PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS BERBASIS K-13 DENGAN BERORIENTASI PADA HIGHER ORDER THINKING SKILLS BAGI PESERTA DIDIK SMK DI DIY.
Bebas
95
0
0
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1 tersebut di atas menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/752393.576752/19.595.111.481.291.693/gambar-atas-menunjukkan-pembelajaran-bahasa.webp)
![Tabel 1. Dimensi Proses Kognitif](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/752393.576752/22.595.110.518.503.755/tabel-dimensi-proses-kognitif.webp)
![Gambar 3. Langkah-langkah dalam Penelitian Berjenis R&D 2](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/752393.576752/34.595.115.509.265.483/gambar-langkah-langkah-dalam-penelitian-berjenis-r-d.webp)
![Gambar 4. Langkah-langkah dalam Penelitian Berjenis R&D 3](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/752393.576752/35.595.240.448.287.571/gambar-langkah-langkah-dalam-penelitian-berjenis-r-d.webp)
+2
Dokumen terkait
Berdasarkan tabel 3 di atas, hasil validasi bahasa oleh validator ahli bahasa terhadap produk LKPD menunjukkan rata-rata skor 16 pada aspek kesesuaian bahasa dengan
SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang penerapan lembar kerja peserta didik LKPD berorientasi HOTS pada materi Evolusi di SMA Negeri 4 Wajo dapat disimpulkan
Dari hasil kegiatan, dapat disimpulkan bahwa para guru mata pelajaran Bahasa Inggris SMK kota Surabaya menyetujui untuk melakukan pengembangan modul ajar Kurikulum Merdeka, khususnya