JENIS DAN BENTUK
PENILAIAN
Jenis Penilaian
Penilaian Sikap
•
Sikap spritual (KI1)
•
Sikap sosial (KI2)
Teknik Penilaian
Sikap
•
Observasi
•
Penilaian Diri
Penilaian kelas guru BK selama 1 kurangnya 1
kali baik secara
Teknik Penilaian
Pengetahuan
Tehnik Bentuk Instrumen Tujuan
Tes tertulis Benar-Salah, Menjodohkan, Pilihan Ganda,
Isian/Melengkapi, Uraian
Mengetahui penguasaan pengetahuan siswa untuk perbaikan proses
pembelajaran
dan/atau pengambilan nilai Tes Lisan Tanya jawab Mengecek pemahaman
siswa
untuk perbaikan proses pembelajaran
Penugasan Tugas yang dilakukan secara
individu maupun kelompok
Memfasilitasi penguasaan pengetahuan (bila
diberikan
selama proses pembelajaran) atau mengetahui penguasaan
pengetahuan (bila diberikan
pada akhir pembelajaran) Portofolio Sampel pekerjaan siswa
terbaik yang diperoleh dari penugasan dan tes tertulis
Sebagai (sebagian) bahan gurumendeskripsikan
capaian
Penilaian Keterampilan
Ada 3 teknik penilaian keterampilan;
1. Penilaian kinerja
;
adalah penilaian untuk mengukur
capaian
pembelajaran yang berupa
keterampilan
2. Penilaian proyek
adalah suatu kegiatan untuk mengetahui
kemampuan siswa dalam
mengaplikasikan
pengetahuannya melalui
penyelesaian
suatu
3. Portofolio
;
Portofolio untuk penilaian keterampilan
merupakan kumpulan sampel karya
terbaik
N
O Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap Keterangan
Mempengaruhi teman untuk tidak masuk sekolah.
kedisiplin
an Sosial
Menjadi anggota panitia perayaan keagamaan di sekolah.
Ketaqwaa n
Spiritual
CONTOH-CONTOH TEKNIK PENILAIAN
1. Teknik Observasi
N o
Pernytaan
TP
KD SR SL
1 Saya semakin yakin dengan keberadaan Tuhan setelah mempelajari ilmu peng
etahuan
V 2 Saya berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu kegiatan V 3 Saya mengucapkan rasa syukur atas segala karunia Tuhan V
4 Saya memberi salam sebelum dan sesudah mengungkapkan pendapat di depan umum
V 5 Saya mengungkapkan keagungan Tuhan apabila melihat kebesaranNya V JUMLAH SKOR 12
2. Teknik Penilaian Diri
LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP SPIRITUAL Nama Peserta Didik : ……….
Kelas : ………. Materi Pokok : ……….. Tanggal : ………..
Petunjuk :
•Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
•Berilah tanda cek (V) sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari Dengan kriteria sebagai berikut :
SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR= sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
Tabel 2.5. Contoh Lembar Penilaian Diri Siswa
Nama : ………. Kelas : ……….
Semester : ……….
Petunjuk: Berilah tanda centang(√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Pernyataan dapat diubah atau ditambah sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai
No Pernyataan Ya Tida
k
1 Saya selalu berdoa sebelum melakukan aktivitas.
2 Saya sholat lima waktu tepat waktu. 3 Saya berani mengakui kesalahansaya.
4 Saya menyelesaikan tugas-tugas tepat waktu. 5 Saya berani menerima resiko atas tindakan yang
saya lakukan.
6 Saya mengembalikan barang yang saya pinjam.
7 Saya meminta maaf jika saya melakukan kesalahan.
8 Saya melakukan praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan.
3, Penilaian Antarteman
Tabel 2.7 Contoh Lembar Penilaian Antarteman
Nama teman yanng diniai : ………. Kelas : ……….
Semester : ……….
Petunjuk: Berilah tanda centang(√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Pernyataan dapat diubah atau ditambah sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai
No Pernyataan Ya Tida
k
1 Teman saya selalu berdoa sebelum melakukan aktivitas.
2 Teman saya sholat lima waktu tepat waktu. 3 Teman saya berani mengakui kesalahansaya. 4 Teman saya menyelesaikan tugas-tugas tepat
waktu.
5 Teman saya berani menerima resiko atas tindakan yang saya lakukan.
6 Teman saya mengembalikan barang yang saya pinjam.
7 Teman saya meminta maaf jika saya melakukan kesalahan.
8 Teman saya melakukan praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan.
