POLA PEMBUDAYAAN KOMPETENSI BERBASIS IDEOLOGI TRI HITA KARANA
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Oleh karena itu pencipta membatasi pembahasan hanya pada wilayah konsep Tri Hita Karana yang merupakan penggambaran konteks hubungan vertikal (ketuhanan) dan
Dalam rangka mengimplementasikan konsep Ajeg Bali di lingkungan sekolah berlandaskan nilai-nilai Tri Hita Karana seperti makna di atas, SMA Negeri 1 Ubud telah mengembangkan
Peneliti melakukan diskusi dengan tokoh Hindu dan budayawan Bali terkait dengan implementasi filosofi tri hita karana dalam dunia bisnis (pariwisata alam) terkait
CSR Terpadu (Integrated of CSR)) berorientasi pada budaya Bali, yaitu Tri Hita Karana yang terdiri atas harmonisasi manusia dengan Tuhan (Parhyangan), harmonisasi
Melalu pendalam konsep Tri Hita Karana, penulis menemukan bahwa sesungguhnya seluruh mahluk di alam semesta ini saling berhubungan, menjalin, mengikat satu sama lain
2.2 Edukasi Tri Hita Karana Drama Gong: Penapang Keberlanjutan Budaya Bali Tiga kisah drama gong, yaitu “Jayaprana” ditayangkan Bali TV 2020/2021, serta “Ni Diah Tantri” dan “Cupak
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Discovery learning berbasis Tri Hita Karana terhadap kompetensi pengetahuan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 terdapat kontribusi yang signifikan kepemimpinan berlandaskan Tri Hita Karana sebagai implementasi pendidikan IPS terhadap kinerja pegawai di
