Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 05 Raja Ludwig Hidup Kembali

(1)

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Pelajaran 05 – Raja Ludwig Hidup Kembali

Sesampainya di Radio D, para redaktur langsung mendapat tugas: Almahum Raja

Ludwig dari Bavaria, dikabarkan masih hidup. Penyelidikan langsung dari tempat

harus mampu menjelaskan kasus ini.

Philipp berkenalan dengan teman kerjanya, Paula dan Ayhan, juga dengan Josefine yang

nyentrik. Josefine bertugas membereskan kantor. Di Redaksi Radio D tidak ada banyak

waktu untuk menarik napas, karena tugas pertama untuk Philipp dan Paula sudah

menunggu. Telah beredar isu, bahwa Raja Ludwig ke-2 dari Bavaria masih hidup. Pada

tahun 1886 dia dikabarkan meninggal secara misterius. Kedua redaktur, Philipp dan

Paula, melakukan penyelidikan di istana "Schloss Neuschwanstein" dan menemukan

sesuatu yang menakutkan.

Hal-hal aneh menimbulkan banyak pertanyaan. Di sini, Anda berkesempatan untuk

mempelajari kata tanya dan kalimat jawaban dengan rinci dan jelas.

Naskah Episode 05

Deutsche Welle dan Goethe-Institut mempersembah-kan

Radio D karangan Herrad Meese – sebuah kursus bahasa Jerman melalui radio bagi pemula, yang melengkapi kursus Redaktion D.

Moderator

Selamat berjumpa kembali dalam bagian kelima kursus bahasa Jerman Radio D. Anda masih ingat, bukan? Da-lam siaran terakhir redaktur Radio D, Paula dan rekannya Ayhan menunggu Philipp di ruang redaksi. Menurut ren-cana Philipp akan bekerja pada Radio D bersama Paula. Susahnya ia belum muncul di redaksi.

Bayangkan situasi orang yang menunggu itu, saudara pendengar.

Perhatikanlah dua nama: nama kota dan nama sebuah negara. Dengan siapakah keduanya berhubungan?

Szene 1: In der Redaktion

Philipp

Sorry, Entschuldigung, tut mir sehr Leid.

Paula

Hallo, Philipp, endlich! Also Philipp: Das ist Ayhan.

Philipp

Wie heißt du? Ayhan? Ayhan? Du kommst aus der Tür-kei?

(2)

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Ayhan

Nein, ich bin aus Berlin.

Josefine

Übrigens – ich bin Josefine, Josefine.

Philipp

Guten Tag, Josefine.

Paula und Ayhan

Josefine, bitte nicht.

Moderator

Rasanya acara berkenalan tadi kurang hangat. Philipp yang masih terengah-engah memasuki redaksi dan me-minta maaf. Para rekannya memperkenalkan diri dengan ramah atau agak kecut. Disinggung juga kota Berlin dan negara Turki.

Moderator

Pertama-tama Paula memperkenalkan Ayhan dengan berkata, ”Ini Ayhan“.

Paula

Also Philipp: Das ist Ayhan.

Moderator

Ketika Philipp, redaktur muda kita yang baru datang dari perjalanan jauh itu, mendengar nama Ayhan, ia merasa yakin bahwa nama itu adalah nama Turki. Oleh karena itu ia bertanya kepada Ayhan, apakah ia datang dari Turki.

Philipp

Ayhan? Ayhan? Du kommst aus der Türkei?

Moderator

Pertanyaan Philipp tidak begitu enak diterima. Soalnya banyak penduduk Jerman bernama asing, tetapi mereka lahir di Jerman dan tidak suka disapa seolah-olah mereka pendatang dari luar Jerman. Begitu juga halnya dengan

Ayhan. Orang tuanya memang berasal dari Turki, tetapi Ayhan sendiri lahir di Berlin.

Ayhan

Nein, ich bin aus Berlin.

Moderator

Josefine merasa kurang diperhatikan oleh kedua lelaki

yang sedang bercakap. Ia memperkenalkan diri dengan sedikit kecut dan langsung beralih ke pekerjaannya – membersihkan ruangan.

Josefine

(3)

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Moderator

Suasana yang tidak begitu menyenangkan pada saat

Phi-lipp berada di redaksi untuk pertama kali, tiba-tiba

beru-bah dengan munculnya sebuah figur yang belum dikenal oleh Anda, saudara pendengar sekalian.

Compu

Achtung: Recherche – Recherche! König Ludwig lebt – mysteriös – sehr mysteriös

Philipp

Wer bist du denn?

Compu

Ich bin Compu.

Philipp

Compu?

Compu

Ja, ich heiße Compu und ich bin ein Compu.

Moderator

Wah, kita harus berfalsafah sedikit: Ada oknum yang na-manya sama dengan hakikat keberadaannya ... Sesuai dugaan Anda, Compu tak lain adalah sebuah komputer. Saya penasaran, maukah dia berbicara dengan kita? Hai, Compu, coba ceritakan kepada para pendengar apa yang kau kerjakan.

Compu

Recherchieren – recherchieren – recherchieren

Moderator

Agak berlebihan ini. Ia tak sanggup mengadakan pelaca-kan jurnalistik, tetapi ia dapat membantu para redaktur da-lam investigasi mereka.

Compu

Ich bin Compu. Ich bin bei Radio D.

Moderator

Nah, ini lebih sesuai dengan kebenaran. Compu, kompu-ter Radio D yang dapat berbicara, menyampaikan alokasi tugas kepada para redaktur. Radio D adalah divisi radio dari badan siaran Redaktion D. Kalau ada proyek menarik pada Redaktion D, biasanya ditugaskan dua tim sekaligus: tim redaksi televisi yang membawa kamera video, serta

Paula dan Philipp dengan alat perekam suara. Yang

a-kan dilacak hari ini adalah kasus misterius. Saya kira hal itu dapat Anda tangkap ketika Compu menyampaikan pe-nugasan itu tadi. Compu, tolong mengulanginya.

(4)

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Compu

Moderator

Ada-ada saja. Rupanya ada orang yang mengatakan bahwa Raja Ludwig masih hidup. Faktanya, Raja Ludwig II dari Bavaria yang dijuluki Raja Dongeng itu, telah al-marhum sejak tahun 1886, jadi sudah cukup lama. Me-mang Ludwig seorang raja istimewa, yang suka mewujud-kan impian dan yang membangunmewujud-kan puri-puri penuh pe-sona. Di salah satu puri impian tersebut, yaitu Puri

Neu-schwanstein, Paula dan Philipp mencari fakta di balik

ce-rita yang tak masuk akal itu, bahwa Raja Ludwig masih hi-dup. Mereka ingin tahu apa yang menyebabkan cerita itu sampai beredar.

Paula

Hallo, liebe Hörerinnen und Hörer.

Philipp Willkommen ... Paula ... bei Radio D. Philipp Radio D ... Paula ... die Reportage. Moderator

Dengarkanlah bagian pertama reportase yang dibuat oleh

Paula dan Philipp untuk Radio D di Puri Neuschwanstein.

Yang dialami mereka, pertemuan yang mengerikan den-gan sesosok makhluk tak dikenal dan denden-gan kata yang menimbulkan tanda tanya. Coba membayangkan keadaan di sebuah puri tua yang gelap. Perhatikanlah bunyi-bunyian yang dapat menjadi kunci bagi Anda untuk men-getahui dan untuk mengerti kata istimewa tersebut.

Szene 2: Im Schloss

Philipp

Paula, wo bist du?

Paula

Philipp, wo bist du?

Paula

Philipp, was ist das?

Philipp

(5)

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Eulalia

Wasser. König Ludwig – Wasser.

Philipp

König Ludwig? Wasser? Paula, wer ist das?

Eulalia

Wasser und König Ludwig.

Paula

Mysteriös, sehr mysteriös.

Moderator

Kata khusus yang dimaksud tadi adalah istilah air, yang erat hubungannya dengan Raja Ludwig II.

Eulalia

Moderator

Suara aneh ini menyebutkan air. Rasanya pemilik suara itu adalah makhluk pandai, sebab air sangat penting per-anannya berkenaan dengan kematian Ludwig II yang san-gat misterius. Sampai sekarang tetap ada orang yang berspekulasi mengenai sebab kematian yang sebenarnya.

Paula dan Philipp tentu menguntit spekulasi itu. Sebelum

Anda dengar laporan mereka, baiklah kita kembali seben-tar kepada adegan di puri. Rupanya sangat gelap di sana, sehingga Philipp dan Paula tidak dapat saling melihat. Mereka masing-masing mencari yang lain dan saling ber-tanya, di mana rekannya berada.

Philipp

Paula, wo bist du?

Paula

Moderator

Mereka dibingungkan oleh bunyi mengibas-ngibas sayap, oleh suara dan kata-kata yang mereka dengar.

Eulalia

Philipp

Eulalia

Moderator

Sekarang Paula mulai mengerti Compu. Semua itu me-mang sangat misterius.

(6)

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Paula

Moderator

Kalau kita tidak tahu hal tertentu, tetapi ingin mengetahui-nya, tentu kita dapat bertanya. Salah satu cara bertanya dalam Bahasa Jerman segera akan diterangkan oleh pro-fesor kita.

Paula

Und nun kommt _{− unser Professor.}

Ayhan

Radio D ...

Paula

... Gespräch über Sprache.

Professor

Benar, kita selalu boleh bertanya. Tetapi apakah selalu ada jawaban yang memuaskan?

Moderator

Mari kita dengarkan saja ... Ketika Philipp dan Paula mendengar bunyi yang aneh, Paula ingin tahu bunyi apa itu. Maka ia bertanya, ”Apa itu?“

Sprecherin

Was ist das?

Professor

Kita memakai kata tanya apa – was. Perhatikanlah kata tanya itu yang letaknya pada awal kalimat.

Sprecherin

Was ist das?

Moderator

Ternyata Anda benar, Pak Profesor. Philipp memang ti-dak sanggup memberi jawaban yang memuaskan, karena ia tidak tahu.

Sprecher

Das weiß ich nicht.

Professor

Dengarkan dialog itu sekali lagi. Pertanyaan yang diawali dengan kata tanya apa – was, dan jawaban yang diawali dengan itu – das.

Paula

Philipp, was ist das?

Philipp

(7)

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Professor

Kalau pertanyaan menyangkut seseorang, kita memakai kata tanya siapa – wer, yang letaknya juga pada awal ka-limat.

Sprecher

Wer? Wer ist das?

Moderator

Jawaban dalam hal ini diawali dengan itu adalah – das ist …

Philipp

Wer ist das?

Paula

Das ist Ayhan.

Moderator

Terima kasih banyak Pak Professor. Kepada Anda, sau-dara pendengar, masih kami beri kesempatan untuk men-dengarkan kedua adegan sekali lagi. … Akhirnya Philipp tiba di redaksi Radio D.

Compu

Philipp

Wer bist du denn?

Compu

Ich bin Compu.

Philipp

Compu?

Compu

Ja, ich heiße Compu und ich bin ein Compu.

Moderator

Untuk mencari kejelasan mengenai anggapan sementara orang bahwa Raja Ludwig II masih hidup, Philipp dan

Paula pergi ke Puri Neuschwanstein. Philipp

Paula, wo bist du?

Paula

(8)

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Philipp

Das weiß ich nicht.

Eulalia

Philipp

Eulalia

Paula

Moderator

Dalam siaran berikutnya, Philipp dan Paula akan berusa-ha membongkar raberusa-hasia di balik berusa-hal-berusa-hal misterius itu. Kita lihat saja nanti apakah upaya mereka berhasil.

Paula

Bis zum nächsten Mal, liebe Hörerinnen und Hörer.

Ayhan

Und tschüs.