HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DAN GAYA BELAJAR DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MAHASISWA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari beberapa defenisi dan pendapat di atas dapat diambil kesimpulan bahwa dalam proses belajar mengajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadits apabila Model Pembelajaran
Hipotesis ketujuh yang diuji menyatakan terdapat hubungan positif dan signifikan antara iklim kelas, gaya belajar dan kemandirian dengan hasil belajar Ilmu
Hasil penelitian dengan uji chi- square pada gaya belajar dominan didapatkan nilai P=0,989 yang menunjukkan tidak terdapat hubungan bermakna antara gaya belajar dominan
Gaya belajar merupakan suatu kombinasi dari bagaimana seseorang menyerap dan kemudian mengatur serta mengolah informasi. Gaya belajar juga sering disebut sebagai
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara Gaya Belajar dan Kemandirian Belajar dengan Kesiapan Menjadi Guru Profesional Mahasiswa PE-FKIP UKSW
Dari tabel di atas, diperoleh bahwa hasil bahwa hasil analisis data pada kelompok Gaya Belajar yaitu Gaya Belajar visual, gaya belajar audio dengan Gaya Belajar
Berdasarkan hasil penelitian sebagian besar responden mempunyai gaya belajar visual sebanyak 43 orang (39,4%). Gaya belajar adalah cara-cara mudah yang digunakan untuk
Berdasarkan beberapa pendapat ahli di atas maka dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kematangan emosi remaja adalah oleh adanya perubahan fisik, kelenjar, kondisi
