• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

sudarmaji@uny.ac.id

SILABUS

No. SIL/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…

1

1. Fakultas / Program Studi

: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman

2. Mata Kuliah & Kode

: Leseverstehen II Kode : GER 211

3. Jumlah SKS

: Teori :1

SKS Praktik

: 1 SKS

: Sem : 2

Waktu : __________

4. Mata kuliah Prasyarat & Kode

: Leseverstehen I Kode GER 210

5. Dosen

: Sudarmaji,M.Pd

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan memahami

teks tertulis bahasa Jerman tingkat dasar II. Perkuliahan dilaksanakan secara terpadu

berlandaskan pendekatan komunikatif, dengan tujuan agar mahasiswa mampu

berbahasa Jerman secara komprehensif. Kuliah ini berisi pengembangan keterampilan

membaca wacana tulis berbahasa Jerman dengan menggunakan strategi membaca

yang tepat (selektives, detailes, globales Lesen

) dalam rangka memahami isi bacaan

yang tersurat dan tersirat. Materi perkuliahan meliputi antara lain:

Essen und Trinken,

Einkaufen, Kleidung und Wetter, Körper und Gesundheit, Sprachen und Biografien,

Familienalbum, Reisen und Mobilität Aktiv in der Freizeit, Medien, Ausgehen. Kegiatan

perkuliahan meliputi kerja indivisu dan kelompok. Media penunjang meliputi bahan cetak

dan video. Penilaian diperoleh dari hasil tugas individu dan kelompok, ujian tangah dan

akhir semester. Acuan utama yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah Studi D A.1

Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6. Untuk pengayaan materi

diambil dari sumber lain yang tingkat progresivitas bahasanya setara dengan buku

tersebut.

II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH

Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana sesuai dengan

tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan

buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.

Indikator Pencapaian: Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis

bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat

III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN

Minggu Ke

Pokok Bahasan

Rincian Pokok Bahasan

Waktu

1/2

Essen

a. Was essen Jugendliche heute

gern?

b. ein Rezept

c. Essenszeiten in Deutschland

200’

3/4

Mode

a. Text lesen

b. aus der Modezeitung

1) Mode für Mănner

2) Mode für Frauen

200’

5/6

Es gibt kein

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

sudarmaji@uny.ac.id

SILABUS

No. SIL/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…

2

c. kein Schnee in dem Alpen.

Statt Skifahren: Sonnenbaden

7/8

Körper und die

Gesundheit

a. Körper und Sport

b. Krankenvesicherung

c.

Tips

aus

der

Apothekenzeitung

200’

9

Zwischenprüfung und darüber

besprochen

100’

10/11

Sprachen und

Biografien

a. Deutsch lernen

b. Gabrielea aus Italien und

Rebeca aus Nigeria

c. Englisch für Alle ?

200’

12/13

Familienalbum

a. Familiengeschichte

b. Leben mit Kinder

200’

14/15

Reisen und

Mobilität

a. Eine Reise

b. Eine Fahrplan lesen

200’

16

Endsemesterprüfung

IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN

A. Wajib : Studio d A.1-2

B. Anjuran : Themen Neu 1 dan 2

V. EVALUASI

No

Komponen Evaluasi

Bobot (%)

1

Partisipasi Kuliah

10%

2

Tugas-tugas

15%

3

Ujian Tengah Semester

25%

4

Ujian Semester

50%

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan batasan masalah yang ada, maka dapat dirumuskan permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana teknik biblioterapi dapat meningkatkan kemampuan

Berdasarkan hasil evaluasi dokumen kualifikasi yang dilaksanakan Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Muna Tahun Anggaran 2013, untuk

Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository

Materi pembelajaran : siap bernyanyi, olah vokal, keterampilan memproduksi suara, aplikasinya dalam membaca notasi musik, dan menyanyikan etude dan lagu-lagu sederhana

Pada tahap pertama, Saudara dapat membaca uraian materi dengan teknik skimming atau membaca teks secara cepat dan menyeluruh untuk memperoleh gambaran umum materi mengenal

Mahasiswa dapat menyanyikan etude panofka nomor 4,5,6, Vaccai III, IVa, IVb, Lagu Embun, Ciribiribin, dengan teknik bernyanyi; frasering, artikulasi, dengan interpretasi dan

Berdasarkan hasil evaluasi dokumen kualifikasi yang dilaksanakan Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Muna Tahun Anggaran 2013, untuk

Standar Kompetensi : Mahasiswa mengetahui sejarah perkembangan musik dari jaman awal sampai dengan jaman Barok5. Kompentensi Dasar : Mahasiswa dapat menjelaskan