• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika model Treffinger berbasis seni kaligrafi guna melatih kemampuan berpikir kreatif peserta didik

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan perangkat pembelajaran matematika model Treffinger berbasis seni kaligrafi guna melatih kemampuan berpikir kreatif peserta didik"

Copied!
107
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 107 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.2 Rumus Rotasi
Tabel 3.3 Hasil Validasi RPP No. Aspek Penilaian Kategori Validator ke- Rata-rata tiap katego ri Rata-rata tiap aspek 1 2 3 4
Gambar 4.2 merupakan gambar kaligrafi jenis kufi dengan lafadz الله. Kaligrafi tersebut diperoleh dengan cara merefleksikan lafadz utama terhadap sumbu y yang menghasilkan bayangan seperti gambar 4.2
Tabel 4.6 Nama Validator
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 107 Halaman - 2.03 MB )

Garis besar

Macam-macam Perangkat Pembelajaran Data Etnomatematika Dalam Seni Kaligrafi Analisis Data Proses Pengembangan Perangkat Pembelajaran Saran

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI DI SMP SULTAN ISKANDAR MUDA.

Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan penulisan tesis dengan judul “ Pengembangan Perangkat

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH MATERI GEOMETRI NON EUCLIDES UNTUK MELATIHKAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF | Adamura | Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 242 429 1 SM

Perangkat pembelajaran berdasarkan masalah yang dikembangkan pada penelitian pengembangan dikatakan baik jika dinyatakan valid oleh para validator, dan dalam

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW DENGAN MASALAH OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATERI PRISMA DAN LIMAS Nurain Suryadinata Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Muhammadiyah Metro E-mail: mathnsdina

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa hal yang peneliti sarankan yaitu (1) pengembangan Perangkat pembelajaran strategi quick on the draw dengan masalah

Efektivitas model pembelajaran treffinger terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik kelas VIII MTs Yasi Kronggen Grobogan pada materi bangun ruang sisi datar tahun ajaran 2016/2017

Treffinger (1985) berdasarkan kajiannya mengenai sejumlah pustaka yang membahas pengembangan kreativitas, mencoba mengajukan suatu model untuk membangkitkan belajar

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika model Problem Based Learning (PBL) menggunakan pendekatan Collaborative Problem Solving (CPS) untuk melatih kemampuan berpikir aljabar peserta didik

Kemudian untuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) disusun berdasarkan model Problem Based Learning (PBL) dengan indikator kemampuan berpikir Aljabar. Indiaktor

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model STEM (Science, Technology, Engineering, and Math) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

6, No.2 | |297 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model STEM Science, Technology, Engineering, and Math Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik 1Zia