• Tidak ada hasil yang ditemukan

APLIKASI PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS WEB PADA SMA NEGERI 4 PALEMBANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "APLIKASI PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS WEB PADA SMA NEGERI 4 PALEMBANG"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

STMIK GI MDP

Program Studi Sistem Informasi

Skripsi Sarjana Komputer

Semester Ganjil 2011/2012

APLIKASI PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS WEB

PADA SMA NEGERI 4 PALEMBANG

Bramandito L.P 2007240208

Kusmiati Lestari 2007240210

Pembimbing Inayatullah, S.Kom,. M.Si

Abstrak

E-learning adalah pembelajaran jarak jauh yang memanfaatkan teknologi

komputer, jaringan komputer dan internet. E-learning merupakan cara baru

dalam proses belajar mengajar yang menggunakan media elektronik khususnya

internet sebagai pembelajarannya. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk

mempermudah proses sistem belajar mengajar di SMA Negeri 4 Palembang.

Adapun permasalahan pada SMA Negeri 4 Palembang adalah belum

memanfaatkan penggunaan sistem informasi teknologi berbasis web dalam

proses pembelajaran dan penyebaran informasi serta belum menggunakan sistem

pembelajaran berbasis web yang memungkinkan siswa dapat belajar dimana pun

dan kapan pun. Aplikasi web ini nantinya diharapkan mampu menyampaikan

informasi yang lebih cepat dan akurat. Dalam permasalahan ini kami

menggunakan metode iterasi (iterative) dan merancang sebuah aplikasi untuk

(2)

dan di impilimentasikan guna membantu SMA Negeri 4 Palembang dalam

mempermudah proses belajar mengajar.

Kata kunci :

Aplikasi Media Belajar, Web, e-learning

Abstract

E-learning is distance learning that utilizes computer technology,

computer networks and internet. E-learning is a new way of teaching and

learning using electronic media especially the internet as a learning. The purpose

of this paper is to simplify the process of teaching and learning system in SMA

Negeri 4 Palembang. The problems in SMA Negeri 4 Palembang is not yet make

use of web-based information systems technology in the learning and

dissemination of information and not use the web-based learning system that

allows students to learn wherever and whenever. The web application is later

expected to deliver information more quickly and accurately. In this issue we

use the iteration method (iterative) and designing an application for media-based

learning e-learning. This web application is expected to be implemented and in

order to help senior high school impilimentasikan 4 Palembang in facilitating the

learning process.

Key Word :

(3)

PENDAHULUAN

Pada era globalisasi sekarang ini perkembangan teknologi dan komunikasi

semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar berbasis

teknologi informasi menjadi tidak terelakkan lagi. Dalam penerapan sebuah konsep

yang biasa dikenal dengan nama e-learning dapat membawa pengaruh terhadap proses

transformasi pendidikan yang bersifat konvesional ke bentuk digital, baik secara isi dan

sistemnya.

Dewasa ini penerapan konsep e-learning sudah banyak diterima oleh masyarakat

melalui implementasi e-learning dalam lembaga pendidikan.Penerapan e-learning dapat

memungkinkan terjadinya proses pendidikan tanpa melalui tatap muka langsung dan

pengembangan ilmu pengetahuan kepada siswa bisa dilakukan dengan mudah.

Sebagai salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri di Palembang, SMA Negeri

4 Palembang yang memiliki peran dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan

informasi khususnya dalam bidang teknologi informasi. Selama ini semua proses

penyampaian informasi serta pembelajaran pada SMA Negeri 4 Palembang masih

bersifat konvesional, dengan kata lain bahwa proses belajar mengajar dan penyampaian

informasi antara siswa dengan guru hanya dapat dilakukan dengan syarat terjadinya

pertemuan antara siswa dengan guru di dalam kelas dan di lingkungan sekolah. Jika

pertemuan serta penyampaian informasi antara siswa dengan guru tidak terjadi maka

proses pembelajaran serta pemberian informasi kepada siswa tidak dapat di laksanakan.

Keadaan seperti ini sangat jelas dapat menghambat proses pembelajaran di SMA Negeri

4 Palembang.

Berdasarkan uraian di atas, penulis merasa perlu merancang “Aplikasi

Pembelajaran Berbasis Web pada SMA Negeri 4 Palembang”. Dimana aplikasi yang d buat agar dapat membantu memberikan informasi kepada para siswa atau pun

(4)

METODOLOGI

Metodelogi adalah kesatuan metode-metode, prosedur-prosedur, konsep-konsep

pekerjaan, aturan-aturan, dan postulat-postulat yang digunakan oleh suatu ilmu

pengetahuan, seni atau disiplin lainnya. Sedangkan metode adalah suatu cara, teknik

yang sistematik untuk mengerjakan sesuatu. Metodelogi pengembangan sistem berarti

adalah metode-metode, prosedur-prosedur, konsep-konsep pekerjaan, aturan-aturan dan

ponsulat-ponsulat yang akan digunakan untuk mengembangkan suatu sistem informasi

(Jogiyanto Hartono 2005, h.59).

Ada beberapa metedologi yang tersedia dalam pengembangan sistem informasi,

salah satunya yaitu metedologi iterasi. Metode ini memerlukan penyelesaian analisis,

desain, dan implementasi karena penting untuk mengembangkan satu bagian sistem

baru secara menyeluruh dan menempatkannya kedalam operasi secepat mungkin.

(Whitten 2006, h. 36)

Tahap-tahap dalam metodologi iterasi adalah sebagai berikut :

1. Analisis Sistem

Analisis sistem ditujukan untuk menyediakan tim proyek dengan

pemahaman yang lebih menyeluruh terhadap masalah-masalah dan

kebutuhan-kebutuhan yang memicu proyek.

(5)

Setelah tahap analisis selesai dilakukan, maka akan didapatkan gambaran

dengan jelas tentang permasalahan yang terjadi. Pada tahap ini akan dibuat

rancang bangun yang lengkap sebagai penuntun dan pengembangan aplikasi.

Tools yang digunakan adalah DFD, ERD, Struktur data, dan bagan alir,

pembuatan rancang antarmuka dan keluaran.

3. Implementasi

Melakukan penerapan sistem agar sistem dapat beroperasi serta perpindahan

(6)

RANCANGAN SISTEM

Adapun rancangan sistem yang penulis buat yaitu berupa diagram-diagram

seperti:

1. Diagram Konteks

Diagram konteks menggambarkan ruang lingkup suatu sistem. Diagram

ini memberikan gambaran mengenai keseluruhan sistem. Diagram konteks SMA

(7)

2. Diagram Dekomposisi

Diagram dekomposisi menunjukkan fungsional top-down suatu sistem.

Melalui diagram ini, dapat diketahui bagian-bagian sistem secara keseluruhan

baik root process yang berhubungan dengan sistem, subsistem dan sistem serta

rincian dari masing-masing subsistem. Diagram dekomposisi untuk sistem

(8)

3. Diagram Aliran Sistem Keseluruhan

Adapun gambar dari diagram aliran sistem keseluruhan adalah sebagai

(9)

Subsistem Hak Akses

1.0

Subsistem Sistem Pembelajaran

4. ERD (Entity Relationship Diagram)

Entity Relationship Diagram (ERD) adalah model data yang

(10)

dan hubungan yang dideskripsikan oleh data tersebut. Diagram hubungan entitas

(11)

Diagram hubungan entitas yang diusulkan menggambarkan relasi

antar entitas dan table pada administrator, guru dan siswa di SMA Negeri 4

Palembang. Relasi antar table ini dapat dilihat pada gambar berikut :

6. Tampilan Home dan Login

(12)

8. Tampilan Halaman Guru

(13)

10.Tampilan Halaman Kepala Sekolah

(14)

1. Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis sistem informasi sekolah pada SMA

Negeri 4 Palembang, maka penulis mengambil kesimpulan bahwa:

1. Dengan adanya media belajar yang berbasis e - Learning di SMA Negeri

4 Palembang, diharapkan mampu mendukung proses belajar mengajar di

sekolah sehingga tidak terdapat hambatan untuk mendapatkan informasi

yang dibutuhkan.

2. Dengan adanya media belajar berbasis e - Learning, diharapkan dapat

membantu siswa dalam menerima materi pelajaran dari guru walaupun

tidak bertatap muka secara langsung didalam kelas.

2. Saran

Saran yang dapat penulis berikan kepada SMA Negeri 4 Palembang

adalah sebagai berikut:

1. Rancangan aplikasi yang telah penulis buat diharapkan dapat di

implementasikan untuk memberikan kemudahan dalam penyelesaian

pekerjaan pihak sekolah.

2. Perlu dilakukan perawatan dan pemeliharaan perangkat keras dan lunak

secara berkala terhadap sistem baru ini untuk menghindari terjadinya

kerusakan atau kehilangan data.

(15)

Firdaus 2007, PHP & MySQL dengan DREAMWEAVER, Maxikom, Palembang.

Hartono, Jogiyanto 2005, Analisis & Desain, Andi Offset, Yogyakarta.

Kadir, Abdul 2005, Konsep Tuntunan Praktis Basis Data, Andi, Yogyakarta.

Kok, Yung 2005, Membangun Database dengan Visual Basic 6.0 dan

Perintah SQ, Elex Media Komputindo,Jakarta.

Kusrini 2007, Strategi Perancangan dan Pengelolaan Basisdata, Andi,

Yogyakarta.

Rickyanto, Isak 2001, Macromedia Dreamweaver 4, Andi, Jakarta

Sutarman 2003, Membangun Aplikasi Web dengan PHP dan MySQL, Graha

Ilmu,Yogyakarta

Sutanta, Edhy 2004, Sistem Basis Data, Graha Ilmu, Yogyakarta.

Wahyono, Teguh 2005, 36 Jam Belajar Komputer Pemprograman Web

Dinamis dengan PHP 5, Elex Media Komputindo, Yogyakarta.

Whitten, Jeffrey, L 2004, Metode Desain dan Analisis Sistem. Andi

Referensi

Dokumen terkait

Melihat hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa Pemerintah Daerah Kabupaten Indragiri Hilir, yang diwakili oleh Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika Kabupaten

judul skripsi tentang “PERAN KEPOLISIAN DALAM MENANGGULANGI KERUSUHAN YANG TERJADI PADA SAAT DEMONSTRASI” sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana

Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat, rahmat, kasih dan perlindungan selama penulisan skripsi berjudul “Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri

Berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pajak Nomor: KEP- 88/PJ./2004 tanggal 14 Mei 2004 KEP-05/PJ./2005 tanggal 12 Januari 2005 tentang tata cara penyampaian

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis apakah Debt To Equity Ratio, Return On Asset, Earning Per Share, dan Net Profit Margin berpengaruh secara

menjalin hubungan yang lebih dalam dari sekedar pertemanan. Sedangkan seorang remaja yang tidak memiliki keyakinan yang kuat. terhadap ajaran agama ataupun norma, tidak

Hasil validasi media slide interaktif berbasis program aplikasi lectora inspire untuk memahami konsep pada materi sistem sirkulasi manusia masuk dalam kategori