• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - HUBUNGAN STRATEGI SYNERGETIC TEACHING DAN PENGEMBANGAN PENGALAMAN BELAJAR TERHADAP KENYAMANAN DALAM PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS MIFTAHUL HUDA BULUNGAN PAKIS AJI JEPARA TAHUN AJAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - HUBUNGAN STRATEGI SYNERGETIC TEACHING DAN PENGEMBANGAN PENGALAMAN BELAJAR TERHADAP KENYAMANAN DALAM PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS MIFTAHUL HUDA BULUNGAN PAKIS AJI JEPARA TAHUN AJAR"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

grafik tersebut membentuk bidang yang mengarah ke kanan atas (lihat
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3Nilai Interval Pengembangan Pengalaman Belajar di MTs
+4

Referensi

Dokumen terkait

Selanjutnya, berdasarkan deskripsi data hasil post test kemampuan mengapresiasi cerpen terhadap 4 kelompok sel penelitian, yaitu: (1) kelompok eksperimen dengan minat

Sedangkan menurut pendapat Imam Hambali berpendapat bahwa awal waktu Ashar ketika berakhirnya waktu Dhuhur yakni ketika bayang-bayang suatu benda sama dengan bendanya, dan

Maiolo mendapat jodoh putri dari Luwu yang cantik jelita dan baik hati. Sementara itu, keadaan putra mahkota Aru Maiolo

Pendidikan akal adalah proses meningkatkan kemampuan intelektual dalam bidang ilmu alam, teknologi, dan sains modern sehingga anak mampu menyesuaikan diri dengan kemajuan ilmu

Inti  cerita  ini  melukiskan  usaha  Padarangan  dalam  mencari  dan  menemukan  jodohnya.  Peristiwa  dimulai  dengan  penemuan  sebuah  jeruk  yang  berisi 

1) Mengusai keadaan psikis siswa-siswi. Dengan begitu guru akan mengetahui kebutuhan masing masing siswa sehingga tahu apa yang harus diberikan kepada setiap siswanya. 2)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi tentang asuransi pendidikan terhadap minat mengikuti asuransi pendidikan (x 2

Tutkimusongelmia muodostui neljä: millaista ikääntyneen yksinäisyys on kotihoidon asiakkaan kokemana, mitä tekijöitä ikääntynyt kokee yksinäisyyden taustalla olevan,