132072798 Kumpulan Contoh Judul Skripsi Pendidikan Paling Lengkap

(1)

Kumpulan Contoh Judul Skripsi Pendidikan Paling Lengkap

Kumpulan Contoh Judul Skripsi Pendidikan Paling Lengkap - Anda mencari informasi tentang Contoh Judul Skripsi Pendidikan? Well, disini Tourworldinfo Community akan sedikit memberikan kumpulan beberapa contoh judul skripsi pendidikan. Dalam memilih contoh judul skripsi pendidikan haruslah dibuat sesuai dengan tujuan pola pikir atau ide masalah yang bisa anda pecahkan nantinya.

beberapa contoh judul skrispi jurusan ipa, olahraga, ips, komputer, PKN, ekonomi, dll ini bisa anda pilih sebagai refrensi judul skripsi pendidikan yang nanti akan anda buat. Contoh Judul Skripsi Pendidikan

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi Pengaruh Penggunaan Media Buku Cerita Terhadap Kemampuan Membaca Anak Tunagrahita Kelas D 6 Di SLB X

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Meningkatkan Prestasi Belajar Membaca Bahasa Indonesia Melalui Pembelajaran Kelompok Siswa Tuna Grahita Ringan Kelas IV SLB Negeri X Tahun XXXX/XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Peningkatan Prestasi Belajar Membaca Permulaan Dengan Media Pembelajaran Kartu Kata Untuk Anak Tunagrahita Ringan Kelas II SLB Negeri X Tahun Pelajaran XXXX/XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Studi Deskriptif Pelaksanaan Bina Bicara Bagi Anak Cerebral Palsy Di SDLB X Contoh judul skripsi pendidikan .

Contoh judul skripsi pendidikan. Skripsi Upaya Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Hitungan Bilangan Penjumlahan Melalui Pemanfaatan Alat Peraga Buah-Buahan Bagi Siswa Kelas IV Semester 2 SDLB Tuna Grahita Ringan Di SLB-C X Tahun Pelajaran XXXX/XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi Penggunaan Konsep Ruang Melalui Permainan Bintang Beralih Untuk Meningkatkan Penguasaan Arah Bagi Anak

Tunagrahita Di SDLB Negeri X Di Kelas D IV C Tahun Pelajaran XXXX/XXXX Contoh judul skripsi pendidikan .

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Karyawisata Pada Anak Tuna Grahita Kelas Dasar III SLB-C X

▸ Baca selengkapnya: kumpulan contoh laporan kkg

(2)

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi Peningkatan Kemampuan Matematika Melalui Media Permainan Kartu Berhitung Bagi Anak Tuna Grahita Ringan Kelas IV SLB Negeri X

Skripsi Media Pembelajaran Permainan Kartu Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Bagi Anak Tuna Grahita Kelas D1/C SLB X Tahun Ajaran XXXX/XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi Penggunaan Metode Maternal Reflektif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Bicara Pada Anak Tunarungu Kelas Persiapan Sekolah Luar Biasa Negeri X Tahun XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Hubungan Pembelajaran Ketrampilan Terhadap Motivasi Berwiraswasta Di SLB-B X Tahun Ajaran XXXX/XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi Pengaruh Media Mahir Math SD 05 Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Anak Tunarungu Kelas D5 SLB X Tahun Ajaran XXXX/XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi Upaya Peningkatan Kreativitas Anak

Tunarungu Dalam Memasak Melalui Variasi Olahan Keripik Pisang Bagi Anak Kelas XB SMALB Negeri X Tahun XXXX/XXXX

Contoh Judul Skripsi Pendidikan Agama Islam

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Dampak Strategi Modeling Partisipan Terhadap Pemahaman Materi Tata Krama Pribadi (Berpakaian, Berhias, Adab Dalam Perjalanan, Bertamu Dan Menerima Tamu) Pada Siswa Kelas 1 SMA Muhammadiyah X

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Efektifitas Strategi Belajar PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Bidang Study Fiqih Kelas V Di MI Negeri X

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi Analisis Konsep Kecerdasan Perspektif Howard Gardner dan Penerapannya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Upaya Meningkatkan Creative Intelligence (Kecerdasan Kreatif) Melalui Keterampilan Bertanya Dasar Di MI X

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Implementasi Model Pembelajaran Guru Ramah Anak Pada Pendidikan Agama Islam Di SD X

▸ Baca selengkapnya: contoh judul dan sub judul adalah

(3)

School X)

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Modernisasi Pendidikan Pondok Pesantren (Studi Problematika Dan Upaya Menanganinya Di Pondok Pesantren X)

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Pelaksanaan Home Schooling Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak di Taman Pembinaan Anak Sholeh (TAPAS) X

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Penerapan Metode Proyek Dalam Meningkatkan Aspek Psikomotorik Anak Didik Pada Pelajaran PAI Di SMPN X

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Pengaruh Education Games Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini Pada Sentra Agama Di PAUD X

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Pengaruh Implementasi Program Percepatan Belajar (Akselerasi) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri X

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Di SMP X

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Pengaruh Penerapan Teori Pembiasaan Perilaku Respon (Operant Conditioning) B.F. Skinner Dalam Pembelajaran Tajwid Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Di TPQ X

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Pengaruh Strategi Belajar MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) Terhadap Penguasaan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas X-1 Di SMA Negeri X

Contoh judul skripsi pendidikan Skripsi Pengaruh Strategi Quantum Quotient Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Siswa Di SMPN X

Contoh judul skripsi pendidikan Analisis Nilai-Nilai Profetik Dengan Kerangka Filsafat Pendidikan Dan Implikasinya Bagi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (Studi atas Pemikiran Kuntowijoyo)

Contoh judul skripsi pendidikan .Pengaruh Upaya Preventif Guru Agama Terhadap Sikap Siswa Dalam Menghadapi Penyebaran Ajaran Islam Sempalan Pada Siswa Di SMA X

(4)

Contoh judul skripsi pendidikan .Implementasi Metode Tandur Dalam Pembelajaran Yang Menyenangkan (Joyfull Learning) Di Play Group “Adituka Pelangi” Kelurahan X

Contoh judul skripsi pendidikan . Perspektif KH Sholeh Bahruddin Dalam Meningkatkan Pendidikan Santri Di Pondok Pesantren X

Pengaruh Hukuman Dalam Bentuk Bimbingan Jasmani Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Di SMAN I Kota X

Pengembangan Ekstrakurikuler Madrasah Diniyah di MTs. X

Model Pembelajaran Bermain Sosial Dalam Upaya Mengembangkan Kecerdasan Emosi Anak

Pengaruh Strategi Pembelajaran DAP (Developmentally Appropriate Practice) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Di SDN X

Urgensi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Mental Ideologi Tni Di Akademi Angkatan Laut (

Implementasi Model Pembelajaran Humanizing The Classroom Dalam Interaksi Edukatif Siswa Di Sekolah Kreatif SD X

SKRIPSI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Skripsi Analisis Atas Novel Ayat-Ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy (Sebuah Pendekatan Strukturalisme)

Skripsi Analisis Bahasa Dialek Kempo Di Kecamatan Sano Nggoang

Skripsi Analisis Bahasa Gaul Antar Tokoh Dalam Film Remaja Indonesia Get Married - Kajian Morfologi

Skripsi Analisis Kemampuan Mengapresiasi Prosa Menggunakan Metode Sosiodrama Siswa Kelas V MI-X

Skripsi Analisis Konteks Wacana Dalam Novel Dadaisme Karya Dewi Sartika

Skripsi Analisis Penggunaan Gaya Bahasa Surat Pendengar Dalam Acara Curahan Hati Dan Lagu Di Radio Komunitas X

Skripsi Analisis Penokohan Dalam Novel Pudarnya Pesona Cleopatra Karya Habiburrahman El Shirazy Berdasarkan Teori Kepribadian Sigmund Freud - Kajian Psikologi Sastra

(5)

Kehormatan Karya Najib Mahfouz Dengan Pendekatan Psikologi

Skripsi Analisis Referensi Dalam Novel Dimsum Terakhir Karya Clara Ng - Kajian Analisis Wacana

Skripsi Aspek Moral Tokoh Novel Burung-Burung Manyar Karya Y.B. Mangunwijaya

Skripsi Campur Kode Dalam Novel Ketika Cinta Bertasbih Karya Habiburrahman El Shirazy

Skripsi Kemampuan Menciptakan Puisi Menggunakan Metode Tugas Siswa Kelas V MI-X

Skripsi Kemampuan Menggunakan Kata Penghubung Dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas V MIN-X

Skripsi Pelaksanaan Contextual Teaching And Learning (CTL) Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII Di SMPN-X

Cari Contoh Judul Skripsi Pendidikan

Skripsi Penggunaan Bahasa Slang Dalam Komunitas Waria Di Kota X

Skripsi Protes Sosial Pada Novel Bali Surga Para Anjing Karya Redi Panuju

Skripsi Warna Lokal Dalam Naskah Drama Sandhyakala Ning Majapahit Karya Sanusi Pane

Contoh Judul Skripsi Pendidikan Matematika dan IPA

Skripsi Efektivitas Pembelajaran Kimia Menggunakan Metode Kooperatif TAI (Teams Assisted Individualization) Dilengkapi Modul Ditinjau Dari Pencapaian Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Stoikiometri Kelas XI IPA Semester Genap SMA X

Skripsi Efektivitas Pendekatan Keterampilan Proses Dalam Pengajaran IPA Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD X

Skripsi Hubungan Antara Minat Dan Perhatian Dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Pada SDN X

Korelasi Antara Nilai-Nilai Religius Dan Kreativitas Siswa Dengan Prestasi Belajar Biologi Pada Ranah Kognitif

(6)

Konvensional Ditinjau Dari Prestasi Belajar Biologi Siswa

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Terhadap Penguasaan Konsep Belajar Siswa Kelas VII

Skripsi Efektivitas Metode Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) Yang Didukung Diagram V (Ve) Dan TAI Didukung Peta Konsep Pada Materi Pokok Hukum-Hukum Dasar Kimia Dengan Memperhatikan Keingintahuan Siswa Kelas X Semester Genap SMA X

Skripsi Hubungan Hasil Belajar Pada Materi Virus Dengan Sikap Terhadap Kesehatan Siswa Kelas 1 SMU Negeri X

Skripsi Local Search Genetic Algorithm Dalam Menyelesaikan Job Shop Scheduling Problem

Skripsi Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Student Team Achievement Division (STAD) Disertai LKS Untuk Penguatan Konsep Materi Pokok Ekosistem

Skripsi Pengamanan Pesan Rahasia Menggunakan Algoritma Kriptografi Elgamal Atas Grup Pergandaan Zp

Skripsi Pengaruh Agresitivitas Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII Semester 2 SMP Negeri 1 X

Skripsi Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN X

Skripsi Pengaruh Metode Kooperatif (Student Team Achievement Divisions Dan Team Assisted Individualization) Yang Dimodifikasi Dengan Praktikum Dengan

Memperhatikan EQ (Emotional Quotient) Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pada Materi Pokok Penentuan δh Reaksi SMAN X

Skripsi Pengaruh Pembelajaran Kimia Dengan Metode Scientific Inquiry Dan

Demonstrasi Dengan Memperhatikan Sikap Ilmiah Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pada Pokok Bahasan Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit Siswa Kelas X Semester 2 SMA Negeri X

Skripsi Penyelesaian Persamaan Non-Linear Metode Biseksi Dan Metode Regula Falsi Menggunakan Cara Komputasi

(7)

Penalaran, Dan Kemampuan Awal Pada Sub Materi Pokok Teori Asam Basa Arrhenius Pada Siswa Kelas XI Program Ilmu Alam Semester Genap SMA X

Skripsi Tingkat Penguasaan Operasi Hitung Pada Bilangan Pecahan Murid Kelas VI SDN X

Skripsi Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan PAIKEM Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit Siswa Kelas X Semester II SMA X

Contoh Judul Yang Gampang Skripsi Pendidikan

Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Disertai Key Relation-Chart Dan Modul Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Materi Pokok Stoikiometri Pada Siswa Kelas X Semester Gasal SMA Negeri X Tahun Pelajaran X

Pengaruh Pembelajaran Fisika Dengan Pendekatan Inkuiri Terhadap Kemampuan Psikomotorik Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Kognitif Siswa SMA Tahun Ajaran X

Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Program Linear Pada Siswa Kelas II SMA Negeri X

Pembelajaran Fisika Menggunakan Pendekatan Ketrampilan Proses Ditinjau Dari Kemampuan Pemahaman Konsep Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Pada Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus SMA Tahun Ajaran X

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Resitasi Pada Sub Pokok Bahasan Relasi Dan Fungsi Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester I SMP Negeri X Tahun Pelajaran X

Eksperimentasi Pembelajaran Interaktif Setting Kooperatif (PISK) Pada Limit Fungsi Aljabar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas XI-IA Semester 2 SMA X Tahun Pelajaran X

Contoh Judul Skripsi Pendidikan IPS

Skripsi Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Produktivitas Perusahaan (Suatu Kasus Pada Perusahaan Jasa Pelaksana Konstruksi PT. X)

Skripsi Analisis Pengaruh Iklan Pond’s White Beauty Melalui Media Cetak Dan Atribut Produk Terhadap Perilaku Konsumen (Study Pada Mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi X)

(8)

Skripsi Hubungan Antara Lingkungan Belajar Dan Minat Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI Jurusan IPS SMAN X

Skripsi Hubungan Gaya Kepemimpinan, Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Dengan Produktivitas Kerja Karyawan Bagian Produksi Pada PT. X

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Guru Geografi Dalam Mengajar Dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri Di Kota X

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Hubungan Sektor Informal Dengan

Kesempatan Kerja Dan Kesempatan Menyekolahkan Anak (Studi Sektor Informal Di Pinggir Jalan X)

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Pengaruh Ekuitas Merek Terhadap Keputusan Pembelian Air Minum Berkarbonasi Merk Fanta (Studi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi)

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Peranan Panti Asuhan Dalam Pembinaan Pendidikan Remaja (Studi Di Panti Asuhan X)

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Peranan Usaha Kecil Penyulingan Minyak Nilam Terhadap Penyerapan Tenaga Kerja Di Kecamatan X

Tempat Download Contoh Judul Skripsi Pendidikan

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Hubungan Antara Tingkat Motivasi Belajar Dan Intelegensi Dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI Jurusan IS SMA Negeri I X Tahun Ajaran XXXX/XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Aplikasi Metode Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS 5 SMU Negeri X

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Korelasi Antara Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Guru Dalam Mengajar Dan Kedisiplinan Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA X Tahun Ajaran XXXX/XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi Hubungan Antara Intensitas Perhatian Orang Tua, Kemandirian Belajar Dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA X Tahun Ajaran XXXX/XXXX

(9)

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi Efektivitas Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching And Learning) Dalam Pembelajaran Akuntansi Berbasis Kompetensi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri X Tahun Pelajaran XXXX/XXXX

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Hubungan Antara Pendidikan Orang Tua Dan Konsep Diri Anak Dengan Sikap Sosial Anak Pada Siswa Kelas X SMA Negeri X

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi Peranan Public Relations Dalam Rangka Meningkatkan Jumlah Pelanggan Di PDAM X

Contoh Judul Skripsi Pendidikan Ekonomi

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi analisis faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas perusahaan (suatu kasus pada perusahaan jasa pelaksana konstruksi PT. X)

Contoh Judul Skripsi Pendidikan Olah raga

Contoh judul skripsi pendidikan .Skripsi hubungan antara kecepatan lari 50 meter dan kekuatan otot perut dengan prestasi smash normal bola voli bagi siswa putra kelas VI SDN X

Contoh Judul Skripsi Pendidikan PPKN

Contoh judul skripsi pendidikan . Skripsi kajian tentang partisipasi masyarakat dalam pemilihan kepala daerah langsung dihubungkan dengan UU no. 32 tahun 2004 tentang pemerintahan daerah

Nah, itulah beberapa informasi seputar Contoh Judul Skripsi Pendidikan dari

Tourworldinfo Community. Semoga informasi tersebut bermanfaat buat anda yang lagi membutuhkan refrensi tentang Judul Skripsi 2012.

Diposkan oleh Pemrograman PHP dan Java di 08.05

(10)

1. HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT RESMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI “Y”

2. PERBEDAAN DAYA SERAP ANTARA SISWA PUTRA DAN PUTRI KELAS VIII SMP NEGERI “A”

3. ANALISIS SEMIOTIK NOVEL NARAPIDANA LUAR GALAKSI KARYA RAHMAT ALI

4. PERBEDAAN ANTARA KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI “X” DENGAN SMP NEGERI “Y” MENGANALISIS UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERITA PENDEK “AIR MATA PELUPUK HATI” DAN “SEBUAH TAKDIR” KARYA A. ANWAR D’ 5. KAJIAN EMOSIONALITAS DAN EGOISME PELAKU CERITA DALAM NOVEL AKU

LUPA BAHWA AKU PEREMPUAN KARYA IHSAN ABDUL QUDUS

6. PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH DASAR NEGERI RAYON II KECAMATAN “X”

7. KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA “Y” MENGUBAH KALIMAT MINOR MENJADI KALIMAT MAYOR

8. KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA “Y” MENENTUKAN KATA MAJEMUK DAN FRASE PADA KALIMAT

9. KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA “Z” DALAM MENENTUKAN JENIS FRASE BERDASARKAN KELAS KATA DALAM KALIMAT

10. KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI “X”

11. KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP “X” MENYIMAK BERITA

12. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI WACANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS VIII2 SMP ”Y”

13. KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP ”X” MENULIS KALIMAT POSTER

(11)

15. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR (NUMBERED HEAD TOGETHER) DALAM MEMBACA TABEL DAN DIAGRAM SISWA KELAS VII SMP “Y”

16. KORELASI ANTARA PENGETAHUAN TENTANG SURAT RESMI DENGAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT RESMI SISWA KELAS VIII SMP “Y”

17. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BERKIRIM SALAM DAN SOAL DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VIII DI SMP “Y”

18. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MENCARI INFORMASI DALAM MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMK “A”

19. ANALISIS LATAR PADA CERITA PENDEK AIR MATA IBUKU DALAM SEMANGKUK SUP DAN AYAM KARYA MARISKA TRACY

20. KAJIAN TERHADAP SLOGAN IKLAN ROKOK DI TELEVISI SWASTA MELALUI PENDEKATAN SOSIOPRAGMATIK

21. KAJIAN ASPEK SOSIAL DAN KEAGAMAAN NOVEL CINTA SANG SUFI KARYA ALI ACHMAD BAKTSIR

22. KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP “Y” MENULIS PENGALAMAN PRIBADI 23. PENGARUH MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS

KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI ”Y”

24. PENGGUNAAN METODE JIGSAW DALAM MEMBACA INTENSIF BIOGRAFI TOKOH PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI “Y”

25. KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI “Y” MEMAKNAI PUISI “DONGENG MARSINAH” KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO

26. ANALISIS PENDEKATAN PSIKOLOGIS PADA TOKOH UTAMA NOVEL NAYLA KARYA DJENAR MAESA AYU

27. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA KELAS VIII MELALUI TEKNIK MENYIMAK TOPIK DI SMP NEGERI “X”

28. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS 6 SD NEGERI “Y” MELALUI TEKNIK CERITA BERANTAI

(12)

30. ANALISIS ALUR DAN EJAAN KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIII SMP ”Y” 31. KORELASI ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN

MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SMP NEGERI ”Y”

32. KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VII SMP NEGERI ”Y”

33. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA KELAS VIII SMP NEGERI ”Y”

34. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF KEPALA BERNOMOR PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI ”Y”

35. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DI SMP ”Y”

36. PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS SURAT PEMBACA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA SISWA KELAS IX3 SMP NEGERI “A” 37. KAJIAN EMOSIONALITAS PELAKU CERITA DALAM NOVEL PEREMPUAN KEDUA

KARYA MIRA W.

38. KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL DUA IBU KARYA ARSWENDON ATMOWILOTO

39. PERBANDINGAN KARAKTER TOKOH UTAMA NOVEL BERKERUDUNG AWAN MENDUNG KARYA MARGA T. DENGAN NOVEL MATAHARI DI BATAS CAKRAWALA KARYA MIRA W.

40. ANALISIS NILAI AKIDAH DALAM NOVEL SANDIWARA LANGIT KARYA ABU UMAR BASYIER

41. KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL SALAH ASUHAN KARYA ABDOEL MOEIS 42. ANALISIS NILAI-NILAI MORAL DALAM NOVEL ANAK PERAWAN DI SARANG

PENYAMUN KARYA SUTAN TAKDIR ALISJAHBANA

43. PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SMK “Y” DALAM MENYAMPAIKAN OPINI MELALUI MODEL KEPALA BERNOMOR

(13)

45. KONFLIK TOKOH CERITA DALAM NOVEL OBSESI SANG NARSIS KARYA MIRA W. (SUATU TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA)

46. KESALAHAN BERBAHASA DALAM KARANGAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI ”Y” DITINJAU DARI EJAAN, DIKSI, DAN STRUKTUR KALIMAT 47. KEEFEKTIFAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM KETERAMPILAN MENULIS

NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI ”Y”

48. KORELASI ANTARA PENGETAHUAN TENTANG SURAT-MENYURAT DENGAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT RESMI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI "Z"

Cara pemesanan:

Via email: jasaonline.online@gmail.com

atau tinggalkan Pesan di ShoutMix Chat Diposkan oleh Admin di 09.51

Kirimkan Ini lewat Email BlogThis! Berbagi ke Twitter Berbagi ke Facebook Label: Pendidikan Bahasa Indonesia

4 komentar:

Anonim mengatakan...

aq butuh ne, gmn caranya..?

26 Desember 2010 15.25

Judul Skripsi Pendidikan mengatakan...

Wah, banyak nian koleksi skripsinya. Ini sangat membantu mahasiswa yang sedang pusing mencari bahan untuk menyusun skripsi.

11 Desember 2011 21.22

(14)

woiiii mana ni adminnya..!!!ni website masih aktif gak ya..!!!!kok gk ada respon sama sekali..>!!!ah busyet dah...!!!

7 Februari 2012 17.30

Judul Skripsi Ilmu Hukum mengatakan...

ijin sedot gan.. mantap judul2nya.. salam kenal

14 September 2012 17.27 Poskan Komentar

Kumpulan 50 Judul Skripsi Bahasa Indonesia 4 Mar 2, 2012 Author Dian Dewi

Rating: 4.5/5 (25 votes cast)

Kumpulan 50 Judul Skripsi Bahasa Indonesia 4

1. PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA BERDASARKAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 16 MALANG

2. UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI DENGAN STRATEGI PEMODELAN BAGI MAHASISWA SEMESTER III JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UMM TAHUN AKADEMIK 2007/2008

3. RESEPSI PEMBACA TERHADAP CERPEN ?ROBOHNYA SURAU KAMI? KARYA A.A.NAVIS (Studi Kasus pada Anggota UKM-K Jamaah A.R Fachruddin)

4. UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RINGKASAN DENGAN MODEL STAD BAGI SISWA KELAS VI SDN GIRIMOYO III KARANGPLOSO MALANG

5. TELAAH KESALAHAN PENULISAN SURAT RESMI DI KANTOR KECAMATAN KRUCIL KABUPATEN PROBOLINGGO

6. ASPEK TEATRIKAL DALAM TARIAN TOR-TOR DI MANDAILING NATAL SUMATRA UTARA

(15)

8. KEMAMPUAN SISWA KELAS II MAN KEBOAN JOMBANG DALAM

MENGAPRESIASI UNSUR INSTRINSIK PADA NOVEL REMAJA (TEENLIT) ? ATAS NAMA CINTA? KARYA INAYATI

9. ANALISIS KESALAHAN EJAAN DAN TANDA BACA PADA LEAFLET

MAHASISWA DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

10.KAJIAN ASPEK TEMATIK PADA NOVEL ?SAMAN? KARYA AYU UTAMI DAN NOVEL ?NAYLA? KARYA DJENAR MAESA AYU

11.TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA (TELAAH PENDEKATAN STRUKTURALISME GENETIK)

12.TUTUR REMAJA PADA SIARAN ACARA ?REMISI? RADIO UTAMA MEGA MEDIA (UMM) FM MALANG

13.POLA AFIKSASI KATA BENTUKAN BAHASA INDONESIA DALAM BAHASA CHATTING

14.TELAAH MAKNA KETUHANAN DALAM NOVEL ?TUHAN, IZINKAN AKU MENJADI PELACUR? KARYA MUHIDIN M DAHLAN

15.PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 0I BATU MELALUI METODE LATIHAN

16.SENI PERTUNJUKAN WAYANG BEBER DI DESA GEDOMPOL, KECAMATAN DONOROJO, KABUPATEN PACITAN DALAM TELAAH BENTUK, FUNGSI, DAN MAKNA

17.ANALISIS GAYA BAHASA DALAM CERPEN-CERPEN JAWA POS SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SMA

18.TELAAH SYAIR LAGU MINANG ALBUM BOY SHANDY

19.CITRA TOKOH PEREMPUAN PADA KUMPULAN NOVELET ?DORODASIH? KARYA IMAM BUDHI SANTOSA

20.NILAI RELIGIUS TOKOH UTAMA DALAM NOVEL AYAT AYAT CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

21.PENERAPAN STRATEGI KOOPERATIF MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH I MALANG TAHUN AJARAN 2006/2007

(16)

23.PENGGUNAAN BAHASA PROKEM WARIA DI KOTA TRENGGALEK

24.KEMAMPUAN SISWA KELAS II1, II2, II3 MAN BANGIL TAHUN AJARAN 2004/2005 DALAM MENGAPRESIASI UNSUR INTRINSIK PADA NOVEL ? JALAN MENIKUNG PARA PRIYAYI 2? KARYA UMAR KAYAM

25.TINJAUAN SOSIOLOGIS TERHADAP TOKOH UTAMA ?RIMBU? DALAM NOVEL RATU LEMBAH BALIEM KARYA IRCHAM MACHFOEDZ

26.ANALISIS PENGGAMBARAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LHO KARYA PUTU WIJAYA

27.KAJIAN STRUKTURALISME-GENETIK NOVEL MENOLAK PANGGILAN PULANG KARYA NGARTO FEBRUANA

28.ANALISIS STRUKTURAL SYAIR LAGU EBIET G. ADE PADA ALBUM BAHASA LANGIT

29.PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS 1V SDN PRANCAK 02 SEPULU-BANGKALAN

30.Nilai-nilai Budaya Bakumpai dalam Kumpulan Cerita Rakyat Barito Kuala

31.ANALISIS CAMPUR KODE PADA CERAMAH KEAGAMAAN DI MASJID ASHABUL KARIM KABUPATEN BLITAR

32.PENGANGGARAN BAHAN BAKU SEBAGAI PERENCANAAN DAN

PENGENDALIAN BIAYA BAHAN BAKU PADA PT. MAKMUR ABADI HADIBRATA MENDAWAI ? KALIMANTAN TENGAH

33.TELAAH GAYA BAHASADALAM KARTU LEBARAN ALA REMAJA

34.TELAAH UNSUR-UNSUR RETORIKA DALAM WACANA LISAN IKLAN DI RADIO KDS 8 FM MALANG

35.CAMPUR KODE DALAM KOMUNIKASI ANTAR ANGGOTA MASYARAKAT DI PULAU KANGEAN DESA ARJASAKECAMATAN ARJASA KABUPATEN SUMENEP

36.ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL?SUNGAI BENING? KARYA VIDDY A.D

37.Studi Komparatif Eksisitensi Tokoh Laki-Laki dan Perempuan dalam Kumpulan Cerpen Perempuan yang Menunggu Karya Dorotea Rosa Herliany dan

(17)

38.TINDAK TUTUR BAHASA INDONESIA DALAM IKLAN INFORMATIF KOMERSIAL TAYANGAN TELEVISI SWASTA DI INDONESIA

39.ASPEK DINAMIKA KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM KUMPULAN CERPEN ?NAMANYA, MASSA? KARYA RATNA INDRASWARI

IBRAHIM(Sebuah Kajian Teori Psikoanalisis Sigmund Freud)

40.PRINSIP-PRINSIP PERCAKAPAN DALAM TAYANGAN IKLAN SCTV

41.ANALISIS KESALAHAN EJAAN DAN TANDA BACA DALAM SURAT PEMBACA TABLOID MINGGUAN GUGAT EDISI JANUARI-MARET 2003

42.ASPEK WANITA DALAM KEPRIBADIAN TOKOH PADA NOVEL ?PARA PRIYAYI? KARYA UMAR KAYAM (Sebuah Kajian Teori Psikologi Analitis C. G. Jung)

43.NILAI-NILAI BUDI PEKERTI DALAM MATERI BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS IV SD

44.TELAAH KONSTRUKSI VERBA BAHASA BANJAR

45.ASPEK-ASPEK PUITIS PADA LIRIK-LIRIK LAGU RELIGIUS “OPICK” (SEBUAH TELAAH STRUKTUR)

46.PERUBAHAN SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL “ATAP” KARYA FIRA BASUKI (SEBUAH TELAAH STRUKTURALISME GENETIK)

47.KODE TUTUR PEMIMPIN LOKAL DALAM PEMAKAIAN JARGON ?OTONOMI DAERAH? DI DESA PAGERGUNUNG KECAMATAN KESAMBEN KABUPATEN BLITAR

48.TELAAH PEMAKAIAN ARGOT DI WILAYAH KEPOLISIAN RESORT KABUPATEN MALANG

49.TELAAH MAKSIM KERJASAMA DI LINGKUNGAN PELELANGAN IKAN DESA KALANGANYAR KABUPATEN SIDOARJO

50.BAHASA SLANG BAHASA INDONESIA ANTAR REMAJA BEKASI, JAWA BARAT (TELAAH TERHADAP JENIS KATA DAN FUNGSI BAHASA SLANG

Daftar Judul Skripsi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Terbaru

(18)

1. ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN MENDENGARKAN PUISI MELALUI MEDIA REKAMAN LAGU DENGAN METODE DEMONSTRASI BERDASARKAN KTSP DI KELAS XII SMA

L I H A T D O W N L O A D

2. EKSPERIMEN MODEL PEMBELAJARAN MENYUSUN IKLAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY

3. IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT BERITA SISWA KELAS VI SD

(19)

5. IMPLEMENTASI TEKNIK MENGGALI PENGALAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BERITA SISWA KELAS V SD

6. IMPLEMENTASI TEKNIK PENUGASAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF SISWA KELAS III SD

7. KEMAMPUAN MEMBACA DALAM HATI DAN ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARANNYA (Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas V SD)

L I H

(20)

A T N L O A D

8. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS RINGKASAN BUKU NON FIKSI DENGAN PENDEKATAN METODE PAKEM PADA SISWA KELAS V SDN

9. METODE PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS IX SMP

10.MODEL PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS V SDN

(21)

A D

11.MODEL PEMBELAJARAN APRESIASI NOVEL DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VIII SMP

12.MODEL PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERAITIF JIGSAW DI KELAS V SDN

13. MODEL PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTESKTUAL DI KELAS VII SMP

(22)

14.MODEL PEMBELAJARAN BERBICARA DENGAN TEKNIK GROUP INVESTIGASI PADA SISWA KELAS V SDN

15.MODEL PEMBELAJARAN BERWAWANCARA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LATIHAN PADA SISWA KELAS XI SMA

16.MODEL PEMBELAJARAN DRAMA SECARA INTERAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

(23)

18.MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MENYUSUN TEKS PENGUMUMAN DI KELAS VII SMP

19.MODEL PEMBELAJARAN MAJAS PERTENTANGAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MTS

20.MODEL PEMBELAJARAN MEMAHAMI MAKNA KOSAKATA DASAR DALAM KARANGAN DI KELAS VI SD

L I

(24)

H A T

W N L O A D

21.MODEL PEMBELAJARAN MEMAHAMI WACANA LISAN MELALUI KEGIATAN MENDENGARKAN BERITA DENGAN METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS VII

22.MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA CEPAT DENGAN METODE KOOPERATIF BERDASARKAN KURIKULUM 2006

23.MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA RAKYAT DENGAN PENGGUNAAN METODE STUDENT TEAM-ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS III

L I H

(25)

A T N L O A D

24.MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DENGAN TEKNIK ANALISIS SINTESIS PADA SISWA KELAS I SD

25.MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA DENGAN TEKNIK IDENTIFIKASI KATA KUNCI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BACAAN SISWA KELAS X SMA

26.MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN

MENGGUNAKAN TEKNIK SQ3R PADA SISWA KELAS VIII SMP

(26)

O A D

27.MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN TEKNIK MENCERITAKAN KEMBALI DI KELAS IV SD

28.MODEL PEMBELAJARAN MEMBERIKAN TANGGAPAN BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DAN PENYUSUNAN SILABUSNYA DENGAN METODE JIGSAW

29.MODEL PEMBELAJARAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK NOVEL DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS VIII SMP

(27)

D

30.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE SCRIPT KELAS XI SMA

31.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENYUSUNAN PARAGRAF DI KELAS IX SMP

32.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT EFEKTIF DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK CERAMAH-LATIHAN

(28)

33.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN COOPERATIVE LEARNING JENIS STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DEVISION (STAD)

34.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS VII MTS

35.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DEDUKTIF DENGAN METODE QUANTUM WRITING DI KELAS V SD

(29)

37.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS XI SMA

38.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS VI SDN

39.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN TEKNIK MEDIA GAMBAR SERI

(30)

I H A T

O W N L O A D

40.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK DISCOVERY PADA SISWA KELAS VI SDN

41.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS LAPORAN HASIL PENGAMATAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK INKUIRI DI KELAS VI SDN

42.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK JIGSAW SISWA KELAS VII SMP

(31)

T L O A D

43.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY ILL KELAS X DI SMA

44.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI DENGAN TEKNIK CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DI KELAS X SMA

45.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPLISIT INSTRUCTION DI KELAS X SMA

(32)

D

46.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF INDUKTIF DENGAN PENDEKATAN METODE KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS XII SMA

47.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ALFA (EKSPERIMEN KUASI DI KELAS VII SMP

48.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PENGUMUMAN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS IV SDN

(33)

49.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PIDATO DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERDASARKAN PENGALAMAN DI KELAS ENAM (VI) SDN

50.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUGGESTOPEDIA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI

51.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK QUANTUM TEACHING DI KELAS V SDN

(34)

53.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS RESENSI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK FOCUSING PADA SISWA-SISWI KELAS XI SMA

54.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SDN

55.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MAKE AND MATCH

L I H

(35)

A T N L O A D

56.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PENGUMUMAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE KONTEKSTUAL SISWA KELAS VII DI SMP

57.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PENGUMUMAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE KONTEKSTUAL SISWA KELAS VII DI SMP

58.MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TEKS WAWANCARA DALAM BENTUK NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED INSTRUCTION DI KELAS VII SMP

(36)

O A D

59.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK CERITA DENGAN MEDIA WAYANG GOLEK DI KELAS V SDN

60.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO SERTA SIMAK TULIS (DICTOGLOSS) DI KELAS II SMP

61.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK DALAM MENGAPRESIASI CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK TEATER TUTUR SISWA KELAS VI SDN

(37)

D

62.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ELEKTRONIK (TELEVISI) DI KELAS VIII SMP

63.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK DENGAR-TULIS DI KELAS V SDN

64.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MERANGKUM CERITA BAGI SISWA KELAS V SDN

(38)

65.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK DENGAN TEKNIK DRAMATISASI DI KELAS VI SDN

66.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK DONGENG DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DI KELAS VII SMP

67.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK PIDATO DENGAN TEKNIK MERINGKAS PADA SISWA KELAS IV

(39)

69.MODEL PEMBELAJARAN MENYIMPULKAN ISI DIALOG ATAU PERCAKAPAN UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

70.MODEL PEMBELAJARAN PENULISAN KATA-KATA SERAPAN ASING DALAM BAHASA INDONESIA DENGAN METODE ACCELERATED LEARNING PADA KARANGAN NARASI SUGESTIF DI KELAS X SMA

71.MODEL PEMBELAJARAN PERIBAHASA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTELEKTUAL PADA SISWA KELAS V SDN

L I

(40)

H A T

W N L O A D

72.MODEL PEMBELAJARAN SURAT RESMI DAN METODE COOPERATIVE LEARNING

73.MODEL PEMBELAJARAN UNSUR INTRINSIK CERPEN DENGAN TEKNIK 5W+1H PADA KELAS X.2 SMA

74.MODEL PERNBELAJARAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA

75.PEMBELAJARAN BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CTL) DI KELAS VII A SMP

(41)

I H A T

O W N L O A D

76.PEMBELAJARAN KARANGAN SEDERHANA DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI DI KELAS III SDN

77.PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARAMELALUI TEKNIK TELL ME WHAT YOU SEE (LIHAT UCAP)PADA SISWA KELAS V SDN

78.PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN ISI GAMBAR DENGAN MENGGUNAKAN PENERAPAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA

L I H

(42)

A T N L O A D

79.PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENENTUKAN POKOK-POKOK BERITA YANG DI DENGAR

80.PEMBELAJARAN MAJAS DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK JIGSAW PADA SISIWA KELAS V SDN

81.PEMBELAJARAN MEMAHAMI UNSUR INTRINSIK CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK COOPERATIVE TIPE THREE STEP DI KELAS XI SMA

(43)

T L O A D

82.PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VII SMP

83.PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN METODE MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG EFEKTIF (QUANTUM TEACHING) DI KELAS XI SMA

84.PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN DENGAN METODE CIRC (MENGARANG DAN MEMBACA TERINTEGRASI YANG KOOPERATIF) PADA SISWA KELAS VI

(44)

T L O A D

85.PEMBELAJARAN MEMBACA DONGENG CERITA RAKYAT MENGGUNAKAN TEKNIK KONTEKSTUAL DI KELAS IV SDN

86.PEMBELAJARAN MEMBACA INTENSIF DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN METODE PQ4R PADA SISWA KELAS XI IPA SMA

87.PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNI DRTA (DIRECT READING THINKING ACTIVITY) PADA SISWA KELAS IV MI

(45)

D

88.PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING CIRC DI KELAS VII MTS

89.PEMBELAJARAN MEMERANKAN TOKOH DRAMA DENGAN TEKNIK DUBBING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI

90.PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS VII MTS

(46)

91.PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DALAM PENERAPAN METODE KONTEKSTUAL BAGI SISWA KELAS IX SMP

92.PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN METODE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) MELALUI PEMANFAATAN MEDIA TEKS LAGU DI KELAS IX MTS

93.PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SDN

(47)

95.PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DRSKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK QUANTUM WRITING TERHADAP SISWA KELAS X B-2 SMA

96.PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING DI KELAS X SMA

97.PEMBELAJARAN MENULIS LAPORAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE CIRC (COOPERATIF INTEGTRATED READING AND COMPOSITION) DI KELAS V SDN

(48)

I H A T

O W N L O A D

98.PEMBELAJARAN MENULIS MEMO DENGAN MENGGUNAKAN METODE LATIHAN PADA SISWA KELAS XI SMA

99.PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE AUDIOLINGUAL DI KELAS XI SMA

100. PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIFLEARNING DI KELAS IV SDN

(49)

T L O A D

101. PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI

102. PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK QUANTUM LEARNING DI KELAS X SMA

103. PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN BAHASA DI KELAS V SDN

(50)

D

104. PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK AKROSTIK TEMATIK PADA SISWA KELAS VIII SMP

105. PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION DI KELAS VIII SMP

106. PEMBELAJARAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN

MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SDN

(51)

107. PEMBELAJARAN MENULIS SURAT UNDANGAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF DI KELAS IX MTS

108. PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MODALITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP

109. PEMBELAJARAN MENYIMAK PIDATO KELAS IX PADA SMP

110. PEMBELAJARAN PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS VIII SMP

(52)

I H A T

O W N L O A D

111. PEMBELAJARAN TEKNIK SCANNING SEBAGAI UPAYA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT

112. PEMNGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PROSA SEDERHANA MELALUI PENDKEATAN QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS V SDN

113. PENDEKATAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS X SMA

(53)

T L O A D

114. PENERAPAN MEDIA TEKS WACANA DIALOG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS VII SMP

115. PENERAPAN METODE KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS 1 SMP

116. PENERAPAN METODE PEMETAAN PIKIRAN (MIND MAP) UNTUK MENGATASI KESULITAN SISWA MENEMUKAN GAGASAN DALAM MENULIS DRAF (KONSEP) KARANGAN BEBAS

(54)

O A D

117. PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN BACAAN PADA SISWA KELAS IV

118. PENERAPAN STRATEGI KOOPERATIF DALAM PEMBELA JARAN MENDENGARKAN CERITA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA

119. PENERAPAN TEKNIK TALK POWER DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA PADA FORUM DISKUSI SISWA (DISKUSI PANEL)

(55)

A D

120. PENERAPAN TEKNIK TEATER TUTUR DALAM PEMBEALAJARAN MENYIMAK CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS VI SDN

121. PENGGUNAAN MEDIA CD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENDENGARKAN DONGENG DIKELAS VII SMP

122. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD

(56)

D

123. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN

KEMAMPUAN MELENGKAPI CERITA SEDERHANA SISWA KELAS II SD

124. PENGGUNAAN MEDIA KARTU SUKU KATA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TAMAN KANAK-KANAK

125. PENGGUNAAN MEDIA REALIA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI

(57)

126. PENGGUNAAN METODE DISCOVERY PADA PEMBELAJARAN AFIKSASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA KELAS V SDN

127. PENGGUNAAN METODE SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VI SDN

128. PENGGUNAAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM

PEMBELAJARAN BERBICARA MENCERITAKAN TOKOH IDOLA DI KELAS VII SMP

(58)

130. PENGGUNAAN TEKNIK KETERAMPILAN VARIASI BERTANYA DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA SISWA KELAS V DENGAN SANTUN BERBAHASA DI KELAS V SDN

131. PENGGUNAAN WIDYA WISATA SEBAGAI MEDIA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI

(59)

133. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUIPENGGUNAAN TEKNIK INQUIRIDI KELAS VITI SMP PGRI

134. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS V SDN

135. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMECAHAN MASALAH DI KELAS XI SMK

L I H

(60)

A T N L O A D

136. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS RESENSI BUKU MELALUI METODE QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS VI SDN

137. PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS IKLAN MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF

138. PENYUSUNAN SILABUS MEMBACA CEPAT DAN MODEL PEMBELAJARANNYA DENGAN TEKNIK ANATOMI MEMBACA

(61)

A D

139. UJI COBA MODEL METODE HYPNOTEACHING PADA

PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DI KELAS X SMA

140. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT UNTUK TEMAN SEBAYA MELALUI TEKNIK PEMBERIAN TUGAS PEKERJAAN RUMAH BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Diposkan oleh Ayu Rostika 1

 MODEL PEMBELAJARAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ALFA (EKSPERIMEN KUASI DI KELAS VII SMP)  MODEL PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENYUSUNAN PARAGRAF DI KELAS IX SMP

 PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION DI KELAS VIII SMP

(62)

 Q

QQQQQQQQQQQQQQQ  Skripsi Pendidikan Bahasa Indonesi

PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION DI KELAS VIII SMP

Diposkan oleh Ayu Rostika

 Home

 Daftar Judul Skripsi

.

JUDUL PENELITIAN

Penerapan Strategi KWL untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Intensif Siswa Kelas III SDN Sukamaju Kecamatan Kasomalang Kabupaten Subang.

B.

BIDANG KAJIAN

Penelitian tindakan kelas ini akan memfokuskan pada penerapan strategiKWL untuk meningkatkan kemampuan membaca intensif siswa kelas III SDNSukamaju Kecamatan Kasomalang Kabupaten Subang.

C.

PENDAHULUAN

Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, danemosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajarisemua bidang studi. Pembelajaran bahasa diharapkan membantu peserta didik mengenal dirinya, kebudayaan, dan budaya orang lain, mengemukakan gagasan danperasaan,

berpartisipasi dalam masyarakat yang menggunakan bahasa tersebut, danmenemukan serta menggunakan kemampuan analitis dan imajinatif yang ada

dalamdirinya.Pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan

kemampuanpeserta didik untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar,baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karyakesastraan manusia Indonesia. Melalui komunikasi siswa dapat

(63)

langsungkepada siswa. Guru juga dapat mengembangkan kompetensi bahasa peserta didik

dengan menyediakan berbagai kegiatan berbahasa, sumber belajar, bahan ajar, mediayang disesuaikan dengan kondisi lingkungan sekolah dan kemampuan peserta didik.Berdasarkan standar isi mata pelajaran bahasa Indonesia, ruang lingkup matapelajaran bahasa Indonesia mencakup komponen kemampuan berbahasa dankemampuan bersastra yang meliputi aspek-aspek mendengarkan, berbicara, membacadan menulis. Pada akhir pendidikan di sekolah dasar, peserta didik telah membacasekurang-kurangnya sembilan buku sastra dan nonsastra.

Kemampuan yang harusdikuasai siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia yaitu dalam berkomunikasilisan ( mendengarkan dan berbicara ) dan tulis ( membaca dan menulis ) sesuaidengan kaidah bahasa Indonesia, serta mengapresiasi karya sastra.Keterampilan

membaca dan menulis merupakan modal utama bagi pesertadidik. Dengan bekal kemampuan membaca dan menulis, siswa dapat mempelajariilmu lain. Siswa dapat mengkomunikasikan gagasan dan mengekspresikan dirinyamelalui lisan dan tulisan. Oleh kerena itu, kegagalan dalam penguasaan keterampilanini akan mengakibatkan masalah patal, baik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjangyang lebih tinggi maupun untuk menjalani kehidupan sosial

kemasyarakatan.Membaca merupakan bagian terpadu dari kemampuan berbahasa. Membacasangat bersandar pada kemampuan berbahasa. Pendekatan pengalaman berbahasadapat digunakan dalam pengajaran membaca. Menurut pendekatan ini, kekuatankonseptual dan linguistik yang dibawa anak ke sekolah harus digunakan

secarapenuh.Kemapuan mendengar, berbicara, dan menulis merupakan kemampuanberbahasa yang penting bagi keberhasilan anak dalam membaca. Kemampuan yang

3lain, seperti : kemampuan tentang huruf, orientasi kiri kanan, dan minat dalammembaca seringkali digabungkan dengan kesiapan untuk pengajaran membacaformal.Menurut Heilman ( dalam Djuanda, 2006:234 ), membaca adalah interaksidengan bahasa yang sudah dialihkodekan dalam tulisan. Apabila seseorang dapatberinteraksi dengan bahasa yang sudah dialihkodekan dalam tulisan orang tersebutdipandang memiliki keterampilan membaca. Apabila dihubungkan dengan siswa diSD, berarti tujuan pembelajaran membaca adalah agar siswa memilki

keterampilanberinteraksi dengan bahasa yang dialihkodekan dalam tulisan.Pembelajaran membaca adalah suatu kegiatan peningkatan kemampuan siswadalam keterampilan membaca. Pembelajaran membaca di SD dibagi menajdi duayaitu membaca permulaan dan membaca lanjut. Membaca permulaan pada intinyamerupakan suatu upaya dari orang-orang dewasa untuk memberikan danmnerampilkan anak pada sejumlah pengetahuan dan keterampilan khusus dalamrangka mengantarkan anak mencapai mampu membaca bahasa.Jadi tujuan membaca permulaan adalah untuk membangkitkan, membina, danmemupuk minat anak untuk membaca. Mampu membaca dimilki oleh seseorangtidak diperoleh secara instinktif atau diturunkan secara genetika. Mampu membacaharus diperoleh melalui pembelajaran dan pembiasaan sedini