• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas III SDN Inpres Tunggaling

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas III SDN Inpres Tunggaling"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

! ! " # $ % ! ! ! " # $ & ' () * # $ * + & * , ) * - '.( / '0( '1( ',( 2 & * ! & * * * 1 + * 3 ) 4 5) & ! ! * 4 ) ) 6& 4 7).. 77)776& 8 * ! ! '"(& ! ! " # $ & ! ! " #$% & ' ( " # $%$ ! ' "( # ! * * ) * * ) * ! 4 & 8 9 '9#$ 033 -.1+( - : " / / /

(2)

7 " * * 2 4 2 ) 4 4 ! ! & " ! ! * ! ) ) / ; < & # " / ) ' # ! 0335-.5( = ! ! " ! '.( 2 ) '0( 2 2 ) '1( ) ',( 2 ) '5( =& # ! 033 '9#$ 033 -.,3( ! ! " - '.(& * ; < ) / * ) '0(& 4 " * 2 4 & '1( ) 2 * * ") ) * ',( * / ) '5( ) ' ( ! * / ) ' ( ) " ! & ! " ) * / ! " 2 2 2 ) ! ! * / ) ) ! * &

(3)

+ / ! * 2 2 2 2 ! ! ) ! ) / * ! / 2) 2) ) ") * " ) & 8 * $ '> 0330-1( ! * ' ( 4 4 ) * & ! * ! ! / ) / " ) ) " * ! & # ' # ( 9#$ " 033 ) ! * & ) * * 2 42 * ! * & * * ! # $ ) ! ) * / / ! '# 9 (& 8 ) / ) * 1 03.,&

(4)

3 ! ! / * / ! ) * ! * ) ! / 2 ! ) / * ! ) * * ) ! ) * / / '# 9 (& ! / & / ! ! ) ! / 2 ) ! & / * ! * ! ) * ! * * / & # ) / & ! * ! & ! ) * * ) * * * ! & ) * * * ! & 4 ! " ) * ! ! & ? * ! & ! " ! & ! '0330-.30(

(5)

. - / * ! ! ! ) * ! * ) * ! ! / ! & # # '.+++-.5,( / * ! ! ! ) * ! * * * ! ! * * & ! ! ! ! ! ) ! * ) 4 * ! ! / / ) / & 2 2) ) / * ) ! * ! & " # & #%&' # #% " * ! / '" ) 033 - ( ( & # # $ & & # !

(6)

0 " * ! ! # $ * ! + ) * 1 4 & 2 / ! * * ! & # ) 2 2& : 2 2 * ! 2 / * 2= # ! ! ' * ) 0337- ..(& / ) ) ! ) & -.& @ / / # $ ) ! ! " * & 0& ? / ! ! 1& 8 ! 2 ! ! " ,& * 2 ! & * 2& * 2 * *

(7)

1 ! ! * & 2) 2 2 & 2 4 2& ? ) * 8 '.++0-.7( * * - .( * ) 0( * ! ) 1( & ! 2 -$ A B .336 ( )& 2 ! " $ 2 2 $ C .& 7564 .336 " 74.3 0& 364 756 9 47 1& 5564 +6 D 4 ,& , 64 5, 54 5& 364 ,56 .45 # - 2 ) '8 2 033 ( .& & & & # $ * ! "&

(8)

, /& ! # $ ! " ) ! ! " / * & ! # $ ) * ! * / ! & 0& > / & * / ! '> ( * ! "& & / * ! & 1& / 2 * ! ! & # * -& * ! "& & ! / ! /& ? ) ! " * & ) * ! ! * ! !

(9)

5 ) * ! ! & & 2 ) * * & " 2 * - '.(& ) * * '0(& ) '1(& ) & ,& ? / ! * / & 5& 2 > 2 ! ) ! * ! & 8 2 ! * * * ! * & ( * ! 4 ! ) ! * / ! & 9 '033,() ! ! / / 36&

(10)

" % # #% # 9 ) 2 * ! # $ ! "& 8 '.( ! * ) * ! * * 2 ! ) '0( * & '1( * ! * * / ! 2 4 * ! * ! * ) / & * ! " * * & )+ 1 03., # $ * ! + * * 1 * 3 ) 4 5) 11)116 ! " ) * * & ,+ ) .3 03., ! " * * / 4 3 6 4 ! & 2 2 ) 4 ) ) 6 !

(11)

" ) * * & -+ ) . 03.,& ! ! " / 4 7).. 77)776& 9 ) ) * ! 4 * / & ( * 9 * ) 2 2 ! * ! - / ) ! ! & . ! ) ! ! * & * / * 2 * ! & ! ! ) 4 / 77)776 / ! & . '

(12)

7 ! & ! * & 8 * ! & ! * & # / * * & . ! ! ! & 8 ! 5) & ) / & 8 / & * * / & # ! 4 7).. & ! * ! & 8 * * 1 + * 3 ) 4 5) 11)116& 8 ! 4 ) * + ! & ) 6 ! / ! * 736& # ! ! * ' ( * & $ ) * 4 / 7).. 7 + & 77)776& 8 ! 4 ) * 3&

(13)

+ 2 2 * ! ! ' 2() ! ' 2( ! - ! * ! ! & " 2 * ! * 2 42 ! * ! & * * * * * ! & 2 ) * ) ! & 9 / * / * ! & 9 ! ! ! ) 2 & 8 ) ! & /" # $% 9 ! ! " # $ ! + & ! * * 1 + * 3 ) 4 5) 11)116& ! + * ) * * 3 ) 4 ) 3) 6 * + *

(14)

73 ) * 7 * 73 ) 4 7).. 7.)..6 ' (& 4 -.& 9 ' ( * ! ") 4 -& 8 * / ! * * ! & & / / ) * ! * ! & /& 8 2 * & & 8 * & 0& 9 * ) * ! # &

(15)

7.

0 $

" ) # & 033 & # & - 9 "

9#$ & 033 & ( ) # & - &

! & 0330& ) ! " & ) " & - > D &

& 033,& ( ! * + & # " #$

-&

) & 0335& # (* " #$ , #$- * ( ! *

(+ & # * - &

8 & .++0& $ ' & - &

* & 0337& & " . # & 9 - & > ! > * &

) > 0330& ! " + (* " & # * - * &

Referensi

Dokumen terkait

Panitia Tata Pengaturan Air Propinsi Daerah Tingkat I mempunyai forum Membantu Gubernur dalam melaksanakan wewenang koordinasi tata pengaturan air yang berdasarkan Pasal 8

Wahai kaum guru semua Bangunkan rakyat dari gulita Kita lah penyuluh bangsa. Pembimbing melangkah

Turbin air kinetik adalah suatu alat yang dapat menghasilkan energi mekanik berupa putaran poros dengan mengandalkan kecepatan aliran air dari sungai dan

Jika sudah terisi semuanya, klik “Masukan Data” maka data akan otomatis masukc. Klik “Edit” apabila ada kesalahan

Komunikasi di dalam matematika merupakan hal yang penting sebagai usaha siswa untuk mengembangkan kemampuan matematika mereka.Tanpa adanya komunikasi, kita mempunyai sedikit

Adapun kelebihan saluran pemasaran melalui pasar lelang dari biaya pemasaran pada pasar lelang lebih rendah dibandingkan dengan biaya pemasaran pasar non-lelang, dan

Hasil wawancara pertama menurut ustaz KH bahwa jual beli sisa beras zakat fitrah itu pada dasarnya tidak di perbolehkan, karena pembagian zakat fitrah itu

dibelajarkan dengan model web based learning baik yang menggunakan media blog maupun moodle ; (2) ada perbedaan hasil belajar kognitif siswa ditinjau dari kemampuan