RENCANA OPERASIONAL POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN KENDARI PERIODE TAHUN Renop Poltekkes Kemenkes Kendari Periode

(1)

(2)

RENCANA OPERASIONAL

POLITEKNIK KESEHATAN

KEMENTERIAN KESEHATAN KENDARI

PERIODE TAHUN 2018–2022

(3)

KATA PENGANTAR

Sesuai dengan amanat Undang-undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, Rencana Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2015-2019 (Renstra Kemenkes 2015-2019) telah ditetapkan dengan keputusan Menteri kesehatan Nomor HK.03.01/160/1/2010 dan revisi pada tahun 2010 disesuaikan dengan perubahan Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Kesehatan Dalam kaitan dengan penyusunan Lembar Kinerja Instansi Pemerintah (LKj IP)

Memperhatikan berbagai hal tersebut di atas dan sekaligus sebagai wujud tanggung jawab Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari dalam penerapannya, telah disusun Rencana Operasional Kegiatan Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari Periode 2018-2022 sebagai penjabaran dari Rencana Strategis Kegiatan 5 (lima) tahunan Tahun 2017–2021 Poltekkes Kemenkes Kendari, yang mengacu pada Rencana Aksi Program Badan PPSDM Kesehatan Kemenkes RI.

Rencana Operasional Poltekkes Kemenkes Kendari Periode Tahun 2018-2022 berisikan visi, misi, tujuan, sasaran, indikator dan strategi dalam mewujudkan visi dan misi Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017–2021. Penyusunan Rencana Aksi Kegiatan Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari ini telah melibatkan berbagai pihak, dengan koordinasi dan kerjasama yang baik, sehingga proses penyusunannya dapat berjalan dalam waktu yang tidak terlalu lama.

Dengan memperhatikan perkembangan institusi pendidikan dan perubahan-perubahan pada lingkungan serta pembangunan kesehatan maka Rencana Aksi Kegiatan ini perlu disempurnakan sesuai dengan keperluannya.

Semoga Rencana Operasional Aksi Kegiatan ini kiranya dapat digunakan atau dijadikan sebagai acuan bagi seluruh civitas akademika Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari dalam pengembangan dan pemberdayaan sumberdaya di Poltekkes Kemenkes Kendari.

(4)

DAFTAR ISI

Hal HALAMAN JUDUL ………... 1 KATA PENGANTAR ... 2 DAFTAR ISI ... 3 BAB I Pendahuluan ... 4 1.1. Latar Belakang ... 4 1.2. Dasar Hukum ... 4 1.3. Tujuan Penulisan. ... 5 1.4. Sistematika Penulisan ... 6

BAB II Visi, Misi, Tujuan, Tugas dan Fungsi Poltekkes Kemenkes Kendari ... 7

2.1. Visi ... 7

2.2. Misi ... 7

2.3. Tujuan ... 8

2.4. Tugas Pokok dan Fungsi 8 BAB III Tujuan Strategis, Sasaran, Indikator, Target dan Strategi Pencapaian Visi dan Misi ... 10

Misi 1 ... 10 Misi 2 ... 22 Misi 3 ... 26 Misi 4 ... 28 Misi 5 ... 29 Misi 6 ... 32 BAB IV Penutup ... 47

(5)

BAB. I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Dokumen Rencana Operasional ini adalah penjabaran lebih lanjut dari Rencana Strategis Poltekkes Kemenkes Kendari Periode Tahun 2017–2021. Dokumen ini memuat rumusan rencana dan target pencapaian yang bersifat kuantitatif dan operasional masing-masing indikator kinerja pencapaian tujuan dan sasaran yang hendak dicapai baik untuk jangka menengah (tahun 2021) maupun jangka pendek (tahunan) dari masing-masing sasaran yang telah ditetapkan dalam rencana strategis.

Target yang ditetapkan dalam dokumen merupakan hasil kesepakatan bersama seluruh pengelola Poltekkes Kemenkes Kendari. Dokumen Rencana Operasional ini berisi misi, tujuan, sasaran, dan indikator kinerja untuk mengetahui pencapaian tujuan, sasaran strategis termasuk target-target kuantitatif, dan program utama untuk mewujudkan Visi dan Misi 2017-2021 yakni Menjadi Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang Unggul, Menghasilkan Lulusan yang Profesional, Mandiri, Inovatif, Kompetitif, Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berwawasan Kemaritiman di Indonesia pada Tahun 2028.

1.2. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan;

2. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2005-2025; 3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem

(6)

4. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 2006 tentang Tata Cara Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan;

5. Peraturan Pemerintah nomor 4 tahun 2014 tentang penyelenggaraan pendidikan tinggi dan pengelolaan perguruan tinggi

6. Peraturan Presiden Nomor 39 Tahun 2013 Tentang Rencana Kerja Pemerintah Tahun 2015;

7. Peraturan Presiden Nomor 5 tahun 2010 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2010-2015;

8. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor

1144/Menkes/Per/VIII/2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Kesehatan;

9. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 29 Tahun 2010 tentang Pedoman Penyusunan Penetapan Kinerja dan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah;

10. Keputusan Menteri Kesehatan Nomor HK.02.02 /Menkes/52/2015 tentang Rencana Strategis (Renstra) Kementerian Kesehatan Tahun 2015-2019.

1.3. Tujuan Penulisan

Tujuan umum disusunnya Rencana Operasional Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2018–2022 adalah sebagai perangkat manajemen dalam perencanaan operasional dan evaluasi kegiatan tahun Poltekkes Kemenkes Kendari periode 2018–2022, bertujuan :

1. Sebagai petunjuk dalam menjalankan program kegiatan Poltekkes Kemenkes Kendari selama periode 2017-2021;

(7)

3. Memberikan informasi tentang target kinerja Poltekkes Kemenkes Kendari yang ingin dicapai tahun periode 2017-2021;

4. Sebagai alat kendali dalam pelaksanaan evaluasi pencapaian kinerja kegiatan Poltekkes Kemenkes Kendari tahun periode 2017-2021.

1.4. Sistematika Penulisan

Penulisan Rencana Operasional Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2018 - 2022 disusun dengan sistematika sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

BAB II VISI, MISI , TUJUAN, TUGAS DAN FUNGSI POLTEKKES KEMENKES KENDARI

BAB III TUJUAN STRATEGIS, SASARAN, INDIKATOR , TARGET DAN STRATEGI PENCAPAIAN VISI MISI

(8)

BAB. II. VISI, MISI , TUJUAN, TUGAS POKOK DAN

FUNGSI POLTEKKES KEMENKES KENDARI

2.1. Visi :

“Menjadi institusi pendidikan tinggi kesehatan yang unggul, menghasilkan lulusan yang professional, mandiri, inovatif, kompetitif, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berwawasan kemaritiman di Indonesia pada Tahun 2028”

2.2. Misi :

1. Menyelenggarakan Pendidikan Vokasional bidang kesehatan Berwawasan Maritim melalui perbaikan standar dan sistem manajemen secara berkelanjutan yang didukung dengan Teknologi Informasi

2. Menyelenggarakan penelitian terapan sesuai perkembangan IPTEK

3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat bidang kesehatan

4. Melaksanakan manajemen yang profesional dalam mengelola perguruan tinggi.

5. Mengembangkan kemitraan dengan berbagai institusi pengguna baik nasional maupun international dalam rangka memperluas pasar kerja.

6. Meningkatkan Sumber Daya Manusia dan sarana prasarana sesuai standar nasional pendidikan tinggi.

(9)

2.3. Tujuan :

1. Terselenggaranya kegiatan pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang kesehatan yang profesional berwawasan maritim.

2. Mewujudkan Perguruan Tinggi dengan tata kelola organisasi yang profesional dan bermutu.

3. Meningkatnya kemitraan dengan berbagai institusi kesehatan dan pengguna di tingkat nasional maupun internasional dalam rangka memperluas lapangan kerja. 4. Tersedianya Sumber Daya Manusia, sarana dan prasarana

sesuai standar SNPT.

5. Meningkatnya prestasi mahasiswa, baik akademik maupun non akademik

2.4. Tugas Pokok dan Fungsi Organisasi Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari

Dalam Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia nomor HK.02.03/I.2/06284/2014 tentang perubahan ketiga atas Peraturan Menteri Kesehatan RI nomor HK.03.05/I.2/03086/2012 tentang petunjuk teknis Organisasi dan Tata Laksana Politeknik Kesehatan, maka Tugas dan Fungsi Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari :

1. Kedudukan

Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari adalah unit pelaksana teknis di lingkungan Kementrian Kesehatan yang berada dibawah dan bertanggung jawab pada Kepala Badan PPSDM Kesehatan. Poltekkes Kemenkes Kendari dipimpin oleh seorang Direktur.

(10)

2. Tugas

Poltekkes mempunyai tugas melaksanakan pendidikan vokasi dalam bidang kesehatan pada jenjang program Diploma III atau program Diploma IV serta program lain sesuai peraturan.

3. Fungsi

Poltekkes Kemenkes Kendari mempunyai fungsi :

1. Pelaksanaan pengembangan pendidikan dalam bidang kesehatan.

2. Pelaksanaan penelitian di bidang pendidikan dan kesehatan. 3. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan

bidang yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya. 4. Pelaksanaan pembinaan civitas akademika.

(11)

BAB. III. TUJUAN STRATEGIS, SASARAN, INDIKATOR ,

TARGET DAN STRATEGI PENCAPAIAN VISI MISI

Misi 1

Menyelenggarakan Pendidikan Vokasional Bidang Kesehatan Berwawasan Maritim melalui Perbaikan Standar dan Sistem

Manajemen Secara Berkelanjutan yang Didukung dengan Teknologi Informasi.

Tujuan strategi :

1. Implementasi Visi, Misi dan Tujuan Institusi dengan berorientasi pada bidang kesehatan yang berwawasan maritim

2. Perbaikan Standar Pengelolaan Institusi

3. Pelaksanaan Sistem Manajemen yang berkelanjutan

4. Implementasi kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

5. Peningkatan mutu pelaksanaan pendidikan

6. Menghasilkan lulusan yang berkualitas secara berkesinambungan

7. Meningkatkan animo calon pendaftar mahasiswa baru

8. Optimalisasi kegiatan kurikuler Sasaran strategis :

1. Terlaksananya Implementasi Visi, Misi dan Tujuan Institusi dengan berorientasi pada bidang kesehatan yang berwawasan maritim

2. Institusi memiliki dokumen Standar Pengelolaan Institusi

3. Institusi melaksanakan sistem manajemen yang berkualitas dan berkelanjutan

(12)

6. Meningkatnya kualitas lulusan

7. Meningkatkan animo calon pendaftar

8. Terlaksanannya kegiatan kurikuler yang menjadi program bidang kemahasiswaan

Sasaran 1.

Implementasi Visi , Misi dan Tujuan Instusi Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017-2021dengan berorientasi pada bidang kesehatan yang berwawasan maritim

No. INDIKATOR TARGET CAPAIAN

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Tersedianya Visi , Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes

Kendari Periode 2017 -2021 100% 100% 100% 100% 100% 2. Sosialisasi Visi , Misi dan Tujuan

Poltekkes Kemenkes Kendari

Periode 2017 -2021 50% 75% 100% 100% 100%

3. Implementasi Visi , Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes

Kendari Periode 2017 -2021 50% 75% 100% 100% 100% 4. Monitoring dan Evaluasi

Implementasi Visi , Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017 -2021

1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali

Strategi untuk mencapai sasaran 1 dilakukan melalui :

1. Direktur bersama Unsur Pejabat dan Unit di lingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari merumuskan Visi, Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017–2021, dan ditetapkan oleh Senat.

2. Visi, Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari periode 2017– 2021 disosialisasikan ke seluruh civitas akademika melalui rapat, spanduk dan sosialisasi ke seluruh mahasiswa dan mahasiswa baru saat PPS.

(13)

3. Visi, Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari periode 2017–2021 disosialisasikan ke stakeholders melalui rapat pertemuan sosialisasi

4. Visi, Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari periode 2017–2021 disosialisasikan ke masyarakat melalui brosur dan online

5. Implementasi Visi, Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari periode 2017–2021 melalui rencana operasional Poltekkes Kemenkes Kendari periode 2017–2021

6. Monitoring dan evaluasi rencana operasional setiap akhir tahun

Sasaran 2.

Institusi memiliki dokumen Standar Pengelolaan Institusi

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Tersedianya dokumen Rencana Strategis (Renstra) Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017-2021

1 1 1 1 1

2. Tersedianya dokumen Rencana Operasional (Renop) Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017-2021

1 1 1 1 1

3. Tersedianya Dokumen Rencana

Aksi Kegiatan (RAK) tahunan 1 1 1 1 1

4. Tersedianya dokumen Statuta Poltekkes Kemenkes Kendari

Periode 2017-2021 1 1 1 1 1

5 Tersedianya dokumen Profil Kemenkes Kendari Periode

2017-2021 1 1 1 1 1

6. Tersedianya dokumen Pedoman Akademik Poltekkes Kemenkes

(14)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 7. Tersedianya dokumen Mutu :

a. Standar Operasional Prosedur Pendidikan Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017 - 2021

b. Standar Operasional Prosedur Administrasi Kepegawaian Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017 - 2021

c. Standar Operasional Prosedur Keuangan Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017 - 2021

d. Standar Operasional Prosedur Sarana dan Prasanana Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017 – 2021.

e. Standar Operasional Prosedur Penelitian di Lingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017 – 2021

f. Standar Operasional Prosedur Pengabmas di Lingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017 – 2021. 50% 50% 50% 50% 50% 50% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

8. Tersedianya dokumen Standar

Pengelolaan Institusi 100% 100% 100% 100% 100% 9. Tersosialisasinya semua

dokumen Pengelolaan Institusi Poltekkes Kemenkes Kendari pada : Pengelola Poltekkes Masyarakat/publish online 50% 50% 75% 75% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

1. Dibentuknya Tim Penyusun kecil yang bertanggungjawab terhadap penyelesaian masing-masing dokumen seperti :

a. Tim Penyusun Renstra b. Tim Penyusun Statuta

c. Tim Penyusun Pedoman Akademik

(15)

2. Dilakukan Sounding masing-masing dokumen tersebut kepada Senat

3. Dilakukan review dokumen Renstraoleh Senat secara berkala per triwulan.

4. Masing-masing Unit menyusun draf Standar Operasional Prosedur yang berlaku di Unit masing-masing dan selanjutnya di sempurnakan oleh Unit Mutu dan ditetapkan Oleh Direktur

5. Dilakukan sosialisasi kepada pengelola setelah masing-masing dokumen selesai di tetapkan oleh Senat.

6. Dilakukan sosialisasi ke masyarakat melalui publish onlineseluruh dokumen

7. Dilakukan sosialisasi online dokumen Renstra per triwulan sesuai hasil review secara berkesinambungan

Sasaran 3.

Institusi melaksanakan Sistem Manajemen yang Berkualitas

No. INDIKATOR % TARGET CAPAIAN

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya Sistem penerimaan Mahasiswa Baru (

Sipenmaru) berbasis online 75 100 100 100 100 2. Terlaksananya Operasional

sistem manajerial yang terstandar di lingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari :

a. Terlaksana Prosedur Operasional Standar Bidang Pendidikan

b. Terlaksana Prosedur Operasional Standar Bidang Administrasi Kepegawaian c. Terlaksana Prosedur

Operasional Standar Bidang Keuangan 25 25 25 50 50 25 75 75 75 100 100 100 100 100 100

(16)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) d. Terlaksana Prosedur

Operasional Standar Bidang Sarana dan Prasarana

e. Terlaksana Prosedur Operasional Standar Bidang Kemahasiswaan

f. Terlaksana Prosedur Operasional Standar Bidang Penelitian

g. Terlaksana Prosedur Operasional Standar Bidang Pengabdian Masyarakat 25 25 25 25 25 25 25 25 75 75 75 75 100 100 100 100 100 100 100 100 3. Terlaksananya layanan

kemahasiswaan yang profesional 25 50 75 100 100 4. Terlaksananya layanan

Masyarakat profesional 50 75 100 100 100

5. Terlaksananya Sistem

penjaminan mutu internal 6 6 9 9 9

6. Terlaksananya Self assesment dengan borang akreditasi

BAN-PT/LAM-PTKES 4 6 7 7 7

7. Terlaksananya Penilaian akreditasi Institusi dan Jurusan oleh BAN-PT/LAM-PTKES dengan nilai ≥ B

4 6 7 7 7

1. Peningkatan kualitas dan perbaikan aplikasi Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru melalui koordinasi dengan pengelola aplikasi pada tingkat pusat.

2. Peningkatan kemampuan petugas IT melalui workshop atau pelatihan dan penambahan jumlah personal.

3. Peningkatan kemampuan personal untuk layanan kemahasiswaan yang praktis, humanis dan efektif.

4. Peningkatan kemampuan personal layanan masyarakat yang praktis, humanis dan efektif.

5. Tesedianya aplikasi informasi Poltekkes secara online 6. Dibentukanya Satuan Pengendali Internal (SPI)

7. Dilakukan Self assesment dengan borang akreditasi BAN-PT/LAM-PTKES pada institusi dan masing-masing Prodi

8. Dilakukan Penilaian akreditasi Institusi dan Jurusan oleh BAN-PT/LAM-PTKES Institusi dan Jurusan

(17)

Sasaran 4.

Terlaksananya implementasi kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya Pelatihan pengembangan kurikulum dan implementasinya

2 org 3 org 4 org 5 org 6 org

2. Persentase ketersediaan RPS dan

RPP 25 % 50 % 75 % 100% 100%

3. Terlaksananya kegiatan Monitoring dan evaluasi penerapan kurikulum

4. Terselenggaranya Rapat Review kurikulum sesuai kebutuhan lokal bersama Stakeholders

5. Terlaksananya Workshop implementasi kurikulum :

- Jurusan Keperawatan - Jursan Kebidanan - Jurusan Gizi

- Jurusan Analis Kesehatan

1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 6. Terlaksanya kegiatan Try Out Uji

Kompetensi 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali

1. Mengikut sertakan beberapa personal perwakilan pengelola jurusan untuk mengikuti pelatihan atau worskhop terkait Pengembangan Kurikulum dan implementasinya di luar institusi, atau mengadakan pelatihan atau worskhop terpadu terkait Pengembangan Kurikulum dan implementasinya di dalam institusi Poltekkes.

2. Pudir I melalui masing-masing Ketua Jurusan mewajibkan semua dosen atau Tim Penanggungjawab mata kuliah membuat RPS dan RPP sesuai kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi

(18)

Nasional Indonesia (KKNI) dan Tujuan Institusi setiap awal semester.

3. Pudir I membentuk Tim Monitoring dan Evaluasi dari Pengelola ADAK untuk melakukan Supervisi pelaksanaan Proses Belajar Mengajar (PBM)ke Jurtusan secara periodik pada akhir semester (setahun 2 kali) dan dibuat laporan sebagai rencana tindak lanjut

4. Unit Mutu melakukan Monitoring dan Evaluasi implementasi seluruh proses pendidikan terkait mutu pengelolaan pendidikan institusi dan dibuat laporan sebagai rencana tindak lanjut

5. Mahasiswa tingkat akhir diikutkan kegiatan Try Out Uji Kompetensi pada semua jurusan.

Sasaran 5 :

Terlaksananya Pengembangan Program Studi

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terbentuknya prodi baru 0 3 3 3 3

2. Tersedianya alokasi anggaran dalam rangkapengembangan Prodi Profesi Bidan, Ners, dan Prodi Farmasi

0 3 3 3 3

3. Tersedianya tenaga pendidik dan kependidikan melalui jalur CPNS dan ASN dalam rangka pengembangan Prodi Profesi Bidan, Nersdan Prodi Farmasi

0 25 50 75 100

4. Tersedianya sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan Prodi Profesi Bidan, Nersdan Prodi Farmasi

0 25 50 75 100

5. Tersedianya buku-buku perpustakaan terkait pengembangan Prodi Profesi Bidan, Ners dan Prodi Farmasi

(19)

1. Penyusunan proposal dengan pendampingan konsultan DIKTI 2. Pengusulan proposal program studi profesi ke Badan PPSDM dan

DIKTI

3. Rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan melalui jalur CPNS dan Aparatur Sipil Negara dalam rangka pengembangan Prodi Profesi Bidan, Ners dan prodi Farmasi.

4. Pengalokasian anggaran DIPA untuk pengadaan sarana dan prasarana untuk masing-masing program studi

Sasaran 6 :

Menghasilkan Lulusan yang berkualitas secara berkesinambungan

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya rapat evaluasi peraturan akademik pada masing-masing jurusan setiap akhir semester

12 18 18 18 18

2. Tersedianya Kurikulum

masing-masing Program Studi 6 9 9 9 9

3. Tersedianya tenaga pengajar /dosen yang profesional sesuai bidangnya

90% 100% 100% 100% 100%

4. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan yang terstandar

75 % 85% 100% 100% 100%

5. Terlaksananya proses belajar mengajar di kelas sesuai jadwal akademik masing-masing jurusan

(20)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 6. Terlaksananya kegiatan

Praktikum Laboratorium sesuai kurikulum

100% 100% 100% 100% 100%

7. Terlaksananya kegiatan Praktek

Klinik Institusi 100% 100% 100% 100% 100%

8. Terlaksananya kegiatan Praktek

Komunitas 100% 100% 100% 100% 100%

9. Terlaksananya evaluasi PBM setiap akhir semester oleh pihak ADAK

2 2 2 2 2

10. Tersedianya bahan ajar dosen

yang terstandarisasi 25 35 50 75 100

11. Peningkatan jumlah dosen yang mengikuti Pelatihan penyusunan bahan ajar

50% 75% 100% 100% 100%

12. Tersedianya media pembelajaran

secara online 75% 100% 100% 100% 100%

13. Terciptanya suasana akademik

yang baik 100% 100% 100% 100% 100%

14. Tersedianya buku terbitan 5

tahun terakhir 75% 100% 100% 100% 100%

15. Peningkatan jumlah jurnal

ilmiah/PROSIDING 75% 100% 100% 100% 100%

16. Persentase bimbingan akademik

mahasiswa minimal 4x/semester 75% 100% 100% 100% 100% 17. Persentase lulusan dengan

Minimal IPK Lulusan adalah 2,75

95% 100% 100% 100% 100%

18. Persentase penyerapan lulusan

dibawah 6 bulan di pasar kerja 65% 70% 75% 80% 85% 19. Pertemuan dengan stakeholders

untuk membahas standar kompetensi lulusan.

1 1 1 1 1

20 Survei kompetensi lulusan

kepada user 1 1 1 1 1

1. Rapat evaluasi peraturan akademik pada masing-masing jurusan setiap akhir semester

2. Tersedianya kurikulum sesuai standar mutu KKNI

3. Masing-masing jurusan menyusun kalender pembelajaran dengan menyesuaikan kalender akademik dari Poltekkes

4. Dilakukan evaluasi dan monitoring pelaksanaan PBM dan kelengkapan administrasinya oleh ADAK setiap Akhir semester. 5. Dosen difasilitasi agar semua tersertifikasi.

(21)

6. Tersedianya alokasi anggaran untuk pembuatan modul dan bahan ajar bagi dosen

7. Pengembangan tenaga dosen melalui pelatihan dan pendidikan sesuai mata kuliah yang diampuh

8. Pembeingan akademik dilakukan secara berkesinambungan dan terjadwal serta terdokumentasi.

9. Dilakukan Student Center Learning dalam setiap pembelajaran.

10. Dilakukan survey serapan lulusan di pasar kerja setahun sekali 11. Dilakukan pertemuan dengan stakeholder setahun sekali untuk

membahas kualitas dan standar kompetesi lulusan.

12. Dilakukan Survei kompetesnsi lulusan kepada user setahun sekali

13. Tersedianya tata tertib dan kode etik Mahasiswa, Dosen dan tenaga kependidkan.

Sasaran 7 :

Meningkatkan animo calon pendaftar mahasiswa baru

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Tersosialisasinya Sipensimaru ke

SMA/SMK 30 40 45 50 60

2. Terselenggaranya EXPO Kampus 0 1 1 1 1

3. Terlaksananya promosi kampus melalui media cetak dan elektronik

2 3 4 4 4

4. Terlaksananya pameran

pendidikan 1 1 1 1 1

5. Terlaksananya Seleksi penerimaan Mahasiswa baru jalur reguler

1 1 1 1 1

6. Terlaksananya Seleksi penerimaan Mahasiswa baru jalur Penelusuran Minat Prestasi (PMDP)

1 1 1 1 1

7. Terselenggaranya monitoring dan

(22)

1. Sosialisasi program studi di jenjang pendidikan menengah atas (road to school)

2. Pemasangan banner dan spanduk di tempat strategis

3. Penyebaran brosur melalui pengiriman surat ke sekolah menengah atas dan instansi terkait

4. Pelaksanaan Sipensimaru Sesuai Petunjuk Teknis PelaksanaanSeleksi Mahasiswa Baru Badan PPSDM Kesehatan Kemenkes RI

Sasaran 8 :

Terlaksananya kegiatan kurikuler yang menjadi program bidang kemahasiswaan

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya kegiatan Pekan Olahraga dan seni budaya tingkat lokal dan Nasional

2 2 2 2 2

2. Mahasiswa ikut serta dalam

kegiatan FORNIMAKES 1 1 1 1 1

3. Ikut serta berkompetisi dalam

kegiatan Debat Bahasa Inggris 1 1 1 1 1

4. Terlaksananya kegiatan Latihan

Dasar Kepemimpinan (LDK) 1 1 1 1 1

5. Terlaksananya Kegiatan Organisasi Gerakan Pramuka di Lingkungan Kampus

1 1 1 1 1

6. Mahasiswa ikut serta berpartisipasi dalam kegiatan olahraga dan seni di dalam dan diluar kampus

4 7 7 7 7

7. Mahasiswa mengikuti kegiatan

bakti sosial 2 2 2 2 2

8. Terlaksananya kegiatan ilmiah

(23)

1. Mahasiswa di fasilitasi untuk berpartisipasi dalam setiap event kegiatan melalui dukungan dana dan fasilitas pendukung.

Misi 2

Menyelenggarakan Penelitian Terapan Sesuai Perkembangan IPTEK.

Tujuan strategi :

1. Dosen melaksanakan Penelitian Terapan sesuai Perkembangan Informasi dan Teknologi

2. Mahasiswa melaksanakan Penelitian Terapan sesuai Perkembangan Informasi dan Teknologi

3. Meningkatnya Publikasi hasil penelitian 4. Dosen mendaftarkan HAKI yang dimiliki

Sasaran strategis :

1. Dilaksanakan Penelitian Terapan oleh Dosen di lingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari.

2. Dilaksanakan Penelitian terapan oleh Mahasiswa di Lingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari.

3. Hasil Penelitian terpublikasi secara nasional dan internasional 4. Meningkatnya jumlah Dosen untuk mendaftarkan jumlah HAKI

yang dimiliki.

Sasaran 1 :

Dilaksanakan penelitian terapan oleh dosen di lingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari.

(24)

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terbentunya tim pakar

penelitian 0 1 1 1 1

2. Terlaksananya Pelatihan

metodologi penelitian pada dosen 1 1 1 1 1 3. Terbentuknya tim kajian etik

penelitian di lingkungan Kampus 0 1 1 1 1

4. Tercapainya jumlah dosen peneliti minimal 10 orang per jurusan pertahun

1 1 1 1 1

5. Terlaksananya Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program penelitian

1 1 1 1 1

1. Dibentuk Tim Pakar Penelitian dengan berbagai latar belakang pendidikan dan Profesi.

2. Mengikut sertakan dosen dalam pelatihan metode penelitian baik tingkat nasional maupun internasional

3. Mengikut sertakan beberapa personil/dosen untuk mengikuti Pelatihan Kaji Etik pada tingkat dasar dan tingkat lanjut dan selanjutkan dibentuk Tim Kaji Etik melalui keputusan Direktur. 4. Pembinaan terhadap dosen yang belum melakukan penelitian 5. Memfasilitasi berbagai kegiatan penelitian tenaga pendidik

melalui sumber dana yang ada di poltekkes, Risbinakes maupun sumber dana lain.

Sasaran 2 :

Dilaksanakan penelitian terapan oleh Mahasiswa di lingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari.

(25)

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Dilaksanakannya workshop penulisan jurnal nasional dan Internasional pada mahasiswa tingkat akhir

0 4 7 7 7

2. Mengikutsertakan mahasiswa dan perlombaan penulisan karya ilmiah pada tingkat nasional dan internasional

4 4 7 7 7

3. Mengikut sertakan mahasiswa

dalam kegiatan penelitian dosen 4 4 7 7 7

1. Dibuat perencanaan dan pelaksanaan Workshop Penulisan jurnal nasional dan Internasional pada mahasiswa tingkat akhir pada masing-masing jurusan

2. Mengfasilitasi berbagai kegiatan perlombaan penelitian mahasiswa melalui sumber dana yang ada di poltekkes, Risbinakes maupun sumber dana lain, serta pendampingan dari jurusan masing-masing.

3. Dosen peneliti mengikut sertakan mahasiswa dalam setiap kegiatan penelitian dosen

Sasaran 3 :

Meningkatnya Publikasi hasil penelitian

No. INDIKATOR ₂₀₁₈ ₂₀₁₉TARGET CAPAIAN₂₀₂₀ ₂₀₂₁ ₂₀₂₂

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya Pelatihan penyusunan artikel publikasi hasil penelitian

4 4 7 7 7

2. Bertambahnya jumlah kegiatan

ilmiah dan penelitian 40 45 45 50 50

3. Jumlah penelitian yang terpublikasi pada tingkat nasional

10 15 20 25 30

4. Jumlah penelitian yang terpublikasi pada tingkat internasional

(26)

1. Dibuat perencanaan dan pelaksanaan Pelatihan/Workshop penyusunan artikel publikasi hasil penelitian

2. Tersedianya alokasi DIPA yang memadai untuk mengakomodir biaya publikasi hasil penelitian dosen dilingkungan Poltekkes kemenkes Kendari.

Sasaran 4 :

Dosen mendaftarkan HAKI yang dimiliki

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Dosen mendapat sosialisasi tentang pentingnya dosen mendaftarkan HAKI yang dimiliki

0 1 1 1 1

Dosen mendaftarkan HAKI yang

dimiliki 1 2 3 4 5

1. Dilakukan sosialisasi oleh lembaga kompeten terkait tata cara pendaftaran HAKI

(27)

Misi 3

Menyelenggarakan Pengabdian Masyarakat Bidang Kesehatan

Tujuan strategis :

1. Menyelenggarakan kegiatan Pengabdian Pengabdian masyarakat dibidang kesehatan

2. Pembentukan daerah binaan pada daerah pesisir yang berwawasan maritim

Sasaran Strategis :

1. Dilaksanakan kegiatan Pengabdian masyarakat dibidang kesehatan yang berorientasi pada peran serta dan pemberdayaan masyarakat.

2. Dibentuknya daerah binaan pada daerah pesisir yang berwawasan maritim

Sasaran 1 :

Dilaksanakan kegiatan Pengabdian masyarakat dibidang kesehatan yang berorientasi pada peran serta dan pemberdayaan masyarakat.

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya kegiatan Pengabmas di bidang kesehatan sesuai petunjuk teknis

2 + 8 2 + 11 2 + 11 2 + 11 2 + 11

2. Terlaksananya kegiatan Pengabmas di bidang kesehatan dengan melibatkan unsur masyarakat melalui pemberdayaan Pejabat Pemerintah, Tokoh masyarakat dan masyarkat umum

(28)

1. Kegiatan Pengabmas di bidang kesehatan sesuai petunjuk teknis dari Badan PPSDM Kesehatan Kemenkes RI

2. Setiap pelaksanaan kegiatan Pengabmas selalu melibatkan unsur masyarakat melalui pemberdayaan Pejabat Pemerintah, Tokoh masyarakat dan masyarkat umum.

Sasaran 2 :

Pembentukan daerah binaan pada daerah pesisir yang berwawasan maritim

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terbentuknya daerah binaan

pada daerah pesisir. 1 2 3 4 5

2. Terlaksananya pembinaan daerah pesisir yang berwawasan maritim :

a. Pembentukan Sekolah di Lao 1 - - -

-b. Pembinaan

berkesinambungan pada masyarakat didaerah binaan

1 2 3 4 5

c. Kegiatan Pengabdian Masyarkat Dosen dan Mahasiswa

1 2 3 4 5

d. Pelaksanaan kegiatan PKL

masing-masing jurusan 4 7 7 7 7

3. Dilakukan publikasi setiap kegiatan pada daerah binaan melalui media cetak dan elektronik

(29)

1. Dibentuknya daerah binaan di daerah pesisir melalui koordinasi dan kerjasama dengan pemerintah daerah dan lintas sektor dan masyarakat setempat.

2. Mengimplementasi bentuk kerjasama pengabmas melalui pembentukan Sekolah di Lao

3. Mengfasilitasi sarana dan prasarana pembentukan Sekolah di Lao dengan melibatkan partisipasi dari masyarakat dan donatur yang terbeban atas kelangsungan kegiatan Sekolah di Lao

4. Mengarahkan seluruh kegiatan PKL/komunitas jurusan untuk dilaksanakan pada semua daerah binaan.

5. Mempublikasi seluruh kegiatan pengabmas melalui media cetak dan elektronik.

Misi 4

Melaksanakan Manajemen yang Profesional dalam Mengelola Perguruan Tinggi

Tujuan strategi :

1. Melaksanakan Manajemen yang profesional

Sasaran strategis :

1. Semua unsur manajerial dilingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari mempunyai uraian tugas sesuai fungsimasing-masing 2. Semua unsur manajerial dilingkungan Poltekkes Kemenkes

(30)

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Semua mempunyai uraian tugas sesuaiunsur manajerial

fungsi masing-masing 100% 100% 100% 100% 100% 2.

Semua unsur manajerial pada tingkat rektorat dan jurusan memiliki rencana kerja terstruktur

75% 100% 100% 100% 100%

3.

Semua unsur manajerial berkewajiban melaporkan hasil kegiatan kepada Direktur setiap akhir tahun sebagai laporan Tahunan

100% 100% 100% 100% 100%

1. Tersedia dokumen uraian tugas seluruh unsur manajerial dilingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari

2. Semua unsur manajerial pada tingkat Rektorat dan Jurusan berkewajiaban membuat rencana kerja dan rencana operasional setiap awal tahun.

3. Semua unsur manajerial berkewajiban melaporkan hasil kegiatan setiap akhir tahun kepada Direktur sebagai laporan Tahunan.

Misi 5

Mengembangkan Kemitraan dengan Berbagai Institusi Pengguna baik Nasional maupun International

(31)

Tujuan Strategis :

1. Meningkatkan kemitraan dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat pada institusi nasional

2. Meningkatkan kemitraan dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat pada institusi internasional

Sasaran Strategis :

1. Meningkatkan kemitraan dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakatbaik institusi nasional maupun internasional.

2. Mengembangkan kemitraan dengan pengguna lulusan dalam pendayagunaan lulusan

Sasaran 1:

Meningkatkan kemitraan dalam bidang pendidikan baik institusi nasional maupun internasional.

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Tersedianya MoU dan MoA dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat dengan institusi nasional

20 30 40 50 60

2.

Tersedianya MoU dan MoAdalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat denganinstitusi internasional

1 2 3 4 5

(32)

a. Dilakukan MoU dan MoA dengan 17 Pemerintah Daerah dan Kota di seluruh Sulawesi Tenggara

b. Dilakukan MoU dan MoA dengan Dinas Kesehatan dan Kota di seluruh Sulawesi Tenggara.

c. Dilakukan MoU dan MoA dengan Institusi Pemerintah lainnya

d. Dilakukan Mou dan MoA dengan institusi lahan praktek e. Dilakukan Mou dan MoA dengan daerah binaan

f. Dilakukan MoU dan MoA dengan Organisasi Kemasyarakatan

g. Dilakukan MoU dan MoA dengan Organisasi Kepemudaan h. Dilakukan MoU dan MoA dengan Media Massa dan Media

Elektronik

2. Dilakukan MoU dan MoA dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat dengan institusi internasional : a. Dilakukan MoU dan MoA dengan Perguruan Tinggi luar

negeri

b. Dilakukan MoU dan MoA dengan lembaga luar negeri lainnya.

Sasaran 2 :

Meningkatkan kemitraan dengan pengguna lulusan dalam pendayagunaan lulusan

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya dengan pengguna kemitraanlulusan

Stakeholder 6 6 6 6 9

1. Dilakukan kemudahan fasilitas bagi stakeholder dalam melakukan seleksi kualitas kompetensi lulusan

(33)

Misi 6

Meningkatkan Sumber Daya Manusia dan Sarana Prasarana sesuai

Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Tujuan strategi :

1. Optimalisasi Pengelolaan sumber daya Manusia dan Sarana Prasarana

Sasaran strategis :

1. Pengelolaan Sumberdaya kemahasiswaan

2. Pengelolaan Sumberdaya sarana dan prasaranana 3. Pengelolaan Sumberdaya keuangan

4. Pengelolaan Sumberdaya Kurikulum 5. Pengelolaan Sumberdaya Kehumasan 6. Pengelolaan Sumberdaya Ketenagaan

Sasaran 1 :

Pengelolaan Sumberdaya kemahasiswaan

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdaya perguruan tinggi melalui optimalisasi pada Manajemen Kemahasiswaan

Recrutmen mahasiswa dan

Seleksi calon mahasiswa baru 1 1 1 1 1

Profil mahasiswa terdokumentasi

(34)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Keterlibatan mahasiswa dalam

setiap kegiatan yang relevan dengan tuntutan pendidikan pada masing-masing Jurusan dan Prodi

100% 100% 100% 100% 100%

Kegiatan ekstra-kurikuler pada

tingkat jurusan 4 7 7 7 7

2.

Keberlanjutan penerimaan mahasiswa (minat calon mahasiswa dan kebutuhan akan lulusan program studi)

100% 100% 100% 100% 100% 3. Kompetensi dan etika lulusan 50% 75% 100% 100% 100% 4. Pemanfaatan keberlanjutan lulusan penyerapandan

lulusan 4 4 4 4 7

Strategi untuk mencapai sasaran 1 melalui :

1. Penerapan sistem seleksi yang mempertimbangkan mutu, bukan target jumlah mahasiswa.

2. Terdapat dokumen dan data statistik mahasiswa pada Unit Kemahasiswaan Rektorat, masing-masing Jurusan/Prodi yang selalu di update, secara manual dan elektronik

3. Melibatkan mahasiswa dalam setiap kegiatan yang relevan dengan tuntutan pendidikan.

4. Mengfasilitasi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dilingkungan kampus.

5. Merekrut calon mahasiswa berkualitas dengan menggunakan Tes Potensi Akademik (TPA) dan wawancara untuk mengetahui minat, motivasi dan bakat mahasiswa.

6. Dilakukan sosialisasi kode etik kemahasiswaan bagi setiap mahasiswa baru dan lama secara berkesinambungan

(35)

Sasaran 2 :

Pengelolaan Sumberdaya sarana dan prasaranana

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Pengelolaan Sumberdaya perguruan tinggi melalui optmalisasi pada Manajemen Sarana dan Prasarana

1. Pengembangan _informasi ICT sistem 25% 50% 75% 100% 100% 2. Dilakukansarana danprasarana gedungpengembangan

pembelajarandan perkantoran : a. Pembangunan Gedung

Laboratorium terpadu 50% 100% 100% 100% 100% b. Pembangunan ruang kelas - - 100% 100% 100% c. Pembangunan fasilitas

ibadah dilingkungan kampus

25% 50% 75% 100% 100%

d. Tersedianya gedung klinik

kesehatan 25% 50% 75% 100% 100%

e. Pembangunan Gedung Prodi

baru 25% 50% 75% 100% 100%

f. Pembangunan Food Court mahasiswa di lingkungan kampus

25% 50% 75% 100% 100%

g. Pembangunan jalan lingkar

Rektorat dan drainase 25% 50% 75% 100% 100% h. Pengadaan sarana mebulair 25% 50% 75% 100% 100% i. Pengembangan fisik untuk

sarana dan prasana lainnya :

- Rehabilitasi Gedung 25% 50% 75% 100% 100% - Penataan Taman dan

Lahan Parkir Kendaraan 25 % 50% 75% 100% 100% - Tersedianya sarana

olahraga yang

reprtesentatif

25% 50% 75% 100% 100%

j. Pengadaan Daya Listrik

(36)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 3. Meningkatkan _{sarana perpustakaan terpadu}sarana dan

a. Dilakukan pengembangan

aplikasi E-Library 1 1 1 1 1

b. Tersedianya jumlah dan jenis koleksi buku perpustakaan yang memenuhi rasio jumlah mahasiswa

40% 50% 70% 100% 100%

c. Tersedianya jumlah dan jenis koleksi jurnal ilmiah nasional dan jurnal ilmiah internasional sesuai rasio jumlah mahasiswa

85% 90% 92% 96% 98%

d. Tersedianya jumlah dan jenis Prosiding nasional dan Prosiding internasional sesuai rasio jumlah mahasiswa

30% 40% 50% 60% 80%

e. Tersedianya jumlah dan jenis Majalah ilmiah nasional dan majalah ilmiah internasional sesuai rasio jumlah mahasiswa

10% 20% 40% 60% 80%

f. Tersedianya jumlah dan jenis Bahan ajar sesuai rasio jumlah mahasiswa

1 : 15 1 :10 1 :10 1 :10 1 :08

4. Meningkatkannya sarana dan_{Prasarana Laboratorium terpadu} a. Pengembangan alat

laboratorium sesuai dengan perkembangan IPTEK terkini

1 1 1 1 1

b. Penambahan jumlah dan jenis alat dan bahan laboratorium sesuai dengan rasio ideal

80% 85% 90% 95% 100%

c. Pengadaan bahan habis

pakai laboratorium 100% 100% 100% 100% 100% 5. Pengadaan alat bantu belajar_{mengajar dan Perkantoran}

a. Tersedianya media pembelajaran sesuai kebutuhan

100% 100% 100% 100% 100%

b. Tersedianya alat pengolah

(37)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) c. Tersedianya meubelair

sesuai kebutuhan 1 1 1 1 1

d. Tersedianya alat teknologi informasi dan komunikasi sesuai kebutuhan

1 1 1 1 1

6. Pemeliharaan prasaranapenunjang sarana prosesdan pembelajaran

a. Terpeliharanya gedung kelas

dan perkantoran 3 3 3 3 3

b. Terpeliharanya halaman 3 3 3 3 3

c. Terpeliharanya gedung

laboratorium 3 3 3 3 3

d. Terpeliharanya alat pengolah

data 3 3 3 3 3

e. Terpeliharanya jaringan

internet 3 3 3 3 3

f. Terpeliharaanya meubelair

kelas dan kantor 3 3 3 3 3

7. Pengadaan operasionalProses pembelajarankendaraan dan perkantoran

a. Tersedianya kendaraan roda 2 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

0 0 6 0 0

b. Tersedianya kendaraan roda 4 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

0 4 0 0 0

8. PemeliharaankendaraanoperasionalProses pembelajaran dan perkantoran a. Terpeliharanya kendaraan

roda 2 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

10 10 10 10 10

b. Terpeliharanyakendaraan roda 4 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

8 12 14 14 14

c. Terpeliharanyakendaraan roda 6 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

(38)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 9. Mengembangkan _{KlinikTerpadu} pelayanan

a. Tersusunya proposal pembentukan Pelayanan Klinik Terpadu

1 1 1 1 1

b. Terbitnya SK pendirian

Pelayanan Klinik Terpadu 1 1 1 1 1

c. Terselenggaranya Pelayanan Klinik Terpadu 1 1 1 1 1 d. Terlaksananya evaluasi Penyelenggaraan Klinik terpadu 8 8 10 12 14

1. Tersedianya sistem informasi akademik (SIAKAD) 2. Tersedianya ruang dan komputer CBC

3. Dilakukuan Pengembangan sarana dan prasarana gedung pembelajaran dan perkantoran :

a. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan laboratorium terpadu sesuai standar

b. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan ruang kelas baru

c. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan Mushollayang representatif di lingkungan kampus Poltekkes Kemenkes kendari

d. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan Klinik kesehatan dilingkungan kampus.

e. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan Gedung belajar bagi Prodi baru.

f. Dilakukan Perencanaan dan Pembangunan Food Court mahasiswa di lingkungan kampus.

g. Dilakukan Perencanaan dan pembuatan jalan lingkar Rektorat dan drainase

(39)

i. Dilakukan perencanaan dan rehabilitasi gedung di lingkunan Poltekkes Kemenkes Kendari.

j. Dilakukan perencanaan dan penataan taman di lingkunan Poltekkes Kemenkes Kendari.

k. Dilakukan perencanaan dan pengadaan/pembangunan sarana olahraga yang representatif.

l. Dilakukan perencanaan dan pengadaan genset untuk persiapan cadangan listrik.

4. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan sarana dan prasarana Perpustakaan terpadu :

a. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan jumlah dan koleksi buku perpustakaan.

b. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan jumlah dan koleksi jurnal ilmiah nasional dan jurnal ilmiah internasional.

c. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan jumlah dan koleksi Prosiding nasional dan prosiding internasional.

d. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan jumlah dan koleksi majalah nasional dan majalah internasional.

e. Dilakukan pengadaan jumlah dan jenis Bahan ajar sesuai rasio jumlah mahasiswa

5. Dilakukan perencanaan dan Pengadaan alat bantu belajar mengajar dan Perkantoran :

a. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan media pembelajaran sesuai kebutuhan.

b. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan alat pengolah data sesuai kebutuhan.

c. DilakukanPerencanaan dan pengadaan meubelair sesuai kebutuhan.

(40)

6. Dilakukan perencanaan anggaran terkait pemeliharan sarana dan prasaranan penunjang:

a. Dilakukan pemeliharan gedung kelas dan perkantoran. b. Dilakukan pemeliharaan halaman.

c. DilakukanPemeliharaan gedung laboratorium d. Dilakukan pemeliharaan alat pengolah data e. Dilakukan pemeliharaan jaringan internet

f. Dilakukan pemeliharaan meubelair kelas dan kantor

7. Pengadaan kendaraan operasional Proses pembelajaran dan perkantoran

a. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan kendaraan roda 2 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran b. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan kendaraan roda 4

yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

8. Pemeliharaan kendaraan operasional proses pembelajaran dan perkantoran

a. Dilakukan Perencanaan dan pemeliharaan kendaraan roda 2 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran b. Dilakukan Perencanaan dan pemeliharaan kendaraan roda

4 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran c. Dilakukan Perencanaan dan pemeliharaan kendaraan roda

6 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

9. Mengembangkan pelayanan Klinik Terpadu

a. Dibuat proposal Pengembangan Pelayanan Klinik Terpadu b. Dlakukan Pendirian Lembaga Pelayanan Kesehatan

c. Dilakukan Operasional Pelayana Klinik terpadu

d. Dilakukan Evaluasis Pelaksanaan Pelayanan Klinik Terpadu.

(41)

Sasaran 3 :

Pengelolaan Sumberdaya keuangan

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdaya perguruan tinggi melalui optmalisasi pada Manajemen Keuangan

a. Sistem alokasi dana 70% 80% 90% 100% 100%

b. Pengelolaan dan

akuntabilitas penggunaan

dana 2 2 2 2 2

c. Keberlanjutan pengadaan

danpemanfaatannya 70% 80% 90% 100% 100%

1. Pengelolaan pendanaan Proses pembelajaran (PBM) terlaksana dengan baik sesuai alokasi dan anggaran yang dibutuhkan meliputi investasi; biaya operasional, pemeliharaan, pengembangan dan biaya taktis strategis lainnya.

2. Pengelolaan pendanaan Penelitian 3. Pengelolaan pendanaan Pengabmas

4. Dilakukan pengendalian melalui ketersediaan kebijakan untuk mencegah korupsi dan penyalahgunaan wewenang keuangan seperti membentuk Tim Unit Pengendalian Gratifikasi (UPG), Pentukan Satuan Pengendali Internal (SPI).

(42)

Sasaran 4 :

Pengelolaan sumberdaya manajemen kurikulum

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdaya perguruan tinggi melalui optmalisasi pada Manajemen Kurikulum

Dilaksankannya dan dievaluasi dengan baik dan strategis kurikulum berkaitan dengan kualitas pembelajaran, dengan merujuk pada Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) tahun 2014

100% 100% 100% 100% 100%

Dilaksankannya dan dievaluasi dengan baik dan strategis kurikulum berkaitan dengan kualitas penelitian, dengan merujuk pada Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)tahun 2014

100% 100% 100% 100% 100%

Dilaksankannya dan dievaluasi dengan baik dan strategis kurikulum berkaitan dengan kualitas pengabmas, dengan merujuk pada Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) tahun 2014

100% 100% 100% 100% 100%

1. Direncanakan, dilaksanakan dan dievaluasi dengan baik dan strategis kurikulum berkaitan dengan kualitas pembelajaran, dengan merujuk pada Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) (Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi).

2. Direncanakan, dilaksanakan dan dievaluasi dengan baik dan strategis kurikulum berkaitan dengan kualitas penelitian, dengan merujuk pada Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

(43)

(Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi).

3. Direncanakan, dilaksanakan dan dievaluasi dengan baik dan strategis kurikulum berkaitan dengan kualitas pengabmas, dengan merujuk pada Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) (Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi).

Sasaran 5 :

Pengelolaan Sumberdaya Kehumasan

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdaya perguruan tinggi melalui optmalisasi pada manajemen kehumasan

Dilaksanakannya strategi pemasaran promosi kepada masyarakat dalam berbagai bentuk, pameran, melakukan kunjungan ke sekolah calon mahasiswa yang potensial

25% 50% 75% 100% 100%

Dilakukan manajemen kehumasan dengan pendidikan dan pembelajaran. Proses kehumasan yang dikelola dengan baik maka akan menciptakan citra yang baik di mata masyarakat.

25% 50% 75% 100% 100%

Dilakukan manajemen kehumasan dengan bidang penelitian sehingga percaya dana bersedia untuk menggunakan produk-produk penelitian Poltekkes

25% 50% 75% 100% 100%

Dilakukan manajemen kehumasan dengan bidang pengabmas sehingga memberikan informasi positif tentang kualitasnya kepada

(44)

Strategi untuk mencapai sasaran 5 :

1. Dilaksanakannya strategi pemasaran promosi kepada masyarakat dalam berbagai bentuk, pameran, melakukan kunjungan ke sekolah calon mahasiswa yang potensial.

2. Dilakukan manajemen kehumasan dengan pendidikan dan pembelajaran. Proses kehumasan yang dikelola dengan baik maka akan menciptakan citra yang baik di mata masyarakat. 3. Dilakukan manajemen kehumasan dengan bidang penelitian

sehingga percaya dana bersedia untuk menggunakan produk-produk penelitian Poltekkes.

4. Dilakukan manajemen kehumasan dengan bidang pengabmas sehingga memberikan informasi positif tentang kualitasnya kepada masyarakat luas.

Sasaran 6 :

Pengelolaan Sumberdaya Manajemen Ketenagaan

2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdaya perguruan tinggi melalui optmalisasi pada Manajemen Ketenagaan

a. Terlaksananya pendidikan lanjut bagi tenaga pendidik

dan tenaga kependidikan 20org 25org 30org 35org 40org b. Terlaksananya pelatihan

bagi tenaga pendidik (dosen)

dan tenaga kependidikan 45org 50org 55org 60org 65org c. Meningkatnya jumlah dosen

(45)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) d. Tercapainya rasio yang ideal

jumlah dosen dan tenaga kependidikan dengan mahasiswa

1 : 8 1 : 8 1 : 8 1 : 8 1 : 8

e. Tersedianya MoU dengan

Lembaga Bahasa Inggris 3 3 3 3 3

f. Tercapainya nilai TOEFL minimal 450 bagi tenaga

dosen 110 120 130 140 150

g. Terselenggaranya penilaian kinerja dosen melalui dokumen beban kinerja dosen tiap semester

2 kali 2 kali 2 kali 2 kali 2 kali h. Terselenggaranya Penilaian

kinerja dosen dan tenaga kependidikan melalui dokumen SKP dan perilaku pegawai tiap tahun

2. Meningkatkan jenjang karir bagitenaga dosen dan tenaga kependidikan

a. Terlaksana kenaikan

pangkat melalui

penghitungan angka kredit bagi tenaga dosen

28org 26org 35org 27org 24org b. Terlaksana kenaikan

pangkat jalur regular bagi

tenaga kependidikan 8org 14org 12org 24org 11org c. Terlaksana Kenaikan gaji

berkala bagi dosen dan tenaga kependidikan tepat waktu

100 110 96 126 100

d. Terlaksananya usulan dosen berprestasi ke Badan

PPSDM 1 1 1 1 1

e. Terlaksananya usulan penghargaan dan tanda jasa bagi dosen dan tenaga kependidikan ke Badan PPSDM

2 3 3 3 3

3.

Meningkatnya peran serta dosen dan tenaga kependidikan sebagai penyelenggara seminar tentang kesehatan sesuai yang dibutuhkan masyarakat

(46)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) a. Terselengaranya kegiatan

seminar kesehatan bagi mahasiswa dan masyarakat umum

2kali 2kali 3kali 4kali 4kali

4.

Meningkatnya jumlah dosen yang menjadi narasumber sesuai dengan kompetensi keilmuan yang dimiliki

5org 10org 14org 20org 22org

5.

Meningkatnya jumlah pemberdayaan dosen dan mahasiswa menjadi tenaga

kesehatan sesuai kompetensi yangdimiliki

6org 8org 10org 12org 12org

1. Pengiriman tenaga pendidik (dosen) dan tenaga kependidikan untuk meningkatkanpendidikan.

2. Peningkatan pelatihan bagi tenaga pendidik (dosen) dan tenaga kependidikan

3. Peningkatan pemberdayaan dosen menjadi narasumber.

4. Mengajukan rekrutmen melalui jalur CPNS dan Aparatur Sipil Negara

5. Melakukan MoU dengan Lembaga Bahasa Inggris 6. Mengikutkan dosen pada kursus Bahasa Inggris

7. Dilakukan penilain Kinerja Dosen melalui penilaian Lembar Kerja Dosen.

8. Dilakukan Penilaian kinerja dosen dan tenaga kependidikan melalui dokumen Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)dan perilaku pegawai

9. Dilakukan usaha peningkatan jenjang karir bagi tenaga dosen dan tenaga kependidikan melalui :

a. Dilakukan usulan kenaikan pangkat melalui penghitungan angka kredit bagi tenaga dosen

b. Dilakukan usulan kenaikan pangkat jalur regular bagi tenaga kependidikan.

(47)

c. Dilakukan usulan Kenaikan gaji berkala bagi dosen dan tenaga kependidikan tepat waktu.

d. Dilaksanakan proses pemilihan dosen berprestasi sesuai juknis Badan PPSDM.

e. Dilakukan usulan penghargaan dan tanda jasa bagi dosen dan tenaga kependidikan ke Badan PPSDM.

10. Meningkatnya peran serta dosen dan tenaga kependidikan sebagai penyelenggara seminar tentang kesehatan sesuai yang dibutuhkan masyarakat, melalui :

a. Direncanakan dan dilaksanakan kegiatan seminar kesehatan bagi mahasiswa dan masyarakat umum.

11. Dilaksanakannya kerja sama dengan instasi lain untuk memberdayakan dosen yang menjadi narasumber sesuai dengan kompetensi keilmuan yang dimiliki.

12. Pemberdayaan dosen dan mahasiswa menjadi tenaga kesehatan dalam suatu event masal.

(48)

BAB IV. PENUTUP

Dokumen Rencana Operasional Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari Periode Tahun 2017 -2021 merupakan penjabaran dari Rencana Stretegis Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari Tahun 2017 -2021 yang memuat rumusan rencana dan target pencapaian yang bersifat kuatitatif dan operasional masing-masing indikator kinerja pencapaian tujuan dan sasaran yang hendak dicapai baik untuk jangka menengah (2021) maupun jangka pendek (tahunan) dari masing-masing sasaran yang telah ditetapkan dalam rencana strategis.

Target yang ditetapkan dalam dokumen merupakan hasil kesepakatan bersama seluruh pengelola Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari. Dalam kondisi perubahan lingkungan Strategis diluar prediksi sehingga rencana oprasional juga menghadapi kendala, maka akan dilakukan perubahan atas inisiatif pimpinan Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari atas pertimbangan Senat Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari. Demikian penyusunan rencana operasional dengan segala keterbatasan, hanya kesungguhan dan komitmen yang menjadi modal untuk melaksanakan rencana operasional hingga tercapai Visi Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari.