• Tidak ada hasil yang ditemukan

IKLAN PRODUK DAN DISKON

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "IKLAN PRODUK DAN DISKON"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)

BIJAK MENYIKAPI

IKLAN

PRODUK

DAN

DISKON

Seri Pendidikan Orang Tua:

C3.2.S

PO

T.016

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA

(2)
(3)

BIJAK MENYIKAPI IKLAN PRODUK DAN

DISKON

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

2017

(4)

Judul Seri Pendidikan Orang Tua: Bijak Menyikapi Iklan Produk dan Diskon Cetakan Pertama 2017

CATATAN: Buku ini merupakan buku untuk pegangan orang tua yang dipersiapkan Pemerintah dalam upaya meningkatkan partisipasi pendidikan anak, baik di satuan pendidikan maupun di rumah. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku ini merupakan “dokumen hidup’ yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Dalam rangka meningkatkan mutu buku, masyarakat sebagai pengguna buku diharapkan dapat memberikan masukan kepada alamat penulis dan/atau penerbit dalam laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalu email [email protected] Pengarah : Sukiman

Penanggung Jawab : Palupi Raraswati Penyunting Naskah : Agus M Solihin, Suradi

Kontributor Naskah : Lilik Noor Yuliati, Megawati Simanjuntak

Penelaah : Lilis Hayati, Mohamad Roland Zakaria, Sri Lestari Yuniarti Penunting Bahasa : Meity Taqdir Qodratillah

Penata Letak : Damar Fitriana, Harta Dewa, Intan Nur Fajri, Jodi Rahman, Nur Afni Yustikasari Sekretariat : Anom Haryo Bimo, Indah Meliana, Maryatun, Nugroho Eko Prasetyo, Reza Oklavian,

Surya Nilasari, Titien Erwinawati Diterbitkan oleh:

Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

© 2017 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

(5)

Direktur Pembinaan Pendidikan Keluarga

Keluarga merupakan pendidik pertama dan utama bagi pembentukan pribadi dan karakter setiap individu.

Dengan kata lain, orang tua memegang peran penting dan strategis dalam mengantarkan pendidikan bagi

putra-putrinya. Keberhasilan orang tua dalam mendidik akan sangat bergantung pada kecakapan dan pola

asuh yang dimiliki oleh orang tua. Oleh karena itu, Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga menyediakan

sumber belajar pendidikan orang tua dalam bentuk buku seri pendidikan orang tua.

Buku seri pendidikan orang tua yang berjudul Bijak Menyikapi Iklan Produk dan Diskon disusun untuk

memberikan informasi tentang cara bijak dalam menyikapi iklan produk dan diskon agar menjadi konsumen

cerdas.

Besar harapan kami, buku ini dapat bermanfaat dan menjadi rujukan bagi orang tua dalam mengasuh dan

mendidik anak di rumah.

Jakarta, November 2017

Salam,

Dr. Sukiman M.Pd

(6)

Ayah dan Bunda,

Mendidik anak merupakan upaya yang

penuh tantangan dan harapan bagi orang

tua. Seiring dengan bertambahnya usia

anak, Ayah dan Bunda harus terus belajar

dalam mendampingi mereka agar menjadi

sosok yang berkarakter dan berbudaya

prestasi.

Buku ini memberikan beberapa inspirasi

untuk membantu Ayah dan Bunda dalam

bersikap bijak menyikapi iklan produk dan

diskon.

Semoga Ayah dan Bunda tetap

bersemangat dalam mendidik anak

dengan penuh ketulusan, keikhlasan, dan

rasa cinta.

(7)

D

AFTAR ISI

Kata Pengantar... Daftar Isi...

IKLAN...

Pemahaman tentang Iklan... Iklan Yang Baik vs Iklan Menyesatkan... Hak Konsumen Memperoleh Informasi yang Benar dan Jujur... Dampak Negatif Iklan bagi Konsumen... Bijak Menyikapi Iklan...

DISKON...

Pemahaman tentang Diskon... Jenis Diskon... Cara Menghitung Besarnya Diskon... Kiat Menyikapi Godaan Diskon... Daftar Pustaka...

III

V

1

2

8

11

13

15

17

22

24

27

29

18

(8)
(9)

2

PEMAHAMAN

TENTANG

IKLAN

(10)

Informasi tentang

produk yang

disampaikan

kepada konsumen

melalui media,

seperti koran,

majalah, katalog,

TV, radio, dan

internet

Apa Itu

IKLAN

?

3

(11)

Tujuan

IKLAN

Membujuk

konsumen agar

mencoba produk

yang di iklankan

Memengaruhi

konsumen

untuk

mengingat

produk yang di

iklankan

Menginformasikan

kepada konsumen

agar mengenali

produk yang di

iklankan

4

(12)

TIADA

HARI

TANPA

IKLAN

Setiap hari kita

dijejali berbagai

tampilan iklan,seperti

surat kabar, radio,

dan televisi.

Tujuan

perusahaan

beriklan

adalah untuk

meningkatkan

penjualan.

Saat ini kita jumpai

berbagai macam

iklan makanan,

minuman, bumbu

dapur, kosmetik,

kendaraan, dan

sebagainya.

(13)

Perusahaan barang/jasa

mengiklankan produk

sedemikian rupa sehingga

seolah-olah produknya

mempunyai kelebihan jika

dibandingkan dengan yang

lain. Padahal, sebenarnya

fungsinya sama.

Semua merek

menghendaki bahwa

produknya adalah

yang paling terbaik.

Akibatnya, muncul

persaingan yang

sangat ketat dalam

menarik hati dan

konsumen.

(14)

Konsumen cerdas mampu

membedakan antara

(15)

IKLAN YANG

BAIK

VS

IKLAN

MENYESATKAN

(16)

CIRI

IKLAN

YANG

BAIK

9

1. Memberikan informasi

yang benar tentang harga,

bahan, dan kegunaan

2. Mematuhi etika dalam

penyampaian informasi.

- menggunakan bahasa

yang santun

- tidak menjelekkan

produk lain yang sejenis

- tidak menyangkut SARA

(Suku, Agama, Ras,

(17)

CIRI IKLAN

YANG

MENYESAT-KAN

10

1. Memberikan informasi

yang terlalu berlebihan

atau tidak sesuai dengan

fakta

2. Memengaruhi konsumen

sampai terkesan ada unsur

pemaksaan dan ancaman

3. Memberikan jaminan yang

berlebihan

4. mengklaim manfaat

dalam waktu yang singkat,

contoh: produk kecantikan

dapat memutihkan dalam

waktu tujuh hari

(18)

HAK KONSUMEN

MEMPEROLEH

INFORMASI

YANG BENAR

DAN JUJUR

(19)

Konsumen berhak

memperoleh

informasi tentang

produk yang

berhubungan

dengan:

Kualitas

Keamanan

Standar

Komposisi

Ukuran

Efek samping

atau bahaya

pemakaian

Perlindungan

terhadap agama

dan kepercayaan

tertentu, seperti

label halal

12

(20)

DAMPAK

NEGATIF

IKLAN BAGI

KONSUMEN

(21)

1

2

3

Menimbulkan

budaya boros

Menimbulkan

persepsi

(anggapan

yang salah)

Munculnya

produk-produk yang

sebenarnya

berbahaya

untuk

dikonsumsi

Konsumen akan mudah terbujuk untuk

membeli/mengonsumsi produk-produk

yang mungkin bukan merupakan kebutuhan

utamanya.

Penampilan tokoh/model pada iklan dapat

menimbulkan persepsi yang salah, seperti:

kata iklan pemutih kulit, cantik itu putih, kata

iklan pelangsing badan, cantik itu langsing,

kata iklan rokok, perokok itu keren.

Produsen mengiklankan produk yang

berisiko (misalnya, rokok) walaupun dengan

banyak batasan. Iklan tersebut menyebabkan

konsumen yang belum mengenal menjadi

terpengaruh untuk mencoba produk.

(22)

BIJAK

MENYIKAPI

IKLAN

(23)

1. Jangan langsung percaya pada

informasi yang disampaikan oleh

iklan.

2. Pandanglah iklan sebagai

hiburan, pengetahuan, dan

kepedulian sosial karena

kadang-kadang iklan menyampaikan hal

yang lucu, serta memberikan

pengetahuan dan kondisi sosial

masyarakat.

3. Berpikir logis tentang informasi

yang disampaikan pada iklan

(24)
(25)

PEMAHAMAN

TENTANG

(26)

Diskon adalah

potongan

harga

Apa Itu

DISKON?

SALE

70%

OFF

19

(27)

MENGAPA

DISKON DILAKUKAN?

1. Banyak penumpukan

barang di gudang

karena tidak laku

2. Untuk menarik

konsumen agar

membeli produk

B

(28)

KAPAN

BIASANYA

DISKON

DILAKUKAN?

• Pada hari Sabtu dan Minggu

pada awal atau akhir bulan

• Pada pagi sekali (morning

sale) atau malam sekali

(midnight sale) pada hari libur

nasional atau libur sekolah

• Pada hari libur nasional

(Lebaran, Natal, tahun baru,

Imlek) dan libur sekolah

• Pada saat jam sepi

pengunjung

• Biasanya diskon berlaku

dalam waktu yang singkat,

misalnya satu jam pada pukul

jam 12.00-13.00

(29)

R

%

FERER

%

%

%

EE

%

FFEREREEE

%

%

%

FER

%

FFERE

%

FF

%

OFFE

%

%

%

%

%

%

FFFE

%

%

%

%

FFEFF

%

%

%

OFFEOFFE

5%

%

%

%

%

%

F

%

OFFOOFF

5%

OFOFF

%

OFF

5%

%

%

%

%

%

%

OOOFFOFOFOFF

%

5%

%

%

%

%

%

%

OFOFOFOFOFOF

%

%

%

%

%

%

%

%

%

OFFOFFOFOFOFFOFOFOF

5%

%

5%

%

5%

5%

5%

%

%

%

MOOOF

5%

MMO

5%

MMMOOOF

5%

MMMMOOOOOOOOFOOOOO

%

5%

5%

5%

5%

5%

%

%

%

5%

5%

5%

%

5%

%

MMOOOOOOOFOOOFO

%

%

%

5%

5%

5%

5%

%

%

5%

%

5%

5%

5%

5%

%

5%

MMOOOOOOOOOOO

5%

5%

5%

5%

%

5%

MMMMOOOOOOOOOOOOOO

5%

5%

5%

%

5%

%

5%

5%

5%

5%

5%

%

%

%

5%

5%

5

UMUMO

%

5

MMMOOO

5%

MMO

5%

5

5%

5

5

5%

5%

5%

MMMOO

5

5%

5%

5

5%

5%

5%

MMMMMMMOOOOOOOO

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

MMMMMMMMMOOOOOO

5%

5

5

5%

5

5

5%

5

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

55555

MMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMOOOOOOOO

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

5%

555

UMUM

5

5

5%

5

5%

5%

5%

5

5%

5%

5

5%

5

5%

5

5%

5

5%

5

5

5

5%

5%

5%

5%

5%

5%

55%

555555%

5%

5%

55555

5%

5%

75%

5%

5%

5%

5

755%

5%

5%

5%

5%

5555555

ALE AL ALE AL AA SSAA SSA SA SSA MIUIUM

55

5

5%

5%

5

5

5

5%

5%

5

5

75

5

5

75

75

555

75

5

5

5

755%

5

5

5

75

75

75

75

75

75

75

755

75

75

75555

5

555

75

75

75

75

75

75

75

ALE

SALALALEALALEALALLE SALALALALLE SA SA SSA SA SA SA SSSSA SA SSA SA SA SA S SA SA SA SSA SSA SSSS EM IU I

75%

75

75

75

75

75

755

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

ALE AL AA ALLE SAA SSA SA S S S S SSS S SS S REM

75

7

75

75

75

75

75

7

75

77

7

75

7

7

7

O OPPPINGIN OP OOPPPP OPPPPP SSH SHHHHHHHOOOOOOOOHOHOOHOOOOOOOOOPOP

PING PIN OPP OP OOPPPPIPIN OP OP OP OP OP OP OP OP OP OPPPPIPPIPPIN OP OP OP OP OPP OPPPPPPIPIPINPI SSH SH SH SH SHHOPOOP PING PIN OPPING OPPPPININ G PINNG OP OP OPPPPPI OP OP OP OP OPPPPPPPP SSSH SH SH SH SH SH SHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOOHOHHOOOOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOOOHOHOOOOOOOOOOOOOOOPOOOPOOOOOOOOOOOOOOP

G G ING PIN P PI PP OPPPPPPIIIN G INNG OP OP OPPPPPIPI OOOOP OP OOOOP OP OP OP OP OPPPPPPPPPIPP OOOOP OOP OPPPPPPPPPPPPPPPPPPP SS SH SH SH SSH SSH SH SH SH SHHHOHOHOHOHOHOHOHOOHHHHOOHHHOHHHOOHOHOHOHHHHHOHHHOHHHHHHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOHOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

E

LE

E

SAL

SAL

SALE

LE

SA

SA

-75

-75

OFF PREMIUM OFFER PREM

SALE

SHOPPINGOPPING PRE MIU M OFFE R

-75%

PREMIUM OFFE R

-75%

JENIS

DISKON

(30)

• Beli 2 gratis 1

• Diskon ganda (misalnya, diskon 50% +20%)

• Kupon potongan harga yang tidak dapat

diuangkan (Voucher)

• Pembayaran dapat dicicil dengan bunga 0%

Up to ...% (sampai dengan 70%)

• Pengembalian potongan (Cash back)

• Diskon khusus untuk pemilik kartu anggota atau

kartu kredit bank tertentu

• Diskon khusus bagi yang memperoleh undangan

JENIS

DISK

ON

:

(31)

CARA

MENGHITUNG

BESARNYA

DISKON

(32)

misalnya, 30% dst.

Cara menghitungnya:

Misalnya, harga barang

Rp80.000, diskon 30%.

Besarnya diskon = 30% x

Rp80.000 = Rp24.000

Yang harus dibayarkan =

Rp80.000-Rp24.000=

Rp56.000

Diskon tunggal

(33)

COBA BANDINGKAN

CONTOH 1 DAN 2 , TIDAK

SAMA HASILNYA, KAN?

Misalnya, disk

on 20% dit

ambah

10% (20%+10%). Itu buk

an berarti

didiskon 30%, melaink

an didiskon

20% dulu k

emudian hasiln

ya

dikurangi lagi sejumlah 10%-n

ya.

Cara menghitungn

ya:

Misalnya, harga bar

ang Rp80

.000,

diskon 20%+10%.

Besar disk

on 20% = 20% x Rp80

.000

= Rp16.000

Jadi = Rp80

.000-Rp16.000=

Rp64.000

Lalu diskon lagi 10%, mak

a

diskonnya =

10% x Rp64.000 = Rp6.400

Jadi yang harus diba

yarkan =

Rp64.000 – Rp6.400 = Rp57

.600

Diskon ganda,

(34)

B

%

ÉJÅçããÉ êÅÉ

SALE!

KIAT

MENYIKAPI

GODAAN

DISKON

e-commerce

50% OFF

(35)

1. Jangan berbelanja pada saat sedang jenuh

dan mencari kesenangan

2. Menyusun daftar kebutuhan yang akan

dibeli dan pastikan barang yang dibeli sesuai

dengan daftar tersebut

3. Membawa uang sesuai dengan daftar

kebutuhan yang sudah dibuat

4. Cari informasi tentang harga normal sebelum

berbelanja produk diskon (biasanya produk

diskon harganya dinaikkan terlebih dahulu)

5. Apabila membeli produk diskon, pastikan

produk berkualitas baik, tidak rusak atau

cacat, dan tidak kedaluwarsa

6. Cermati trik-trik diskon bersyarat agar

pengeluaran tidak bertambah

(36)

DAFTAR PUSTAKA

Aaker, David A. 2000.

Building Strong Brands

. New York: The Free Press.

Guilford. 2001.

Pengukuran Tingkat Kepuasan Pelanggan untuk Pangsa Pasar

. Alih

Bahasa Suprapto. Jakarta: Rineka cipta.

Hamel Gery CK Prahalad. 2004.

Competiting For The Future. Harvard

: Business

School Press..

Kotler, Philip. 2005.

Manajemen Pemasaran

. Edisi Kesebelas. Diterjemahkan oleh

Benyamin Molan. Jilid 2. Jakarta: Indeks.

Kotler, Philip. And Armstrong, Garry. 2004. Dasar-dasar Pemasaran (Edisi

Kesembilan). Jakarta: PT. Indeks,

Mustafa Edwin Nasution dan Hardius Usman. 2006.

Proses Penelitian Kuantitatif

.

Depok Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.

Rangkuti, Freddy. 2002.

The Power Of Brand,

PT. Gramedia Pustaka Utama.

Jakarta.

---. 1991.

Managing Brand Equity.

New York: The Free Press.

(37)

TIM PENYUSUN BUKU

No

Nama

Instansi dan Alamat

Pos-el (E-mail)

1 Lilik Noor Yuliati Kampus IPB Darmaga, Bogor, Jawa Barat, Kota Bogor, Jawa Barat [email protected]

2 Megawati Simanjuntak Kampus IPB Darmaga, Bogor, Jawa Barat, Kota Bogor, Jawa Barat

3 Palupi Raraswati Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Gedung C lantai 13 Kemendikbud [email protected]

4 Agus M. Solihin Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Gedung C lantai 13 Kemendikbud [email protected]

5 Sri Lestari Yuniarti Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Gedung C lantai 13 Kemendikbud [email protected]

6 Muhammad Roland Zakaria Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Gedung C lantai 13 Kemendikbud [email protected]

7 Lilis Hayati Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Gedung C lantai 13 Kemendikbud [email protected]

(38)

Informasi lebih lanjut tentang pendidikan keluarga dapat diperoleh di:

Silakan hubungi kanal informasi di atas untuk memberikan masukan atau pengayaan atas materi dalam buku ini

Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Jalan Jenderal Sudirman, Gedung C lt. 13,

Senayan Jakarta 10270 [email protected] telp/fax 021-5703336 Fax: 021-5703336 NARAHUBUNG

http://sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id

Sahabat Keluarga

(39)
(40)

Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

2017

Referensi

Dokumen terkait

Adapun tujuan yang ingin dicapai adalah diperoleh rancangan bed former traktor Quick G 3000 Zeva untuk pembuat bedengan yang sesuai dengan bentuk

Hasil di atas menunjukkan bahwa para pemangku kepentingan yang meliputi para guru, pengawas pendidikan, kepala sekolah, widyaiswara pendidikan, dosen, dan pimpinan

Pendahuluan : Sampai saat ini Dari data yang di dapatkan penulis, jumlah pasien dengan Gangguan Persepsi Sensori: Halusinasi di Ruang Nakula RSUD Banyumas cukup tinggi

Judul : Analisis Pengaruh Karakteristik Personal, Karakteristik Usaha, dan Karakteristik Kredit Terhadap Tingkat Pengembalian Kredit Di Lembaga Keuangan Oleh Pedagang Di

Faktor-faktor dominan yang menyebabkan Pasal 19 ayat (1) Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1960 tentang Peraturan Dasar Pokok-Pokok Agraria tidak efektif adalah dari

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh mekanisme corporate governance yang terdiri dari komposisi dewan, ukuran dewan, kepemilikan direktur, kepemilikan

Secara umum, kita bisa mendefinisikan sistem basis data sebagai koleksi dari data-data yang terorganisasi sedemikian rupa sehingga data mudah disimpan dan dimanipulasi

Khas pada bangunan periode ini adalah bangunan berlantai banyak (Vertikalisme) dengan bentangan-bentang lebar, dan banyak menggunakan kaca pada eksteriornya, didorong