• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Try Out Bhs.Indonesia UASBN 2011.pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Soal Try Out Bhs.Indonesia UASBN 2011.pdf"

Copied!
120
0
0

Teks penuh

(1)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I KUMPULAN SOAL TRY OUT PAKET 1-9

DENGAN KLASIFIKASI SETIAP KOMPETENSI DAN INDIKATOR DISERTAI KUNCI JAWABAN

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang diujikan

Indikator

Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak

Menentukan isi bacaan

Disajikan teks nonsastra 3-4 paragraf, siswa dapat:

1. Menjawab pertanyaan apa

PAKET SOAL 1:

BACAAN UNTUK SOAL NOMOR 1-5

Alkisah ada dua pengembara yang sedang melintasi gurun pasir. Abdullah dan Kohar namanya. Abdullah seorang yang derma, sedang Kohar seorang yang pelit. Pada siang hari itu mereka berjalan bersama di bawah terik matahari yang memanggang tubuhnya . Oleh karena itu, mereka sering berhenti.

Setiap kali berhenti, si Kohar tidak membuka makanannya. Dia menunggu sampai Abdullah menawarinya makan dan minum.

Mengetahui bekal rekannya habis, si Kohar baru membuka makanannya. Dengan suara berisik, diteguknya air dan dimakannya sekerat roti keju besar Tapi anehnya, meskipun Abdullah meminta kepadanya, dia tak memberinya barang sedikit pun.

Setelah si Kohar kenyang, ia meneruskan perjalannya. Sementara Abdullah tak dapat meneruskan perjalannya karena haus dan lapar. Tubuhnya lemas sekali. Abdullah berusaha menyeret tubuhnya, tetapi tidak kuat. Ia tergolek di jalan setapak yang berdebu. Ia terpaksa mematahkan sebatang kaktus yang tumbuh di dekatnya dan menghisap airnya.

1. Apa yang dilakukan Abdullah ketika tergolek di jalan?

A. mematahkan sebatang pohon kaktus C. menyeret tubuhnya B. tak dapat berjalan D. mengerang kesakitan

PAKET SOAL 2:

Bacaan untuk soal nomor 1-5.

(2)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

Angga rajin membantu ayahnya memberi makan ayam – ayam dan membersihkan kandang setelah sholat subuh. Sementara Anggi adiknya , baru duduk di kelas satu. Ia rajin menyapu lantai rumah , membersihkan kaca jendela, dan membantu ibu menyiapkan sarapan pagi. Tepat pukul enam pagi, seluruh anggota keluarga sudah rapi dan siap di depan meja makan. Mereka makan pagi bersama kemudian berangkat ke tempat kegiatan masing – masing.

Pada siang hari Angga dan Anggi pulang dari sekolah. Mereka segera berganti pakaian dan mencuci tangan. Lalu mereka beristirahat dengan menonton TV sambil menunggu ayahnya pulang.………...

1. Apa yang dilakukan Angga setelah sholat subuh ? A. Membantu ibunya menyiapkan sarapan pagi. B. Memberi makan ayam dan membersihkan kandang. C. Menyapu lantai dan membersihkan kaca jendela. D. Makan pagi bersama keluarganya

PAKET SOAL 3:

Bacaan berikut ini berhubungan dengan soal nomor 1-5.

Gajah bertubuh besar, bertelinga lebar, belalainya panjang, dan ekornya kecil. Gajah Indonesia dikenal sebagi gajah Sumatera. Penyebarannya saat ini hanya tinggal di Pulau Sumatera saja. Gajah Sumatera termasuk jenis gajah Asia yang berbeda dengan gajah Afrika. Gajah Afrika mempunyai tubuh lebih besar dan daun telinga lebih panjang dan lebar dari pada gajah Asia.

Menurut kepercayaan Hindu, gajah adalah binatang yang pandai. Karena itulah Institut Teknologi Bandung (ITB) menggunakan gajah sebagai simbol lembaganya. Simbol berupa orang yang berkepala gajah yang disebut Ganesha.

Mamalia dilindungi di Indonesia (PT Musi Perkasa Utama)

1. Apakah judul yang tepat untuk bacaan tersebut?

a. ganesha c. mamalia

b. binatang d. gajah

PAKET SOAL 4:

Tempat Wisata Watu Ulo

Pantai Watu Ulo, yang terletak di Samudera Indonesia mempunyai panorama alam yang indah. Lokasinya tidak terlalu jauh dari pusat kota (33 km arah selatan). Pantai ini selalu banyak dikunjungi wisatawan baik wisatawan domestik maupun mancanegara, khususnya pada saat Hari Raya Idul Fitri.

(3)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

Dari kawasan pantai Watu Ulo ke arah barat terdapat obyek wisata yang tidak kalah menariknya, yaitu Tanjung Papuma yang terdiri dari Pantai Pasir Putih dan Malikan.Obyek wisata ini mempunyai kawasan pasir putih yang memesona dengan panorama yang asri. Di kawasan ini, para wisatawan juga dapat menyaksikan kemegahan gugusan Pulau Dewa (Khresna, Narada, dan Batara Guru).

1. Apa keunikan Gua Lawa?

A. Mempunyai panorama alam yang indah.

B. Untuk mencapai gua harus menuruni Turunan Senggol. C. Mempunyai kawasan pasir putih yang mempesona. D. Dapat menyaksikan kemegahan gugusan Pulau Dewa.

PAKET SOAL 5:

Bacaan untuk soal nomor 1 5

Halilintar dan Petir

Awan hitam berkumpul, kemudian hujan turun. Sebuah cahaya zig-zag menyambar di angkasa. Itulah halilintar, dan tidak lama kemudian terdengar gemuruh suara petir.

Petir disebabkan oleh listrik. Setiap tetes air hujan yang jatuh mengandung muatan listrik meskipun kecil. Akan tetapi, sewaktu hujan turun ada milyaran titik air dari awan. Jadi, sebenarnya seluruh awan yang berkumpul mempunyai muatan listrik yang kuat.

Lebih tepat lagi, bagian bawah awan mengandung muatan listrik negative. Muatan positifnya terdapat di tanah, bangunan, manusia, dan pepohonan. Listrik negative selalu mencari muatan listrik positif. Oleh sebab itu, banyak terdengar ada gedung, manusia, atau pohon yang tersambar petir.

1. Apa yang terdapat pada setiap tetes air hujan?

A.. Muatan listrik yang besar. C. Muatan listrik yang kecil. B. Listrik negative dan positif. D. Listrik pembentuk petir. KUNCI JAWABAN: B

PAKET SOAL 6:

Untuk soal nomor 1-5

PEMBIBITAN TANAMAN TOMAT

(4)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

Waktu penyemaian sebaiknya pada akhir musim hujan. Dua minggu setelah disemaikan, dilakukan penyapihan, yaitu bibit atau pohon tomat yang kecil dipisahkan dengan jarak masing-masing lima sentimeter. Dapat juga bibit dipindahkan ke dalam kantong plastik hitam (polibek) yang lebarnya lima sentimeter. Setelah tiga minggu bibit siap dipindahkan ke ladang atau kebun.

Tanaman tomat yang sudah ditanam di ladang atau kebun juga harus dirawat. Jarak antar tanaman dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman tomat. Pupuk kandang sangat baik untuk menjaga kesuburan tanah. Jika sudah berbunga, tanaman tomat perlu diberi tongkat penyangga agar nantinya dapat menahan buah.

1. Apakah kegiatan pertama yang harus kita lakukan dalam pembibitan tomat? A. Menyiram tanah untuk media tanam

B. Mencari bibit tomat yang baik

C. Memisahkan bibit yang sudah tumbuh D. Memberi bibit dengan pupuk yang cukup

Kunci jawaban : B

PAKET SOAL 7:

Bacalah teks di bawah ini, kemudian jawablah pertanyaan nomor 1 – 4 dengan tepat !

...

Pada saat ini, petani buah lokal bisa menghela napas lega. Buah hasil panen mereka sudah mampu bersaing dengan buah impor. Jeruk kalimantan dan apel malang sudah mulai dikenal masyarakat, bahkan mampu bersaing dengan jeruk sunkis dan apel australia. Harga yang relatif murah dengan kualitas yang tinggi menyebabkan masyarakat lebih suka membeli buah lokal ini.

Semua ini terjadi karena adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu cepat. Banyak petani buah memanfaatkannya untuk meningkatkan produksi pangan, misalnya untuk pemilihan bibit, pemberantasan hama, pengawetan makanan, kultur jaringan, dan hidroponik.

Petani buah lokal memanfaatkan ilmu biologi dan teknik biologi untuk membuat bibit baru yang unggul serta lebih meningkatkan kuantitas dan kualitas hasil produksinya. Bibit unggul mempunyai sifat-sifat antara lain: cepat berbuah, hasilnya banyak, rasanya lebih enak dan segar, dan tahan terhadap hama penyakit.

Pemilihan bibit unggul pada tanaman dapat dilakukan dengan cara perkawinan silang dan kultur jaringan. Kegiatan ini dilakukan oleh Pusat Balai Benih Hortikultura di bawah naungan Dinas Pertanian.

(5)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I B. Jeruk Kalimantan dan Apel Malang

C. Jeruk Sunkis dan Apel Australia

D. Pemanfaatan Ilmu dan Teknologi Pertanian Kunci : D

PAKET SOAL 8:

Bacalah bacaan di bawah ini untuk soal nomor 1 – 5 ! Rafflesia Arnoldi

Tanaman patma raksasa bernama latin Rafflesia Arnoldii adalah bunga khas Indonesia. Bunga Rafflesia adalah tanaman yang tidak berakar, tidak berdaun, dan tidak bertangkai. Karena tidak berdaun, maka dia tidak dapat berfotosintesa, yang berarti tidak mampu menghasilkan makanan sendiri. Itu sebabnya Rafflesia hidup sebagai parasit (menumpang hidup di atas tanaman lain), dan menghisap unsur anorganik dan organik dari induk tanamannya, yaitu dari jenis tanaman merambat Tetrastigma.

Bunga Rafflesia memiliki lima daun mahkota yang mengelilingi bagian cekung yang terlihat seperti mulut gentong. Di dalam cekungan inilah terdapat putik atau benang sari bunga tergantung dari jenis bunganya, apakah jantan atau betina. Karena putik dan benang sari yang terpisah di lain bunga inilah maka pembuahan bunga Rafflesia sangat tergantung dari bantuan hewan penyerbuk misalnya kumbang atau lalat.

Untuk memancing minat serangga agar mendekat, bunga Rafflesia mengeluarkan bau busuk yang khas. Serangga yang datang dan hinggap di bunga jantan lantas berpindah ke bunga betina dan akan membantu penyerbukan agar muncul bunga Raffesia baru.

1. Apa nama jenis tanaman yang ditumpangi Patma Raksasa ? A. Rafflesia

B. Arnoldii C. Tetrastigma D.Bumga bangkai Kunci jawaban : C

PAKET SOAL 9:

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-5

JUMLAH PENDUDUK

(6)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

berhari-hari atau bahkan berbulan-bulan karena kamu harus mendatangi rumah setiap penduduk.

Suatu cara untuk menghitung jumlah penduduk di suatu tempat adalah dengan jalan yang biasa disebut sensus atau cacah jiwa. Dengan cacah jiwa, jumlah penduduk di suatu tempat dapat diketahui dengan pasti. Cacah jiwa dilakukan mulai dari perhitungan jumlah penduduk di tiap keluarga sampai dengan jumlah penduduk di seluruh desa, bahkan jumlah penduduk suatu negara.

Dengan mengetahui jumlah anggota keluarga, kepala keluarga dapat mengatur kehidupan anggota keluarganya, baik biaya hidupnya, biaya pendidikan anak-anaknya, maupun biaya-biaya lainnya. Demikian halnya dengan pemerintah. Dengan mengetahui jumlah penduduk, pemerintah dapat mengatur kehidupan penduduknya sehingga memperoleh kehidupan yang layak.

Kota-kota besar biasa lebih padat penduduknya daripada kota kecil atau desa. Rumah-rumah di desa berjauhan. Banyak lahan yang masih kosong yang dapat digarap untuk pertanian. Penduduknya pun tidak banyak. Kalau kamu masuk ke balai desa atau kantor lurah, kamu dapat melihat jumlah penduduk yang tertera di papan data penduduk. Angka-angka yang tertera di sana merupakan hasil cacah jiwa penduduk di desa itu. Berdasarkan hasil cacah jiwa itu, kepala desa atau lurah dapat merencanakan pembangunan daerahnya, guna kesejahteraah penduduknya.

Dikutip dari: Pandai Berbahasa Indonesia 5c Depdikbud RI Soal no 1 – 5 dijawab berdasarkan wacana di atas !

1. Apa gunanya sensus?

A. Mengetahui jumlah penduduk di suatu tempat. B. Menghitung jumlah penduduk di suatu negara. C. Mengetahui jumlah keluarga di suatu tempat. D. Menghitung jumlah penduduk di suatu tempat.

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang diuji

Indikator Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak

Menentukan isi bacaan

Disajikan teks nonsastra 3-4 paragraf, siswa dapat:

2. Menjawab pertanyaan bagaimana

PAKET SOAL 1:

2. Bagaimana perlakuan si Kohar terhadap Abdullah?

A. baik hati C. menganiaya

(7)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I PAKET SOAL 2:

2. Bagaimana cara Pak Abas untuk menambah penghasilan?

A. membantu ayahnya. C. memelihara burung. B. memelihara ikan . D. memelihara ayam .

PAKET SOAL 3:

2. Bagaimanakah ciri gajah Afrika?

A. Tubuhnya lebih besar dan daun telinganya lebih kecil. B. Tubuhnya lebih panjang dan daun telinganya lebih lebar.

C. Tubuhnya lebih besar dan daun telinganya lebih panjang dan lebar. D. Tubuhnya lebih besar dan daun telinganya lebih panjang.

PAKET SOAL 4:

2. Bagaimana keadaan Pantai Watu Ulo? A. Suasananya sangat ramai.

B. Mempunyai panorama alam yang indah. C. Memiliki banyak pantai yang indah. D. Lokasinya sulit dijangkau.

PAKET SOAL 5:

2. Bagaimana proses terbentuknya suara petir?

A. Suara petir terjadi bersamaan terjadinya kilat yang menyambar di angkasa. B. Suara gemuruh terbentuk oleh udara panas dan bergerak di angkasa

C. Suara petir terbentuk oleh kilatan petir yang menyebabkan udara memuai dan bergerak.

D. Suara menggelegar terjadi karena kilatan petir menyebabkan udara bergerak cepat.

PAKET SOAL 6:

2. Bagaimana cara melakukan penyapihan yang baik?

A. Bibit tomat kecil dipisahkan dengan jarak lima sentimeter. B. Bibit tomat kecil dipindahkan ke dalam kantong kertas. C. Bibit tomat kecil ditanam pada media yang terbuat dari kayu. D. Bibit tomat kecil ditanam langsung di ladang atau kebun.

Kunci jawaban : A

PAKET SOAL 7:

(8)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I A. Ilmu dan teknologi mampu meningkatkan hasil pertanian. B. Ilmu dan teknologi banyak menghambat dalam usaha pertanian. C. Petani buah lokal mulai resah karena adanya ilmu dan teknologi.

D. Kalangan petani buah lokal mulai ragu-ragu karena adanya ilmu dan teknologi. Kunci : A

PAKET SOAL 8:

2. Mengapa Rafflesia hidup sebagai parasit? Karena.... A.Memiliki bagian cekung mulut seperti gentong. B.Tidak memiliki daun untuk berfotosintesa. C.Mampu menghasilkan makanan sendiri. D.Mampu memancing serangga untuk mendekat. Kunci : A

PAKET SOAL 9:

2. Bagaimana keadaan penduduk di desa?

A. lebih padat daripada penduduk kota. C. lebih kaya daripada penduduk kota B. tidak sepadat penduduk kota D. tidak selayak penduduk kota

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang diujikan

Indikator Membaca

Membaca teks nonsastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak

Menentukan isi bacaan

Disajikan teks nonsastra 3-4 paragraf, siswa dapat:

3. Menjawab pertanyaan di mana

PAKET SOAL 1:

3. Di mana Abdullah tergolek lemas?

A. di gurun pasir C. di tepi sumur B. di tepi jalan berdebu D. di tepi hutan lebat PAKET SOAL 2:

3. Di mana Pak Abas memelihara ayam ?

A. samping kebun. C. belakang rumah. B. kebun belakang rumah. D. samping rumah.

PAKET SOAL 3:

3. Di mana gajah Asia dapat tersebar di tanah air kita ini?

(9)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

B. di Pulau Sumatera D. di Pulau Kalimantan

PAKET SOAL 4:

3. Di mana letak Tanjung Papuma? A. Pantai Watu Ulo ke barat. B. Di Samudra Indonesia. C. Di Pantai Pasir Putih. D. Di Pantai Malikan

PAKET SOAL 5:

3. Muatan listrik positif terdapat di mana saja? A. manusia, udara dan pohon.

B. tanah, manusia dan bangunan. C. pohon, bangunan dan udara. D. manusia, pohon dan air.

PAKET SOAL 6:

3. Di mana kita dapat menanam bibit tomat setelah diadakan penyapihan selama dua minggu?

A. Sawah B. Perbukitan C. Ladang D. Pekarangan

Kunci jawaban : C

PAKET SOAL 7:

3. Di manakah kegiatan pembuatan bibit unggul dilakukan ?

Kegiatan pembuatan bibit unggul dilakukan di....

A. Pasar Buah Lokal

B. Pusat Pemasaran Buah Lokal Nusantara

C. Pusat Balai Benih Hortikultura

D. Pusat Pemanfaatan Ilmu dan Teknologi Pertanian

Kunci : C

(10)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

3. Di mana letak putik atau benang sari bunga Rafflesia?

A.

di luar mahkota

B.

di dalam cekungan

C.

di atas tangkai bunga

D.

di bawah daun bunga

PAKET SOAL 9:

3. Di mana masih banyak terdapat lahan yang kosong?

A.

Di setiap daerah masih banyak terdapat lahan yang kosong

B.

Di kota masih banyak terdapat lahan yang kosong

C.

Di desa masih banyak terdapat lahan yang kosong

D.

Di kota dan di desa masih banyak terdapat lahan yang kosong

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang diujikan

Indikator Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak, dan drama anak-anak

Menentukan isi bacaan

Disajikan teks nonsastra 3-4 paragraf, siswa dapat:

4. Menjawab pertanyaan mengapa

PAKET SOAL 1:

4. Mengapa Abdullah tidak dapat melanjutkan perjalannya?

A. karena kehabisan bekal C. karena haus dan lapar B. karena sakit dan lelah D. karena kepanasan

PAKET SOAL 2:

4. Mengapa Angga disenangi teman

temannya ?

A.

karena ramah dan tidak sombong.

B.

karena patuh kepada orang tuanya.

C.

karena rajin membantu orang tuanya.

D.

karena dia anak yang pandai.

PAKET SOAL 3:

(11)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I PAKET SOAL 4:

4. Mengapa banyak wisatawan berkunjung ke Tanjung Papuma? A. Memiliki Turunan Senggol yang mengasikkan.

B. Lokasinya tidak jauh dari pusat kota.

C. Dari sini wisatawan dapat menyaksikan keindahan gugusan Pulau Dewa. D. Merupakan tempat bersejarah peninggalan Perang Dunia II.

PAKET SOAL 5:

4. Mengapa benda yang disambar petir menjadi hangus dan hancur? A. Petir dapat menghancurkan benda yang disambarnya.

B. Listrik datang menyambar dalam waktu singkat. C. Listrik yang kuat bermuatan listrik sangat besar. D. Petir memiliki muatan listrik yang sangat kuat.

PAKET SOAL 6:

4. Mengapa tananam tomat perlu diberi tongkat penyangga? A. Supaya tumbuh dengan subur

B. Banyak hama yang akan menyerang C. Diharapkan tanaman dapat tumbuh tinggi D. Agar dapat menyangga buah

Kunci jawaban : D

PAKET SOAL 7:

4. Mengapa masyarakat lebih suka membeli buah lokal ? A. Buah lokal lebih besar dan menarik bagi pembeli. B. Buah lokal harganya lebih murah dan berkualitas. C. Buah lokal rasanya manis dan mudah dijangkau. D. Buah lokal diproduksi secara canggih.

Kunci : B PAKET SOAL 8:

(12)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I B.Mengeluarkan sari madu.

C.Membentuk cekungan. D.Mengeluarkan bau busuk.

PAKET SOAL 9:

4. Mengapa pemerintah harus mengatur kehidupan penduduknya?

A.

penduduk tidak menjadi padat

B.

pembangunan berjalan lancar

C.

jumlah anggota keluarga menjadi berkurang

D.

mereka memperoleh kehidupan yang layak

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang diujikan

Indikator Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak, dan drama anak-anak

Menentukan isi bacaan

Disajikan teks nonsastra 3-4 paragraf, siswa dapat:

5. Menyimpulkan isi bacaan

PAKET SOAL 1:

5. Kesimpulan dari cerita di atas adalah....

A. Kohar meninggalkan Abdullah dalam keadaan haus dan lapar di tepi jalan B. Kohar menunggu Abdullah sampai ia mendapatkan bekal.

C. Abdullah dan Kohar adalah dua pengembara yang setia.

D. Kohar dan Abdullah sama-sama dapat melanjutkan perjalannya.

PAKET SOAL 2:

5. Kesimpulan isi bacaan di atas adalah ….

A.

Angga anak yang rajin dan pandai di sekolahnya.

B.

Kehidupan Angga dan keluarganya damai.

C.

Kegiatan Angga dan keluarga sehari

hari di rumah.

D.

Usaha keluarga Pak Abas untuk mencukupi kebutuhannya

PAKET SOAL 3:

5. Kesimpulan bacaan tersebut adalah...

A. Gajah adalah binatang yang berasal dari Asia dan Afrika.

B. Gajah adalah binatang yang pintar yang dijadika simbol suatu Perguruan Tinggi. C. Gajah Indonesia dikenal sebagai gajah Sumatera.

D. Gajah Asia berbeda dengan gajah Afrika.

(13)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I 5. Simpulan yang tepat dari bacaan di atas adalah ….

A. Pantai Watu Ulo terletak di Samudra Indonesia, banyak dikunjungi wisatawan domestik maupun mancanegara.

B. Pantai Watu Ulo memiliki panorama alam yang indah dan banyak dikunjungi wisatawan.

C. Pantai Watu Ulo memiliki banyak pantai dan gua yang indah di sepanjang Samudra Indonesia.

D. Sebaiknya kunjung Pantai Watu Ulo agar dapat menyaksilkan kemegahan gugusan Pulau Dewata.

PAKET SOAL 5:

5. Simpulan isi bacaan di atas adalah . . .

A. Halilintar terjadi setelah bunyi petir terdengar keras. B. Di bagian bawah awan terdapat listrik muatan positif. C. Petir dapat mengakibatkan bangunan-bangunan roboh. D. Petir terjadi karena air hujan mengandung muatan listrik.

PAKET SOAL 6:

Bacaan untuk soal nomor 6-7

Pangeran Puja Kelana

Konon, dahulu kala tersebutlah kisah seorang pangeran muda bernama Puja Kelana dari Kerajaan Waringin. Ia sangatlah ramah, jujur, baik hati, dan tidak pernah membeda-bedakan teman.

Suatu hari, Prabu Harya Wijaya, Ramanda Pangeran Puja Kelana, memanggilnya menghadap. Iapun bergegas menuju singgasana. Hatinya cemas. Pikirannya kalut. Kira-kira,apa yang hendak disampaikan oleh Ramandanya kali ini. Setibanya di hadapan Ramandanya, ia menyembah takzim kemudian duduk di dekat Ramandanya.”Ampun, Ramanda! Ada apa gerangan hingga Ramanda meminta Ananda untuk menghadap?" Puja Kelana membuka pembicaraan."Puja Kelana, Putraku. Ramandamu kini sudah uzur. Sudah saatnya tahta ini kuserahkan padamu. Akan tetapi, Putraku,memikul tanggung jawab ini bukanlah hal yang mudah. Nanda membutuhkan bantuan dari orang yang tepercaya, seorang sahabat sejati yang sudi berbagi suka dan duka Untuk itu, Putraku, temukanlah orang itu dahulu!"

Prabu Harya Wijaya menyampaikan maksud hatinya Pangeran Puja Kelana, sang Putra Mahkota."Baik, Ramanda. Ananda akan melaksanakan titah itu. Ananda mohon pamit Ramanda.," Pergilah anakku, doa Ramanda menyertaimu” Lanjut sang Prabu.

5. Latar tempat cerita di atas adalah di …. A. Singgasana

(14)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I C. hadapan raja

D. Kerajaan Kelana

Kunci jawaban : B

PAKET SOAL 7:

5. Simpulan yang tepat untuk teks bacaan adalah.... A. Petani buah lokal kini mulai bisa bernapas.

B. Ilmu pengetahuan dan teknologi banyak menghambat dalam usaha pertanian. C. Ilmu pengetahuan dan teknologi mampu meningkatkan hasil pertanian.

D. Kalangan petani buah lokal mulai ragu-ragu karena adanya ilmu dan teknologi. Kunci : c

PAKET SOAL 8:

5. Simpulan isi bacaan di atas adalah….

A.Raflesia Arnoldi bunga yang sangat indah. B.Raflesia Arnoldi si parasit yang langka. C.Raflesia Arnoldi bunga yang sangat besar. D.Raflesia Arnoldi pemakan binatang serangga.

PAKET SOAL 9:

5. Simpulan bacaan di atas adalah….

A.Sensus penduduk diperlukan agar pemerintah dapat mengatur penduduknya sehingga memperoleh kehidupan yang layak

B.Sensus penduduk disebut juga cacah jiwa yaitu cara untuk menghitung jumlah penduduk suatu tempat

C.Kota - kota besar biasanya lebih padat penduduknya dari pada kota kecil

D.Sensus dilakukan oleh petugas-petugas yang sudah ditunjuk oleh Dinas Kependudukan masing-masing kota.

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang diujikan

Indikator Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik

khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak

Menentuka unsur instrinsik dongeng

Disajikan cuplikan cerita rakyat, siswa dapat menentukan:

6. Latar cerita.

PAKET SOAL 1:

Cerita rakyat untuk soal nomor 6-9

(15)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

Di Kayangan, Dewa Abiyasa dan Dewa Narada gusar. Karena Pulau Jawa masih Belum bisa tenang seperti dwipa-dwipa lainnya. Mereka berkumpul memikirkan bagaimana cara agar pulau Jawa Dwipa itu menjadi tenang seperti pulau-pulau yang lain.

Dewa Semar yang baru datang dari melalanglang buana mendekat dan mengusulkan kepada Dewa Abiyasa dan Dewa Narada agar menindihnya dengan batu besar. Usul Dewa Semar diterima dengan senang hati, Namur, kedua dewa kayangan itu memerintahkan agar Semar sendiri yang melakukan tugas itu.

Malam berikutnya, Semar dibantu Gareng, Petruk dan Bagong melakukan tugas itu. Mereka memikul sebongkah batu besar dari Kayangan dan bermaksud melemparkannya di tepi samudera. Namur, salah satu batu itu terjatuh di tengah daratan yang jauh dari tepi samudera. Karena Dewa Semar dan ketiga anaknya takut keburu pagi, mereka membiarkan sebongkah batu itu tumbuh semakin besar menjadi sebuah gunung. Gunung itu akhirnya diberinya nama Gunung Maskumambang.

6. Latar waktu pada cerita di atas adalah….

A. pagi C. siang

B. malam D. petang

PAKET SOAL 2:

Bacaan untuk soal nomor 6 – 8 .

…………

Ternyata pembicaraan Pak Garam itu didengar oleh Bujang Selamat ( pesuruh kerajaan ) yang sedang memikat burung puyuh tak jauh dari rumahnya.Bujang Selamat bergegas pulang ke kerajaan dan melaporkan apa yang baru didengarnya kepada raja.

Raja tahu kegunaan batu tersebut . Raja segera memerintah prajuritnya untuk meminta batu itu kepada Pak Garam.

Semula Pak Garam ragu , tetapi akhirnya Pak Garam menyerahkan benda itu kepada utusan kerajaan.Pak Garam dan istrinya kemudian diundang ke kerajaan untuk menerima hadiah. Pak Garam dan istrinya diberi kekayaaan, pakaian , emas dan sebagainya.

…………..

6. Latar cerita di atas adalah ….

A. pantai B. kerajaan C. rumah raja D. singgasana

PAKET SOAL 3:

Bacaan untuk soal nomor 6-7

Suatu hari Brian menemukan sebuah dompet berisi uang, SIM, KTP, dan surat-surat penting alinnya. Dia tertegun melihat uang sebanyak itu. Karena merasa bukan miliknya, dia berusaha mengembalikan kepada pemiliknya.

6. Tema cerita di atas adalah...

A. kejujuran C. kebahagiaan

(16)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I PAKET SOAL 4:

Cerita rakyat berikut untuk menjawab soal nomor 6- 8

Di sebuah desa di tanah Pasundan, hiduplah Kabayan bersama ibunya. Kabayan suka bermalas- malasan dan tidak memedulikan beban emaknya. Saat Kabayan tidur- tiduran di balai-balai serambi belakang rumahnya, emak Kabayan datang menghampiri anaknya sambil berkata, ” Kabayan ! Berbuatlah sesuatu meringankan beban emak, kita sudah tidak mempunyai beras lagi. Kayu bakar pun habis. Sudah beberapa hari emak tidak bisa mencari kayu bakar. Emak sudah tua dan sakit-sakitan, ” Demikian kata-kata emak Kabayan menasehati anaknya itu.

6. Kabayan dan ibunya tinggal di....

A. tanah Pasundan C. tanah Jawa B. tanah Toraja D. tanah Minang

PAKET SOAL 5:

Kutipan cerita rakyat ini untuk soal nomor 6 sampai dengan 8

6. Putri Nyale adalah anak seorang raja di Lombok. Ia sangat cantik dan pendiam. Banyak raja yang melamarnya. Ada yang dari Makasar, Sumbawa, Bali dan Bima. Jika ia menerima lamaran salah seorang dari raja-raja tersebut akan terjadi pertumpahan darah. Akhirnya ia menceburkan diri ke laut. Setiap tahun Putiri Nyale muncul berbentuk cacing di Pantai Laut Selatan.

Legenda Putri Nyale terjadi di wilayah ....

A. Pulau Lombok. C. Makasar.

B. Sumbawa. D. Pantai laut Selatan.

PAKET SOAL 6:

6. Watak tokoh Pangeran Puja Kelana adalah…. A. Penakut

B. Penurut C. Pembangkang D. Pemberani

Kunci jawaban : B

PAKET SOAL 7:

(17)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

Aji Saka

Dahulu kala, ada sebuah kerajaan bernama Medang Kamulan. Kerajaan itu diperintah oleh raja bernama Prabu Dewata Cengkar. Prabu Dewata Cengkar memiliki sifat jahat dan suka makan manusia. Setiap hari sang raja memakan seorang manusia yang dibawa oleh Patih Jugul Muda. Karena kebiasaan Sang Prabu, sebagian kecil rakyat yang resah dan ketakutan mengungsi secara diam-diam ke daerah lain.

Di Dusun Medang Kawit ada seorang pemuda bernama Aji Saka. Aji Saka adalah pemuda yang sakti, rajin dan baik hati. Suatu hari Aji Saka berhasil menolong seorang bapak tua yang sedang dipukuli oleh dua orang penyamun. Bapak tua yang akhirnya diangkat ayah oleh Aji Saka itu ternyata pengungsi dari Medang Kamulan. Mendengar cerita tentang kebuasan Prabu Dewata Cengkar. Aji Saka berniat menolong rakyat Medang Kamulan. Dengan mengenakan serban di kepala.

Aji Saka tiba di Medang Kamulan yang sepi. Di istana, Prabu Dewata Cengkar sedang murka karena patih Jugul Muda tidak membawa korban untuk sang Prabu. Dengan berani, Aji Saka menghadap Prabu Dewata Cengkar. Aji Saka menyerahkan diri untuk disantap oleh sang Prabu dengan imbalan tanah seluas serban yang digunakannya. Saat mereka sedang mengukur tanah sesuai permintaan Aji Saka, serban terus memanjang sehingga luasnya melebihi luas kerajaan Prabu Dewata Cengkar. Sang Prabu marah setelah mengetahui niat Aji Saka. Ketika Prabu Dewata Cengkar sedang marah, serban Aji Saka melilit kuat di tubuh sang Prabu. Tubuh sang Prabu Dewata Cengkar dilempar Aji Saka dan jatuh kelaut selatan kemudian hilang ditelan ombak.

6. Latar tempat cerita “Aji Saka” pada paragrap pertama adalah....

A. Hutan C. laut selatan.

B. Medang Kamulan. D. Perbukitan. Kunci : C

PAKET SOAL 8:

Bacalah penggalan cerita di bawah ini untuk soal nomor 6 – 8 ! Syekh Belabelu

Berdiri di Pantai Parangtritis yang terletak kurang lebih 20 km dari Yogyakarta ke arah selatan, sambil sesekali memandang laut yang membiru, luas tak bertepi, tampak dua bukit yang tidak berjauhan, yang terkenal dengan nama Bukit Sentana dan Bukit Pemancingan. Di atas dua bukit itu, dahulu kala, kata empunya cerita, didirikan dua rumah untuk pondok. Dua pondok itu bernama pondok Pemancingan dan pondok Bukit Sentana. Di pondok Pemancingan tinggallah Syekh Belabelu, di pondok Bukit Sentana tinggal Syekh Maulana Maghribi. Sebelum bergelar Syekh Belabelu, ia dikenal dengan nama Raden Jaka Bandhem, putra Raja Brawijaya dari Majapahit.

Untuk mempertahankan hidupnya Raden Jaka Bandhem bercocok tanam di lereng-lereng bukit. Ia menanam padi. Selain itu, kehadirannya di tempat itu , mulai menarik orang yang tinggal di sekelilingnya. Mereka datang, mula-mula bertamu, tetapi kemudian mulai berguru.Orang-orang itu belajar mengolah tanah tandus menjadi subur, membaca dan menulis, pencak silat. Pelajaran yang paling mencolok adalah ajaran berbuat baik.Dikatakannya, menjadi manusia baik jauh lebih penting daripada menjadi manusia hebat, kebal senjata tajam, bisa menghilang, merasa paling pintar dan sebagainya.

(18)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I A.Bukit Sentana C. Pantai Parangtriitis

B.Pondok pemancingan D. Yogyakarta

PAKET SOAL 9:

Cerita rakyat berikut untuk menjawab soal nomor 6- 8

Arya Penangsang di Jipang Panolan Bakti sakti mandraguna. Kesaktiannya tidak ada yang menandingi berkat ajaran sang guru, yaitu Sunan Kudus. Senjatanya bernama Kyai Brongot Setan Kober, yang selalu dibawa ke mana pun ia pergi. Karena memiliki kesaktian yang tanpa tanding itulah, tanpa berpikir panjang ia langsung membabat musuh-musuhnya.

6. Tempat terjadinya cerita di atas adalah di ....

A. Bakti sakti mandraguna C. Jipan Panolan Bakti

B. Jipan Panolan D. Sunan Kudus

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang diujikan

Indikator

Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak

Menentuka unsur instrinsik dongeng

Disajikan cuplikan cerita rakyat, siswa dapat menentukan:

7. Watak salah satu tokohdalam cerita.

PAKET SOAL 1:

7. Watak Dewa Semar dan anak-anaknya dalam cerita di atas adalah…. A. melaksanakan tugas dengan baik C. tidak bertanggungjawab B. melakukan tugas seenaknya D. melaksanakan tugas buru-buru

PAKET SOAL 2:

7. Watak tokoh Pak Garam dalam cerita di atas adalah ….

A. pembohong B. pemaaf C. jujur D. dermawan

PAKET SOAL 3:

7. Maksud kalimat, Dia tertegun melihat uang sebanyak itu, pada bacaan tersebut adalah... A. Dia senang melihat uang sebanyak itu.

(19)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I D. Dia sedihkarena uang itu milik orang lain.

PAKET SOAL 4:

7. Watak Kabayan pada kutipan cerita rakyat di atas adalah... A. penurut C. penyayang B. pemalas D. jahat PAKET SOAL 5:

7. Dalam cerita di atas Putri Nyale memiliki sifat ....

A. Bijaksana C. mencari perhatian B. Suka pilih kasih D. Serakah

PAKET SOAL 6:

7. Watak tokoh Pangeran Puja Kelana adalah…. A. Penakut

B. Penurut C. Pembangkang D. Pemberani

Kunci jawaban : B

PAKET SOAL 7:

7. Watak tokoh Aji Saka pada cerita di atas adalah....

A. Pemberani. C. penakut

B. sombong. D. penakut.

Kunci : A PAKET SOAL 8:

7. Tokoh Raden Jaka Bandhem memiliki watak….

A. pemberani C. dermawan

B. bijaksana D. kebal senjata

PAKET SOAL 9:

7. Watak Arya Penangsang pada kutipan cerita di atas adalah ....

A. bijaksana C. pemberani

B. sombong D. pemarah

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang diujikan

Indikator Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik

khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak

Menentuka unsur instrinsik dongeng

Disajikan cuplikan cerita rakyat, siswa dapat menentukan:

(20)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I PAKET SOAL 1:

8. Amanat yang terkandung dalam cetita di atas adalah... A. Kita harus bau-membau dalam bekerja.

B. Kita tidak boleh menolong sesama. C. Bekerja sesuai dengan tugasnya. D. Bekerjasama itu tidak ada manfaatnya.

PAKET SOAL 2:

8. Amanat yang dapat diambil dari penggalan cerita di atas adalah ….

A. Sebaiknya kita bersikap jujur pada semua orang B. Jangan suka menerima hadiah dari orang lain C. Jika ingin kaya harus giat menabung

D. Jangan mudah terpengaruh ajakan teman

PAKET SOAL 3:

Bacaan Untuk soal nomor 8 – 11

Bacalah cerita rakyat berikut dengan cermat!

Dahulu kala di Pulau Jawa berdiri sebuah kerajaan yang aman dan sejahtera. Rajanya bernama Prabu Mundingwangi. Ia adalah raja yang gagah perkasa, tampan dan baik hati. Permaisuri bernama Dewi Rembulan yang arif dan bijaksana. Permaisuri dikaruniai seorang putri bernama Dewi Kadita.

Karena kencantikan Dewi Kadita mendapat julukan Dewi Srengenge atau Dewi Matahari. Prabu Mundingwangi mempunyai selir bernama Dewi Mutiara yang mempunyai watak kurang baik. Hatinya selalu diliputi iri kepada permaisuru dan purtinya. Ia bertujuan melenyapkan Dewi Rembulan dan Dewi Kadita sebab ia ingin menjadi permaisuri raja Prabu Mundingwangi.

Dewi Mutiara menyuruh seorang nenek jahat agar membuat Dewi Rembulan dan putrinya menjadi buruk rupa. Nenek jahat berhasil mengubah Dewi Rembulan dan putrinya menjadi buruk rupa. Sang raja menyuruh prajurit membuang permaisuri dan putrinya ke hutan.

Peristiwa yang menimpa Dewi Rembulan dan putrinya terdengar oleh Pendeta Agung (penasehat raja). Maka terjadilah pertarungan dan dimenangkan oleh Pendeta Agung dengan tongkat pusakanya.

8. Latar waktu pada kutipan cerita di atas adalah...

A. siang hari C. esok hari B. suatu hari D. dahulu kala

PAKET SOAL 4:

8. Amanat dari kutipan cerita di atas adalah....

A. kita tidak boleh malas dan harus membantu meringankan beban orangtua. B. kita tidak boleh malas dan harus patuh kepada orang tua.

(21)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I PAKET SOAL 5:

8. Amanat dari cerita di atas adalah....

A. Dalam mengambil keputusan harus memilih-milih. B. Seseorang harus setia pada janji dan bersikap bijak.

C. Raja mengutamakan kepentingan rakyat. D. Rela berkorban untuk orang banyak. PAKET SOAL 6:

8. Amanat yang terkandung dalam cerita diatas adalah… A. Anak harus menghormati orang tua.

B. Orang tua harus tegas terhadap anak. C. Keinginan orang tua harus dipenuhi. D. Semua orang harus tahu sopan santun.

PAKET SOAL 7:

8. Amanat yang terkandung pada cerita di atas ... A. Menolong merupakan perbuatan yang terpuji. B. Kita tidak usah berteman dengan teman yang jahat.

C. Kita harus berani melawan kejahatan dan membela yang lemah. D. Kita harus menolong siapapun terkena musibah.

Kunci : D PAKET SOAL 8:

8. Amanat cerita Syekh Belabelu adalah….

A. Jadilah manusia yang baik itu, lebih penting daripada menjadi manusia hebat. B. Contohlah Syekh Belabelu yang mampu bercocok tanam dengan baik. C. Orang hidup di dunia ini, harus mampu mempertahankan diri dengan baik. D. Orang yang rajin dalam bekerja akan suksses dalam kehidupannya.

PAKET SOAL 9:

8. Amanat dari kutipan cerita di atas adalah.... A. Sebaiknya selalu berpikir supaya pintar B. Berpikir dahulu baru mengambil tindakan C. Ambil tindakan lebih cepat supaya tidak kalah D. Musnahkan musuhmu sebelum dirimu dimusnahkan

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi yang diujikan

Indikator Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik

khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak,

Menentuka unsur instrinsik dongeng

(22)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I dan drama anak-anak

PAKET SOAL 1:

9. Perbedaan kedua tokoh dalam penggalan cerita di atas adalah.... A. Windu bewatak mengalah dan berwatak kakap jahat.

B. Windu berwatak jahat dan Kakap berwatak lemah. C. Windu berwatak bengis dan kakap berwatak baik . D. Windu dan Kakap berwatak jahat.

PAKET SOAL 2:

9. Rama Harimau mempunyai putra bernama si Loreng .Tidak seperti Rama Harimau yang terkenal sangat bijaksanan dan juga dikagumi hewan - hewan di hutan , si Loreng dibenci binatang di hutan . Selain sangat jahil , dia juga sangat sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan .

Perbedaan watak dua tokoh dalam dongeng di atas adalah ….

A. Si Loreng suka menolong sedangkan Rama Harimau sombong B. Rama Harimau tegas sedangkan si Loreng pemaaf

C. Si Loreng jahil sedangkan Rama Harimau dermawan D. Rama Harimau bijaksana sedangkan si Loreng sombong

PAKET SOAL 3:

9. Amanat yang terkandung dalam kutipan cerita di atas adalah.... A. Berbuat kejahatan akan dibenci banyak orang.

B. Tidak boleh menghina kekurangan orang lain. C. Jangan mempunyai sifat iri pada nasib orang lain. D. Berbuat kebaikan akan disenangi banyak orang.

PAKET SOAL 4:

9. Sepeninggal sang Raja, Putri Ayu tinggal bersama Respati, ibu tirinya. Ia hidup dalam penderitaan, Jangankan menikmati kemewahan istana, hidup layaknya manusia pada umumnya saja tidak bisa. Ia diperlakukan seperti pembantu. Jika melakukan kesalahan sedikit saja ia di marahi bahkan di siksa dan tidak diberi makan. Meskipun demikian ia tetap patuh dan menghormati ibu tirinya itu.

Perbedaan watak Putri Ayu dan Respati adalah.... A. Putri Ayu jahat, Respati baik hati.

B. Putri Ayu baik hati, Respati jahat. C. Putri Ayu rajin, Respati malas. D. Putri Ayu sombong, respati serakah.

PAKET SOAL 5:

(23)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

Pak Rudi sangat kaya raya.Namun ia tidak bahagia. Ia takut tidak berumur panjang. Ia ingin bertambah kaya lagi. Iapun ingin memiliki kesaktian. Pak Rudi menceritakan isi hatinya itu pada Parman, sopirnya yang setia.

Parman sudah bertahun-tahun bekerja dengan Pak Rudi yang tidak memiliki keluarga. Ia selalu mendengarkan keluh kesah tuannya dengan sabar. Parman tidak mengerti, mengapa harta sebanyak itu tidak membuat Pak Rudi bahagia.

9. Perbedaan watak Pak Rudi dengan Parman adalah seperti berikut .... A. Parman senang menasehati dan Pak Rudi senang harta.

B. Pak Rudi serakah dan Parman gemar mendengarkan. C. Parman penyabar dan Pak Rudi senang berkeluh kesah. D. Pak Rudi penyabar dan Parman menyukai kesaktian.

PAKET SOAL 6:

9. Pahamilah cuplikan dongeng berikut ini!

Dahulu kala hiduplah Raja dan Ratu yang kaya raya. Keduanya suka hidup bermewah-mewah dan bergelimang harta. Mereka memiliki dua orang putri yang cantik jelita. Putri yang pertama bernama Ratna Anjani dan kedua bernama Ratna Amali. Sifat mereka sangat berbeda satu sama lain. Putri Anjani sangat ramah dan sukaa menolong rakyat yang kesusahan. Sedangkan saudaranya, Putri Amali, sangat kikir dan dan suka menindas rakyat kecil.

Perbedaan watak Ratna Anjani dan Ratna Amali adalah…

A. Ratna Anjani suka berfoya- foya, sedangkan Ratna Amali baik hati. B. Ratna Anjani sangat ramah, sedangkan Ratna Amali sangat pemberani. C. Ratna Anjani suka menolong, sedangkan Ratna Amali kikir.

D. Ratna Anjani penakut, sedangkan Ratna Amali sangat pemberani.

Kunci jawaban : C

PAKET SOAL 7:

Bacalah cuplikan dongeng di bawah ini untuk pertanyaan nomor 9 dengan tepat! Mbok Randa Dadapan

Di sebuah perdusunan tinggalah Mbok Randa Dadapan yang hidup bersama tiga putrinnya bernama Kleting Abang, Kleting Ijo, dan Kleting Kuning. Badan gemuk dan berwatak sombong dimiliki Kleting Abang. Kleting Ijo berbadan langsing, kulit gelap dan berwatak sangat jahat. Paras cantik dan kulit putih dimiliki Kleting Kuning. Putri bungsu ini wataknya ramah dan suka mengalah.. Hal inilah yang menimbulkan rasa iri kedua kakaknya.

9. Perbedaan watak Kleting Abang dengan Kleting Kuning adalah....

A. Kleting Abang berwatak sangat jahat, Kleting Kuning berwatak sombong. B. Kleting Ijo berwatak sangat jahat, Kleting Kuning berwatak sombong. C. Kleting Abang berwatak sombong, Kleting Kuning berwatak ramah. D. Kleting Ijo berwatak sangat jahat, Kleting Abangberwatak sombong.

(24)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I PAKET SOAL 8:

Bacaan untuk soal nomor 9

Kijang Kencana lari dengan cepat. Rimbun pepohonan dan semak belukar membuat Parikesit kehilangan jejak. Beberapa saat kemudian ia bertemu dengan seorang brahmana. “Wahai, Brahmana. Aku ini Raja Parikesit. Apa kaulihat seekor kijang kencana lewat di tempat ini? Jika kaulihat, tunjukkan padaku.”

Karena sedang bertapa, Bhagawan Samiti diam saja. Tak satupun jawaban keluar dari mulutnya. Berulang-ulang Parikesit bertanya namun tak ada jawaban. Karena merasa dihina, Parikesit mencungkil bangkai ular yang ada di dekat tempat itu, lalu mengalungkannya ke leher Bhagawan Samiti. “Karena tak kaujawab pertanyaanku, sekarang ciumlah bau busuk ular ini sepuas hatimu sebagai hukumanku!”

9. Perbedaan watak Parikesit dengan Bhagawan Samiti dalam cuplikan cerita di atas adalah… A. Parikesit penyabar, Bhagawan Samiti pemarah.

B. Parikesit pemarah, Bhagawan Samiti pendendam. C. Parikesit pemarah, Bagawan Samiti cepat tersinggung. D. Parikesit pemarah, Bhagawan Samiti penyabar.

PAKET SOAL 9:

9. “Assalamualaikum, Pak Mahmud! Sedang sibuk, ya?” sapa Wulan pada penjaga sekolah pagi itu. Pak Mahmud tersanjung, dan menjawab dengan ramah. Tak lama berselang, Huda datang, “Awas, Pak Mahmud, aku mau lewat! Sudah siang begini masih menyapu saja!” katanya. Pak Mahmud minggir ketakutan. Huda memang terkenal anak badung.

Perbedaan tokoh di atas adalah . . .

A. Pak Mahmud senang dipuji, sedangkan Wulan senang bertanya. B. Pak Mahmud rajin, sedangkan Huda malas.

C. Wulan rajin, sedangkan Huda malas. D. Huda sombong, sedangkan Wulan sopan.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi yang diujikan Indikator Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak, dan drama anak-anak

Menentukan isi laporan 10.Disajikan laporan, siswa dapat menentukan topiknya

PAKET SOAL 1:

10. Perhatikan Hasil kunjungan!

Laporan Hasil kunjungan (1) Hari / tanggal : Kamis, tanggal 12 April 2009 (2). Tempat : Pasar Kluwan

(3). Hasil kujungan : Meskipun pasar Kluwan letaknya 17 km dari kota kecamatan, Namur kegiatan perdagangan di pasar itu Sangay ramai.

(25)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I Topik laporan tersebut adalah….

A. kunjungan ke pasar C. kunjungan kepada pedagang pasar B. kegiatan di pasar Kluwan D. kegiatann perdagangan di pasar kluwan

yang sangat ramai

PAKET SOAL 2:

10. Bacalah laporan berikut dengan teliti !

Topik yang tepat untuk laporan tersebut adalah ….

A. bermacam – macam jamur B. pengamatan tentang jamur C. tempat tumbuhnya jamur D. jamur tumbuh di kayu lapuk

PAKET SOAL 3:

10. Watak Prabu Mundingwangi pada cerita tersebut adalah...

A. sombong C. iri dan dengki

B. baik hati D. budi luhur

PAKET SOAL 4:

10. Lomba mengarang dengan tema Wajib Belajar itu dilaksanakan dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional. Pesertanya ada 150 siswa dari seluruh MI di Hasil pengamatan yang saya lakukan adalah sebagai berikut :

(26)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

kabupaten Klaten. Lomba itu bertempat di stadion Trikoyo Klaten. Lomba itu dimulai pukul 08.00- 12.00. Tampil sebagai juara umum Fajar Dwiyanto dari MI Muhammadiyah Tulung.

Topik laporan di atas adalah...

A. lomba cerdas- cermat C. lomba melukis B. lomba mengarang D. lomba menyanyi PAKET SOAL 5:

Perhatikan bacaan berikut ini!

10. Tanpa tanah bukan berarti tidak dapat menanam bunga. Setidaknya kini telah berkembang cara bercocok tanam baru yang dikenal dengan nama hidroponik, hidroponik menggunakan kerikil, pecahan gentingpasir kali, dan gabus putih. Pokoknya benda berpori sebagai tempat pertumbuhan tanaman.

Topik pada paragraf di atas adalah ....

A. bercocok tanam secara hidroponik C. benda berpori pengganti tanah B. menanam bunga secara hidroponik D. bertanam dengan tanah

PAKET SOAL 6:

10 Pahamilah laporan berikut ini dengan seksama!

Pada hari Senin 17 November 2008, SD Angkasa Bandung mengadakan kunjungan ke Puskesmas I Bandung. Mereka tiba di puskesmas pukul 09.00 WIB dan disambut oleh Kepala Puskesmas beserta tenaga medis di puskesmas tersebut. Hasil pengamatan yang didapat adalah suasana lingkungan puskesmas dan ruangan tampak bersih, sehat dan rapi. Para petugas melayani pasien dengan penuh kesabaran dan penuh dengan sopan santun. Setelah pukul 12.00, kami mohon pamit kepada puskesmas I Tangerang.

Topik dari laporan diatas adalah….

A.Cara kerja karyawan Puskesmas I Bandung B.Kunjungan ke Puskesmas I Bandung C.Kunjungan kerja ke SD Angkasa Bandung D.Keadaan ruangan Puskesmas I Bandung

Kunci jawaban : B

PAKET SOAL 7:

Bacalah cuplikan laporan berikut ini !

10. Pada hari Jumat, tanggal 30 September 2009, gempa bumi yang dahsyat telah mengguncang Padang. Gempa berkekuatan 7,6 skala Richter terjadi pada sore hari sekitar pukul 17.16 WIB. Gempa tersebut mampu membuat Padang porak poranda. Banyak korban jiwa yang berjatuhan dan harta benda musnah.

(27)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

A. bencana alam C. hilangnya jiwa dan harta B. bencana tanah longsor D. kesedihan yang tak terkira Kunci : A

PAKET SOAL 8:

10. Akibat gempa 7,6 SR yang mengguncang Manokwari, Papua Barat, puluhan tenda pengungsian masih bertebaran di sepanjang jalan utama kota itu. Pemandangan ini terlihat di Jalan Yos Sudarso dan Trikora. Tenda ini dibangun kurang lebih 400 meter dari Swiss Bell Hotel yang mengalami retak-retak di samping gedung.Tenda darurat inisiatif warga ini dibangun dengan terpal seadanya.( Suara Merdeka, 6 Januari 2009). Topik laporan di atas adalah…

A. Puluhan tenda pengungsian di jalan utama. B. Pengungsian di samping Swiss Bell Hotel. C. Jalan Yos Sudarso dan Trikora penuh tenda. D. Tenda darurat untuk korban gempa di Manokwari.

PAKET SOAL 9:

10. Lomba mengarang dengan tema Wajib Belajar itu dilaksanakan dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional. Pesertanya ada 150 siswa dari seluruh MI di kabupaten Klaten. Lomba itu bertempat di stadion Trikoyo Klaten. Lomba itu dimulai pukul 08.00- 12.00. Tampil sebagai juara umum Fajar Dwiyanto dari MI Muhammadiyah Tulung.

Topik laporan di atas adalah....

A. lomba cerdas- cermat C. lomba mengarang

B. lomba melukis D. lomba menyanyi

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi yang diujikan Indikator Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak, dan drama anak-anak

Menentukan isi tersurat / tersirat dari rubrik yang dibaca

11.Disajikan cuplikan rubrik khusus dari media cetak, siswa dapat menentukan isi pesannya.

PAKET SOAL 1: 11. Surat Pembaca

Butuh Batuan Buku-buku Lama

(28)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I Isi pesan dari rubrik di atas adalah…..

A. butuh bantuan buku-buku lama. B. bantuan buku untuk perpustakaan. C. butuh bantuan perpustakaan.

D. bantuan buku lama dari pembaca untuk perpustakaan

PAKET SOAL 2:

11. Bacalah kutipan rubrik berikut dengan cermat !

Beberapa Puskesmas di wilayah Jakarta Selatan membagikan jus jambu batu kepada para petani. Dokter Puskesmas tersebut menyatakan bahwa jus jambu sangat berguna karena memiliki kadar vitamin C paling tinggi dibandingkan buah – buahan lain. Vitamin C bermanfaat untuk memulihkan daya tahan tubuh .

Isi kutipan bacaan tersebut adalah ….

A. Manfaat vitamin C B. Manfaat buah jambu C. Manfaat buah – buahan D. Manfaat jus buah

PAKET SOAL 3:

11. Perbedaan watak antara Dewi Rembulan dan Dewi Mutiara adalah...

A. Dewi Rembulan berwatak arrif bijaksana sedangkan Dewi Mutiara berwatak iri dengki

B. Dewi Rembulan berwatak bijaksana sedangkan Dewi Mutiara berwatak baik hati C. Dewi Rembulan berwatak baik hati sedangkan Dewi Mutiara berwatak sombong D. Dewi Rembulan berwatak sombong sedangkan Dewi Mutiara berwatak baik hati

PAKET SOAL 4:

11. Bacalah rubrik berikut!

Usaha penimbangan dan pengolahan hasil-hasil perikanan, seperti sirip ikan hiu dan kerang, menempati Ruko Blok E6. Kompleks dengan lebih dari 100 ruko itu termasuk ramai dan padat. Warga mengatakan pemilik usaha tidak dapat ditemui untuk menyampaikan keluhan mereka. Beberapa pekerjanya tidak bersedia member keterangan. Sementara itu, limbah yang memenuhi saluran di depannya menebarkan bau busuk yang menyengat hidung.

(29)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I Rubrik tersebut berisi ...

A. Pengolahan hasil perikanan. C. Pencemaran lingkungan. B. Kawasan pemukiman padat. D. Janji Lurah Pejagalan.

PAKET SOAL 5:

Perhatikan bacaan ini!

Rokok tembakau berisi tiga benda yang tinggi bahayanya, yaitu tar, nikotin, dan karbon monoksida. Tar pada rokok tertimbun sebagai kotoran pekat yang menyumbat paru-paru dan sistem pernapasan. Akibatnya, dapat menimbulkan penyakit bronkitis kronis. Racun kimia dalam tar itu juga meresap ke dalam aliran darah, kemudian dikeluarkan di urine. Ini akan menyebabkan timbulnya kanker kandung kemih.

11. Pesan yang terdapat pada rubrik di atas adalah .... A. Rokok sangat berbahaya bagi kesehatan tubuh. B. Dengan merokok berarti menumpuk nikotin. C. Zat yang terkandung dalam rokok masuk ke darah. D. Merokok dapat mempengaruhi aliran darah.

PAKET SOAL 6:

11. Bagi Suku Sakai, hutan merupakan harta yang harus dirawat sebaik-baiknya. Suku Sakai membagi wilayah huyan mereka menjadi tiga, yaitu hutan adat, hutan larangan, dan hutan perladangan Di hutan adat, penduduk hanya boleh mengambil rotan, damar, dan madu lebah tanpa menebang pohonnya.

Hutan larangan adala hutan yang tidak boleh diusik oleh siapapun.Sementara itu, hutan perladagan adalah hutan yang boleh ditebang untuk dijadikan ladang.

Pesan yang terkandung dalam cuplikan rubrik surat kabar di atas adalah…. A. Semua orang bisa menebang pohon seenaknya.

B. Kita harus merawat dan menjaga kelestarian hutan. C. Hutan harus kita manfaatkan sebaik-baiknya.

D. Kelestarian hutan menjadi tanggung jawab Suku Sakai saja.

Kunci jawaban : B

PAKET SOAL 7:

11. Bacalah cuplikan rubrik dari majalah berikut ini !

(30)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

kehilangan tempat tinggal. Akibatnya, hewan-hewan itu merusak tanaman petani di ladang dekat hutan, bahkan memanga manusia.

Pesan yeng tepat sesuai teks di atas adalah…. A. Jangan biarkan hewan itu merusak tanaman! B. Jagalah tanaman itu dari gangguan hewan!

C. Waspadalah terhadap bahaya banjir dan tanah longsor! D. Jangan menebang hutan secara sembarangan!

Kunci : D

PAKET SOAL 8:

11. Bacalah kutipan rubrik berikut dengan cermat !

Beberapa Puskesmas di wilayah Jakarta Selatan membagikan jus jambu batu kepada para petani. Dokter Puskesmas tersebut menyatakan bahwa jus jambu sangat berguna karena memiliki kadar vitamin C paling tinggi dibandingkan buah – buahan lain. Vitamin C bermanfaat untuk memulihkan daya tahan tubuh .

Isi kutipan rubrik tersebut adalah …. A. Manfaat vitamin C

B. Manfaat buah jambu C. Manfaat buah – buahan D. Manfaat jus buah

PAKET SOAL 9: 11.

Punya Hobi Itu Mengasyikkan

Kawan-kawan pasti punya hobi dong. Ada yang bilang hobinya tidur, main PS (Play Station), main sepeda, atau sepak bola. Tetapi hobi itu apa sih dan mengapa hobi tiap orang berbeda? Hobi berasal dari bahasa Inggris, hobby artinya kegemaran atau kegiatan yang dilakukan pada waktu senggang. Hobi seseorang tidak harus sama dengan hobi anggota keluarga seperti ayah, ibu, kakak, atau adik. Hobi seseorang biasanya tidak beda jauh dengan hobi orang-orang terdekat. Hobi biasanya terbentuk oleh lingkungan. Misalnya bapak atau ibunya seorang penulis, biasanya anaknya mempunyai hobi membaca, menulis, atau menggambar. Hobi ada yang dilakukan sendiri, seperti membaca, menulis, menggambar, menyanyi, dan main piano. Sedangkan hobi yang harus dilakukan dalam sebuah tim atau berkelompok adalah jenis permainan atau olahraga seperti voli dan sepak bola.

Isi rubrik di atas adalah….

A. Keharusan mempunyai hobi B. Jenis-jenis hobi

C. Sebaikknya kita mempunyai hobi

D. Hobi tidak boleh mengganggu pelajaran sekolah

Standar Kompetensi Lulusan

(31)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak, dan drama anak-anak

Memahami unsur instrinsik puisi

12.Disajikan puisi anak-anak, siswa dapat menemukan amanatnya.

PAKET SOAL 1:

Puisi berikut untuk soal nomor 12 -13 Jam

Jam

Kau lalui detik dan menit tiada lelah Waktu yang Kau lalui sepenuh hati Jasamu tiada tara

Jam

Kau pengingat waktu Di saat orang terlelap

12. Amanat yang terkandung dalam puisi di atas adalah….

A. jasa jam sangat hebat C. jam pengingat waktu B. jam tidak pernah telat D. jam petunjuk waktu

PAKET SOAL 2:

Puisi di bawah ini digunakan untuk soal nomer 12 – 13 .

Matahari Engkau terlalu lama marah

Tanah harapan petani menganga Sang Kodok tak lagi bercanda ria

(32)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I 12. Amanat yang terkandung dalam puisi “ Matahari “ adalah….

A. Jangan marah ,apabila musim kemarau datang! B. Ya Tuhan,berilah hujan agar kami tidak kelaparan! C. Orang yang sabar dikasihani Tuhan setiap saat. D. Sabar dan berdoalah dalam menghadapi musibah!

PAKET SOAL 3:

12. Bacaan untuk soal nomor 13 – 14 Petani

Panas menyengat kulitmu Hujan mengguyur tubuhmu Keringatmu bercucuran Tubuhmu basah kuyup Hanya satu harapan

Padi tumbuh menghasilkan Demi kemakmuran negeri

Amanat puisi tersebut adalah...

A. Kita harus bersahabat dengan petani yang gigih B. Untuk mencapai cita-cita harus bekerja keras C. Agar hidup menjadi makmur kita harus jadi petani D. Masyarakat harus membalas budi kepada petani

PAKET SOAL 4:

Bacalah puisi berikut, kemudian kerjakan soal nomor 12 dan 13!

Sahabat

Karya: Dini Kamilia Sahabat . . .

Kini kita tak bersama lagi Namun persahabatan kita Tak akan kulupakan Kau tetap kukenang Sebagai sahabat sejati 12. Amanat puisi di atas adalah ….

A. Kita membutuhkan sahabat. B. Sahabat tidak perlu bersama-sama. C. Persahabatan tak terbatas waktu. D. Sahabat harus selalu dikenang.

PAKET SOAL 5:

Perhatikan puisi ini!

Bencana Alam

(33)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I bumi tercinta

Bencana alam membawa seribu satu kesengsaraan Penderitaan dan kemelaratan

Apakah alam sudah tidak bersahabat Ataukah Tuhan telah menghukum kita Dari tangan-tangan jahil perusak alam Bukan kesenangan sesaat yang didapat Namun sengsara yang berkepanjangan

Bagaimanakah nasib anak cucu bangsa Bila perusakan alam terus melanda

12. Amanat yang terkandung dalam puisi di atas adalah .... A. Lebih baik bersahabat daripada merusak alam kita. B. Bencana terjadi di wilayah yang banyak perusak alam. C. Penderitaan akibat bencana dikurangi dengan menjaga alam. D. Agar tidak terjadi bencana alam, kita perlu mawas diri.

PAKET SOAL 6:

Puisi berikut untuk nomor 12 dan 13

Sinar matahari mulai menampakkan senyumnya Engkau telah bersiap di pematang sawah

Panas dan dahaga tak kau hiraukan Rintik hujan tak kau rasakan

Engkau rawat padi dengan penuh harap dan cemas Hingga saat panen tiba

Engkau menghasilkan banyak pangan Jasamu sungguh tiada tara

Kan kukenang sepanjang masa

12. Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah… A.Kita sebaiknya jadi petani.

B. Hiduplah seperti petani. C. Bersahabatlah dengan petani. D. Hargailah jasa petani.

Kunci jawaban : D

(34)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I 12. Bacalah puisi di bawah ini!

Sepatuku

Kau adalah teman setiaku Warnamu hitam

Dan talimu putih

Kau sangat berarti bagiku

Kau temani aku ke sekolah Meskipun panas dan hujan Kau tetap menemaniku Di sepanjang perjalanan Oh ..., sepatuku

Kau kucuci dan kujemur Kusemir bila perlu Agar terlihat seperti baru Amanat puisi di atas adalah….

A. Sepatu sebagai teman setia C. Sayangilah sepatu

B. Rawatlah sepatumu D. Sepatu sangat penting bagi kita Kunci : C

PAKET SOAL 8:

Untuk soal nomor 12

Gelombang Tsunami

Pulau Nias kacau, negeri Aceh luluh lantak Mayat-mayat terbujur kaku

Menunggu uluran tangan saudaranya Aceh berduka, Niasku merana Saudaraku kehilangan segalanya Tuhan memberi peringatan

Gelombang tsunami menyapa Tak kuasa tangan kita menahan Hilangnya harta benda

Jatuhnya ratusan ribu jiwa manusia 12. Amanat puisi di atas adalah…

(35)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I B. Jika Allah Swt. berkehendak, manusia tak dapat menolak. C. Berilah bantuan untuk saudara kita yang terkena musibah. D. Ulurkan tangan kita untuk mayat-mayat yang terbujur kaku.

PAKET SOAL 9:

Bacalah puisi di bawah ini ! untuk soal nomor 12 dan 13 Si Pelindung Banjir

Siapa kau sebenarnya

Jasamu yang telah melindungi Banjir yang mengerikan Ternyata kau adalah hutan Aku suka dengan jasamu

Yang telah melindungi dari banjir bandang Yang maha dahsyat

Tetapi apa gunanya kau Bila kau gundul

Di tangan orang-orang yang tak tahu diri

Oleh: Fajar Laksana, SDN Modopuro 3, Mojokerto

Dari Kompas, Minggu, 7 Mei 2006 12. Amanat yang dapat diambil dari pusi di atas adalah….

A. Kita harus memanfaatkan hutan seenaknya B. Kita harus melestarikan hutan

C. Kita harus menjaga lingkungan agar tidak banjir D. Kita harus menanam pohon di sekitar kita

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang diujikan

Indikator Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta

berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak, dan drama anak-anak

Memahami unsur instrinsik puisi

13.Disajikan puisi anak-anak, siswa dapat menemukan makna salah satu kata dalam puisi.

PAKET SOAL 1:

(36)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I

A. mengantuk C. terlupa

B. tertidur D. menguap

PAKET SOAL 2:

13. Engkau terlalu lama marah.

Kata “ lama marah “ pada puisi di atas memiliki makna …. A. musim kemarau panjang

B. hujan yang terus menerus

C. musim hujan dan musim kemarau D. musim kemarau dan musim gugur

PAKET SOAL 3:

13. Makna kata harapan dalam puisi tersebut adalah...

A. sesuatu yang kita inginkan C. tujuan yang mudah tercapai B. sesuatu yang kita terima D. hal yang harus dikerjakan

PAKET SOAL 4:

13. Makna kata sejati pada puisi di atas adalah ….

A. Asli C. murni

B. Abadi D. sesungguhnya

PAKET SOAL 5:

13. Makna kata tangan-tangan jahil dalam puisi di atas adalah .... A. Tangan anak-anak kecil yang suka iseng.

B. Tangan pencuri kayu yang profesional. C. Tangan perusak hutan yang jahat. D. Tangan penebang kayu yang liar.

PAKET SOAL 6:

13. Makna kata “ jasa” dalam puisi di atas adalah…. A. Pelayanan yang sangat baik bagi kita B. Manfaat yang melimpah bagi kita

C. Perbuatan yang bermanfaat bagi orang lain D. Jerih payah yang sangat menguntungkan

Kunci jawaban : A

PAKET SOAL 7:

(37)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I Makna kata ikhtiar adalah …

C. Pasrah C. berusaha

D. Kepastian D. kewajiban

Kunci : B PAKET SOAL 8:

13. Makna kata menyapa pada kalimat “ Gelombang tsunami menyapa” adalah….

A. menegur. C. menghempas.

B. menyapu. D. menepi.

PAKET SOAL 9:

13. Makna kata yang digaris bawah pada puisi di atas adalah….

A. tidak punya rambut C. bentuknya bulat

B. tidak ada tanaman D. tanamannya lebat

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi yang diujikan Indikator

Membaca

Membaca teks non sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak, dan drama anak-anak

Memahami unsur instrinsik drama anak.

14.Disajikan cuplikan teks drama anak, siswa dapat menentukan amanatnya..

PAKET SOAL 1:

14. Sawo : (Pagi itu, ia menyapa Wuluh dengan sombong )

“Heh, si masam, mana ada orang yang mau menanammu?”

Pepaya : “Betul, Wo, Belimbing wuluh tak ada gunanya. Lain dengan kita. Banyak orang menyukainya. Karena rasa kita manis dan sedap”

Sawo : ”Ya, buahku yang masak terasa manis dan buahku yang muda pun dapat digunakan untuk obat disentri juga.”

Pepaya : ”Tapi akulah pohon yang paling berguna. Buahku mengandung vitamin A, daun mudaku untuk sayur, dan getahku untuk melunakkan daging.”

Wuluh : ”Tapi, darah tinggi kalian itu dapat disembuhkan dengan rasa masamku ini.”

Amanat yang terkandung dalam teks drama di atas adalah.... A. Tidak boleh menyombongkan diri

B. Masing-masing punya manfaat sendiri-sendiri C. Hargai kelebihan masing-masing

(38)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I PAKET SOAL 2:

14. Bagus : “ Mengapa kau masih di sini , Yu ? “

Ayu : “ Ya, memang kenapa ? “

Bagus : “ Yu, pendapat orang tua tak usah kau bantah . “ Ayu : “ Baik , baik . Aku akan melakukannya . “

Amanat yang terdapat pada kutipan drama di atas adalah …. A. Kita harus melakukan yang terbaik untuk orang tua. B. Tanyalah dulu sebelum mengerjakan sesuatu! C. Janganlah membantah perintah orang tua! D. Mintalah maaf jika melakukan kesalahan!

PAKET SOAL 3:

14. Ana : “ Hai, ambilkan tasku!

Adien : “Maaf, aku tidak bisa mengambilkan tasmu. Ana : “Apa? Cepat ambilkan tasku!

Adien : “Bukankah tasmu ada didekatmu? Kenapa aku harus mengambilkannya? Kamu jangan asal main perintah saja.

Ana : “Hanya kamu yang membangkang dengan perintahku. Kamu tahu kan semua anak di sini harus patuh padaku.

Amanat yang terdapat pada kutipan drama tersebut adalah...

A. Jangan suka semena-mena terhadap orang lain C. Jangan suka membentak B. Jangan suka menyuruh orang lain D. Jangan suka membangkang

PAKET SOAL 4:

14. Bacalah cuplikan teks drama berikut dengan seksama!

Lala : Bu, lapar sekali, punya makanan apa? (wajah memerah masuk rumah).

Ibu : (sedang menggoreng makanan di atas kompor) Ibu membuat sayur bening dan ikan asin. Lala mau makan? (menoleh sambil tersenyum)

Lala : (suara jengkel) Yah… itu lagi, itu lagi. Lala bosan, Bu.

Ibu : (tetap dengan senyum) Lho, Lala lupa, lihatlah gelandangan yang tinggal di kolong jembatan. Mereka tidak pasti makan setiap hari. Harusnya kita bersyukur masih bisa makan sayur bening dan ikan asin. Masih panas lagi. Lala : (tersenyum malu) Iya, Lala lupa. Lala bersyukur masih bisa makan sayur

bening dan ikan asin buatan Ibu yang lezat. Maafkan Lala, Bu. Amanat dari teks drama di atas adalah ….

A. Syukuri rezeki yang kita peroleh setiap saat. B. Mintalah makanan yang kita sukai.

(39)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I PAKET SOAL 5:

Perhatikan penggalan drama di bawah ini!

Rido : Perutku terasa perih dan mulas, rasanya mau muntah tapi tidak bisa! Rani : Kalo boleh aku tahu, tadi pagi kamu sarapan apa?

Rido : Tadi aku sarapan nasi goreng pedas, trus minum es jeruk

Rani : Nah, mungkin itu yang membuat kamu sakit perut, lebih baik kamu ke UKS dulu untuk istirahat, agar sakit perutmu cepat sembuh.

14. Amanat yang terkandung dalam penggalan drama tersebut adalah. A. Sarapan perlu dilakukan supaya badan sehat dan kuat.

B. Jenis dan kandungan makanan perlu diperhatikan sebelum dimakan. C. Sebelum sakit kita perlu menyiapkan makanan yang tidak berbahaya. D. Jenis minuman yang mengandung asam kurang tepat untuk sarapan.

PAKET SOAL 6:

14. Cermatilah percakapan berikut !

Amanat dari kutipan drama di atas adalah…… A. Korban banjir di televisi yang memprihatinkan

B. Masyarakat yang sedang membersihkan lingkungan sekitar C. Kita seharusnya menjaga lingkungan sekitar kita

D. Penanaman pohon dapat mencegah banjir

Kunci jawaban : C

PAKET SOAL 7:

14. Bacalah cupilkan teks drama di bawah ini !

Hakim : “Bu, masak apa hari ini, Hakim lapar.”

Ibu : ( Sambil menggoreng makanan di atas kompor ) Ibu Aisyah : “ Kamal, coba lihat peristiwa banjir di televisi?

Kamal :“ Kasihan sekali ya bu, rumah mereka tergenang banjir. Bahkan mereka harus mengungsi”

Ibu Aisyah : “ Benar, sungguh kasihan. Karena itu kita harus menjaga lingkungan kita,seperti membersihkan selokan, membuang sanpah pada tempatnya, dan kita harus menanami pohon disekitar kita. Supaya pohon itu dapat menahan air sewaktu turun hujan”

(40)

Abdul Rohim, S.Ag, M.Pd/Muhammad Agus, S.Pd.I/Rozaq, S.Ag/Nur Kholis, S.Pd.I “Ibu membuat tempe goreng, Kim. Mau makan?

Hakim : “Waduh, itu lagi, itu lagi. Kim bosan!” (Sambil mimik wajah cemberut)

Ibu : (Memandangi wajah anaknya sambil bertutur lembut ) “Lho, kamu lupa dengan kisah anak jalanan di televisi tadi malam,

Gambar

gambar yang disajikan
gambar seri

Referensi

Dokumen terkait

5 Menurut teori attachment oleh Mikulincer dan Shaver (2007) emotional brand attachment adalah ikatan emosional antara konsumen dengan brand dan merupakan tujuan utama

Namun begitu algoritma ini tetap menjadi pilihan utama untuk permasalahan yang sederhana karena ini adalah metode yang paling cepat dibandingkan yang lain dan

KEPUASAN KONSUMEN, ZONA TOLERANSI DAN CITRA PERUSAHAAN TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN PT.INDOSAT.TBK DI SURABAYA PASCA PENGUMUMAN LAYANAN PENYEDIA KONTEN PENYEDOT PULSA

Bagian Perlengkapan Setda Kota Jambi Panitia Pengadaan Barang dan

When α < 1 the tendency to reduce the chance of a large exit place completely overwhelms the tendency of the drift to increase the chance and so we get dimensional independence

Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga

Hal ini sesuai hasil evaluasi penawaran administrasi, teknis, harga, dan evaluasi kualifikasi untuk seluruh peserta yang dievaluasi sebagaimana terlampir pada pengumuman ini.

Bukti kontrak pengalaman paling sedikit 1 (satu) pekerjaan sebagai Penyedia dalam kurun waktu 4 (empat) tahun terakhir, baik di lingkungan pemerintah maupun swasta termasuk