[Type text] [Type text] [Type text] Sosialisasi Penjelasan Beban Kinerja Dosen dan Sistem Informasi
Pengembangan Karir Dosen di Universitas Lancang Kuning
Oleh : Surya Dailiati, Hasnati, dan Surtinah
RINGKASAN
Tugas utama dosen adalah melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan beban kerja paling sedikit sepadan dengan 12 sks dan paling banyak 16 sks pada setiap semester. Berdasarkan evaluasi terhadap kinerja dosen di Universitas Lancang Kuning (Unilak) pada semester gasal dan genap tahun akademik 2012-2013 ditemukan banyak kekeliruan dalam mengartikan beban kinerja dosen (BKD) ini. Dan saat ini BKD yang dilaporkan oleh dosen harus dilakukan secara online melalui Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (Sipkd). Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan tentang pemahaman Sipkd dan hubungannya dengan BKD di Unilak.
Metode yang digunakan adalah dengan penyuluhan dan menampilkan slide, membekali peserta dengan materi yang mendasari diaplikasikannya Sipkd di Indonesia. Hasil kegiatan menunjukan terjadi peningkatan pengetahuan sebesar 49.86 %.
Socialization Explanation of Expense and Performance Lecturer System Information Career Development Lecturer at the University of Lancang Kuning
By : Surya Dailiati , Hasnati , and Surtinah SUMMARY
The main task is to implement lecturer Tri Dharma Perguruan Tinggi with a workload of at least commensurate with the 12 credits and a maximum of 16 credits in each semester . Based on the evaluation of the performance faculty at the University of Lancang Kuning ( Unilak ) and even the odd semester 2012-2013 academic year found many mistakes in interpreting the burden of faculty performance ( BKD ) is . And currently BKD reported by lecturers should be done online through the Career Development Lecturer Information Systems ( SIPKD ) . The purpose of this activity is to increase knowledge and understanding SIPKD conjunction with BKD in Unilak .
The method used is the extension and slide shows , equip participants with the underlying material diaplikasikannya SIPKD in Indonesia . The results showed an increase in knowledge activities by 49.86 % .
i KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami haturkan kehadirat Allah SWT, dengan telah selesainya penulisan laporan pengabdian kepada masyarakat ini dengan judul : Sosialisasi Penjelasan Beban Kinerja Dosen, Dan Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen di Universitas Lancang Kuning.
Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan Dosen di lingkungan Unilak dalam melaporkan kinerjanya dengan menggunakan Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen secara Online.
Harapan Tim Pengabdian ini, agar seluruh kegiatan dan materi yang disampaikan menjadi pendorong bagi Dosen untuk melaporkan seluruh kegiatannya dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk menunjang Akreditasi Institusi yang saat ini sdang berlangsung, dan untuk pengembangan Karir Dosen menjadi Dosen Profesional.
Pekanbaru, Desember 2013
ii DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
DAFTAR LAMPIRAN iii
BAB 1 PENDAHULUAN 1
BAB 2 PERUMUSAN MASALAH 3
BAB 3 TUJUAN DAN MANFAAT PENGABDIAN 4
BAB 4 KHALAYAK SASARAN 5
BAB 5 TINJAUAN PUSTAKA 6
BAB 6 METODE PELAKSANAAN 8
BAB 7 KETERKAIATAN 9
BAB 8 RANCANGAN EVALUASI 10
BAB 9 HASIL DAN PEMBAHASAN 11
BAB 10 SIMPULAN DAN SARAN 14
DAFTAR PUSTAKA 15
iii DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Hal.
1. Daftar Riwayat Hidup Ketua Tim Pengabdian Masyarakat 16 2. Daftar Riwayat Hidup Anggota Tim Pengabdian Masyarakat 17 3. Daftar Riwayat Hidup Anggota Tim Pengabdian Masyarakat 18
4. Surat Tugas 19
5. SK Rektor 20
6. Absen peserta 21
7. Materi yang diberikan 25
8. Foto-foto Kegiatan Pengabdian Masyarakat Fakultas Pertanian di Kelurahan Umbansari Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru
1
BAB 1.
PENDAHULUAN
Dosen merupakan komponen esensil dalam suatu sistem pendidikan di perguruan tinggi. Peran, tugas dan tanggungjawab dosen sangat penting dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa, meningkatkan kualitas manusia Indonesia, yang meliputi kualitas iman/takwa, akhlak mulia, dan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, serta mewujudkan masyarakat Indonesia yang maju, adil, makmur, dan beradab.
Tugas utama dosen adalah melaksanakan tridharma perguruan tinggi dengan beban kerja paling sedikit sepadan dengan 12 sks dan paling banyak 16 sks pada setiap semester. Berdasarkan evaluasi terhadap kinerja dosen di Universitas Lancang Kuning (Unilak) pada semester gasal dan genap tahun akademik 2012-2013 ditemukan banyak kekeliruan dalam mengartikan beban kinerja dosen (BKD) ini.
Kesalahan yang terjadi akibat dari kurang memahami apa yang terkandung dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Dan kurang memahami kewajiban seorang dosen dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi. Banyak dosen Unilak yang memanfaatkan Surat Keterangan jabatan struktural agar bebas dari kewajiban melaksanakan dharma kedua dan ketiga dari Tridharma Perguruan Tinggi yaitu Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. Padahal untuk menuju Unilak Unggul pada 2030 harus dimulai dari sekarang.
Tridharma Perguruan Tinggi merupakan landasan untuk mencapai tujuan pada tahun 2030 nanti. Oleh karena itu seluruh dosen Unilak tanpa terkecuali wajib melaksanakan Tridharma Perguruan tinggi tersebut dan wajib malaporkannya setiap semester untuk dievaluasi dalam bentuk laporan BKD. Kesalahan juga disebabkan oleh kinerja asesor yang kurang teliti, atau terlalu bertenggang rasa yang mengakibatkan klesalahan yang dilakukan dosen dianggap sudah benar, karena sudah ditandatangani asesor.
2 Sosialisasi BKD yang dilaksanakan pada tanggal 27 Desember 2012, dengan mengundang seluruh dosen Unilak dirasa belum cukup untuk memenuhi standar penilaian dari Dikti. Kesalahan yang terjadi tidak hanya dalam menginput data kinerja dosen, tetapi dalam menggunakan soft ware yang sudah disediakan masih ada kesalahan sehingga kompilasi di tingkat Unilak sulit dilakukan dan selalu gagal.
Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (Sipkd), saat ini sudah dicanangkan untuk mempermudah evaluasi kinerja dosen di Indonesia. Oleh karena itu perlu dilakukan sosialisasi tentang program Sipkd ini agar dosen di Universitas Lancang Kuning memahami tentang hubungan antara BKD dan Sipkd. Dengan Sistem baru ini maka BKD dilaporkan secara online oleh masing-masing dosen, sehingga setiap dosen tidak dapat lagi bersembunyi dibalik jabatan Struktural yang diembannya. Karena sisten ini juga berhubungan dengan kenaikan pangkat dosen sehingga semua data yang dibutukhan untuk proses kenaikan pangkat harus diinput ke Sipkd.
Penilaian Kinerja Dosen setiap semester dipantau melalui data yang ada pada borang Sipkd. Namun BKD tetap dilaporkan oleh dosen dengan cara yang biasa dengan mengisi Soft Ware BKD untuk arsip di Universitas Lancang Kuning.
3
BAB 2. PERUMUSAN MASALAH
Dosen wajib melaporkan kinerjanya dalam bentuk laporan BKD setiap semester, namun masih ada dosen yang belum lengkap melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi, dengan memanfaatkan status sebagai pimpinan Universitas (DT).
Ada beberapa dosen yang salah dalam menggunakan soft ware BKD sehingga mengakibatkan sulit untuk dilakukan kompilasi pada tingkat Universitas.
Asesor yang mengevaluasi kinerja dosen belum teliti, sehingga kesalahan pengisian BKD tidak terdeteksi.
Dikembangkannya Program baru yang belum familiar di lingkungan Dosen Unilak yaitu program Sipkd.
4
BAB 3.
TUJUAN DAN MANFAAT KEGIATAN
A. Tujuan Kegiatan:
Meningkatkan pengetahuan dosen tentang hubungan antara sipkd dan BKD.
Meningkatkan pengetahuan dosen tentang cara mengentri data ke dalam borang Sipkd.
B. Manfaat Kegiatan :
Dosen dapat memahami kedudukannya sebagai dosen dengan jabatan Struktural yang sesuai dengan ketentuan Dikti. Dosen dan operator komputer Fakultas dapat menggunakan soft ware BKD sehingga akan memudahkan pekerjaan kompilasi BKD tingkat Universitas, meningkatkan rasa tanggungjawab asesor dalam peranannya sebagai pemeriksa yang handal, dan meningkatkan rasa tanggung jawab dosen atas tugas utamanya dalam melaksanaka Tri Dharma Perguruan Tinggi.
5
BAB 4.
KHALAYAK SASARAN
Khalayak sasaran dari kegiatan ini adalah seluruh dosen di Universitas Lancang Kuning, operator komputer Fakultas, dan Pimpinan di lingkungan Unilak.
6
BAB 5.
TINJAUAN PUSTAKA
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 37 (2009) pasal 1 butir 1 dijelaskan yang dimaksud dengan dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama , mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Butir 2. Dosen tetap adalah dosen yang bekerja penuh waktu yang berstatus sebagai tenaga pendidik tetap pada satuan pendidikan tinggi tertentu. Pasal 2. Menjelaskan bahwa Dosen wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetnsi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, dan memenuhi kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempat bertugas, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasioanal.
Pasal 51 butir a. Undang-undan Republik Indonesia No. 14 (2005), dijelaskan bahwa dalam melaksanakan tugas keprofesionalan dosen berhak memperoleh penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum yaitu meliputi gaji pokok, tunjangan yang melekat pada gaji, serta penghasilan lain yang berupa tunjangan profesi, tunjangan fungsional, tunjangan khusus, tunjangan kehormatan, serta maslahat tambahan yang terkait dengan tugas sebagai dosen yng ditetapkan dengan prinsip penghargaan atas dasar prestasi. Dan dosen yang diangkat oleh satuan pendidikan tinggi yang diselenggarakan oleh masyarakat diberi gaji berdasarkan perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama.
Pasal 60 UURI No 14(2005) menjelaskan kewajiban yang harus dilaksanakan oleh dosen antara lain melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat ; merencanakan proses pembelajaran; meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi ; bertindak objektif dan tidak deskriminatif; menjunjung tinggi perundang-undangan, hukum, dan kode etik, serta nilai-nilai agama dan etika; memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuanbangsa.
Dirjen Dikti (2010) menjelaskan tentang tugas utama dosen adalah melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi dengan beban kerja paling sedikit sama dengan 12 sks dan paling tinggi 16 sks, yang akan dievaluasi secara berkala
7 dengan tujuan untuk meningkatkan profesionalisme dosen dalam melaksanakan tugas, meningkatkan proses dan hasil pendidikan, menilai akuntabilitas kinerja dosen di perguruan tinggi, meningkatkan atmosfer akademik disemua jenjang perguruan tinggi, dan mempercepat terwujudnya tujuan pendidikan nasional. Hasil evaluasi BKD memberikan gambaran kinerja dosen dan berimplikasi kepada keberlangsungan tunjangan profesi pendidik maupun tunjangan kehormatan dosen.
UURI No. 14 (2005) menjelaskan bahwa dosen yang diangkat oleh penyelenggara pendidikan atau satuan pendidikan tinggi yang diselenggarakan oleh masyarakat yang tidak menjalankan kewajiban sesuai dengan perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama, maka akan diberikan sanksi berupa teguran, peringatan tertulis, pembatasan kegiatan penyelenggaraan satuan pendidikan atau pembekuan kegiatan penyelenggaraan satuan pendidikan.
8
BAB 6.
METODE PELAKSANAAN
Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan ini adalah:
a. Presentasi : pada sesi ini Tim akan menjelaskan tentang penjelasan rubrik BKD yang dikeluarkan oleh Dikti.
b. Hand Out : selain penjelasan secara langsung, peserta diberi print out slide agar mudah diulang dan diingat.
c. Distribusi CD : setiap Fakultas diberikan Soft File yang berisi soft file presentasi, soft ware BKD untuk dosen dan Fakultas , sehingga setiap operatos fakultas yang akan melaporkan kinerja dosen dapat mengerjakannya dengan benar.
d. Menampilkan audio visual tentang pengisian borang Sipkd.
e. Pembimbingan : dilakukan ke seluruh Fakultas dengan kegiatan yang dijadwalkan oleh Unilak, untuk mengisi borang Sipkd secara Online.
9
BAB 8.
KETERKAITAN
Keterkaitan kegiatan ini antara lain :
a. Keterkaitan dengan Universitas Lancang Kuning sebagai Penyelenggara Pendidikan Tinggi yang memberikan kesempatan kepada seluruh Dosen untuk mengikuti kegiatan ini dengan tujuan untuk mempermudah kompilasi BKD ditingkat Universitas, dan pengisian borang Sipkd secara Online.
b. Keterkaitan dengan para peserta yang mengikuti kegiatan ini, dengan harapan setelah kegiatan ini Dosen dan operator komputer di Fakultas dapat mengkompilasi BKD dan mengunggah borang Sipkd dengan benar. c. Keterkaitan dengan Tim yang melaksanakan sosialisasi ini adalah sebagai
transfer ilmu pengetahuan kepada peserta yang belum paham dalam mengisi data dosen dan belum paham cara mengkompilasi BKD tingkat Fakultas dan mengentri data Sipkd secara Online.
10
BAB 8.
RANCANGAN EVALUASI
Evaluasi yang dilakukan untuk mengetahui keberhasilan dari kegiatan ini adalah dengan mengadakan :
a. Pre test dan Post test (quisioner terlampir)
11
BAB 9.
HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Kegiatan
Kegiatan Sosialisasi dan Penjelasan BKD dengan program Sipkd telah dilaksanakan pada tanggal 24 Desember 2013 di Universitas Lancang Kuning Pada pukul 09.00 – pukul 12.00 WIB. Tempat pelaksanaan adalah Gedung Aula Perpustakaan Universitas Lancang Kuning. Dan kegiatan ini dihadiri oleh 112 orang peserta dari 100 orang undangan yang ditargetkan.
Acara kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dihadiri oleh Rektor Universitas Lancang Kuning yaitu Prof. Dr. Syafrani, M.Si. yang sekaligus membuka kegiatan ini. Selain Rektor Unilak, acara dihadiri oleh Para Dekan di Lingkungan Unilak, Ketua Badan, Ketua Lembaga, Kepala Labor, dan Kepala Perpustakaan.
B. Pembahasan
Beban Kinerja Dosen (BKD) adalah jumlah satuan kredit semester yang diberikan kepada Dosen sebagai pertanggung jawaban atas pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Satuan Kredit Semester (SKS) yang menjadi tanggung jawab dosen wajib dilakukan, terutama untuk dosen yang sudah memiliki sertifikat Profesional Pendidik ( Dosen yang bersertifikat). Hal ini dilakukan selain sebagai pemenuhan tugas sebagai dosen, juga ditujukan untuk pertanggung jawaban sebagai penerima tunjangan Sertifikasi Dosen yang diberikan oleh Pemerintah Republik Indonesia.
Pada kegiatan tersebut Tim Pengabdian mengukur tingkat pengetahuan peserta sebelum dan sesudah mengikuti sosialisasi ini, apakah ada peningkatan pengetahuan atau justru terjadi sebaliknya. Selain itu alat ukur yang digunakan untuk menilai keberhasilan acara ini adalah kehadiran peserta.
Peserta yang menghadiri acara ini adalah 112 orang, dan ini merupakan suatu keberhasilan, karena Tim P2M menargetkan hanya 100 orang saja yang akan hadir. Hal ini menunjukan bahwa acara ini dianggap penting oleh para
12 Dosen di Unilak. Dan kepentingan ini juga terukur dari kuisioner yang diisi oleh peserta yang menyangkut dengan hal ini yaitu peserta yang merasa penting acara ini dilaksanakan adalah sebesar 96.55 %, artinya bahwa kegiatan ini memang harus dilakukan. Hasil yang diperoleh sebelum dan sesudah acara ini dilakukan tertuang dalam Tabel 1. di bawah ini.
Tabel 1. Hasil yang diperoleh sebelum dan sesudah mengikuti acara Pengabdian kepada Masyarakat .
No. Pengetahuan Pre Test Post Test Ket.
1 Pengertian tentang Sipkd 47.13 % 9.78 % Menurun 2 Hubungan Sipkd dengan BKD 42.53 % 92.39 % Meningkat
3 Pentingnya Sipkd 96.55 % 98.91 % Meningkat
4 Mengisi Sipkd 63.32 % 80.43 % Meningkat
5 Menginput data Online 36.78 % 19.57 % Menurun 6 Pengetahuan tentang Addi 96.55 % 26.09 % Menurun 7 Hubungan Sipkd dan Addi 91.95 % 28.26 % Menurun 8 Sipkd dan pengembangan karir 90.80 % 94.57 % Meningkat
Sebelum kegiatan ini dilaksanakan ada 47. 13 % dari jumlah peserta yang belum mengerti dengan Sipkd, namun setelah acara berakhir terjadi penurunan, hanya tersisa 9.78 % yang belum mengerti tentang pentingnya Sipkd ini. Hal ini bisa disebabkan karena kemalasan dosen untuk mengembangkan diri dalam menggunakan fasilitas yang berbasis IT, sehingga tertinggal informasi yang sangat penting untuk seorang yang berpredikat dosen.
Pengetahuan tentang hubungan antara Sipkd dan BKD meningkat setelah mengikuti kegiatan ini, hal ini menunjukan bahwa peserta paham dengan seluuh materi yang disampaikan. Namun demikian ada sekitar 7.61 % dosen yang belum dapat memahami hubungan Sipkd dan BKD. Hal ini menggambarkan tentang ketertinggalan, dan bisa juga kegiatan ini dapat dijadikan acuan untuk perekrutan dosen dimasa yang akan datang. Hanya dosen yang cerdas saja yang dapat diterima di Universitas Lancang Kuning.
Pada umumnya dosen merasa penting untuk memahami Sipkd dan merasa dapat mengentri data ke borang Sipkd. Kesulitan dalam mengentri data ke Sipkd bukan disebabkan oleh ketidak tahuan tetapi disebabkan oleh Server Sipkd yang sedang dalam perbaikan sehingga tidak dapat diakses oleh peserta.
13 Peserta yang mengikuti acara ini pada umumnya belum paham tentang Almari Data Dosen Indonesia (Addi), namun setelah mengikuti acara ini terjadi peningkatan pengetahuan, bahkan peserta juga paham tentang hubungan antara Sipkd dan Addi. Hal ini menggambarkan bahwa sosialisasi ini berhasil dilaksanakan. Dan para Dosen sangat menyadarai bahwa Sipkd merupakan wadah yang dapat mempermudah pengembangan karir. Hal ini tergambar dari kuis sebelum acara dilaksanakan yaitu mencapai 90.80 %, dan meningkat menjadi 94.57 %. Dari persentase ini masih tersirat ada dosen yang merasa Sipkd tidak dapat mengembangkan karirnya sebagai dosen. Untuk masa yang akan datang kuisioner perlu mencantumkan nama sehingga kita bisa menilai dosen mana yang perlu didelete dari Data Base Unilak. Karena dosen seperti ini adalah dosen yang tidak dapat berkembang dan mengembangkan dirinya.
14
BAB 10.
SIMPULAN DAN SARAN
A.
Simpulan
Pengetahuan Dosen tentang hubungan antara sipkd dan BKD meningkat sebesar 49.86 % setelah mengikuti kegiatan ini.
Meningkatnya pengetahuan Dosen tentang cara mengentri data kedalam borang Sipkd sebesar 17.11 %.B.
Saran
Saran yang dapat diberikan adalah setelah acara ini dilaksanakan maka perlu dilakukan evaluasi oleh pihak Universitas, dan diberikan sanksi kepada dosen yang tdak melaporkan kinerjanya dalam bentuk laporan BKD.
Pengisian BKd dengan menggunakan Soft ware harus tetap dilakukan untuk arsip Unilak dalam memantau kinerja dosen di lingkungan Unilak.
15
DAFTAR PUSTAKA
Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen pendidikan Nasional, 2010. Pedoman Beban Kerja Dosen dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi. Dirjen Dikti. Jakarta.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 37, 2009. Dosen. Kementerian Hukum dan hak Azasi Manusia. Lembaran Negara Republik Indonesia tahun 2009 nomor 76.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005. Guru dan Dosen. Kementerian Hukum dan hak Azasi Manusia Republik Indonesia. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157. Jakarta.
16 Lampiran 1. Daftar Riwayat Hidup Ketua Tim Pengabdian Masyarakat
1. N a m a : Dra. Hj. Surya Dailiati, M.Si. 2. Tempat dan Tanggal Lahir : Dabo Singkep, 16 pebruari 1962 3. Jenis Kelamin : Perempuan
4. Fakultas/Jurusan/Prog.Studi : Ilmu Administrasi/Administrasi Negara 5. Pangkat/Golongan/NIDN : Penata Utama Muda/ IV–c/1016026201 6. Bidang Keahlian : Administrasi Kebijakan Publik
Tahun Perolehan Gelar
Akademik Terakhir : 2005
7. Kedudukan dalam Tim : Ketua Pelaksana
8. Alamat Kantor : Universitas Lancang Kuning Jl. Yos Sudarso KM. 8 Rumbai Telepon/Faksimili : (0761)53108 – 53236 / (0761)52248 Alamat Rumah : Komp. Bumi Sejahtera, Blok C, No. 1 Jl.
Utama Simpangtiga Telepon/Faksimili : (0761) 7078922
e – mail :
9. Pengalaman dalam Bidang Pengabdian kepada Masyarakat :
No. Judul Kegiatan Tahun Sumber
Dana 1 Pengembangan Usaha Tenun Songket Winda di
Kota Pekanbaru
APBF 2 Strategi Penyelenggaraan Pemerintahan yang
Baik dan Bersih di Kelurahan Lubuk Jambi Kecamatan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi
2013 APBU
Pekanbaru, Desember 2013 Ketua Pelaksana,
17 Lampiran 2. Daftar Riwayat Hidup Anggota Tim Pengabdian Masyarakat
1. N a m a : Hj. Hasnati, S.H., M.H. 2. Tempat dan Tanggal Lahir : Pekanbaru, 15 januari 1959 3. Jenis Kelamin : Perempuan
4. Fakultas/Jurusan/Prog.Studi : Hukum/Ilmu Hukum
5. Pangkat/Golongan/NIDN : Penata/ III-d/195901151987032001 6. Bidang Keahlian : Ilmu Hukum
Tahun Perolehan Gelar
Akademik Terakhir : 2003
7. Kedudukan dalam Tim : Anggota Pelaksana
8. Alamat Kantor : Universitas Lancang Kuning Jl. Yos Sudarso KM. 8 Rumbai Telepon/Faksimili : 0761 51877
Alamat Rumah : Jl. Patriasari IV No. 69 Pekanbaru-Riau Telepon/Faksimili : 0761 52396 Hp. 0812 7513438
e – mail : hasnati_tati@yahoo.co.id
9. Pengalaman dalam Bidang Pengabdian kepada Masyarakat :
No. Judul Kegiatan Tahun Sumber
Dana 1
Peningkatan Kapasitas dan Kesadaran Masyarakat dalam Pelaksanaan Pembayaran Pajak di Kelurahan Kepenuhan Kab. Rokan Hulu
2008 FH
2
Peningkatan pemahaman masyarakat desa sri meranti kec. Rumbai tentang pelestarian fungsi lingkungan lingkungan di daerah aliran sungai (DAS) siak melaui program kali bersih (PROKASIH)
2007 FH
3
Peningkatan Kapasitas dan Kesadaran Masyarakat Desa Surau Gading Kab. Rokan Hulu Pada Bidang Perpajakan dan Restribusi Daerah
2006 FH
Pekanbaru, Desember 2013 Anggota Pelaksana,
18 Lampiran 3. Daftar Riwayat Hidup Anggota Tim Pengabdian Masyarakat
1. N a m a : Ir. Surtinah, MP. 2. Tempat dan Tanggal Lahir : Medan, 9 Oktober 1960 3. Jenis Kelamin : Perempuan
4. Fakultas/Jurusan/Prog.Studi : Pertanian/Budidaya Pertanian/Agronomi 5. Pangkat/Golongan/NIDN : Penata Utama Muda/ IV–c/ 1009106001 6. Bidang Keahlian : Budidaya Tanaman
Tahun Perolehan Gelar
Akademik Terakhir : 2004
7. Kedudukan dalam Tim : Anggota Pelaksana
8. Alamat Kantor : Universitas Lancang Kuning Jl. Yos Sudarso KM. 8 Rumbai Telepon/Faksimili : (0761)53108 – 53236 / (0761)52248
Alamat Rumah : Komp. Perum. Maya Sejahtera, Blok B, No. 44, Jl. Utama Simpangtiga.
Telepon/Faksimili : (0761) 679446 / (0761) 679446
e – mail : hajjah_srt@yahoo.com
9. Pengalaman dalam Bidang Pengabdian kepada Masyarakat :
No. Judul Kegiatan Tahun Sumber
Dana 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Pelatihan membuat susu kedelai sebagai sumber protein nabati pengganti protein susu instan, di Kelurahan Mahartu Kec. Marpoyan Damai Pelatihan membuat susu kedelai sebagai sumber protein nabati pengganti protein susu instan, di Kelurahan Simpangtiga Kec. Bukit Raya Pelatihan mengolah singkong untuk meningkatkan ekonomi keluarga miskin di
Kecamatan Bukit Raya dan Kecamatan Marpoyan Damai Kota Pekanbaru
Pemberdayaan Anggota Koperasi Pensiunan Avia melalui Pemijahan Lele Dumbo.
Pemanfaatan sampah dapur Untuk menghasilkan kompos cair di Organisasi Periswara PT. AP II Pekanbaru
Melatih kader untuk menyelenggarakan jenazah perempuan muslim di lingkungan Bandara SSK II Pekanbaru
Pemberdayaan Kebun PKK di Kel. Simp.tiga dengan budidaya tanaman jagung manis Kec.
Sosialisasi tentang manfaat tanaman bayam di
2007 2008 2008 2008 2008 2008 2010 2011 PKBL P2M Dikti PKBL PKBL & LPPM PEMDA LPPM LPPM Pemda Riau PKBL Faperta
19 9.
10. 11.
12.
kel. Simpangtiga Kec.Bukit Raya Pekanbaru Pemberdayaan pekarangan dengan tanaman buah di Desa Bantan Tengah Bengkalis
Pelatihan Aklimatisasi bibit Anggrek dendrobium di Lingkungan Unilak
Sosialisasi manfaat sari kacang hijau di Posyandu RW 03 Kel. Umbansari Kec. Rumbai Kota Pekanbaru.
Optimalisasi pekarangan dengan budidaya tanaman pangan di Kel. Limbungan Baru Kec. Rumbai Pesisir Kota Pekanbaru
2011 2012 2012 2013 Faperta Faperta Faperta Faperta Pekanbaru, Desember 2013 Anggota Pelaksana, Ir. Surtinah, M.P.
20
Lampiran 4.
Pre Test dan Post Test
PRE TEST
Lingkari atau beri tanda silang pada jawaban yang anda pilih
1. Apakah anda mengerti tentang Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (Sipkd) ?
a. ya b. tidak
2. Apakah anda mengetahui hubungan antara Sipkd dan Penilaian Angka Kredit (PAK) untuk kenaikan Jabatan Fungsional, Pangkat/Golongan. a. ya
b. tidak
3. Menurut pendapat anda apakah Sipkd ini penting? a. ya
b. tidak
4. Apakah anda bisa menginput data ke Borang Sipkd secara Online? a. ya
b. tidak
5. Apakah Anda menemui kesulitan dalam menginput data ke borang Sipkd? a. ya
b. tidak
6. Apakah anda mengetahui tentang Almari Data Dosen Indonesia (Addi) a. ya
b. tidak
7. Apakah anda mengetahui hubungan antara Sipkd dan Addi? a. ya
b. tidak
8. Apakah menurut anda Sipkd akan memudahkan pengembangan karir anda a. ya
21 POS TEST
Lingkari atau beri tanda silang pada jawaban yang anda pilih
1. Apakah anda mengerti tentang Sistem Informasi Pengembangan Karir Dosen (Sipkd) ?
a. ya b. tidak
2. Apakah anda mengetahui hubungan antara Sipkd dan Penilaian Angka Kredit (PAK) untuk kenaikan Jabatan Fungsional, Pangkat/Golongan. a. ya
b. tidak
3. Menurut pendapat anda apakah Sipkd ini penting? a. ya
b. tidak
4. Apakah anda bisa menginput data ke Borang Sipkd secara Online? a. ya
b. tidak
5. Apakah Anda menemui kesulitan dalam menginput data ke borang Sipkd? a. ya
b. tidak
6. Apakah anda mengetahui tentang Almari Data Dosen Indonesia (Addi) a. ya
b. tidak
7. Apakah anda mengetahui hubungan antara Sipkd dan Addi? a. ya
b. tidak
8. Apakah menurut anda Sipkd akan memudahkan pengembangan karir anda a. ya
22 Spanduk sebagai bukti pelaksanaan kegiatan Sosialisasi PAK di Unilak
23 Ketua Tim sedang memberikan penjelasan tentang BKD
24 Peserta yang mengikuti acara P2M
