• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS BERBASIS K-13 DENGAN BERORIENTASI PADA HIGHER ORDER THINKING SKILLS BAGI PESERTA DIDIK SMK DI DIY.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS BERBASIS K-13 DENGAN BERORIENTASI PADA HIGHER ORDER THINKING SKILLS BAGI PESERTA DIDIK SMK DI DIY."

Copied!
95
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 95 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 tersebut di atas menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa
Tabel 1. Dimensi Proses Kognitif
Gambar 3. Langkah-langkah dalam Penelitian Berjenis R&D 2
Gambar 4. Langkah-langkah dalam Penelitian Berjenis R&D 3
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 95 Halaman - 2.51 MB )

Garis besar

Hasil Penelitian Rancangan Penelitian Tahun Kedua Saran PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS BERBASIS K-13 DENGAN BERORIENTASI PADA HIGHER ORDER THINKING SKILLS BAGI PESERTA DIDIK SMK DI DIY.

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS PADA MATERI SKALA KELAS V SEKOLAH DASAR

Berdasarkan tabel 3 di atas, hasil validasi bahasa oleh validator ahli bahasa terhadap produk LKPD menunjukkan rata-rata skor 16 pada aspek kesesuaian bahasa dengan

View of Uji Keefektifan Lembar Kerja Peserta Didik Berorientasi Higher Order Thinking Skills Pada Materi Evolusi Kelas XII di SMA Negeri 4 Wajo

SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang penerapan lembar kerja peserta didik LKPD berorientasi HOTS pada materi Evolusi di SMA Negeri 4 Wajo dapat disimpulkan

PENGEMBANGAN MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SMK KOTA SURABAYA

Dari hasil kegiatan, dapat disimpulkan bahwa para guru mata pelajaran Bahasa Inggris SMK kota Surabaya menyetujui untuk melakukan pengembangan modul ajar Kurikulum Merdeka, khususnya