• Tidak ada hasil yang ditemukan

tata ruang dan perubahan iklim dra masnellyarti hilman msc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "tata ruang dan perubahan iklim dra masnellyarti hilman msc"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

!

"#

$

%

&

"

!

!

'"

! ( )) *+,,-. ( ! % / + ( ! 01, ( / !

! + ! ! ( ( ! % / ! ! #

01,' 022 +,, '+,,1 , -3,) ! ! ! '

0 ' / ! ,3 +,,4 " ! # !

% % ! +, ! ! , - % ! % ))

% %! ! ! 5 ! ! % !

! ! % ! ! ! % ! ! ( !

! ( ! ! ! 5 %

!# $ % ! *6

76 8))). # # ! 3 ( % ! ! %# #! *) +.

#! * + . *) 9. 5 ! 5 # * 8 . 5 # #! %# * 8) . #5 # #! %#

* 8) . % -1: !# # ! # 5 ) +*! %# #! .

" ! ! ! % ! ( ! !

# )) # ! #% % % ! , 4:

! ( ! 220 +,,9 ! ! % %! !

! % % % ! ( % ! #% $ ! ! 5

& ! 6 ( ! 2-, ! !# ! ! !

! )) ( ( ! ! / ! ! ! ! ! /

! ! ! ! # %' # ( ! 2-,

! ! % ! # % ! % ! % % !

! % # !# # !

# ! ! ! ! # 5 # # % !

% ! * ! - 1,, ! . ! ( *0 ,,, ! .

! % # ! !

! ! ! %

! ! ! % ! !#

% ! ! ! !# # %

% ! 5# # ! ! ! ! % % ! ! % % ! 5

# #% % ! ! ! / # ! ! !

% # # ; ! ( % 9+,)

! % ; ! ! % ; ,9, ) ( / # %

< # ; / / ( ' ! ! !

( ! 6 ! / # % 6 < # # % (

% ! ! ( ! ! ! ! !

% % #! ! ! ! # 0 * !# +,,+.

! ! ! ! ! ! ! ! ! %

3, +,-, *& 229.

! % ! ! % ( ! ! % # # ! % !

% %! % ! ! / !# #

5 ! # ( ! ! ! % ! 5 !

% ! * $ ! +,,1. ( % ! % ! -,: #

(2)

! ! ! , ! * 24+'+,,+.

! ! # ! ' ! ! !

++, 40, # 94 949 ! 2, ,,, # %

! *="=. ! % ( 10 -0- # 42 2 +

* -9 ,,, # ="=. * # +,,4. # ; ';

+,,- ! ! +30 1 0 -

0-# * . % % ! # ! 2 ,2 #

="=

# # +,,4'+,,1 ( ( 9+2 ! ( % ! 14 4: %

! # # # # * !# +,,3. ( %

( *49:. ! # # # * 3:. #% ( ! % ! ! !

( ! ! % ! !# % ! % %

*> % # # 223? )) +,,-? # )# @ # +,,-. #

! ! % / # !

% ! !

( ! % $ % ! % !

% ! ! 5 ! ' ! ( #

# # * . $# ! % *( % /

# . ! ! *; ' % . ! % ! ! # ! !

( % / # ! # ' % 0 / ! *9 / ! ! 9 / !

% ; / . ( !! % / ' ! ( * 229 22- +,,+

+,,4 +,,9 +,,3. ! % ! % ! ! # ! 0 / ! % # !

! % / ! # * # )# @ # +,,-.

! ! # 22- % %! !#

% ! A # * ! +,,+. # ! % / # %

! ! 0: !# % ! & > % !

* . ( % ! % > ; /

# %#! " % ! 2,'21: % ! % ! +1 %

B % ! !# % % !

% !# ! ! % $ ! # *A . (

! % / % ! ! ( ( #

( # ! % ( % % (

! % # # ! % % ! !

# ! ( # ( ! ' "

% * . ( ! ! 5 ! ' %

! ! ( % % !# % # ( ! ( ; /

22+ +,,1 ! !# * # )# @ # +,,-.

" ! ( +,,1'+,,- #

! +9 ! % ! +9 # &

* & . 6 " @

/ ( ! / " % ; !

# ! % ! % ! # # % ! # !

% ! ! !# % & +,,9 ( % !

! " ' ! %

% ! % ! ! ! # "

! ' % * ( % #

. / # ! % ! ! !

/ % %

" !# # % ! / ' # % !

! ! ! ' % % ) ! %

! ! ! # 5 !# # % # ! ! #

! ! # # ! % #!#!

(3)

% ! + * . ! % ( ! % ! !

! % ! ( ! ! # 5

5#! ! ! % ( ! !

% ! 1: ! ( -: ! ! ! % ( ! !# $

! # # ! ! " *)) .

6 % 6 6)8 *# $ # $ . ! ! %

/ # ! % % 9, (

" +,,- # +, 41 ( !# # ? # !

90: !# $ -: +0: # ! !# $ -: %

14 2 ( % % ! ( !# $ 9 (

- 2 ( # ! +9 3 ( !# %

! ! % %! # ! %# % + = ) +

+,,1 % ! ( ! % % ! ! !

! ! % ( % ! % !

'

% % ! !

( ( ! % # # % ( # # # # ( % %!

# # % ! ! ! ! & / # # (

% * % % / .

! " !# # $%%%&$%%'

(

$%%% )*+

$%%'

)*+ ) + )*+

49 2 , + ,9 +4 000 42 ' ,+4 '4 1-, 49+ -22 +, ,, 9 4 3- +9 4 -, 0-+ +, 3-+-, +30 1 -- 43- 909 + 99 2- + 3 41

2-" 4 + + , 2 4 , ,, '4 +,2 '22 2+

! " -4, 323 9+ 34 -1, +29 94 -- 2 120 + 30

! - 34 ,21 4 30 4 02- , 0 '92 2- '-- 2-- +4 -2 41 3 21 , 22 '3 ++0 '+3 0-1 -0-19 , 2+ -, 10 9 ,2 19 9,1 491 41 - + , 99+ + +0 41 2-3 + , ' -9 931 '0+ 2, 2 -0, 1 + 0 + +- + ,4+ ,

+-. /0'/10/23 /%% %% /0'/10/23 /%% %%

% ( !! % / % & / # # % %!

( ( # 5 ! % / !'

/ ! % ! ! ! ! ! ! !# $

% %! ( #

6 6)8 & % ! ( % /

% ! ( / % # % % ! !

9- 222 ! % ( # +37+,,0 @>@A !

% % ! / !

! % % )# # ! !

% % ! ! !# % !

% ( # # ! % ! # ! % % !

( % ! ! !

% % ! ( % # ! %

(4)

% C % ! ! ( !

% ! % ! % !

A ! '! ! ! % %

% ! ! % ! % ( ! % % ! !

% ! 5# 5 6 6)8 ( !

%

% ! " ! # !# # ( # !

! ! ! # ! ! @ )

! # " ! ! % % ! ( ! +1

! % ! ! # % ! % !

( % ! % % #5 # #

' ! !! ! % #5

" ! % ! % ! # (

" ! / % !

! ! % % ! ! ! !

% ! % % ! '!

! ! A ! '! % ! %

! !# !# ' ! !

! @>@A % ! ! % !

! % % ! ! 5 % ! !

! # !

& ! ! ! ! ! % / (

! ! ! ! ! % % 5# %

; / ! % ! ! 5 ! # '5 ! #

%

& ! % ! % ( !

! ! % ( ! % %! ! ! ! % !

% ( % % %! % ( '

! % !

! ( ! % !

( 4

( ! !

@>@A ! % ! ! ! ) +

+ 6 ! ! ( % ( # # ! @ % ! % ( !

! ! !#

4 ( ! ! ! ! % ! % ( %

! ! ! ! ! !

! ! ! / #$ % ! !

! !

9 & ! # ! # = %

( ! % /

!# ! / ! ! ! % % !

5 ! % ! % ! *> 7 ! " !

> @ % ! .

1 " ! *" . % ! # ( # ( !

(5)
(6)

3

! "

#

$

!

# $

! "

% #

! "

#

$

&

$

" '

#

(

)

'

#

"

%

"

)

&

&

)

% #

% %

* (

+

! '

&

#

'

, '

- ,.

/0

-12.

!

3

.$ #

'

!

4

!

'

"

'

&

"

-5$/2.

60

#

#

*

! *

-/2.

! #

-5$612.

#! "

Referensi

Dokumen terkait

Selain kawasan hutan, potensi masalah tata ruang di Kabupaten Bogor pada tahun 2025 adalah ketidakselarasan pada kawasan lahan pertanian basah yang dalam penggunaan

Selain kawasan hutan, potensi masalah tata ruang di Kabupaten Bogor pada tahun 2025 adalah ketidakselarasan pada kawasan lahan pertanian basah yang dalam penggunaan

Perubahan tata ruang terkait dengan konteks mikro (riwayat keluarga, struktur keluarga, hobi/selera/kebiasaan, pergaulan, kognisi) dan makro (kondisi ekonomi, sosial,

Pengumuman ini dibuat memenuhi ketentuan yang ada dalam Standart Dokumen Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah (SDP) Pengadaan Langsung Pekerjaan Konstruksi berdasarkan keputusan

Rencana Tata Ruang Kabupaten dijabarkan dari rencana propinsi dan menetapkan lokasi dari kawasan yang harus dilindungi dan dibudidayakan serta wilayah yang akan

Didapatkan bahwa konsentrasi karbon global akan naik mencapai titik tertinggi sebesar 500 ppm pada tahun 2060, dan selanjutnya akan turun dengan peningkatan konsumsi teknologi

The result of the act of revealing of inhabitants motivational background and occurring changes of form and pattern of spatial arrangement will be used as the

Pendekatan yang akan dilakukan untuk menjawab permasalahan tersebut diatas adalah dengan mengidentifikasi perubahan (baik fisik maupun non fisik) tatanan ruang sebagai akibat