Peningkatan kemampuan representasi matematik peserta didik dengan menggunakan model problem based learning (PBL) berbantuan media software Geogebra
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2015.. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Representasi Matematik Melalui Metode Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Geogebra pada
Berdasarkan kajian terhadap perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman matematik, perbedaan peningkatan kemampuan representasi matematik, dan perbedaan sikap siswa
sedang dan rendah juga mempunyai prestasi belajar yang sama namun, peserta didik. dengan kemampuan komunikasi matematik tinggi lebih baik daripada
Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan data, analisis data, dan pengujian hipotesis diperoleh simpulan bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik peserta didik
Berdasarkan permasalahan-permasalahan yang telah diuraikan di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan generalisasi matematik peserta didik
terhadap peningkatan kemampuan repre- sentasi matematik dapat diterima. Hal ini berarti perbedaan kemampuan represen- tasi siswa yang terjadi akibat penerapan metode penemuan
ABSTRAK Tujuan penelitian untuk menggali kemampuan pemahaman matematik peserta didik yang lebih baik antara menggunakan model pembelajaran kooparatif tipe numbered heads together
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1 Apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik mahasiswa yang diberi pembelajaran metode penemuan terbimbing berbantuan
