pdf soal try out bhs indonesia 2023 compress

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN KARANGANYAR PEMERINTAH KABUPATEN KARANGANYAR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KORWILCAM BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN

KORWILCAM BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN KARANGANYAR KARANGANYAR Alamat : Jln. Camar,

Alamat : Jln. Camar, No. 09, Kadipiro Asri, Bejen, Telp. No. 09, Kadipiro Asri, Bejen, Telp. (0271) 494797, Kode Pos 57716(0271) 494797, Kode Pos 57716 TRYOUT KELAS VI

TRYOUT KELAS VI TAHUN PELAJARAN 2022/2023TAHUN PELAJARAN 2022/2023

H

Haarri i / / TTaannggggaall ::

M

Maatta a PPeellaajjaarraann : : BBaahhaassa a IInnddoonneessiiaa W

Waakkttuu : : 11220 0 MMeenniitt Petunjuk Umum:

Petunjuk Umum:

1.

1. BerBerdodoalah tealah terlerlebih dabih dahulhulu agar diu agar diberberikaikan kemun kemudahdahan olean oleh Allah Allah SWTh SWT!!

2.

2. TuTulisllislah namah nama dan noa dan nomor pmor pesereserta padta pada lemba lembar jawar jawab yanab yang tersg tersediedia!a!

3.

3. TuTulisllislah jah jawaawaban ban padpada lea lembambar jar jawab wab yanyang teg tersedrsedia!ia!

4.

4. KerKerjakjakan soan soal yaal yang kng kamu amu anganggap gap mudmudah teah terlebrlebih daih dahulhulu!u!

5.

5. BertanBertanyalah yalah kepadkepada pena pengawas gawas ruang ruang apabilapabila ada ada baa bacaan caan yang yang kurankurang jg jelas!elas!

6.

6. SerSerahkahkan leman lembar jawbar jawab kepab kepada peada pengangawas ruwas ruang apang apabiabila sudla sudah selah selesaiesai!!

I.

I. Berilah tanda silaBerilah tanda silang (X) pada ng (X) pada salah satu jsalah satu jawaban a, b, c awaban a, b, c atau d di depatau d di depan jawaban yan jawaban yangang paling benar!

paling benar!

1.

1. SebagSebagian besar anak zaman sekarian besar anak zaman sekarang terampiang terampil dalam bidang teknl dalam bidang teknologologi. mereka sudah terbiai. mereka sudah terbiasasa memanfaatkan kecanggihan teknologi masa kini. Makna kata “terampil” adalah ….

memanfaatkan kecanggihan teknologi masa kini. Makna kata “terampil” adalah ….

a.

a. ahli ahli membuat membuat sesuatu sesuatu c. c. pandai pandai mengerjakan mengerjakan tugastugas b. cakap menggunakan sesuatu

b. cakap menggunakan sesuatu d. lihai menyelesaikan masalahd. lihai menyelesaikan masalah 2.

2.

Sinonim kata terjangkiti pada paragraf tersebut adalah ….

aa. . tteerrttuullaarrii cc. . tteerrddaammppaak k b. terinfeksi

b. terinfeksi d. terkontaminasid. terkontaminasi 3.

3. MinggMinggu pagi, suasanu pagi, suasana di rumah Pak Anton agak sibua di rumah Pak Anton agak sibuk daripadk daripada hari biasanya. Pak Anta hari biasanya. Pak Anton danon dan ke

keluluargargananya ya akakan an beberkrkununjujung ng ke ke rurumamah h kekerabrabatatnynya a yayang ng adada a di di sebsebuauah h dedesa sa kekecicil l didi Tawangmangu. Informasi tersurat yang sesuai isi cerita di atas adalah ….

Tawangmangu. Informasi tersurat yang sesuai isi cerita di atas adalah ….

a. Hanya Pak Anton yang akan berkunjung ke

a. Hanya Pak Anton yang akan berkunjung ke rumah kerabatnyarumah kerabatnya b. Keluarga Pak Anton akan m

b. Keluarga Pak Anton akan mengunjungi kerabatnya di Tawangengunjungi kerabatnya di Tawangmangumangu c. Suasana rumah Pak Anton selalu terlihat sibuk

c. Suasana rumah Pak Anton selalu terlihat sibuk

d. Pak Anton akan dikunjungi kerabatnya yang tinggal di

d. Pak Anton akan dikunjungi kerabatnya yang tinggal di sebuah desa kecilsebuah desa kecil

Virus covid-19 sedang mewabah di wilayah kita. Banyak orang terjangkiti virus covid- Virus covid-19 sedang mewabah di wilayah kita. Banyak orang terjangkiti virus covid- 19 ini. Untuk mencegahnya, kita perlu menerapkan protokol kesehatan dengan ketat.

19 ini. Untuk mencegahnya, kita perlu menerapkan protokol kesehatan dengan ketat.

Pro

Protoktokol ol keskesehaehatan tan yanyang g harharus us ditditeraperapkan kan antantara ara lain lain menmencuccuci i tantangan gan dan dan memmemakaakaii masker

masker

(2)

Bacaan untuk soal no 4 dan 5!

4.

4. Kalimat utama tekKalimat utama teks paragraf tersebut s paragraf tersebut adalah …adalah … a. Rotan bisa digunakan untuk bahan kerajinan.

a. Rotan bisa digunakan untuk bahan kerajinan.

b. Salah satu kerajinan rotan berupa perabot rumah tang b. Salah satu kerajinan rotan berupa perabot rumah tangga.ga.

c. Perabot rumah tangga tersebut misalnya meja, kursi, dan lemari.

d. Produk tersebut juga banyak diminati wisa

d. Produk tersebut juga banyak diminati wisatawan domestik maupun mancanegara.tawan domestik maupun mancanegara.

5.

5. Ide pokok Ide pokok paragraf tersebut adparagraf tersebut adalah ….alah ….

aa. . kkeerraajjiinnaan n bbeerrbbaahhaan n rroottaann cc. . ddaaeerraah h ppeenngghhaassiil l rroottaann b. wisatawan di Indonesia

b. wisatawan di Indonesia d. komoditas ekspor Indonesiad. komoditas ekspor Indonesia 6.

6. Bacalah Bacalah paragraf paragraf berikut!berikut!

Pernyataan yang sesuai paragraf di atas adalah … Pernyataan yang sesuai paragraf di atas adalah …

a. Sayuran hijau perlu dimasak dengan benar sebelum dikonsumsi.

b. Penderita anemia disebabkan jarang mengonsum

b. Penderita anemia disebabkan jarang mengonsumsi sayuran hijau.si sayuran hijau.

c. Sayuran hijau mengandung semua zat

c. Sayuran hijau mengandung semua zat gizi yang diperlukan tubuh.gizi yang diperlukan tubuh.

d. Kandungan gizi pada sayuran hijau, seperti serat, vitamin, dan zat besi.

7.

Rotan bisa digunakan untuk bahan kerajinan. Salah satu kerajinan rotan berupa perabot Rotan bisa digunakan untuk bahan kerajinan. Salah satu kerajinan rotan berupa perabot rumah tangga. Perabot rumah tangga tersebut misalnya meja, kursi, dan lemari. Produk rumah tangga. Perabot rumah tangga tersebut misalnya meja, kursi, dan lemari. Produk ter

tersebsebut ut jugjuga a banbanyak yak dimdiminainati ti wiswisatawatawan an domdomestiestik k maumaupun pun manmancancanegaegara. ra. BahBahkankan beberapa produk berbahan dasar rotan sudah d

beberapa produk berbahan dasar rotan sudah diekspor ke mancanegara.iekspor ke mancanegara.

Ap

Apakakah ah kakamu mu tahtahu? u? SaSayuyuran ran hihijau jau mememimililiki ki beberaragagam m mamanfnfaat aat babagi gi kekesesehahatatan.n.

Kandungan zat gizinya seperti vitamin, zat besi, dan serat sangat diperlukan tubuh kita.

Vi

Vitatamimin n bebermrmananfaafaat t ununtutuk k memenjnjagaga a dadaya ya tahtahan an tutububuh h agagar ar tetetatap p sehsehatat. . ZaZat t bebesisi bermanfaat

bermanfaat membantu membantu proses proses pembentukan pembentukan sel sel darah darah merah. merah. Sementara Sementara itu, itu, seratserat sayu

sayuran ran berbergunguna a ununtuk tuk melmelancancarkarkan an penpencercernaanaan. n. ZatZat-zat -zat gizgizi i tertersebsebut ut di di antantaraaranyanya terdapat pada bayam, kangkung, brokoli, dan daun singkong.

terdapat pada bayam, kangkung, brokoli, dan daun singkong.

Siswa kelas VI SD Konoha sedang belajar di kelas. Keadaan kelasnya sangat nyaman Siswa kelas VI SD Konoha sedang belajar di kelas. Keadaan kelasnya sangat nyaman dan bersih. Korden kelas dibuka agar sinar matahari dapat masuk ke kelas. Lampu kelas dan bersih. Korden kelas dibuka agar sinar matahari dapat masuk ke kelas. Lampu kelas tidak perlu dinyalakan lagi. Kipas angin dihidupkan agar suasana lebih sejuk. Semua tidak perlu dinyalakan lagi. Kipas angin dihidupkan agar suasana lebih sejuk. Semua siswa dapat mengikuti pelajaran dengan semangat.

siswa dapat mengikuti pelajaran dengan semangat.

(3)

Jenis paragraf tersebut adalah ….

aa. . nnaarraassii cc. . ddeesskkrriippssii b. persuasi

b. persuasi d. argumentasi d. argumentasi 8.

8.

Ringkasan teks tersebut adalah....

a.

a. MaMasksker er memembmbuauat kt kululit it wawajajah bh bererseseriri.. c. c. GuGunanakakan mn masaskeker sr sesesuauai di denengagan kn kululitit b. Fungsi masker dan peng

b. Fungsi masker dan penggunaannya.gunaannya. d. Marker lumpur mengurangi lemak d. Marker lumpur mengurangi lemak

9. Siang ini panas. Namun, langit yang cerah mendadak jadi menghitam. Suara petir bersahut- 9. Siang ini panas. Namun, langit yang cerah mendadak jadi menghitam. Suara petir bersahut-

sah

sahutautan. n. PohPohon-on-pohpohon on berbergoygoyang ang karkarena ena ada ada angangin in kenkencancang. g. PrePredikdiksi si yanyang g teptepat at sesusesuaiai paragraf di atas adalah ….

paragraf di atas adalah ….

aa.. banjir banjir c. hujan badaic. hujan badai b. gerimis

b. gerimis d. tanah longsor d. tanah longsor 10.

10. Bacalah Bacalah teks teks di di bawah bawah ini ini dengan dengan seksama!seksama!

Setelah membaca kedua teks, maka persamaan teks di atas adalah….

aa.. mmeemmbbaahhaas s aaddaappttaassi i hheewwaann cc. . cceeccaak k mmeellaakkuukkaan n aauuttoottoommii b.

b. membahas adaptasi bunglonmembahas adaptasi bunglon d. bunglon melakukd. bunglon melakukan mimikrian mimikri 11.

11. Siswa Siswa kelas VI kelas VI SD SD Merapi mMerapi mengadakan engadakan kunjungan kunjungan ke pke peternakan sapi. eternakan sapi. Disana, Disana, mereka akanmereka akan belajar

belajar berbagai berbagai hasil hasil peternakan. peternakan. Sekar, Sekar, Leny, Leny, Budi, Budi, dan dan Richi Richi belajar belajar membuat membuat camilan.camilan.

Masker wajah memiliki banyak fungsi sesuai dengan jenisnya. Masker lumpur dapat Masker wajah memiliki banyak fungsi sesuai dengan jenisnya. Masker lumpur dapat mengurangi lemak. Masker coklat dapat melembabkan kulit wajah. Masker bengkuang mengurangi lemak. Masker coklat dapat melembabkan kulit wajah. Masker bengkuang men

menghghilanilangkagkan n nonoda da hithitam am dan dan memmembuabuat t kulkulit it wajwajah ah leblebih ih berberseriseri. . MenMengguggunaknakanan masker wajah dapat menghaluskan dan menyehatkan wajah. Gunakan secara teratur masker wajah dapat menghaluskan dan menyehatkan wajah. Gunakan secara teratur untuk ha

untuk hasil yang sil yang maksimaksimal. Pergumal. Pergunakan jennakan jenis masker sesuai denis masker sesuai dengan manfgan manfaat yangaat yang ingin kita peroleh.

ingin kita peroleh.

Teks 1 Teks 1

Bunglon merupakan salah satu hewan yang unik. Ia mampu beradaptasi di lingkungannya Bunglon merupakan salah satu hewan yang unik. Ia mampu beradaptasi di lingkungannya den

dengan gan cara cara mimmimikrikri. i. BunBungloglon n dapdapat at menmengubgubah ah warwarna na kulkulit it sesusesuai ai warwarna na benbenda da didi sek

sekitaritarnya nya agaagar r dapdapat at menmengelgelabuabui i binbinatanatang g pempemangangsa. sa. JikJika a bunbungloglon n dekdekat at dendengangan dedaunan hijau maka dia akan berubah warna kulit menjadi hijau.

dedaunan hijau maka dia akan berubah warna kulit menjadi hijau.

Teks 2 Teks 2

Cecak mempunyai kemampuan beradaptasi dengan cara autotomi. Jika merasa terancam ia Cecak mempunyai kemampuan beradaptasi dengan cara autotomi. Jika merasa terancam ia akan memutuskan ekornya sendiri untuk kabur dari sergapan musuh. Ekor yang putus akan memutuskan ekornya sendiri untuk kabur dari sergapan musuh. Ekor yang putus akan melakukan gerakan-gerakan sehingga perhatian pemangsa akan fokus ke arah ekor akan melakukan gerakan-gerakan sehingga perhatian pemangsa akan fokus ke arah ekor yang putus. Cecak pun bisa kabur dengan lebih leluasa.

yang putus. Cecak pun bisa kabur dengan lebih leluasa.

(4)

Dani, Rafa, Novi, dan Tuti mendengarkan pemandu menerangkan cara membuat yoghurt.

Sedangkan Vino, Andi, Caca, dan Nabila belajar memerah. Ilustrasi tersebut disajikan dalam Sedangkan Vino, Andi, Caca, dan Nabila belajar memerah. Ilustrasi tersebut disajikan dalam tabel berikut:

tabel berikut:

C

Caammiillaann YYoogghhuurrtt PPeemmeerraahhaann S

Seekkaarr DDaannii VViinnoo L

Leennyy …….... AAddii

…

….... NNoovvii ……....

R

Riicchhii TTuuttii NNaabbiillaa

Isian yang tepat untuk melengkapi tabel camilan, yoghurt, dan pemerahan adalah ….

aa. . RRaaffaa; ; BBuuddii; ; CCaaccaa cc. . CCaaccaa; ; RRaaffaa; ; BBuuddii b. Budi; Rafa; Caca

b. Budi; Rafa; Caca d. Budi; Caca; Rafad. Budi; Caca; Rafa 12

12.. Alam mungkin murkaAlam mungkin murka

Hingga rendamkan desa kami Hingga rendamkan desa kami Dalam kebingungan

Dalam kebingungan

Kami mencari pertolongan Kami mencari pertolongan Penuh harap dan penghampaan Penuh harap dan penghampaan

Suasana yang tergambar dari puisi di atas adalah...

aa.. sseennaanngg cc. . tteerrkkeessaann b.

b. sedihsedih d. terkejutd. terkejut 13.

13. Perhatikan Perhatikan pantun pantun berikut!berikut!

Buah anggur jangan dilempar Buah anggur jangan dilempar Nanti berubah menjadi mangga Nanti berubah menjadi mangga

Anak sekolah rajin belajar Anak sekolah rajin belajar Jadi juara orang tua bangga Jadi juara orang tua bangga Pesan pantun di atas adalah ....

Pesan pantun di atas adalah ....

a. Anak yang rajin belajar bisa sukses dan membanggakan orang tua.

b. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan menjad

b. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan menjadi orang yang berhasil.i orang yang berhasil.

c. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua bangga.

d. Anak yang rajin belajar

d. Anak yang rajin belajar disayang guru dan membanggakan orang tuadisayang guru dan membanggakan orang tua 14.

14. Pak guru menPak guru mengumugumumkan hasil ulamkan hasil ulangan matemngan matematika atika hari Senin yanhari Senin yang lalu. Tepuk tang lalu. Tepuk tangan yanggan yang meriah

meriah ketikketika Dyna da Dyna disebuisebut sebagt sebagai peraiai peraih nilai th nilai tertingertinggi. Riskgi. Riska a membmemberi ucaperi ucapan selaman selamatat kepada Dyna karena mampu melebihi nilainya. Demikian juga Rudy memberi ucapan selamat kepada Dyna karena mampu melebihi nilainya. Demikian juga Rudy memberi ucapan selamat atas keberhasilan Dyna. Tokoh utama cerita diatas adalah….

atas keberhasilan Dyna. Tokoh utama cerita diatas adalah….

aa.. DDyynnaa cc..RRiisskkaa

b.

b. Pak guruPak guru d. Rudyd. Rudy

(5)

15.

15. Di sela-sela istirahatnyaDi sela-sela istirahatnya, , Andi duduk diteras rumah. Andi terbayanAndi duduk diteras rumah. Andi terbayang g kejadikejadian yang an yang dialamdialaminyainya tadi pagi. Ketika pelajaran baru dimulai tiba-tiba terjadi guncangan cukup kencang. Semua tadi pagi. Ketika pelajaran baru dimulai tiba-tiba terjadi guncangan cukup kencang. Semua panik

panik dan dan berhamburan berhamburan di di luar luar kelas. kelas. Ada Ada yang yang berlari berlari ke ke halaman halaman sekolah, sekolah, ada ada yang yang didi lapangan, ada pula yang bersembunyi di bawah meja.

lapangan, ada pula yang bersembunyi di bawah meja.

Latar cerita diatas adalah….

aa.. hhaallaammaan n sseekkoollaahh cc. . ddi i tteerraas s rruummaahh b.

b. bawah mejabawah meja d. lapangand. lapangan 16.

16. Anisa mempunAnisa mempunyai kakek yang yai kakek yang seharisehari-hari memakai baju koko -hari memakai baju koko kesayakesayanganngannya walaupun kotor nya walaupun kotor dan sudah sobek. Anisa ingin membelikan baju baru kakeknya. Ia menabung sebagian uang dan sudah sobek. Anisa ingin membelikan baju baru kakeknya. Ia menabung sebagian uang gajinya setelah terkumpul anisa membelikan baju baru untuk kakeknya.

gajinya setelah terkumpul anisa membelikan baju baru untuk kakeknya.

Watak Anisa pada tokoh cerita tersebut adalah….

aa.. ssuukka a mmeemmbbeerrii cc. . ssuukka a mmeennaabbuunngg b.

b. suka menolongsuka menolong d. penyayangd. penyayang 17.

17. HarHari i ini ini kamkami i memmempelpelajaajari ri siksiklus lus kehkehiduidupan pan kupkupu-ku-kupuupu. . DiaDiawalwali i dardari i berberteltelur, ur, kemkemudiudianan menet

menetas as menjadmenjadi i ulat, ulat ulat, ulat berubberubah ah menjamenjadi di kepomkepompong dan pong dan akhirnakhirnya ya menjamenjadi di kupukupu-kupu-kupu..

Makna kata siklus dalam kalimat tersebut adalah ….

a.

a. ProProses kehses kehiduidupan kupan kupu-pu-kupkupu menju menjadi kepadi kepompompongong b.

b. Rangkaian kejadian yang berulang secara tetap dan bertahapRangkaian kejadian yang berulang secara tetap dan bertahap c.

c. UrutaUrutan ken kehiduhidupan pan yang yang harus harus dilaludilalui mi makhluakhluk hk hidupidup d.

d. KejadKejadian ian yang yang dialamdialami kui kupu-kpu-kupu upu selama selama hiduhidupnyapnya 18.

18. BacalaBacalah cuplikan cerith cuplikan cerita berikut!a berikut!

“Hore kita bisa berenang sepuasnya,” ujar kodok girang. Semua keluarga kodok bergembira

“Hore kita bisa berenang sepuasnya,” ujar kodok girang. Semua keluarga kodok bergembira setelah menemukan tempat baru m

setelah menemukan tempat baru mereka yang berlimpah air,kecuali kereka yang berlimpah air,kecuali kakek kodok .“ akek kodok .“ Kenapa kek Kenapa kek

?”ta

?”tanya kodonya kodok. “Semuk. “Semua a ini hanyini hanya a berbersifsifat at semsemententara,” ara,” jawjawab kakekab kakek. . “Ap“Apa a makmaksudsudnyanya kek ?”tanya kodok. Maksud kalimat yang digaris bawah pada cerita tersebut adalah….

kek ?”tanya kodok. Maksud kalimat yang digaris bawah pada cerita tersebut adalah….

a.

a. daldalam keam kehidhidupaupan semn semua bua bisa misa menjenjadi aadi abadbadii b.

b. kebahagiaan yang dirasakan oleh kodkebahagiaan yang dirasakan oleh kodok tak kekalok tak kekal c.

c. daldalam keam kehidhidupaupan ,tin ,tidak adak ada yada yang ang akan akan abadbadii d.

d. semsemua akua akan mean menjanjadi kekdi kekal di dual di dunia kania karenrena usaha usahaa 19.

19. Bacalah teks Bacalah teks drama berikut drama berikut ini ini untuk untuk menjawab soal menjawab soal nomor nomor 19-20!19-20!

Cha

Chandrndraa :”Ja:”Jadi, di, kapkapan an kitkitab ab isa isa menmenjenjenguk guk IwanIwan?’’?’’

A

Allddii ::’’’’KKaallaau u nnaanntti i ssoorre e kkaammu u bbiissa a ttiiddaakk??””

Ch

Chanandrdraa :”:”SoSore inre ini aku li aku les IPes IPA, jA, jadadi tidi tidak biak bisa.sa.””

A

Allddii ::” ” KKaallaau u bbeessook k ssoorree??’’’’

Cha

Chandrndraa :’’ Iy:’’ Iya bisa bisa, baa, bagaigaimanmana kalaa kalau kumu kumpul dpul di rumi rumahkahku duu dulu?lu?’’’’

A

Allddii ::’’’’BBaaiikkllaahh..””

(6)

Konflik yang terjadi dalam drama di atas adalah….

aa.. mmaassaallaah h mmeennjjeenngguuk k tteemmaann cc. . mmeennccaarri i wwaakkttu u yyaanng g tteeppaatt b.

b. karena ada les IPAkarena ada les IPA d. tempat kumpul bersama-samad. tempat kumpul bersama-sama 20.

20. Tema yang seTema yang sesuai untuk cerita suai untuk cerita drama di atas drama di atas adalah….adalah….

aa.. ppeerrssaahhaabbaattaann cc. . ppeerrssaauuddaarraaaann b.

b. kerukunankerukunan d. kepeduliand. kepedulian 21.

21. PohoPohon di bukit itu habis diteban di bukit itu habis ditebang. Setelang. Setelah itu, kemarau panjh itu, kemarau panjang melandang melanda. Tanah-taa. Tanah-tanah retaknah retak karena tidak ada air. Tiba-tiba, hari ini hujan deras datang dan sangat lama. Prediksi yang karena tidak ada air. Tiba-tiba, hari ini hujan deras datang dan sangat lama. Prediksi yang sesuai paragraf tersebut adalah ….

sesuai paragraf tersebut adalah ….

a.

a. banjir banjir c. c. krisis krisis air air b. bukit gundul

b. bukit gundul d. tanah longsord. tanah longsor Bacalah Teks di bawah ini untuk menjawab Soal nomor 22 dan 23!

Bacalah Teks di bawah ini untuk menjawab Soal nomor 22 dan 23!

22.

22. Nilai moral positif Nilai moral positif yang terdapat pyang terdapat pada cerita tersebut adalah ada cerita tersebut adalah …… a.

a. MemMembanbantu sesatu sesama yanma yang kesug kesulitlitan.an.

b.

b. Berterimakasih atas pemberian orang lain.Berterimakasih atas pemberian orang lain.

c.

c. BelajBelajar untuar untuk mengk menghargai hargai orang orang yang lyang lebih tebih tua.ua.

d.

d. MengaMengakui kesalkui kesalahan dan bersahan dan bersedia menanedia menanggunggung akibatng akibatnya.ya.

23.

23. Keteladanan sikap apa yang Keteladanan sikap apa yang patut di contoh patut di contoh dari watak Pak Jarwo dari watak Pak Jarwo …… a.

a. pepemamararah. h. c. c. jujujujur.r.

b.

b. pemaaf.pemaaf. d. d. suka Menolong.suka Menolong.

24.

24. BupBupati ati KaraKaranganganyanyar r …. …. praprasastsasti i pelpeletaetakan kan batbatu u perpertamtama a gedgedung ung KebKebudaudayaayaan n KabKabupaupatenten Karanganyar. Istilah kata yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah…

Karanganyar. Istilah kata yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah…

aa.. MMeennaannddaattaannggaannii cc. . mmeennaannddaattaannggaannii b.

b. Menanda TanganiMenanda Tangani d. d. menanda tanganimenanda tangani

Pak Jarwo menghampiri ruang kepala sekolah. Tak lama kemudian Santo, Kian dan Pak Jarwo menghampiri ruang kepala sekolah. Tak lama kemudian Santo, Kian dan Ilham dipanggil oleh bu Yayuk. Ya, ketiga anak itulah yang kemarin memetik buah Ilham dipanggil oleh bu Yayuk. Ya, ketiga anak itulah yang kemarin memetik buah an

anggggur ur mimililik k PaPak k JarJarwo wo tatanpnpa a pepermrmisisi. i. “Ma“Maafafkakan n kakamimi, , PaPak k JaJarwrwo, o, KaKami mi teltelahah mengambil anggur Bapak, tanpa permisi,” ucap llham sambil menahan isak tangisnya.

mengambil anggur Bapak, tanpa permisi,” ucap llham sambil menahan isak tangisnya.

“Iya, Pak. Jangan laporkan kami ke polisi, Kami janji tidak akan mengulanginya Pak,”

tukas Santo berapi-api. Kian yang dari tadi tidak berkata-kata ikut menangis sambil tukas Santo berapi-api. Kian yang dari tadi tidak berkata-kata ikut menangis sambil gemetar meraih tangan Pak Jarwo. Suasana ruang kepala sekolah menjadi hening. Pak gemetar meraih tangan Pak Jarwo. Suasana ruang kepala sekolah menjadi hening. Pak Jura, kepala sekolah itu pun segera menjelaskan kepada Pak Jarwo dan meminta maaf Jura, kepala sekolah itu pun segera menjelaskan kepada Pak Jarwo dan meminta maaf atas kenakalan anak-anaknya. Wajah garang Pak Jarwo tidak tampak lagi ketika ketiga atas kenakalan anak-anaknya. Wajah garang Pak Jarwo tidak tampak lagi ketika ketiga anak itu menyalami sambil menciumi tangannya yang sudah mulai keriput.

anak itu menyalami sambil menciumi tangannya yang sudah mulai keriput.

(7)

25.

25. Hadapilah masalah itu dengan kepala dingin. MaknHadapilah masalah itu dengan kepala dingin. Makna ungkapan kepala dingin adalah …a ungkapan kepala dingin adalah … a.

a. musyawarah musyawarah c. c. sopansopan b. cerdas

b. cerdas d. tenangd. tenang

26. Anto tinggal bersama tantenya sejak kelas 4 SD. Anto rajin membantu pekerjaan rumah. Setiap 26. Anto tinggal bersama tantenya sejak kelas 4 SD. Anto rajin membantu pekerjaan rumah. Setiap

pagi

pagi dia dia menyapu menyapu halaman. halaman. Sore Sore hari hari menyiram menyiram tanaman. tanaman. Suatu Suatu hari hari Anto Anto tidak tidak sengajasengaja memecahkan vas bunga kesayangan tantenya. Anto langsung kena marah karena dianggap memecahkan vas bunga kesayangan tantenya. Anto langsung kena marah karena dianggap tidak berhati-hati. Kebaikan Anto hilang bagai ….

tidak berhati-hati. Kebaikan Anto hilang bagai ….

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….

a. ada hujan ada panas, ada hari boleh balas a. ada hujan ada panas, ada hari boleh balas b. panas setahun dihapuskan hujan sehari b. panas setahun dihapuskan hujan sehari

c. bumi mana yang tak kena hujan c. bumi mana yang tak kena hujan d. sedia payung sebelum hujan d. sedia payung sebelum hujan 27.

27. Petunjuk PenggPetunjuk Penggunaan Auto unaan Auto Teller Machine (ATM)Teller Machine (ATM) 1)

1) AmAmbibil ual uang yng yanang keg keluluar dar darari mei mesinsin 2)

2) MasMasukkukkan kan kartu artu AutAuto Teo Telleller Machr Machine kine ke dale dalam meam mesinsin 3)

3) PiPililih meh menu pnu penenariarikakan tun tunanai tabi tabunungagann 4)

4) MasMasukkukkan an PIN PIN karkartu tu AutAuto To Telleller Mer Machachineine 5)

5) AmbAmbil kemil kembalbali kartu Ai kartu Auto Tuto Telleeller Machr Machine yaine yang keng kelualuar dari mer dari mesinsin

Urutan petunjuk penggunaan Auto Teller Machine (ATM) yang benar adalah … Urutan petunjuk penggunaan Auto Teller Machine (ATM) yang benar adalah … aa.. 22--44--33--55--11 cc. . 44--22--33--11--55

b.

b. 2-4-3-1-5 2-4-3-1-5 d. 4-2-3-5-1d. 4-2-3-5-1 28.

28. (1) Kini Amira (1) Kini Amira sudah siap sudah siap berangkat ke sekolah.berangkat ke sekolah.

(2) Dia membersihkan tempat tidur dan segera mandi.

(3) Setiap pagi Amira

(3) Setiap pagi Amira bangun pukul 05.00.bangun pukul 05.00.

(4) Dia tidak lupa sarapan pagi dan memeriksa buku serta alat tulisnya.

Susunlah kalimat di atas agar menjadi paragraf yang padu!

aa.. 11--22--44--33 cc..33--22--44--11 b.

b. 2-4-1-32-4-1-3 d. 4-3-2-1d. 4-3-2-1 29.

29. Bacalah dan Bacalah dan tentukan simputentukan simpulan paragraf blan paragraf berikut!erikut!

ASI atau air susu ibu adalah sumber makanan utama bagi bayi. ASI mengandung banyak ASI atau air susu ibu adalah sumber makanan utama bagi bayi. ASI mengandung banyak nutrisi penting bagi bayi. ASI mengandung asam amino yang diperlukan untuk proses tumbuh nutrisi penting bagi bayi. ASI mengandung asam amino yang diperlukan untuk proses tumbuh kembang otak bayi. Selain itu, ASI mengandung zat untuk kekebalan tubuh bayi. Simpulan kembang otak bayi. Selain itu, ASI mengandung zat untuk kekebalan tubuh bayi. Simpulan paragraf di atas adalah ....

paragraf di atas adalah ....

a.

a. ASI aASI adalah dalah sumbsumber maker makanan uanan utama btama bagi bagi bayiayi b.

b. ASI adalah sumber makanan utama bayi karena mengASI adalah sumber makanan utama bayi karena mengandung berbagai nutrisi yang pentinandung berbagai nutrisi yang pentingg untuk bayi

untuk bayi

(8)

c.

c. ASI mASI menganengandung dung zat unzat untuk ktuk kekebalekebalan baan bayiyi d.

d. Asam aminAsam amino diperluo diperlukan untukan untuk proses tumk proses tumbuh kembbuh kembang otak bayang otak bayii 30.

30.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah…

a.

a. AyAyo dao dapapatktkan ban batateraerai idi idol sol sekekararanang jug jugaga.. c. bc. batatererai idai idol mol memempupunynyai wai warnarna mea menanaririk k b.

b. 100% garansi dijamin pembeli.100% garansi dijamin pembeli. d. kualitas baterai idol kurang memuaskand. kualitas baterai idol kurang memuaskan 31.

31. Perhatikan Perhatikan pidato pidato berikut!berikut!

Isi dari pidato tersebut adalah … Isi dari pidato tersebut adalah … a.

a. MengaMengajak untjak untuk peduk peduli dan muli dan menjagenjaga kesehata kesehatan tubuan tubuh.h.

b.

b. Mengajak untuk mengatur pola mMengajak untuk mengatur pola makan sehat.akan sehat.

c.

c. MengaMengajak ujak untuk ntuk rajin mrajin melakuelakukan olkan olahragaahraga..

d.

d. MengaMengajak untjak untuk memuk memakan makakan makanan yaanan yang sehang sehat.t.

32.

32. Ayah bekerja keras demi mencukupi kebutuhAyah bekerja keras demi mencukupi kebutuhan keluarga. Bahkan, ia tidak … kesehatannyaan keluarga. Bahkan, ia tidak … kesehatannya sendiri. Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

sendiri. Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

aa. m. meemmeedduulliikkaann cc. . mmeemmppeedduulliikkaann b.

b. memerdulikanmemerdulikan d. memperdulikand. memperdulikan

33. Puskesmas Kasih adalah puskesmas yang banyak dikunjungi pasien. Dokternya ramah dan 33. Puskesmas Kasih adalah puskesmas yang banyak dikunjungi pasien. Dokternya ramah dan

terkenal bertangan

terkenal bertangan panas panas (1). Setiap pasien yang (1). Setiap pasien yang bersilaturahmibersilaturahmi (2), selalu (2), selalu dibantudibantu dengan baik dengan baik (3). Tidak heran, jika banyak orang yang berobat ke Puskesmas itu.

(3). Tidak heran, jika banyak orang yang berobat ke Puskesmas itu.

Kata bercetak miring pada paragraf tersebut tepat diganti dengan ....

aa.. ddiinnggiinn, , bbeerrkkuunnjjuunngg, , ddiittoolloonngg cc. . ddiinnggiinn, , bbeerrkkuunnjjuunngg, , ddiissuunnttiik k b.

b. dingin, berobat, dianjurkandingin, berobat, dianjurkan d. dingin, berobat, dilayanid. dingin, berobat, dilayani Hadirin yang saya hormati,

Hadirin yang saya hormati,

Belakangan ini banyak diantara kita yang mulai tidak peduli terhadap kesehatan tubuh.

Ke

Ketitidadakpkpededululiaian n inini i dadapapat t didililihahat t dadari ri gagaya ya hihidudup, p, popola la mamakakan, n, seserta rta kukuranrangngnyaya berolahraga.

berolahraga. Seperti Seperti diketahui, diketahui, tubuh manusia tubuh manusia sebenarnya sebenarnya rentan rentan terhadap terhadap penyakit. Olehpenyakit. Oleh karena itu, kita diharuskan pandai dalam menjaga kesehatan.

karena itu, kita diharuskan pandai dalam menjaga kesehatan.

1) Baterai anda sering error?

2) Cepat lowbat?

3) Ini solusinya!

4) Kapasitas tinggi!

5) Tidak mudah gembung!

6) Uji coba barang kami selama 7 hari 6) Uji coba barang kami selama 7 hari 7) Tunggu apa lagi?

7) Tunggu apa lagi?

8) ….

(9)

34.

Perbaikan yang tepat pada kalimat pertama paragraf di atas adalah…

a.

a. Aku saAku sangangat senat senang memng membacbaca bukua buku..

b.

b. Saking asyiknya membaca aku sampai tidak fokSaking asyiknya membaca aku sampai tidak fokus.us.

c.

c. Aku Aku dijuldijuluki duki dengan engan nama nama “si ku“si kutu btu buku”uku”

d.

d. Kutu bKutu buku adauku adalah orang ylah orang yang sanfang sanfat gemar memat gemar membaca bukubaca buku..

35.

35. DengaDengan terampil, petugn terampil, petugas membagikas membagikan nomer undian setelah mendan nomer undian setelah mendapatkaapatkan izin dari n izin dari panitpanitia.ia.

Kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah ...

aa.. tteerraammppiill cc..iizziinn b.

b. nomernomer d. panitiad. panitia 36.

36. Bacalah dialog Bacalah dialog di bawah di bawah ini !ini !

Kesalahan penggunaan tanda baca pada dialog di atas adalah...

a.

a. PengPenggunaagunaan tann tanda seru da seru (!) se(!) setealah tealah kata Kkata Kekeeke b.

b. Penggunaan tanda koma (,) setelah kata mengPenggunaan tanda koma (,) setelah kata mengapaapa c.

c. PengPenggunaagunaan tann tanda bacda baca (,) a (,) setelah setelah kata mkata malualu d.

d. PengPenggunaagunaan tanda bacn tanda baca titk dua (:) seba titk dua (:) sebelum kalelum kalimat langimat langsungsung 37.

37. BacBacalaalah parah paragragraf berf berikuikut!t!

Pak Pak Aji Aji mempunyai mempunyai seorang seorang (....). (....). Dia Dia bernama bernama Rianti. Rianti. Rianti Rianti sangat sangat cerdas. cerdas. Selain Selain cerdas, cerdas, diadia ( ... ) dalam kegiatan ( ... ) di sekolahnya. Kata yang sesuai ejaan untuk melengkapi paragraf ( ... ) dalam kegiatan ( ... ) di sekolahnya. Kata yang sesuai ejaan untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....

tersebut adalah....

aa.. ppuutteerrii, , aakkttiivv, , eekkssttrraakkuulliikkuulleerr cc. . ppuutteerrii, , aakkttiivv, , eekkssttrraakkuurriikkuulleer r b.

b. putri, aktif, ekstrakurikulerputri, aktif, ekstrakurikuler d. putri, aktiv, ekstrakurikuler d. putri, aktiv, ekstrakurikuler 38.

38. “Sebai“Sebaiknya kita membknya kita membawa buah tangan sepawa buah tangan seperti jeruk (...) pisanerti jeruk (...) pisang (...) dan apel saat menjengg (...) dan apel saat menjenguk uk Toni (...) Bagaimana menurutmu Danil (...)” Kata Apriel. Penulisan tanda baca yang tepat pada Toni (...) Bagaimana menurutmu Danil (...)” Kata Apriel. Penulisan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....

kalimat tersebut adalah ....

aa.. ((,,)), , ((,,)), , ((..)), , ddaan n ((??)) cc. . ((??)), , ((..)), , ((!!)), , ddaan n ((..)) b.

b. (,), (,), (!), dan (.)(,), (,), (!), dan (.) d. (,), (,), (,), dan (?)d. (,), (,), (,), dan (?) 39.

39. BacBacalaalah parah paragragraf berf berikuikut !t !

Aku sangat senang sekali membaca buku. Terkadang karena keasyikan membaca, aku Aku sangat senang sekali membaca buku. Terkadang karena keasyikan membaca, aku tidak mendengar teman yang berbicara kepadaku. Oleh karena itu aku dijuluki “si kutu tidak mendengar teman yang berbicara kepadaku. Oleh karena itu aku dijuluki “si kutu buku”. Aku tidak

buku”. Aku tidak marah dijuluki marah dijuluki seperti seperti itu. Kata itu. Kata ibu kutu buku ibu kutu buku itu artinya itu artinya orang yangorang yang sangat gemar membaca buku.

sangat gemar membaca buku.

Dani:

Dani: Selamat, Keke! PenampSelamat, Keke! Penampilanmu dipuji ilanmu dipuji banyak penonbanyak penonton.ton.

Keke: Ah, kamu...Ada-ada saja. Jangan dibesar-besarkan, Dan!

Dani:

Dani: Mengapa, itu Mengapa, itu tandanya kamu tandanya kamu berhasil.berhasil.

Keke: Malu, Dan! Kemampuanku belum seberapa.

(10)

Perbaikan penulisan ejaan pada kalimat yang bercetak miring adalah....

aa.. KKuuttu u aakkaan n ppeerrggi i kkaarreenna ka keeppaannaassaann cc. . KKuuttuuppuun n aakkaan n ppeerrggi ki kaarreenna a kkeeppaannaassaann b.

b. Pergi karena kepanasan kutu tersebutPergi karena kepanasan kutu tersebut d. Kutu pun akan pergd. Kutu pun akan pergi karena kepanasani karena kepanasan 40.

40.

Tanda baca yang tepat pada paragraf di atas adalah ...

a.

a. SepSeperterti i kitkita a ketketahuahui i berbersamsama. a. PadPada a tantanggaggal l 28 Oktob28 Oktober 2017 yang lalu; seluruer 2017 yang lalu; seluruh h rakrakyatyat Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.

Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.

b.

b. Seperti Seperti kita kita ketahui ketahui bersama. bersama. Pada Pada tanggal tanggal 28 28 Oktober Oktober 2017 2017 yang yang lalu, lalu, seluruh seluruh rakyatrakyat Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.

c.

c. SepSeperterti i kitkita a ketketahuahui i berbersamsama, a, padpada a tantanggaggal l 28 Okto28 Oktober 2017 yang laluber 2017 yang lalu, , seluseluruh rakyruh rakyatat Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.

d.

d. SepSeperterti i kitkita a ketketahuahui i berbersamsama a padpada a tantanggggal, 28 al, 28 OktOktobeober r 2012017 7 yanyang g lallalu; seluruu; seluruh h rakrakyatyat Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.

II.

II. Jawablah pertanyaJawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!an di bawah ini dengan benar!

41.

Untuk apa ular mempunyai kebiasaan berjemur di bawah terik matahari?

42. Bacalah cuplikan cerita berikut!

Tuliskan

Tuliskan latar latar tempat , tempat , suasana, dan suasana, dan tokoh utama tokoh utama beserta wataknya beserta wataknya cerita di atas cerita di atas !!

Sep

Seperti erti kitkita a ketketahuahui i berbersamsama a padpada a tantanggaggal l 28 28 OktOktobeober r 202017 17 yanyang g lallalu u seluseluruh ruh rakrakyatyat Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda

Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda

Tahukah kamu bahwa minyak kayu putih dapat mengusir kutu? Ketika minyak kayu putih Tahukah kamu bahwa minyak kayu putih dapat mengusir kutu? Ketika minyak kayu putih dioleskan ke kulit kepala, maka akan terasa panas.

dioleskan ke kulit kepala, maka akan terasa panas. Kutu pun pergi akan kepa Kutu pun pergi akan kepanasan.nasan.

Guncangan bumi yang sangat kuat beberapa waktu lalu telah menyisakan kekalutan dalam Guncangan bumi yang sangat kuat beberapa waktu lalu telah menyisakan kekalutan dalam diri Arya. Betapapun pilu rasa hatinya, ibu yang sangat dicintainya tak akan mungkin diri Arya. Betapapun pilu rasa hatinya, ibu yang sangat dicintainya tak akan mungkin kembali kedalam pelukannya. Arya hanya mampu mengucapkan doa selesai sembahyang.

kembali kedalam pelukannya. Arya hanya mampu mengucapkan doa selesai sembahyang.

Di bawah naungan pohon kamboja yang teduh. Arya mengunjungi ibunda kesayangan.Ia Di bawah naungan pohon kamboja yang teduh. Arya mengunjungi ibunda kesayangan.Ia termenung dan sesekali menceritakan kehidupannya yang sedang ia jalani sekarang

termenung dan sesekali menceritakan kehidupannya yang sedang ia jalani sekarang

Ular merupakan jenis reptil yang dapat dengan mudah ditemui di berbagai tempat. Jenis Ular merupakan jenis reptil yang dapat dengan mudah ditemui di berbagai tempat. Jenis ular ada yang berbisa dan tidak berbisa. Ular berbisa biasanya membunuh mangsanya ular ada yang berbisa dan tidak berbisa. Ular berbisa biasanya membunuh mangsanya dengan bisanya tersebut. Contoh ular berbisa antara lain kobra dan welang. Sementara dengan bisanya tersebut. Contoh ular berbisa antara lain kobra dan welang. Sementara itu, ular yang tidak berbisa biasanya membunuh mangsa dengan melilit tubuh mangsanya itu, ular yang tidak berbisa biasanya membunuh mangsa dengan melilit tubuh mangsanya ter

tersebsebut. ut. BebBeberaperapa a jenjenis is ulaular r kerkerap ap memmempunpunyai yai kebkebiasaiasaan an berberjemjemur ur di di bawbawah ah terterik ik matahari untuk membantu mencerna makanan.

matahari untuk membantu mencerna makanan.

(11)

43.

43. Perhatikan Perhatikan gambar gambar berikut!berikut!

Buatlah Buatlah paragraph paragraph narasi berdnarasi berdasarkan asarkan gambar gambar di di atas!atas!

44.

44. PerPerhathatikaikan paragn paragraf berraf berikuikut!t!

Perbaikilah tata kalimat pada kalimat bergaris bawah dalam paragraf di atas!

45.

45. BacBacalaalah tekh teks di bs di bawaawah inh ini!i!

Perbaikilah kesalahan ejaan dan tanda baca pada teks di atas ! Perbaikilah kesalahan ejaan dan tanda baca pada teks di atas !

Pada hari Minggu lalu, Dedy menonton pertandingan bola voli. Lapangan di desa Dedy Pada hari Minggu lalu, Dedy menonton pertandingan bola voli. Lapangan di desa Dedy menyaksikan pertandingan.

menyaksikan pertandingan. Dedi begitu bersemangat mendukung tim kesukaannya.Dedi begitu bersemangat mendukung tim kesukaannya.

indonesia merupakan negara yang kaya akan budaya salah satunya adalah tari yapong indonesia merupakan negara yang kaya akan budaya salah satunya adalah tari yapong Tari yapong merupakan salah satu kesenian indonesia yang berasal dari dki jakarta

Tari yapong merupakan salah satu kesenian indonesia yang berasal dari dki jakarta