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Istarani, Sosok Guru Handal-Tangguh, Berkepribadian Selamat Dunia-Akhirat. Medan: Balai Diklat Keagamaan. 2010

Iskandar, Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Gaung Persada Press, 2008.

Kementerian Agama RI, Al Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Kalim , 2010.

Majid, Abdul. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.

Musfah, Jejen. Peningkatan Kompetensi Guru: Melalui Pelatihan Dan Sumber Belajar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, cet.1, 2011.

Nata, Abuddin. Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009.

_____________. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Bandung: Angkasa, 2003.

(2)

102

Namsah, Yunus. Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Pustaka Firdaus, 2000.

Pura, Winata dan Udin S. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Universitas Terbuka, 2005.

Rosdianai, Dini. Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Bandung: Alfabeta, 2012.

Roestia, Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2001.

Rosyada, Dede. Paradigma Pendidikan Demokratis, Jakarta: Prenada Media, 2004.

Sardiman, Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2012.

Sadiman, Hanif S. et al, Media Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2000.

Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2000.

Surya, Muhammad. et.al, Landasan Pendidikan: Menjadi Guru Yang Baik. Bogor: Ghalia Indonesia, 2010.

S, Sudjana H.D. Metode & Teknik Pembelajaran Partisipatif, Bandung: Falah Production, 2001.

Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009.

Susilana, Rudi. MediaPembelajaran. Bandung CV Wacana Prima 2009.

___________. et al. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: PT Imtinu, 2007.

Susilan, Rudi dan Gepi Riyana. Media Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima, 2009.

Susetyo, Yuli Fajar. Rahasia Sukses Menjadi Motivator Siswa: Panduan Guru Memotivasi Siswa di Kelas. Yogyakarta: Pinus Book Publisher, 2012.

Shaleh, Abdul Rahman. Pendidikan Agama dan Pembangunan Watak Bangsa, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2005.

(3)

103

Tim Penyusun Departemen Agama RI, Standar Kompensi Guru PAI. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, 2004.

Ulwan, Abdullah Nashih. Pendidikan Anak dalam Islam. Jakarta: Pustaka Amani, 2000.

Yasyin, Sulchan (ed.),. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Amanah, 1997.

Yulis, Rama. Metode Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulya, 2000.