Peranan Manusia dalam Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup, serta Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi (PITEK)
dalam Perspektif Manajemen Ekonomi dan Perspektif Islam Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar
Dosen Pembimbing : Maksum Abdullah Marhamah
Mahasiswa Penyusun Makalah : Hesty Febriyanti
NIM : 2016111121
Program Studi : Manajemen Ekonomi
Konsentrasi Program Studi : Manajemen Sumberdaya Manusia Semester/Kelas : III/A
PERNYATAAN KEASLIAN MAKALAH
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Mahasiswa STIE Muhammadiyah Samarinda :
Nama : Hesty Febriyanti
NIM : 2016111121
Semester/Kelas : Gasal (III) Tahun Ajaran 2017/2018, Kelas III/C
Program Studi : Manajemen,Konsentrasi Program Studi Manajemen SDM Selaku penyusunan Makalah Pengaya Materi Quis I mata kuliah Ilmu Kealaman Dasar yang berjudul:
Peranan Manusia dalam Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup, serta Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi (PITEK)
dalam Perspektif Manajemen Ekonomi dan Perspektif Islam Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:
1. Hasil karya tulis saya sendiri, BUKAN JIPLAKAN/PLAGIASI makalah lain. 2. Semua kutipan di dalam makalah telah disertai pencantuman sumber sesuai
dengan kaidah-kaidah penulisan ilmiah yang berlaku.
3. APABILA TERBUKTI bahwa makalah ini merupakan MAKALAH JIPLAKAN, maka sayaBERSEDIA DIKENAI SANKSI AKADEMIK, berupa PENURUNAN BAHKAN PEMBATALAN NILAI Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar.
Demikian pernyataan ini saya buat dan saya tanda tangani didasari kesadaran bahwa PEJIPLAKAN/PLAGIASI adalah AIB yang MENJIJIKAN serta dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Samarinda, 06 November 2017
RINGKASAN
Hesty Febriyanti, 2017. Peranan Manusia dalam Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup, serta Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi (PITEK) dalam Perspektif Manajemen Ekonomi dan Perspektif Islam.
Ringkasan BAB I Ringkasan BAB II Ringkasan BAB III Ringkasan BAB IV KATA-KATA KUNCI :
LEMBAR DEDIKASI
“Makalah ini kupersembahkan kepada orang-orang yang selalu menyemanggatiku dalam keadaan apapun, dan tak pernah lelah untuk slalu mengisi hari-hari ku dalam keadaan senang maupun duka.”
Hesty Febriyanti, 2017. Slalu menjalani proses untuk tujuan hidup 2017
"Dan berikanlah berita gembira kepada orang-orang yang sabar, (yaitu) orang-orang yang ketika ditimpa musibah mereka mengucapkan Sungguh kita semua ini milik Allah, dan Sungguh KepadaNya lah kita kembali. (QS.al-baqarah;155-156)
“
Waktu itu bagaikan pedang, jika kamu tidak memanfaatkannya
menggunakan untuk memotong, ia akan memotongmu
(menggilasmu)”
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat ALLAH SWT atas segala limpahan rahmat, karunia dan hidayahnya. Shalawat serta salam slalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW,berkat limpahan dan rahmat-Nya saya dapat meyelesaikan makalah materi mata kuliah Ilmu Kealaman Dasar dalam sistem perkuliahan di STIEMS tahun 2017/2018 dapat terselesaikan dengan baik. Dalam kesempatan ini, saya ucapkan terima kasih kepada :
1. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Samarinda, Sebagai tempat saya dalam menuntut ilmu dan memberi pengetahuan atau pembelajaran yang tidak pernah saya dapatkan sebelumnya. Serta Sekolah Paud Qur’ani Al- Firdaus tempat saya mencari riski untuk penunjang kehidupan.
2. Keluarga besar saya; Bapak Ainal Yakin dan Ibu Rupiani, kakak Chairul Anwar Adik Heri Agus Setiawan dan Adik Ahmad Fikriansyah, yang slalu tak berhenti untuk menyemangati dalam gelombang kehidupan ini.
3. Para Dosen dan Staf Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Samarinda, sebagai sember ilmu serta panutan untuk menyiapkan diri menjadi manajer yang “APIK” (Amanah, Profesional, Islami, dan Kompetitif). 4. Para Sahabat yang selalu mengisi hari-hari ku dan kawan-kawan Sekolah
Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Samarinda sebagai mitra sekaligus pesaing dalam menuntut ilmu terkhusus kelas C Semester III, serta mitra kerja Sekolah Paud Qur’ani Al- Firdaus.
Saya menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Maka dari itu, kritik dan saran yang membangun sangat saya harapkan demi terciptanya makalah yang lebih baik selanjutnya.
Samarinda, 6 November 2017 Penyusun,
DAFTAR ISI
1. Latar Belakang Ilmiah Penulisan Makalah Pengayaan Materi Mata Kuliah ini
3. Latar Belakang Praktis Penulisan Makalah ini 4. Rangkuman Latar Belakang penulisan Makalah ini B. TUJUAN DAN MANFAAT PENULISAN MAKALAH INI
1. Tujuan Penulisan Makalah ini
2. Manfaat Khusus Penulisan Makalah ini 3. Rangkuman Tujuan Penulisan Makalah ini C. DEFENISI OPERASIONAL
1. Rumusan Kata Kunci dalam Judul Makalah ini
2. Defenisi Operasional Kata Kunci dalam Judul Makalah ini D. PERUMUSAN MAKALAH
1. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola sumberdaya alam (SDA) dan lingkungan hidup (LH)? 2. Bagaimana peranan manusia dalam mengembangkan
pengetahuan, ilmu dan teknologi (PITEK)? 3. Bagaimana peran manusia dalam memanfaatkan
pengetahuan, ilmu dan teknologi (PITEK)?
4. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia dalam mengelola SDA dan LH ?
5. Bagaimana prespektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia dalam mengembangkan dan memanfaatkan PITEK ?
6. Bagaimana prespektif islam tentang peranan manusia dalam mengelola sumberdaya alam dan lingkungan hidup ? 7. Bagaimana prespektif islam tentang peranan manusia
dalam mengembangkan serta memanfaatkan PITEK ? E. METODE PENULISAN
1. Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini 2. Alasan Pemilihan Metode yang Digunakan dalam Penulisan
Makalah ini
3. Sumber-Sumber Rujukan yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
4. Alur Pemikiran yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini 5. Rangkuman Alur Pemikiran dan Metode yang Digunakan
dalam Penulisan Makalah ini
BAB II. PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP A. PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN
SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP 1. Definis tentang Manusia, Sumberdaya Alam.
dan Lingkungan Hidup
2. Peranan Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
3. Rangkuman Peranan manusia salam Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG PENULISAN
Dalam latar belakang penulisan makalah ini ada dua yang dapat dijadikan pengaya materi Quis I Mata Kuliah Kealaman Dasar ini; yaitu ada latar belakang keilmuan yang berarti sebua latar belakang sesuai dengan materi keilmuah para ilmiah, dan latar belakang praktis yang secara simpel. Adapun penjelasan lanjut kedua latar belakang penulisan sebagai berikut:
1. Latar Belakang Ilmiah Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini Banyaknya pendapat tentang latar belakang ilmiah dalam penulisan suatu makalah, Ali Samiun (2015) menyatakan bahwa Latar Belakang ilmiah penulisan suatu karya tulis ilmiah adalah menceritakan hal hal yang melatar belakangi sebuah judul dalam penulisan karya tulis ilmiahnya. Dalam latar belakang masalah ini, penyusun karya tulis ilmiah seolah-olah sebagai detektif yang sedang mencari atau memecahkan masalah yang ada dalam judul karyanya. Sedangkan menurut Sugiono (1999) Latar belakang adalah berisi tentang sejarah dan persitiwa-peristiwa yang sedang terjadi pada suatu proyek penelitian, tetapi dalam peristiwa itu, nampak adanya penyimpangan-penyimpangan dari standar yang ada, baik standar keilmuan maupun aturan-aturan. Dalam latar belakang ini peneliti harus melakukan analisis masalah, sehingga permasalahan menjadi jelas. Melalui analisis masalah ini, peneliti harus dapat menunjukkan adanya suatu penyimpangan dan menuliskan mengapa hal itu perlu diteliti.
belakang atau peristiwa-peristiwa dalam penyusunan suatu makalah dalam analisis penelitian.
2. Latar Belakang Praktis Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini Sebuah karya tulis ilmiah dapat pula memecahkan masalah secara praktis, merupakan sebuah pembahasan tentang sebuah latar belakang ataupun asal usul sebuah permasalahan yang membahas secara praktis saja atau secara singkat.
3. Rangkuman Latar Belakang Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Latar belakang penulisan Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
a. Latar belakang ilmiah
latar belakang penulisan ilmiah ialah yang menceritakan tentang latar belakang atau peristiwa-peristiwa dalam penyusunan suatu makalah dalam analisis penelitian.
b. Latar belakang praktis
latar belakang penulisan ilmiah yaitu penceritaan sebuah asal-usul permasalahan secara praktis.
B. TUJUAN DAN MANFAAT PENULISAN
Berdasarkan latar belakang penulisan Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar di atas, didapatkan tujuan umum serta manfaat khusus, kedua sisi dapat dipaparkan secara singkat sebagai berikut:
1. Tujuan Penulisan Makalah Pengaya Makalah Ini
Secara umum, tujuan penulisan makalah ini telah ditetapkan sebagaimana yang telah dicantumkan dalam judul sampul makalah ini, untuk memperkaya materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar tahun ajaran 2017/2018 di STIEM Samarinda. Adapun tujuan lain daripada itu ialah :
a. Menambah sumber, sarana prasarana dan wawasan para penulis dalam menambah ilmu pengetahuan, dari segi pengetahuan ilmu kealaman dasar.
c. Membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimiliki mahasiswa dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah dalam bentuk karya ilmiah setelah yang bersangkutan memperoleh pengetahuan dan pendidikan dari jurusannya.
d. Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan siswa, sehingga tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi penghasil (produsen) pemikiran dan karya tulis dalam bidang ilmu pengetahuan, terutama setelah penyelesaian studinya.
2. Manfaat Khusus Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Secara khusus penguasaan mahasiswa menulis Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar ini diharapkan bermanfaat bagi mahasiswa untuk :
a. Melatih mengembangkan keterampilan membaca yang efektif;
b. Melatih menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber;
c. Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan;
d. Meningkatkan pengorganisasian fakta/data secara jelas dan sistematis;
e. Memperoleh kepuasan intelektual;
f. Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan;
g. Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan untuk penelitian selanjutnya.
3. Rangkuman Tujuan Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
C. DEFINISI OPERASIONAL
Definisi operasional yang dijabarkan dalam makalah ini meliputu rumusan serta definisi kata-kata kunci yang digali dari judul makalah seperti dicantumkan diatas dengan penjelasan sebagai berikut :
1. Rumusan Kata Kunci dalam Judul Makalah ini
Kata kunci merupakan sebuah kata atau konsep dengan keistimewaan, yang berarti kata apapun yang digunakan sebagai kunci dan kode atau digunakan untuk menghubungkan ke kata lain atau informasi lain.
Secara praktis, kata-kata kunci dari judul makalah pengaya materi makalah ini dapat dirumuskan dengan membuang semua kata penghubung dalam judul makalah ini, sehingga dapatlah tujuh kata kuncinya sebagai berikut:
a. Peranan manusia
b. Pengelolaan Sumberdaya Alam
c. Pengembangan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi d. Pemanfaatan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi e. Perspektif Manajemen Ekonomi
f. Perspektif Islam.
2. Definisi Operasional Kata Kunci dalam Judul Makalah Ini
Definisi operasional dari tujuh kata kunci tersebut adalah sebagai berikut : a. Peranan manusia
Peranan manusia ialah sebuah perannya manusia dalam suatu hal permaslahan atau suatu aspek dalam bentuk pemikiran ataupun sikap dari manusia. Yang akhirnya dapat menguntungkan dalam hal itu.
b. Pengelolaan Sumberdaya Alam
Pengelolaan sumber daya alam adalah pengelolaan sumber daya alam yang dapat menjamin terpenuhinya kebutuhan manusia atau penduduk saat ini tanpa mengurangi potensinya untuk memenuhi kebutuhan manusia di masa mendatang. (Dian respati, 2015)
Menurut pengelolaan sumberdaya alam adalah pengelolaan sumber daya alam yang ada di dibumi kehidupan ini, yang berperan dalam mengelola sumberdaya alam ialah manusia karena untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia itu sendiri.
Pengelolaan lingkungan hidup merupakan pengelolaan terpadu untuk melestarikan fungsi lingkungan hidup yang meliputi kebijaksanaan dalam pemanfaatan, penataan, pemeliharaan, pengawasan, pengendalian, pemuliaan, dan pengembangan lingkungan hidup. (Mitra Info, 2000). Pengelolaan lingkungan hidup mutlak dilakukan karena lingkungan sangat mempengaruhi kehidupan Manusia. Kehidupan manusia di muka bumi ini tidak terlepas dari peran serta lingkungan. Sebagaimana manusia merupakan bagian dari lingkungan, bersama-sama dengan tumbuhan, hewan, dan mikroorganisme yang telah menjadi satu mata rantai yang tidak akan terpisah. Untuk itulah, manusia harus memanfaatkan sumber daya alam secara tepat, agar lingkungan tetap lestari.
d. Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
Ada berberapa definisi ilmu yang dikutip oleh Bakhtiar tahun 2005 diantaranyanya menurut Mohammad Hatta, mendefinisaikan ilmu adalah pengetahuan yang teratur tentang pekerjaan hokum kasual dalam suatu golongan masalah yang sama tabiatnya, maupun menurut kedudukannya tanpa dari luar, maupun menurut bangunannya dari dalam.
dan pengertian teknologi menurut Mardikanto (1993), teknologi adalah suatu prilaku produk, informasi dan praktek-praktek baru yang belum diketahui, diterima dan digunakan atau diterapkan oleh sebagian masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangka mendorong terjadinya perubahan individu dan seluruh warga masyarakat yang bersangkutan.
e. Perspektif Manajemen Ekonomi masalah yang terjadi, dan di ukur melalui disiplin ilmu Keislaman.
D. PERUMUSAN MASALAH
1. Definisi Masalah Pokok yang Dibahas dalam Makalah ini
Masalah-masalah pokok yang dapat diambil dan digali pemahamannya dalam makalah ilmu kealaman dasar ini didapatlah tujuh masalah yang mendasar dan merupakan masalah inti yang memang harus ada dalam penyusunan makalah ini serta definisi dari masalah pokok yang dibahas dalam makalah ini yaitu:
a. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH)?
Definisinya ialah perannya manusia dalam bagaimana mengelola SDA dan lingkungan hidup
b. Bagaimana peranan manusia dalam mengembangkan pengetahuan, ilmu, dan teknologi(PITEK)?
f. Bagaimana perspektif islam tentang peranan manusia dalam mengelola sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH)?
g. Bagaimana perspektif islam tentang peranan manusia dalam mengembangkan dan memanfaatkan PITEK?
2. Rangkuman Masalah Pokok yang Dibahas dalam Makalah ini
a. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH) ?
b. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola pengetahuan, ilmu, dan teknologi(PITEK)?
c. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia dalam mengelola sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH), serta pengetahuan, ilmu, dan teknologi(PITEK)?
d. Bagaimana perspektif islam tentang peranan manusia dalam mengelola sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH), serta pengetahuan, ilmu, dan teknologi(PITEK)?
E. METODE PENULISAN
1. Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Metode yang digunakan dalam penulisan makalah ini ialah dengan metode pustaka yaitu penulis menghimpun data dengan bahan-bahan yang di dapat dari mater- materi yang telah di berikan dosen pembimbing mata kulaih ilmu kealaman dasar, buku-buku, artikel, serta informasi dari internet untuk dijadikan sebuah panduan dalam pembuatan makalah.
2. Alasan Pemilihan Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini Alasan pemilihan metode pustaka yang digunakan dalam makalah ini ialah karna memiliki metode yang sederhana dan dapat dimengerti, mudah untuk di pahami serta merupakan setandar penulisan di dalam Indonesia. 3. Sumber-Sumber Rujukan yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Sumber rujukan Makalah Pengayaan materi Quis I MK Ilmu Kealaman Dasar ini dapat di kelompokan menjadi tiga kelompok sumber rujukan ; Rujukan utama, Rujukan penunjang dan rujukan lengkap. Rangkuman ketiga kelompok rujukan yang digunakan dalam penulisan makalah ini dapat diringkas sebagai berikut:
4. Alur Pemikiran yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
5. Rangkuman Alur Pemikiran dan Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
BAB II
PERANAN MANUSIA DALAM PEMANFAATAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
A. PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
1. Definisi Tentang Manusia, Sumberdaya Alam, dan Lingkungan Hidup a. Definisi manusia
1). Definisi manusia menurut (Omar Mohammad Al-Toumy Al-Syaibany 2013)
Manusia adalah mahluk sebaik-baiknya ciptaan-Nya. Bahkan bisa dikatakan bahwa manusia adalah ciptaan Tuhan yang paling sempurna dibandingkan dengan mahluk yang lain. Dan manusia ialah mahluk yang paling mulia, yaitu mahluk yang berfikir, mahluk yang memiliki 3 dimensi (badan, akal, dan ruh).
2). Definisi manusia menurut (Paula J.C & Janet W. K)
Manusia adalah mahluk terbuka, bebas memilih makna dalam situasi, mengemban tanggung jawab atas keputusan yang hidup secara kontinu serta turut menyusun pola berhubungan dan unggul multidimensi dengan berbagai kemungkinanan.
3). Definisi manusia menurut ( M.Suhartoni 2013 )
Berdasarkan tiga definisi di atas dapat disimpulkan bahwa dalam kaitanya dengan sumberdaya alam dan lingkungan hidup ialah manusia merupakan
b. Definisi sumberdaya alam
Sumber daya alam (biasa disingkat SDA) adalah segala sesuatu yang berasal dari alam yang dapat dimanfaatkan atau digunakan untuk berbagai kepentingan dan kebutuhan hidup manusia agar dapat bertahan hidup dan lebih sejahtera. Yang tergolong di dalamnya yaitu komponen biotik dan komponen abiotik. Sumber daya alam berdasarkan sifatnya dapat digolongkan menjadi SDA yang dapat diperbaharui dan SDA tak dapat diperbaharui. (Robby Prasetyo, 2016). Menurut (Isard dalam Soerianegara, 1977), sumber daya alam adalah lingkungan dan bahan-bahan mentah yang dapat digunakan utk memenuhi kebutuhan hidup manusia dan mensejahterakannya. Dan menurut Suryanegara (1977), Sumber daya alam adalah unsur-unsur alam, baik fisik maupun hayati yang diperlukan manusia dalam memenuhi kebutuhannya guna meningkatkan kesejahteraan hidup. Serta yang terakhir menurut Katili (1983) mengemukakan bahwa sumber daya alam adalah semua unsur tata lingkungan biofisik yang nyata atau potensial dapat memenuhi kebutuhan manusia.
c. Definisi Lingkungan hidup 1). Menurut Emil Salim
dibatasi oleh faktor-faktor yang dapat dijangkau manusia, misalnya faktor alam, politik, ekonomi dan sosial.
2). Menurut Soedjono
Soedjono mengartikan lingkungan hidup sebagai lingkungan fisik atau jasmani yang terdapat di alam. Pengertian ini menjelaskan bahwa manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan dilihat dan dianggap sebagai perwujudan fisik jasmani. Menurut definisi Soedjono, lingkungan hidup mencakup lingkungan hidup manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan yang ada di dalamnya.
3). Menurut Munadjat Danusaputro
Lingkungan hidup adalah semua benda dan daya serta kondisi termasuk didalamnya manusia dan tingkah perbuatannya yang terdapat dalam ruang dimana manusia berada dan mempengaruhi kelangsungan hidup yang lain. dengan demikian, lingkungan hidup mencakup dua lingkungan, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan budaya.
4). Menurut Otto Soemarwoto
Otto Soemarwoto berpendapat bahwa lingkungan hidup merupakan semua benda dan kondisi yang ada dalam ruang kita tempati dan mempengaruhi kehidupan kita. Menurut batasan tersebut secara teoritis ruang yang dimaksud tidka terbatas jumlahnya. Adapun secara praktis ruang yang dimaksud selalu dibatasi menurut kebutuhan yang dapat ditentukan.
2. Peranan Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
Peran manusia dalam pemanfaatan serta pelestariaan sumberdaya alam dan lingkungan hidup ini merupakan suatu peranan yang harus dilakukan manusia dalam memanfaatkan suatu sumberdaya alam dengan baik serta tidak memberi dapak negative ataupun kerusakan dalam lingkungan hidup ini.
3. Rangkuman Peranan Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
B. PERSPEKTIF MANAJEMEN EKONOMI TENTANG PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP 1. Peranan Manusia dalam perspektif Manajemen Ekonomi
Sebelum masuk ke penjelasan peranan manusia dalam fungsi- fungsi manajemen ekonomi maka harus mengetahui terlebih dahulu fungsi-fungsi manjemen ekonomi itu sendiri. Fungsi-fungsi manajemen ekonomi ada empat unsur yaitu:
a. Perencanaan (Planning)
Perencanaan adalah proses mendefinisikan tujuan organisasi, membuat strategi untuk mencapai tujuan itu, dan mengembangkan rencana aktivitas kerja organisasi. Perencanaan merupakan proses terpenting dari semua fungsi manajemen karena tanpa perencanaan fungsi-fungsi lain—pengorganisasian, pengarahan, dan pengontrolan —tak akan dapat berjalan.
b. Pengorganisasian (Organizing)
Pengorganisasian merupakan proses yang menyangkut bagaimana strategi dan taktik yang telah dirumuskan dalam perencanaan didesain dalam sebuah struktur organisasi yang tepat dan tangguh, sistem dan lingkungan organisasi yang kondusif, dan dapat memastikan bahwa semua pihak dalam organisasi dapat bekerja secara efektif dan efisien guna pencapaian tujuan organisasi.
c. Pengarahan (Actuating/Directing)
tersebut dapat menjalankan tanggung jawabnya dengan penuh kesadaran dan produktifitas yang tinggi.
d. Pengawasan (Controlling)
Pengawasan ialah proses yang dilakukan untuk memastikan seluruh rangkaian kegiatan yang telah direncanakan, diorganisasikan dan diimplementasikan dapat berjalan sesuai dengan target yang diharapkan sekalipun berbagai perubahan terjadi dalam lingkungan dunia bisnis yang dihadapi.
2. Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup dalam Perspektif Manajemen Ekonomi
3. Rangkuman Perspektif Manajemen Ekonomi tentang Pranan Manusia dalam serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
C. PERSPEKTIF ISLAM TENTANG PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
1. Pengelolaan Sumberdaya Alam Dan Lingkungan Hidup dalam Perspektif Islam (Al-qur’an/Al hadits)
Menurut Syauqi Ahmad Dunya, ada beberapa prinsip dalam mengelola sumber daya alam, yaitu :
Sumber daya alam adalah nikmat dan karunia tuhan dalam islam, kryakinan akan hal tersebut tidak lain adalah untuk mengontrol perilaku kerakusan manusia terhadap alam, karena alam disediakan tidak untuk orang tertentu tapi untuk semua makhluk yang ada didunia ini. Manusia harus mendistribusikan secara tepat dari hal terkecil. Sikap ini akan menghasilkan sikap ekonomis, hemat dan efisien.
Sumber daya ditundukkan bagi manusia, prinsip ini memberikan kemustahilan untuk menundukkan alam. Jika terjadi hal-hal yang membahayakan manusia, itu disebabkan oleh manusia itu sendiri yang kurang hati-hati dalam menata alam, karna kurang memahami hukum dan gejala alam.
kebijaksanaan Allah, karena jika semuanya sudah tersedia untuk siap pakai maka manusia akan berebutan untuk mendapatkannya sehingga timbul berbagai konflik.
Perlakuan yang adil terhadap alam, sebagaiman diketahui alam diciptakan Allah bukan untuk disia-siakan dan diperuntukkan bagi kesejahteraan manusia secara adil. Terhadap alam manusia dituntut untuk mengatur kejelasan pengelolaannya.
Alam yang diciptakan oleh Allah SWT yang Maha Bijaksana dalam menciptakan Dia terbebas dari segala bentuk kesia-siaan. Oleh sebab itu, Dia telah menetapkan dalam segala sesuatu yang ada didalamnya, kecil ataupun besar, menempatkan hukum-hukum yang juga merupakan makhluk Allah SWT. Allah SWT menciptakan alam dengan hikmah dan dengan cara tertentu, Dia menetapkan dan menghendaki dan Dia mengajarkan kita bahwa sunnah-sunnah dan hukum-hukum tersebut yang mengendalikan alam ciptaan ini. Oleh sebab itu islam mengajarkan manusia untuk memperlakukan alam sebaik-baiknya sebagaimana manusia memperlakukan anak-anaknya.
2. Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup Menurut Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits)
Sumber daya alam adalah kekayaan yang ada dalam bumi. Sumber daya alam jika dilihat dari bentuknya, memiliki kecendrungan yang berubah-ubah, tidak pasti, bisa jadi meluas atau menyempit tergantung pada sejauh mana daya kreatifitas manusia dikembangkan.dari hal tersebut sumber daya alam dibagi menjadi dua; yaitu sumber daya alam eksploratif dan non-eksploratif.
makhluk-makhluk Allah yang lainnya, hingga kita bisa mengetahui kisah-kisah penciptaan yang ada dalam Al-Qur’an, kita mendapatkan informasi tentang tahapan dan evolusi penciptaan ini. Dari informasi tersebut, kita bisa memahami bahwa alam ini mempunyai wujud obyektif yang terlepas dari subyektifitas kesadaran manusia.
Segala sumber daya alam dan lingkungan hidup yang ada ditundukkan oleh Allah dan pemanfaatannya serta pelestarianya diserahkan kepada manusia. Sebagaimana terungkap dalam Firman Allah yang artinya “ Dan (Dialah) yang menundukkan untuk kalian apa yang ada dilangit dan yang ada di bumi.” (QS. Al-Jatsiyat:13). Namun dalam pemanfaatan sumber daya alam manusia tidak boleh serta merta memanfaatkan sesuai dengan keinginannya tetapi harus memikirkan juga bagaiman cara pelestariannya yang telah dimanfaatkanya seperti menjual karunia air, hal seperti itu dilarang oleh Rasulullah SAW, sebagaimana sabda beliau :“dari jabir bin abdullah ia berkata, Rasulullah SAW melarang menjual karunia air.” (HR. Muslim). Dan hadis tersebut diperjelas oleh hadis yang lain “Dari Abu Hurairah RA berkata, Rasulullah SAW bersabda: “ karunia air tidak boleh dijual karena menjual air berdampak pada dijualnya rumput”.(HR. Muslim:2929).
Begitulah peranan manusia dalam memanfaatkan suatu sumberdaya alam dan lingkungan hidup yang ada. Apabila manusia telah melakukan pemanfaatan dalam sumberdaya serta lingkungan hidup maka perlunya pemikiran kedepan ataupun yang sering disebut dengan pemikiran serta tindakan berkelanjutan agar tidak dapat berdampak negative pada lingkungan yang ada. Yaitu perlunya pelestarian SDA yang telah dimanfaatkan.
BAB III
PERANAN MANUSIA DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN PENGETAHUAN, ILMU DAN TEKNOLOGI
A. PERANAN MANUSIA DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN PENGETAHUAN DAN ILMU
1. Definisi tentang Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
Berbagai definisi tentang pengetahuan, ilmu dan teknologi dari berbagai sumber dapat dipaparkan sebagai berikut :
a. Definisi pengetahuan
Pengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui, segala sesuatu yang diketahui berkenaan dengan hal (mata pelajaran) (Tim penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2002).
Kamus Besar Bahasa Indonesia mengartikan pengetahuan sebagai: Pengetahuan berarti segala sesuatu yg diketahui; kepandaian: atau segala sesuatu yg diketahui berkenaan dengan hal (mata pelajaran).
Selain itu Pudjawidjana mengartikan pengetahuan sebagai suatu reaksi yang ada pada manusia dengan segala rangsangan yang terjadi pada alat indranya untuk melakukan pengindraan jauh pada objek tertentu.
Notoatmodjo berpendapat sedikit berbeda. Ia berpendapat bahwasannya pengetahuan merupakan hasil dari daya tahunya setelah orang tersebut melakukan pengindraan jauh.
Dari pengertian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa pengetahuan merupakan sesuatu yang didapatkan dari hasil daya tahu yang nantinya dapat berbentuk sebuah informasi. Proses dari daya tahu tersebut seperti melihat, mendengar, merasakan, dan berfikir yang menjadi dasar manusia dan bersikap dan bertindak.
b. Definisi ilmu
1) Menurut Minto Rahayu
Ilmu adalah pengetahuan yang telah disusun secara sistematis dan berlaku umum, sedangkan pengetahuan adalah pengalaman yang bersifat pribadi/kelompok dan belum disusun secara sistematis karena belum dicoba dan diuji.
2) Menurut The Liang Gie
ilmu merupakan rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif dengan metode berupa aneka prosedur dan susunan langkah sehingga akan menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan atau keorangan untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman dan memberikan penjelasan atau melakukan penerapan.
3) Menurut M. Izuddin Taufiq
Ilmu adalah penelusuran data atau informasi melalui pengamatan, pengkajian dan eksperimen, dengan tujuan menetapkan hakikat, landasan dasar ataupun asal usulnya.
c. Definisi teknologi
Read Bain (1937)
Mengatakan bahwa teknologi ini pada dasarnya mencakup semua alat, mesin, peralatan, perlengkapan, senjata, perumahan, pakaian, transportasi dan komunikasi perangkat, dan juga keterampilan, yang akan memungkinkan kita sebagai manusia bisa memproduksinya.
Naisbitt (2002) mengutip pemahaman tentang teknologi dari Random House Dictionary, yang mengatakan bahwa teknologi adalah obyek serta benda-benda, serta bahan dan bentuk juga berbeda dari manusia biasa.
Miarso (2007)
Teknologi adalah suatu bentuk proses yang meningkatkan nilai tambah. Proses yang berjalan dapat menggunakan atau menghasilkan produk tertentu, di mana produk yang tidak terpisah dari produk lain yang sudah ada. Hal itu juga menyatakan bahwa teknologi merupakan bagian integral dari yang terkandung dalam sistem tertentu.
Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia. Secara umum, teknologi dapat didefinisikan sebagai entitas, benda maupun tak benda yang diciptakan secara terpadu melalui perbuatan dan pemikiran untuk mencapai suatu nilai.
2. Peranan Manusia dalam Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
3. Rangkuman Peranan Manusia dalam Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
B. PERSPEKTIF MANAJEMEN EKONOMI TENTANG PERANAN MANUSIA DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN PENGETAHUAN ILMU DAN TEKNOLOGI
1. Pengelolaan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi dalam Perspektif Manajemen Ekonomi
2. Peranan Manusia dalam Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi Menurut Perspektif Manajemen Ekonomi
C. PERSPEKTIF ISLAM TENTANG PERANAN MANUSIA DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN PENGETAHUAN ILMU DAN TEKNOLOGI
1. Pengelolaan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi dalam Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits)
2. Peranan Manusia dalam Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi dalam Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits)
3. Rangkuman Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits) tentang Peranan Manusia dalam Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
BAB IV PENUTUP
A. KESIMPULAN B. SARAN –SARAN
