EFEKTIVITAS PENERAPAN DIKTAT BRAILLE TENTANG TEKNIK MELAWAT DENGAN TONGKAT TERHADAP KEMAMPUAN ORIENTASI DAN MOBILITAS SISWA TUNANETRA KELAS V DI SLB-A YAKETUNIS YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Berdasarkan uraian masalah yang telah dipaparkan melalui identifikasi masalahyaitu pada pembelajaran Matematika siswa kurang terlibat aktif dan tidak mau berlatih
Mengacu pada permasalahan yang telah dipaparkan melalui identifikasi masalah, permasalahan kemampuan membaca dari anak tunagrahita kategori ringan sangat kompleks, penelitian
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa teknik upper hand, lower hand, dan trailling berpengaruh terhadap kemampuan mobilitas anak tunanetra kelas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik task analysis dalam meningkatkan kemampuan menggosok gigi anak tunanetra kelas VII di SLB A Bina Insani.Analisis dalam
Fokus Masalah Berdasarkan hasil identifikasi permasalahan kemampuan menghitung matematika sangat kompleks, maka penelitian dibatasi pada masalah yaitu nomor dua dan lima yaitu Siswa