GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
MATA DIKLAT SANKRI
Oleh :
Ir. Supriyanto, M.Si
” Disampaikan pada Diklat Kepemimpinan Tk. IV angkatan 101
Provinsi Jawa Tengah tanggal 10 Mei 2017 ”
BADAN PENGEMBANGAN SDM DAERAH
PROVINSI JAWA TENGAH
GARIS
‐GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tingkat IV
2. Mata Diklat : Sistem Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia (SANKRI) 3. Alokasi Waktu : 9 Jam Pelajaran @ 45 menit = 405 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membahas administrasi negara Indonesia sebagai suatu sistem, kedudukan dan susunan lembaga- Lembaga negara, sistem penyelenggaraan pemerintahan negara, serta koordinasi dan hubungan kerja.
5. Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta mampu memahami administrasi negara Indonesia sebagai suatu sistem,
kedudukan dan susunan lembaga-lembaga negara, sistem penyelenggaraan pemerintahan negara, serta koordinasi dan hubungan kerja. b. Indikator Keberhasilan : NO INDIKATOR KEBERHASILAN MATERI POKOK
SUB MATERI POKOK METODE ALAT BANTU/ MEDIA ESTIMASI WAKTU REFERENSI 1. Peserta dapat : Menjelaskan administrasi negara Indonesia sebagai suatu sistem 1.Administrasi negara Indonesia sebagai suatu sistem 1.1 Administrasi 1.2 Administrasi negara 1.3 Sistem administrasi negara
Indonesia 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Curah pendapat 4. Diskusi 1. Laptop 2. LCD Projector 3. Whiteboard 4. Modul 5. Flip Chat 90 menit (2 JP)
1. Undang -undang Dasar Tahun 1945 (beserta perubahannya) 2. LAN, Modul Sistem Administrasi
Negara Republik Indonesia (SANRI), 2008
3. Ikbal Khafid, Bahan Ajar Sistem Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia (SANKRI), 2016 2. Menjelaskan kedudukan dan susunan lembaga-lembaga negara 2. Kedudukan dan susunan lembaga-lembaga negara 2.1 Fungsi-fungsi negara 2.2 Lembaga-lembaga negara 2.3 Hubungan antar
lembaga-lembaga negara 2.4 Bank Indonesia (BI)
2.5 Mmekanisme kepemimpinan nasional lima tahunan
1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Curah pendapat 4. Diskusi 1. Laptop 2. LCD Projector 3. Whiteboard 4. Modul 5. Flipchart 90 menit (2 JP) 3. Menguraikan Sistem penyelenggaraan pemerintahan negara 3. Sistem penyelengg araan pemerintah an negara
3.1 Azas-azas pokok sistem penyelenggaraan negara 3.2 Aparatur pemerintah 3.3 Kesekretariatan
lembaga-lembaga negara
3.4 Kejaksaan Republik Indonesia 3.5 Perwakilan RI diluar negeri 3.6 Tentara Nasional Indonesia
1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Curah pendapat 4. Diskusi 5. Praktek 1. Laptop 2. LCD Projector 3. Whiteboard 4. Modul 5. Flipchart 135 menit (3 JP)
3.7 Kepolisian negara RI (POLRI) 3.8 Badan/lembaga ekstra
struktural
3.9 Aparatur pemerintah daerah 4. Memahami dan menjelaskan pentingnya koordinasi dan hubungan kerja dalam penyelenggaraan pemerintahan. 4. Koordinasi dan hubungan kerja. 4.1 Jenis koordinasi
4.2 Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam koordinasi 4.3 Sarana dan mekanisme
koordinasi
4.4 Sarana dan mekanisme koordinasi
4.5 Pelaksanaan koordinasi dalam sistem pemerintahan Indonesia
1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Curah pendapat 4. Diskusi 5. Praktek 1. Laptop 2. LCD Projector 3. Whiteboard 4. Modul 5. Flipchart 90 menit ( 2 JP) Semarang, 05 Mei 2017 Widyaiswara
Ir. Supriyanto M.Si NIP. 19620517 199103 1004
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tingkat IV
2. Mata Diklat : Sistem Administrasi Negara Republik Indonesia (SANRI) 3. Alokasi Waktu : 9 Jam Pelajaran @ 45 menit = 405 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membahas administrasi negara Indonesia sebagai suatu sistem, prinsip dan konsep pelayanan prima, kedudukan dan susunan lembaga-lembaga negara, sistem penyelenggaraan pemerintahan negara serta koordinasi dan hubungan kerja. 6. Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta mampu memahami administrasi negara Indonesia sebagai suatu sistem, prinsip dan konsep pelayanan prima, kedudukan dan susunan lembaga-lembaga negara, sistem penyelenggaraan pemerintahan negara serta koordinasi dan hubungan kerja.
b. Indikator Keberhasilan : Peserta dapat:
1. Administrasi negara Indonesia sebagai suatu sistem 2. Kedudukan dan susunan lembaga-lembaga negara 3. Sistem penyelenggaraan pemerintahan negara 4. Koordinasi dan hubungan kerja.
7. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok a. Materi Pokok:
1) Administrasi negara Indonesia sebagai suatu sistem 2) Kedudukan dan susunan lembaga-lembaga negara 3) Sistem penyelenggaraan pemerintahan negara 4) Koordinasi dan hubungan kerja.
b. Sub Materi Pokok: 1.1 Administrasi
1.2 Administrasi negara
1.3 Sistem administrasi negara Indonesia 2.1 Fungsi-fungsi negara
2.2 Lembaga-lembaga negara
2.3 Hubungan antar lembaga-lembaga negara 2.4 Bank Indonesia (BI)
2.5 Mekanisme kepemimpinan nasional lima tahunan 3.1 Azas-azas pokok sistem penyelenggaraan negara 3.2 Aparatur pemerintah
3.3 Kesekretariatan lembaga-lembaga negara 3.4 Kejaksaan Republik Indonesia
3.5 Perwakilan RI diluar negeri 3.6 Tentara Nasional Indonesia (TNI) 3.7 Kepolisian negara RI (POLRI) 3.8 Badan/lembaga ekstra struktural 3.1 Aparatur pemerintah daerah 4.1 Jenis koordinasi
4.2 Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam koordinasi 4.3 Sarana dan mekanisme koordinasi
4.4 Sarana dan mekanisme koordinasi
4.5 Pelaksanaan koordinasi dalam sistem pemerintahan Indonesia
8. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR :
NO.
TAHAPAN KEGIATAN
KEGIATAN Metode Media/Alat
Bantu
Alokasi Waktu
FASILITATOR PESERTA
1. Pendahuluan 1.1 Memberi salam; 1.2 Mengenalkan diri; 1.3 Mengenali peserta
1.4 Menguraikan tujuan pembelajaran
1.1 Menjawab salam 1.2 Memperhatikan 1.3 Menjawab 1.4 Mendengarkan. 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 1. Laptop 2. LCD proyektor 3. Whiteboard 45 menit 2. Penyajian 2.1 Administrasi 2.2 Administrasi negara
2.3 Sistem administrasi negara Indonesia 2.4 Fungsi-fungsi negara
2.5 Lembaga-lembaga negara
2.6 Hubungan antar lembaga-lembaga negara 2.7 Bank Indonesia (BI)
2.8 Mekanisme kepemimpinan nasional lima tahunan
2.9 Azas-azas pokok sistem penyelenggaraan negara
2.10 Aparatur pemerintah
2.11 Kesekretariatan lembaga-lembaga negara 2.12 Kejaksaan Republik Indonesia
2.13 Perwakilan RI diluar negeri
2.1 Memperhatikan,mencatat, menanyakan,menjawab 2.2 Memperhatikan,mencatat, menanyakan, menjawab 2.3 Memperhatikan,mencatat, menanyakan, menjawab 2.4 Memperhatikan,mencatat, menanyakan, menjawab 2.5 Memperhatikan,mencatat, menanyakan, menjawab 2.6 Memperhatikan,mencatat,
memberikan contoh, menanyakan, menjawab
2.7 Membagi kelompok diskusi,
berdidkusi,menuliskan hasil diskusi
1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Curah pendapat 4. Diskusi 1. Laptop 2. LCD proyektor 3. Whiteboard 4. Flipchart 5. Modul 315 menit
2.14 Tentara Nasional Indonesia (TNI) 2.15 Kepolisian negara RI (POLRI) 2.16 Badan/lembaga ekstra struktural 2.17 Aparatur pemerintah daerah 2.18 Jenis koordinasi
2.19 Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam koordinasi
2.20 Sarana dan mekanisme koordinasi 2.21 Sarana dan mekanisme koordinasi 2.22 Pelaksanaan koordinasi dalam sistem
pemerintahan Indonesia
2.8 Memaparkan hasil diskusi kelompok 2.9 Memperhatikan,mencatat
3. Penutup 3.1 Membuat rangkuman bersama peserta;
3.2 Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum
3.3 Memberi ucapan terima kasih dan apresiasi kepada peserta.
3.4 Menutup acara dengan salam
3.1 Membuat rangkuman, menanggapi,menanyakan 3.2 Mendengarkan, mencatat 3.3 Memberi aplaus 3.4 Membalas Salam 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 1. Laptop 2. LCD proyektor 3. Whiteboard 4. Modul 45 menit
9. REFERENSI 1. Undang -undang Dasar Tahun 1945 (beserta perubahannya)
2. LAN, Modul Sistem Administrasi Negara Republik Indonesia (SANRI), 2008
3. Ikbal Khafid, Bahan Ajar Sistem Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia (SANKRI), 2016
10. EVALUASI PEMBELAJARAN : 1. Apakah perbedaan antara aparatur negara dengan penyelenggara negara ?
2. Bagaimana peran Presiden versus DPR sebelum dan sesudah perubahan UUD 1945.
3. Jelaskan tugas pokok pemerintah sebagai penyelenggara tugas umum pemerintahan dan tugas pembangunan? 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan hakikat koordinasi?
