GAMBARAN KECEMASAN PADA ANAK USIA
GAMBARAN KECEMASAN PADA ANAK USIA
SEKOLAH TERHADAP HOSPITALISASI :
SEKOLAH TERHADAP HOSPITALISASI :
PEMASANGAN INFUS
PEMASANGAN INFUS
DI RUANG ANAK RUMAH SAKIT PRIKASIH
DI RUANG ANAK RUMAH SAKIT PRIKASIH
JAKARTA
JAKARTA
PENELITIAN
PENELITIAN
Diajukan Sebagai Persyaratan Memperoleh Diajukan Sebagai Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Keperawatan Gelar Sarjana Keperawatan
Oleh : Oleh :
Rizki Wahyu Cipta Rizki Wahyu Cipta
1010.712.022 1010.712.022
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN
FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL ”VETERAN”
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL ”VETERAN”
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS
SKRIPSI ini adalah hasil karya saya sendiri,
dan semua sumber baik yang dikutip maupun durujuk
telah saya nyatakan dengan benar.
Nama : Rizki Wahyu Cipta
NRP : 1010.712.022
Tanggal : Maret 2012
Yang Menyatakan
Hasil Penelitian, 09 Maret 2012
Rizki Wahyu Cipta (1010712022)
Gambaran Kecemasan Anak Usia Sekolah Terhadap Hospitalisasi: Pemasangan Infus Di Ruang Anak Rumah Sakit Prikasih, Pondok Labu, Jakarta
xi + 49 halaman + 9 tabel + 2 skema + 11 lampiran
Abstrak
Kecemasan pada anak usia sekolah adalah kecemasan karena berpisah dengan kelompok sosial dan keluarganya, mengalami luka pada tubuh dan rasa nyeri. Anak usia sekolah merupakan periode dalam kehidupan yang dimulai pada usia 6-12 tahun.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui gambaran kecemasan anak usia sekolah terhadap hospitalisasi: pemasangan infus Di Ruang Anak Rumah Sakit Prikasih, Pondok Labu, Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif survey.
Sampel dalam penelitian ini adalah anak usia sekolah yang di rawat di RS Prikasih Jakarta tahun 2012, jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 responden.
Kata Kunci : Kecemasan, anak usia sekolah, hospitalisasi: pemasangan infus.
National Development University "Veteran" Jakarta
Nursing Science Program
Faculty of Health Science
Outcomes Research, March 9, 2012
Rizki Wahyu Cipta (1010712022)
Anxiety picture Hospitalization Against Childhood Education : Installation
of Infusion In Space Children's Hospital Prikasih,Pondok Labu, Jakarta xi + 49 pages + 2 tables + 9 + 11 attachment schemes
Abstract
Anxiety in children of school age are due
to separation anxiety insocial groups and families, suffered injuries on the body and pain.
Children of school age is a period in life that began at the age of 6-12 years.
This study aims to determine anxiety know the description ofschool-age
children to hospitalization : In the infusion room Children's Prikasih Hospital, Pondok Labu, Jakarta.
This research useddescriptive survey method. The sample
in this study is that school-age children hospitalized inJakarta Prikasih 2012, the number of
samples in this study amounted to 30 respondents. It is known that the majority of
respondents aged 9, 10, 11, and 12 years of 16 respondents (53.3%), and the majority of the sex of the respondent that as many as 17 people respondents (56.7%),
anxiety, affective, cognitive, and physiological 8 people respondents (26.7%) anxiety is, 15
respondents (50%) severe anxiety and 7 respondents (23.3%) hadpanic anxiety levels.
Key words: Anxiety, school-age children, hospitalization: infusion.
LEMBAR PERSETUJUAN
Laporan penelitian ini dengan judul “Gambaran Kecemasan Pada Anak Usia Sekolah Terhadap Hospitalisasi : Tindakan Pemasangan Infus Di Ruang Anak Rumah Sakit Prikasih Jakarta “. Telah disetujui untuk diujikan pada ujian sidang dihadapan tim penguji.
Jakarta, 12 Maret 2012
Menyetujui
Pembimbing
Ns. Evin, Novianti, M.Kep, Sp. Kep.J
Mengetahui
Dekan fakultas ilmu-ilmu kesehatan Program studi ilmu keperawatan
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan hasil penelitian ini berjudul “Gambaran Kecemasan Pada Anak Usia Sekolah Terhadap Hospitalisasi : Tindakan Pemasangan Infus Di Ruang Anak Rumah Sakit Prikasih Jakarta” telah diujikan dan telah dinyatakan “LULUS” pada ujian sidang dihadapan Tim Penguji pada tanggal 12 Maret 2012.
Jakarta, 12 Maret 2012 Penguji I
Ns. Tjahjanti. K, M. Kep., Sp.Kep. Jiwa
Penguji II
Ns. Duma Lumban Tobing, S.Kep
Penguji III
LEMBAR PERSEMBAHAN
LEMBAR PERSEMBAHAN
LEMBAR PERSEMBAHAN
LEMBAR PERSEMBAHAN
Tiada yang maha
Tiada yang maha
Tiada yang maha
Tiada yang maha pengasih dan maha penyayang selain
pengasih dan maha penyayang selain
pengasih dan maha penyayang selain
pengasih dan maha penyayang selain
Engkau. Engkau curahkan kasih
Engkau. Engkau curahkan kasih
Engkau. Engkau curahkan kasih
Engkau. Engkau curahkan kasih----MU pada mahluk
MU pada mahluk
MU pada mahluk----MU
MU pada mahluk
MU
MU
MU
Telah banyak karunia yang Engkau berikan padaku, telah
Telah banyak karunia yang Engkau berikan padaku, telah
Telah banyak karunia yang Engkau berikan padaku, telah
Telah banyak karunia yang Engkau berikan padaku, telah
banyak Engkau limpahkan rizki
banyak Engkau limpahkan rizki
banyak Engkau limpahkan rizki
banyak Engkau limpahkan rizki----MU padaku, tak
MU padaku, tak
MU padaku, tak
MU padaku, tak
terhingga nikmat yang aku rasakan, namun demikian aku
terhingga nikmat yang aku rasakan, namun demikian aku
terhingga nikmat yang aku rasakan, namun demikian aku
terhingga nikmat yang aku rasakan, namun demikian aku
sering lalai mens
sering lalai mens
sering lalai mens
sering lalai mensyukurinya,
yukurinya,
yukurinya,
yukurinya,
Jangan karena kealpaan itu engkau murkai aku ya
Jangan karena kealpaan itu engkau murkai aku ya
Jangan karena kealpaan itu engkau murkai aku ya
Jangan karena kealpaan itu engkau murkai aku ya
ALLAH…
ALLAH…
ALLAH…
ALLAH… Ya ALLAH tiadalah daya kumemujamu
Ya ALLAH tiadalah daya kumemujamu
Ya ALLAH tiadalah daya kumemujamu
Ya ALLAH tiadalah daya kumemujamu
saat ini, tanpa adanya nikmat terhadap yang kau beri, tiada
saat ini, tanpa adanya nikmat terhadap yang kau beri, tiada
saat ini, tanpa adanya nikmat terhadap yang kau beri, tiada
saat ini, tanpa adanya nikmat terhadap yang kau beri, tiada
pula tertumpuk rasa bangga atas hati, tanpa adanya
pula tertumpuk rasa bangga atas hati, tanpa adanya
pula tertumpuk rasa bangga atas hati, tanpa adanya
pula tertumpuk rasa bangga atas hati, tanpa adanya
kerendahan jati diri Ku akan berlari mengeja
kerendahan jati diri Ku akan berlari mengeja
kerendahan jati diri Ku akan berlari mengeja
kerendahan jati diri Ku akan berlari mengejar masa yang
r masa yang
r masa yang
r masa yang
telah dinanti, melepaskan belenggu dari masa yang telah
telah dinanti, melepaskan belenggu dari masa yang telah
telah dinanti, melepaskan belenggu dari masa yang telah
telah dinanti, melepaskan belenggu dari masa yang telah
kulewati
kulewati
kulewati
kulewati
Ya ALLAH berilah arti akan hidup ini,agar tiada
Ya ALLAH berilah arti akan hidup ini,agar tiada
Ya ALLAH berilah arti akan hidup ini,agar tiada
Ya ALLAH berilah arti akan hidup ini,agar tiada
penyesalan atas waktu yang berganti. Dengan tangan,kaki
penyesalan atas waktu yang berganti. Dengan tangan,kaki
penyesalan atas waktu yang berganti. Dengan tangan,kaki
penyesalan atas waktu yang berganti. Dengan tangan,kaki
dan hati kuberusaha, dengan mata, mulut dan pikiran
dan hati kuberusaha, dengan mata, mulut dan pikiran
dan hati kuberusaha, dengan mata, mulut dan pikiran
dan hati kuberusaha, dengan mata, mulut dan pikiran
Kuberkata semoga ini s
Kuberkata semoga ini s
Kuberkata semoga ini s
Kuberkata semoga ini semua akan berguna,sebagai pacuan
emua akan berguna,sebagai pacuan
emua akan berguna,sebagai pacuan
emua akan berguna,sebagai pacuan
atas perjuangan dan masa depan. Dan tiadalah apa yang
atas perjuangan dan masa depan. Dan tiadalah apa yang
atas perjuangan dan masa depan. Dan tiadalah apa yang
atas perjuangan dan masa depan. Dan tiadalah apa yang
aku persembahkan, melainkan segala amalan dan urusan
aku persembahkan, melainkan segala amalan dan urusan
aku persembahkan, melainkan segala amalan dan urusan
aku persembahkan, melainkan segala amalan dan urusan
dalam kehidupan
dalam kehidupan
dalam kehidupan
dalam kehidupan
Perjalanan yang singkat di Universitas Veteran Jakarta ini
Perjalanan yang singkat di Universitas Veteran Jakarta ini
Perjalanan yang singkat di Universitas Veteran Jakarta ini
Perjalanan yang singkat di Universitas Veteran Jakarta ini
semoga menjadi perubahan dalam hidup, ini
semoga menjadi perubahan dalam hidup, ini
semoga menjadi perubahan dalam hidup, ini
semoga menjadi perubahan dalam hidup, ini adalah jembatan
adalah jembatan
adalah jembatan
adalah jembatan
untuk melewati perjalanan selanjutnya.
untuk melewati perjalanan selanjutnya.
untuk melewati perjalanan selanjutnya.
untuk melewati perjalanan selanjutnya.
Tak mudah kuraih ini semua, kusadari itu, curahan airmata
Tak mudah kuraih ini semua, kusadari itu, curahan airmata
Tak mudah kuraih ini semua, kusadari itu, curahan airmata
Tak mudah kuraih ini semua, kusadari itu, curahan airmata
saat suka dan duka, pengorbanan moril dan materil di tahun
saat suka dan duka, pengorbanan moril dan materil di tahun
saat suka dan duka, pengorbanan moril dan materil di tahun
saat suka dan duka, pengorbanan moril dan materil di tahun
terakhir, pahit manis perjalananku di kampus ini, sangat ku
terakhir, pahit manis perjalananku di kampus ini, sangat ku
terakhir, pahit manis perjalananku di kampus ini, sangat ku
terakhir, pahit manis perjalananku di kampus ini, sangat ku
syukuri dan kunikmati..
syukuri dan kunikmati..
syukuri dan kunikmati..
syukuri dan kunikmati.. semua karena banyak orang yang
semua karena banyak orang yang
semua karena banyak orang yang
semua karena banyak orang yang
terus mendukungku menggerakkan langkah kaki ini.
terus mendukungku menggerakkan langkah kaki ini.
terus mendukungku menggerakkan langkah kaki ini.
terus mendukungku menggerakkan langkah kaki ini.
Mohon maaf apabila dalam melangkah, ada yang tidak
Mohon maaf apabila dalam melangkah, ada yang tidak
Mohon maaf apabila dalam melangkah, ada yang tidak
Mohon maaf apabila dalam melangkah, ada yang tidak
senang dengan perilaku aku, aku hanyalah manusia yang tak
senang dengan perilaku aku, aku hanyalah manusia yang tak
senang dengan perilaku aku, aku hanyalah manusia yang tak
senang dengan perilaku aku, aku hanyalah manusia yang tak
luput dari kekhilafan.
luput dari kekhilafan.
luput dari kekhilafan.
luput dari kekhilafan.
RIWAYAT PENULIS
Nama : Rizki Wahyu Cipta Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 12 Maret 1988
Alamat : Jl. Kramat Rt.01 Rw.08 No.8 Tanah Baru, Beji, Depok 16426
Agama : Islam
No Hp : 085710078604
Riwayat Pendidikan
1. SD CIPEDAK 01 PAGI JAKARTA : tahun lulus 2000 2. SLTP NEGERI 131 JAKARTA : tahun lulus 2003 3. SMA MUHAMMADIYAH 1 DEPOK : tahun lulus 2006 4. POLTEKES DEP.KES KEPERAWATAN JAKARTA 1 : tahun lulus 2009
Riwayat Pekerjaan
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademik Universitas Pembanguan Nasional “Veteran” Jakarta, Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Rizki Wahyu Cipta NRP : 1010.712.022
Program Studi : S1 Ilmu Keperawatan Fakultas : Ilmu-ilmu Kesehatan Jenis Karya : Skripsi
Demi pembangunan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Pembanguan Nasional “Veteran” Jakarta Hak Bebas Royalti Non Eksklusif ( Non – Exclusive Royalty Free Right ) atas karya ilmiah Saya yang berjudul “Gambaran Kecemasan Anak Usia Sekolah Terhadap Hospitalisasi: Pemasangan Infus Di Ruang Anak Rumah Sakit Prikasih, Pondok Labu, Jakarta”. Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan hak bebas royalti ini Universitas Pembanguan Nasional “Veteran” Jakarta berhak menyimpan, mengalih media / format, mengelola dalam bentuk pangkalan data ( database), dan mempublikasikan Tugas Akhir Saya selama tetap mencantumkan nama Saya sebagai Penulis / Pencipta dan pemilik hak cipta. Demikian pernyataan ini Saya buat dengan sebenarnya.
Jakarta, Maret 2012
Yang Menyatakan
(Rizki Wahyu Cipta) KATA PENGANTAR
dan menyelesaikan tugas akhir penelitian yang berjudul “ Gambaran Kecemasan Pada Anak Usia Sekolah Terhadap Hospitalisasi : Tindakan Pemasangan Infus Di Ruang Anak Rumah Sakit Prikasih Jakarta “. Adapun tujuan penyusunan tugas akhir penelitian
ini adalah untuk memenuhi syarat kelulusan sebagai sarjana keperawatan di Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran “ Jakarta.
Didalam penulisan tugas akhir ini penulis mendapat banyak bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, selain syukur kepada Allah SWT penulis juga mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penyelesaian makalah ini :
1. Bpk. Koesnadi Kardi, MSC, RCDS selaku Rektor Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran “ Jakarta.
2. Bpk. dr. Mohamad Joesro, MM., MARS. selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran “ Jakarta.
3. Ibu Evin, M.Kep, Sp. Kep.J selaku Pembimbing Penelitian dan Ka.Prodi S1 Keperawatan di Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran “ Jakarta.
4. Ibu Agustina, S. KM, M. Kes, selaku Dosen Pengajar Mata Ajar Riset Keperawatan di Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas
Pembangunan Nasional “ Veteran “ Jakarta.
5. Bpk. Moch. Rachmat., S.KM., M. KM, selaku Dosen Pengajar Mata Ajar Riset Keperawatan di Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran “ Jakarta.
6. Dr. Sujono, MARS selaku Direktur Operasional RS. Prikasih, Pondok Labu, Jakarta.
7. Sinta Indria Sari, Amd,Kep selaku Kepala Ruang Teratai Rumah Sakit Prikasih 8. Kedua Orang Tua ku Drs. Hanafi dan Rina Gagarina Sriningsih, S. SOS, MM yang
telah memberikan semangat dan motivasi kepada peneliti. 9. Ramdhoni adiku yang selalu memberi semangat dan motivasi.
12. Pak “Propesor” Nasir yang telah membantu penulis dalam penyiapan dekorasi Ruang Sidang sehingga dapar berjalan dengan lancar.
13. Seluruh Staf dan Karyawan Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran “ Jakarta.
14. Teman – teman ekstensi keperawatan angkatan 2010 khususnya yang satu bimbingan dengan penulis : Angela Rini Palpi, Junata, Sarmaulli, Siti Mumtahanah, dan Wahyu Fitriani yang bersama – sama berjuang untuk menyelesaikan studi ini dengan baik.
15. Teman – Teman kelompok Jiwa II : Aspinayanti, Dian Angraini, Ilhamsyah Hamid, dan Rinenggo Tri Utomo yang telah berjuang bersama-sama dalam menyelesaikan studi ini dengan baik dan lancar.
16. Teman – teman sejawat Ruang Teratai Rumah Sakit Prikasih yang telah banyak membantu selama proses pembuatan tugas akhir ini.
Semoga segala bantuan dan bimbingan serta perhatian semua pihak, akan mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT.
Jakarta, Maret 2012 Penulis
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN ... i LEMBAR PENGESAHAN ... ii KATA PENGANTAR ... viDAFTAR ISI ... viii
B. Perumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 5
E. Ruang Lingkup Penelitian ... 5
BAB II Tinjauan Pustaka ... 6
A. Konsep Anak Usia Sekolah ... 6
B. Konsep Hospitalisasi ... 12
C. Konsep Pemasangan Infus ... 14
D. Konsep Kecemasan... 18
BAB III Kerangka dan Definisi Operasional ... 25
A. Kerangka Konsep Penelitian ... 25
B. Definisi Operasional ... 26
BAB IV Metode Penelitian... 28
A. Desain Penelitian ... 28
B. Lokasi dan Waktu ... 28
C. Sampling Desain ... 29
D. Metode Pengumpulan Data ... 31
E. Etika Penelitian ... 31
F. Instrumen Penelitian ... 32
G. Validitas dan Realibilitas ... 33
H. Pengelolahan dan Analisa Data ... 36
BAB V Hasil Penelitian ... 39
A. Profil Rumah Sakit Prikasih ... 39
B. Proses Pelaksanaan Penelitian ... 39
C. Karakteristik Responden ... 40
BAB VI Pembahasan ... 45
A. Pembahasan Hasil Penelitian ... 47
BAB VII Penutup ... 47
A. Kesimpulan ... 47
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional………... 26 Tabel 4.1 Kisi-kisi Instrumen………. 32 Tabel 4.2 Tabel Realibilitas Berdasarkan Nilai Alpha……….. 35 Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Usia Di Ruang
Anak RS Prikasih Jakarta Tahun 2012………... 40 Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Di
Ruang Anak RS Prikasih Jakarta Tahun 2012……… 40 Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pernyataan
Kecemasan Afektif, Kognitif, Dan Fisiologis Di Ruang Anak RS Prikasih Jakarta Tahun 2012……….……… 41 Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pernyataan
Kecemasan Afektif Di Ruang Anak RS Prikasih Jakarta Tahun 2012……… 43 Tabel 5.6 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pernyataan
Kecemasan Kognitif Di Ruang Anak RS Prikasih Jakarta Tahun 2012 .……… 43 Tabel 5.7 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pernyataan
Kecemasan Fisiologis Di Ruang Anak RS Prikasih Jakarta Tahun 2012……..……… 44
DAFTAR SKEMA
Skema 2.1 ... 24 Skema 3.1 ... 27
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kartu Bimbingan Penelitian Lampiran 2 : Jadwal Kegiatan Bimbingan Lampiran 3 : Jadwal Bimbingan Penelitian
Lampiran 4 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 5 : Kuesioner A Data Demografi
Lampiran 6 : Kuesioner B Kecemasan Anak Usia Sekolah terhadap Hospitalisasi Pemasangan Infus