• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1105311 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1105311 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Ismiara Indah Ismail, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ix

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN ... i

PERNYATAAN ... ii

ABSTRAK ... iii

KATA PENGANTAR ... v

UCAPAN TERIMA KASIH ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 5

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 6

BAB II PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI LISTRIK DINAMIS ... 8

A. Pembelajaran Kooperatif PDEODE ... 8

B. Simulasi Komputer ... 11

C. Miskonsepsi ... 15

1. Definisi Miskonsepsi ... 15

(2)

Ismiara Indah Ismail, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu x

3. Miskonsepsi pada Materi Listrik Dinamis ... 20

D. Listrik Dinamis ... 22

1. Besaran-Besaran Listrik dan Hukum Ohm ... 22

2. Rangkaian Hambatan Listrik ... 24

3. Hukum Kirchoff ... 27

E. Hubungan Simulasi Komputer terhadap Pembelajaran Kooperatif PDEODE untuk Mengurangi Miskonsepsi ... 28

BAB III METODE PENELITIAN ... 31

A. Metode dan Desain Penelitian ... 31

B. Prosedur Penelitian ... 31

C. Instrumen Penelitian ... 36

D. Teknik Analisis Instrumen ... 37

E. Teknik Pengolahan Data ... 43

F. Lokasi dan Sampel Penelitian ... 45

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 46

A. Keterlaksanaan penerapan simulasi komputer melalui pembelajaran kooperatif PDEODE untuk mengurangi miskonsepsi siswa pada konsep listrik dinamis ... 46

1. Pertemuan Pertama ... 47

2. Pertemuan Kedua ... 48

3. Keterlaksanaan Penerapan Simulasi Komputer pada Model Pembelajaran PDEODE ... 50

B. Profil Konsepsi Siswa SMA pada Materi Listrik Dinamis ... 58

C. Pengurangan Miskonsepsi Siswa Setelah Pembelajaran PDEODE dengan Diterapkan Simulasi Komputer sebagai Media Pembelajaran ... 65

1. Pengurangan Miskonsepsi Secara Umum ... 66

(3)

Ismiara Indah Ismail, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu xi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ... 74

B. Saran ... 75

Referensi

Dokumen terkait

Tabel 3.6 Uji Validitas Item Variabel Perilaku Belajar Mahasiswa (Y)...3.

UNIT LAYANAN PENGADAAN BARANG DAN JASA KORWIL PERADILAN PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT.. POKJA PERADILAN AGAMA III TAHUN

Manfaat Hasil Belajar Bisnis Patiseri Sebagai Kesiapan Usaha Bakery Universitas Pendidikan Indonesia I repository.upi.edu. Fauziah,

[r]

Pengantar Metodologi Penelitian Budaya Rupa: Desain, Arsitekture, Seni Rupa dan Kriya.. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatid

lain, terkecuali arahan pembimbing. 3) Dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah ditulis atau dipublikasikan orang lain, kecuali secara tertulis

[r]

berbentuk bidang segitiga dan di dalamnya terdapat hiasan stilasi daun, ornamen ini terdapat pada pinggiran langit-langit ruang utama masjid.. Bangunan