• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan kemampuan bertanya dan keberanian dalam diskusi siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2010 dengan menggunakan pendekatan kooperatif model Jigsaw - USD Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Peningkatan kemampuan bertanya dan keberanian dalam diskusi siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2010 dengan menggunakan pendekatan kooperatif model Jigsaw - USD Repository"

Copied!
191
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 191 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 20: Nilai Rata-Rata (Mean) Keberanian Siklus I dan Siklus II ………
Gambar I: Ilustrasi kelompok Jigsaw.............................................................
Tabel 1. SK/ KD Berbicara Kelas XI Semester 2
Tabel 2. Persentase Ketuntasan Kemampuan Bertanya dan Keberanian
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 191 Halaman - 3.78 MB )

Garis besar

Hasil Penelitian Peningkatan kemampuan bertanya dan keberanian dalam diskusi siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2010 dengan menggunakan pendekatan kooperatif model Jigsaw - USD Repository

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN BERTANYA DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PETA DENGAN MODEL JIGSAW BAGI SISWA KELAS IV Upaya Meningkatkan Keberanian Bertanya Dan Hasil Belajar IPS Materi Peta Dengan Model Jigsaw Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sidomulyo Delan

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui keberanian bertanya dan hasil belajar IPS materi peta dengan model Jigsaw bagi siswa kelas IV

Kemampuan membaca kritis teks opini siswa kelas XI IPS 1 dan XI IPS 3 SMA Pangudi Luhur Santo Yusuf Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016.

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan seberapa tingkat kemampuan membaca kritis teks opini siswa kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Santo Yusuf Yogyakarta tahun

Peningkatan minat belajar dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Pangudi Luhur Sedayu melalui penerapan model kooperatif teknik Jigsaw II.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model kooperatif teknik Jigsaw II pada mata pelajaran IPS dalam upaya meningkatkan minat belajar dan prestasi

Peningkatan kemampuan membaca kritis dengan metode inkuiri pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013.

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) penggunaan metode inkuiri dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca kritis siswa kelas XI IPS 2 SMA Pangudi

Penerapan metode role playing guna meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi : studi kasus siswa kelas XI IPS 2, SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan - USD Repository

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di kelas XI IPS 2 SMA Pangudi Luhur VAN LITH Muntilan dapat diperoleh kesimpulan bahwa penerapan metode role playing

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS DENGAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20122013

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) penggunaan metode inkuiri dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca kritis siswa kelas XI IPS 2 SMA Pangudi

KEMATANGAN EMOSI SISWA KELAS XI (Studi Deskriptif pada Siswa Siswi kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Tahun Ajaran 2019/2020) SKRIPSI

Data yang disajikan dalam penelitian ini dapat digunakan untuk membantu menghadapi permasalahan mengenai kematangan emosi siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun

Hubungan antara minat baca, pemanfaatan jejaring sosial, penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran ekonomi dan gaya belajar siswa kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Yogyakarta - USD Repository

viii ABSTRAK HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA, PEMANFAATAN JEJARING SOSIAL, PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA PANGUDI LUHUR