ABSTRAK
Disiplin adalah tingkat konsistensi dan konsekuensi ( tanggung jawab ) seseorang terhadap suatu komitmen atau kesepakatan bersama yang berhubungan dengan tujuan yang akan dicapai.
Perilaku disiplin yang ada pada diri siswa tergantung dengan keadaan lingkungan sekitarnya terutama dipengaruhi oleh faktor-faktor internal yang berkontribusi terhadap kedisiplinan mahasiswa Fakultas Keperawatan.
Kegiatan praktikum ( Skill Lab Activity ) sangat erat kaitannya dengan proses pembelajaran Mahasiswa Fakultas Keperawatan yang sangat penting ditumbuhkembangkan oleh perawat sejak dini melalui proses pendidikan, karena menentukan pembentukan kepribadian siswa dan bertujuan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas untuk mempersiapkan kemampuan perawat.
Rancangan penelitian ini adalah deskriptif korelasional, dengan tujuan untuk mengidentifikasi hubungan faktor-faktor internal yang berkontribusi terhadap kedisiplinan. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan teknik proportionate stratified random sampling yaitu sebanyak 85 mahasiswa. Pengumpulan data dengan mengisi kuestioner.
Hasil penelitian menunjukkan 53 % mahasiswa “ disiplin “ dan 47 % mahasiswa “ tidak disiplin “.Hasil uji korelasi dengan Chi-Square menyatakan bahwa faktor kesiapan dan perhatian memiliki hubungan bermakna dengan ρ Value = 0,00. Sedangkan faktor psikologis yaitu faktor kecerdasan/intelejensi,minat & bakat dan faktor kelelahan ( kelelahan jasmani & rohani ) tidak memiliki hubungan bermakna dengan kedisiplinan mahasiswa.
Untuk menumbuhkan perilaku disiplin, perhatian dan kesiapan disertai komitmen ( tanggungjawab ) perlu ditingkatkan, serta pihak kampus memodifikasi stategi/metode mengajar yang tepat bagi mahasiswa,mengembangkan sistem bimbingan ( Tim TPBK dan dosen wali ) serta mengadakan pelatihan pembentukan karakter perawat bagi pengajar dan mahasiswa.
Kata Kunci : Faktor Internal kedisiplinan, faktor yang berkontribusi terhadap kedisiplinan, Perilaku Disiplin Mahasiswa
