• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM SARANA DAN PRASARANA SMP ISLAM S

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PROGRAM SARANA DAN PRASARANA SMP ISLAM S"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SARANA DAN PRASARANA

SMP ISLAM SYAMSUL ARIFIN

1. Pendahuluan 1.1 Latar Belakang

Pesatnya kemajuan teknologi saat ini sangatlah mempengaruhi kemajuan pendidikan di Indonesia. Sistem pendidikan Nasional kian hari kian membaik. Ini terbukti dengan lebih berkembangnnya pola fikir dan cara belajar para siswa dalam menerima pelajaran.

Sistem pendidikan Nasional yang membaik ini tidak terlepas dari sarana dan prasarana yang mendukung sistem tersebut. Seperti kita ketahui bersama, para siswa siswi pada saat ini sudah dapat mengadopt pelajaran dari berbagai sumber seperti TV, Internet, Radio sampai pendidikan yang didapat dari alam.

Kemajuan teknologi tersebut menuntut sistem pendidikan Nasional untuk mengadakan sarana dan prasarana yang dapat mendukung para siswa di dalam proses pembelajaran.

Pada saat ini kepedulian pemerintah akan sarana dan prasarana sekolah sangatlah mendukung proses pembelajaran. Seperti halnya pengadaan dana BOS dari pemerintah yang sangat menunjang pengadaan sarana dan prasarana di Sekolah. SMP Islam Syamsul arifin adalah salah satu sekolah yang mendapatkan perhatian dan anggaran didalam pelaksanaan pengadaan sarana dan prasarana.

Bidang sarana prasarana memiliki fungsi penting dalam merencanakan dan menyelenggarakan berbagai upaya dalam rangka menciptakan dan bertanggung jawab atas sarana dan prasarana yang ada di dalam lingkungan sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Dengan melaksanakan fungsi tersebut diharapkan sarana dan prasarana yang ada dapat mendukung kemajuan SMP Islam Syamsul arifin.

Untuk dapat melaksanakan fungsinya dengan baik, bidang sarana prasarana perlu menganalisis berbagai permasalahan yang berkaitan dengan kebutuhan sekolah khususnya sarana dan prasarana yang dibutuhkan.

(2)

1.2. Tujuan

Rencana kerja bidang sarana dan prasarana tahun 2016/2017 ini disusun dengan tujuan sebagai berikut:

a. Memberikan gambaran yang jelas mengenai fungsi dan peran bidang Sarana dan Prasarana di lingkungan SMP Islam Syamsul arifin.

b. Memberikan informasi mengenai kegiatan sekolah yang berkaitan dengan garapan bidang Sarana dan Prasarana

c. Memberikan informasi ke dalam dan ke luar tentang hal-hal yang berkaitan dengan Sarana dan Prasarana.

1.3 Landasan

Rencana Kerja Bidang Sarana dan Prasarana Tahun pelajaran 2016/2017 ini disusun dengan berpedoman pada Rencana Kerja SMP Islam Syamsul arifin Tahun 2012 / 2017

(3)

2. Background SMP Islam Syamsul arifin 2.1. Sejarah SMP Islam Syamsul arifin

SMP Islam Syamsul arifin adalah salah satu sekolah yang letaknya sangat strategis yaitu di jalan Kharya Bhakti desa Pukul kecamatan Kraton Kabupaten Jawa Timur.

Sekolahan ini bernaung di pondok pesatren Syamsul Arifin, dan berdiri sejak tahun 2012. Di mana podok pesantren syamsul arifin ini di kepalai oleh KH. SYAIFULLOH DAMANHURI, S.PdI. dan SMP islam syamsul arifin ini di kepala i oleh H. Rosyidi, S.PdI, M.Pd.

Smp Islam Syamsul Arifin memiliki berbagai ektrakulikuler contohnya : Pramuka, Al-Banjari, Karate, Bahasa Inggris.

2.2. Organisasi Sekolah

SMP Islam Syamsul Arifin memiliki jumlah seluruh personal 20 orang yang terdiri dari tenaga pengajar, TU, satpam, dan orang cleaning service. Dengan banyaknya personal diharapkan dapat mewujudkan visi dan misi SMP Islam Syamsul Arifin.

2.4 Visi, Misi dan Motto SMP Islam Syamsul Arifin A. VISI

Mencetak generasi yang berakhlak, berkarakter, berprestasi, menguasai IPTEK dan peduli lingkungan.

B. MISI

1. Meningkatkan Keimanan dan ketakwaan kepada uhan yang Maha ESA. 2. Menumbuh kembangkan pendidikan berkarakter.

3. Mewujudkan Suberdaya Manusia (SDM) yang unggul dalam prestasi Akademik maupun Non Akademik.

4. Meningkatkan Mutu pendidikan dan menitekgrasikan sistem nilai beragama dan budaya dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.

5. Meningkatkan kepedulian warga sekolah terhadap lingkungan.

(4)

STRATEGI :

1. Penataan sekolah

2. Pengadaan dan penggunaan secara optimal sarana dan prasarana pembelajaran yang mengarah pada pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif Pemberdayaan 6 K

3. Peningkatan Profesionalisme

a. Menyelenggarakan penataran sistem pengujian bagi para guru b. Memasyarakatkan KTSP yang berbasis siswa kepada semua guru c. Mengadakan pembinaan secara berkala

d. Memberdayakan MGMP sekolah e. Mengefektifkan waktu / jam KBM f. Menyelenggarakan kelas unggulan g. Meningkatkan pengawasan budaya kerja h. Memberdayakan perpustakaan sekolah i. Memberdayakan laboratorium sekolah 4.Pemberdayaan OSIS

a. Meningkatkan pembinaan sumber daya pengurus dan pembina OSIS b. Menumbuhkan sikap disiplin dalam segala aspek kehidupan

c.Meningkatkan pembinaan siswa dalam berorganisasi

d. Meningkatkan pembinaan ketaqwaan siswa melalui wadah OSIS e. Membentuk koperasi siswa

f. Melengkapi sarana prasarana OSIS

2.4 Tujuan

Rencana kerja bidang sarana prasarana Tahun 2016/2017 ini disusun dengan tujuan sebagai berikut:

Memberikan informasi mengenai fungsi dan rencana kerja Wk. bagian sarana dan prasarana .

2.5Landasan

Rencana kerja bidang sarana dan prasarana tahun 2016/2017 ini disusun dengan berpedoman pada ketentuan sebagai berikut :

a. Rencana kerja 4 tahun SMP Islam Syamsul arifin

(5)

3. RENCANA KERJA SARANA DAN PRASARANA

3.1. Keadaan Sarana dan Prasarana yang ada di SMP Islam Syamsul arifin

Sarana dan prasarana yang ada di SMP Islam Syamsul arifin terdiri dari tanah dan bangunan.

3.1.1 Tanah

a. SMP Islam Syamsul Arfin mempunyai luas tanah : 4400 m2

b. Letak tanah : Jl. Karya Bhakti Desa Pukul Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan Jawa Timur

c. Status Pemilik : Milik Yayasan

3.1.2 Bangunan

a. Gedung sendiri dengan rincian sebagai berikut :

Ket : Setiap ruangan di SMP

1. Memberikan penjelasan tentang kebijaksanaan sekolah, situasi dan perkembangan sekolah sesuai dengan pendelegasian kepala sekolah.

2. Menampung saran-saran dan pendapat masyarakat untuk memajukan sekolah

3. Membantu mewujudkan kerjasama dengan lembaga-lembaga yang berhubungan dengan usaha dan pengabdian masyarakat

4. Melaporkan pelaksanaan hubungan masyarakat dengan berkala

3.2.2 Rencana kerja Wk. Sarana Prasarana

Di dalam pelaksanaan pengadaan sarana dan prasarana, Wk. bagian sarana prasarana membutuhkan rencana pelaksanaan kegiatan pengadaan kebutuhan, diantaranya:

a. Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar b. Mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana

c. Mengelola pembiayaan alat-alat pembelajaran

d. Melaporkan pelaksanaan urusan sarana dan prasarana e. Mengatur pemanfaatan sarana prasarana

f. Mengelola perawatan dan perbaikan serta pengadaan sarana prasarana yang belum lengkap g Merencanakan program pengadaan

3.2.3 Perencanaan kebutuhan sarana prasarana tahun ajaran 2014/2018

(6)

c. Pengadaan LAB komputer d. Pengadaan UKS

e. Pemagaran

f. Penambahan WC guru dan siswa

g. Penghijauan di halaman sekolah yang dapat dijadikan bahan pembelajaran para siswa h. Pembuatan Lapangan Upacara

i. Pengadaan Alat komunikasi di Sekolah j. Pembelian HT untuk guru

Adapun program kerja kegiatan dari bidang Sarana dan Prasarana

(7)

Dengan memperhatikan berbagai faktor ( kekuatan, kelemahan, peluang, hambatan, dan tantangan) baik internal maupun eksternal, diharapkan Rencana Kerja ini dipedomani dalam rangka melaksanakan tugas dan fungsi bidang sarana dan prasarana di SMP Islam Syamsul Arifin, untuk tahun pelajaran 2016/2017. Oleh karena itu, bentuk kerja sama semua unsur yang ada dalam rangka mewujudkan visi dan misi SMP Islam Syamsul arifin, tidak dapat ditawar-tawar lagi.

Tidak menutup kemungkinan, dari apa yang telah diuraikan pada Rencana Kerja ini terdapat hal yang belum terakomodir, mungkin karena di luar jangkauan pemikiran, atau karena bersifat insidental, sehingga terjadi pergeseran, perubahan, penggantian, dan penyesuaian. Dengan demikian, hal tersebut kami anggap sesuatu dalam batas kewajaran.

4.2 Saran

Untuk dapat berjalannya rencana kerja ini sebagaimana yang diharapkan, tentu saja menuntut partisipasi semua unsur dalam implementasinya. Untuk itu kami berharap agar apa yang telah dituangkan disini menjadi bagian penting dan mendasar untuk diwujudkan.

Kepada semua unsur terkait dalam proses pendidikan di lingkungan SMP Islam Syamsul arifin, diharapkan dapat mengevaluasi dan menganalisis kemungkinan-kemungkinan yang menjadi alternatif bagi kelancaran pelaksanaan tugas-tugas sarana dan prasarana dimasa yang akan datang, sehingga langkah penyempurnaan dapat dilakukan secara terencana dan bersifat solusi terhadap permasalahan yang timbul.

Pasuruan, 01 Juni 2016

Wakil Kepala Bidang Sarana Prasarana

Referensi

Dokumen terkait

Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena telah memberikan rahmat danyahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir dengan judul:

Hasil dari penelitian ini ditemukan banyak macam representasi kekerasan yang direpresentasikan oleh Bang jarot terhadap anak-anak copet didikannya dalam film

‹ Ruang Contoh Ruang Contoh adalah suatu gugus adalah suatu gugus yang memuat semua hasil yang yang memuat semua hasil yang berbeda, yang mungkin terjadi dari berbeda, yang

Simpulan hasil penelitian adalah persamaan regresi linier berganda dapat dikatakan ada pengaruh yang positif secara simultan antara biaya promosi penjualan dan biaya

Program kerja Giat Seni digunakan untuk menggiatkan kesenian yang ada di Dukuh Blawong RT 05. Giat Seni merupakan proker dalam dalam bidang kesenian. Kegiatan tersebut

6.Anak dapat kolase gambar anak ayam menggunakan cangkang telur ayam dengan rapi (FM) 7.Anak dapat membandingkan percobaan telur mengabang(Kognitif)3. 8.Anak dapat

ANALISIS PENGARUH PENDAPATAN PREMI NETO, BEBAN KLAIM NETO, JUMLAH BEBAN USAHA DAN HASIL INVESTASI TERHADAP LABA (RUGI) KOMPREHENSIF PADA PERUSAHAAN ASURANSI UMUMv.

Oleh karena itu menurut saya kalau ormas sudah mencantumkan asas Islam tidak perlu lagi mencantumkan asas Pancasila.. Kalau asasnya komunis, baru itu tidak boleh karena