• Tidak ada hasil yang ditemukan

Nilai Interaksi Simbol Tradisi dalam Wujud Pelinggih pada Ruang Publik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Nilai Interaksi Simbol Tradisi dalam Wujud Pelinggih pada Ruang Publik"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $ % & & # % & ' $ ( ) *+ , -. #$/- #$0 ! " ! # " $ # % ! " # ! " & " ' (

& ' 1 & 2 & 3

4 & 2 * % &

& 2* " & 5

& & 4 *

" & 5 & & 2 2 6& 57 6

7 & 3 * &

24 4 3 & 2 2 2 & 2 &

& * & 8 & & 2 & 2 & & 2 *

9 & & 4 &

& 6 7 2 & 6 4 7* :

& & 8

*

(2)

#; : * #/ * " #- / < ' & 2 2 2 = 2 & * ' 4 6& 7 2 2 6 2 7 & 4 * " > #--; 5 4 & 2 * ? 2 & 2 & 2 & & = & & 2 2 + 2 & 8 * < & & 2 24 & & 2 > @ A.- $B * % & 2 > & &

& & & 2

& = * & 2 ' 1 2 5 & 2 3 & 4 * ' 5 = & 2 * ' + & ' * 5 2 & & & 2 * 2 & 24 & & 4 3 ' 1 2 & 2 & 2 * " & 5 4 & + 3 2 > & & 2 & 4 > 2 & * & 2 & & 2 #- # #- $* " ' 1 & 2 5 & 2 & & & & 4 * 3 & & = & > 2 2 & 2 = & 8 * & 2 & & 2 + & 5 & 2 ' & 2 3 4 &

& ' & & 2

2 6 & 57 & & > + 3 C # ' 5 3 4 & & 2 6& 57 6 7& & ' C ' & 2 & & 2 8 & & 4 3 2 & &

(3)

2 & * & ' 3 = * D < ' 8 4 2 2 & 2 = * ' < 8 > > & 2 2 8 * & 3 & 8 2 & < 6 7 + & 6 7 E " 2 9 6 2 7 & ) < 2 > #--$ * 8 < & & 2 2 > < 8 & & = & 2 E " 2 @ * 8 & & * 4 8 4 * * 4 8 4 + & < 2 & * 2 + 2 * & 2 3 4 ' 1 & + 3 5 & 2 4 8 4 * + & & 6 = 7 5 2 2 & 2 5 = * < & & & + 3

& & 2 &

5 2 * < 24 & 2 3 & 6 7 & = * " 8 & 2 & = 2 2 & & 2 & + * , < * < & 2 < 2 & 2 82 * 2 2 & & + 2 2 & 2 5 8 * 1 & 2 3 3 & 2 & 6 &7 2 5 = & = 2 3 2 & & 8?8 >& 8- 8 % * &

& & 2 & =

&

2

2 & 2 &

*" < 3 &

& 2 & 2 &

(4)

#0 : * #/ * " #- /

' & =

2 & + & 5 &

24 3 =

& & 2

2 * 9

& 2

* 2

& 2 & &

& + 3 * 9 =

& 2

& * 2

2

2 2

&* 2 & 2 &

= 3 *" 7 > A.B $B & & 24 & 2 2 & = & * 1 2 2 & & = 2 >& & 5 2 & * ! & 2 & 5 5 2 + * 2 & 2 * 9 & 2 5 2 2 2 * 8 2 2 3 2 2 = 5 2 * + & F > & ># 5 >$ 5 = > 3 & >B & & 2 = 2 G ,H 24 G H & > 4 #--0 /A * " 9 & > AA; 24 = & 2 5 = & 2 5 & 2 2 & 2 8 > . * 9 & = & 5 & > & 2 > , & & = > # > * 2 2 & 2 * & 2 & = & 3 & & * " # & = 5 5 5 & * 5 = & & & 2 3 >' #--$ ;$ * D

(5)

& & 8 2 4 4 + + & & + * + + 5 & 2 3 4 4 + & * 2

& & &

2 + & 5 5* D 2 & = & >" #--B -$ * " & 5 & 2 + & & + 5 5 2 & 5 2 = & * ? 2 & & 5 & 2 + + & & 5 >" #--B $ * " 2 I >#--$ / 24 & 5 2 & + 5 & & * & 5 2 & + 5 5 85 5 8 5 2 5 * < =& 24 & 8 & & * < & " 3 < > AA# A 24 = 5 & 2 * & 2 & 2 & 2 = & & 2 2 * + & & 2 & & = 2 4 2 & 2 5 2 & & 3 < 4

& & * & 2

& 2

& 2 8

' 1 &

6 7

2 & & +

& 5 & 2 &

= & + 3 & & * " " ! " 2 5 & 2 = & 3 4 & = * " & 2 5 & & 2 5 * & & = 2 = & + 3 2 2 & * & 2 & & 8 & + 9 & ' 8 ' & & 2 & 3 * + 3 & 24 6& = 7 & & 2= 5 &

(6)

#A : * #/ * " #- / & 62 7 & > # $ * 6 7 / > 2 + 4 * 4 2 2 & 4 * 3 6 7 & 2 & 5 & 6 7 & & & 0 2 2 * < 4 4 + , , & 2 & 24 2 & 6& 7 + , > *D & 4 3 & 2 5 & 2 & * 2 & 4 & =

& & & 2

& & * 9 &

5 6 7 >& 6 = 7 & >& 2 , & + , 4 , & & 2 2 & 2 * & 2 2 & 4 , >

& & &

& * " 2 & 4 & + 2 2 , & 24 ! ! " # ! $ ! % & ! ! " # ! $ ! % & ! ! " # ! $ ! %

(7)

& 2 3 = &

+ & =

>&

& & &

+ 5 & * 2 & & 24 & & = = 5 2 E " 2 @ 5 & & 2 * 3 2 &= 6 7 4 & & 2 & 2 * : & & & 5 5 2 > < ' 8 6 7 & & * $ % ! 2 4 + 5 3 = 2 & & >

& & 5 &

4 3 &

6& & 7 *

9 2 6 7 &

2 >

2 2 2

& 6 7 & 6& + & =

7 * 61 2 7 2 & 3 = & & 6 2 7 & 6 57 6 7 * 4 & & 6 &7 2 & & 2 2 & 5 * 3 & =

& & * &

& & 4 3 2 2 2 5 & & 2 6 7 4 2 > I + 3 * : 28 2 > = 4 & &

& & & =

& & 5 * " 2 5 & 24 4 3 & 2 & & 2 & > * 2 2 & 2 & = & 8 * % & = 2 = & 2 2 & 2 & & = + & & + 3 6& &7 , 0 0 * 1 < 2 & 2 8 2 & + & & & + : < * " 2 2 3 & &

(8)

$ : * #/ * " #- / 2 & 4 2 > & 24 6 & 5 7 4 3 * 2 & & & 2 2

& & & 4 *

9 & 6 57 & 2 2 6 7 2 = 5 * & 5 2 & & + & 2 & 2 + * 2 3 5 & > & > > * 2 2 &

2 & 6 & 57 & 3

4 & & & 2 24 & & 2 = & @ 2 & = 2 & & * @ 4 & 2 & * D & 2 2 & & 2 2 * 2 + & 2 * < 2 2 & & 3 4 * & 2 &

2 & & & & 8

& & & >

2 & 2 2 & = * # " & 5 8 2 & 5 + 8+ & 2 = 2 * < 2 6 5 7 & 4 & & 6 5 7 D 9 + =1& & 3 2 & 4 2 * $ > 5 2 & & 2 & 5 2 & & 3 * 9 & 8 2

& & &

2 & 2 = + & & 2 & * 9 8 & 2 8 = 2 2 & 2 2 * 2 & = = 2 E " 2 @ * 9 2 & * 9 2 & * 2 2 2 & 2 2 & 2 & & & 2

(9)

8 2

& * & & =

2 + 3 & 2 = 2 2 = & 2 & 6 7 * $ % & ' % ! ! & 2 2 & 3 6 & 57 2 & & 6 7 & 2 + 3 2 & 2 = 3 > 7 >& 6 5 7 = 4 6 7 ' * D & & & 7 57 & 3 2 2 & & + & 5 & & > # * & 2 2 2 2 2 + & 2 4 2 6 &7 3 = 2 * < 2 + 5 5 4 6 = 7 2 4 3 & 2 & * D 2 & & = = < 2 5 5 * 5 + 62 7 & * D& 2 2 & 5 3 2 = 2 5 & 2 6 27 2 & 2 & 3 6 7 2 * 2 + 3 & 2 24 4 2 6 7 >I 2 & & 6 7 5 = 2 8 2 & * 2 2 = 2 & 6 7 & 24 2 6 & 7 = 6 7 < ' * 2 6 &7 3 5 6 7 4 2 & & 6 7 2

6& & 7 & 2

D 9 + =1& & * : + & = = & + 3 = = & 2 4 ' ' * : ' 2 & > 3 & & 4 2

4 & & & 2

2 &

(10)

$$ : * #/ * " #- /

& 65 7 +

& & *

& 6& 57

2 6& & 7 & & & &

6& 7 & * % & 2 6 &7 3 6 & 5 7* & 2 & 2 2 & 2

& & & >

6& , " 2 & 2 2 2 4 2 & 2 5 & 6 7 > & * " 2 & = 2 3 4 & 2

6 & 57 6 & & =

7 & 6 7* " " 2 & 2 3 = & & 6 & 5 7 & & 5 5* < & 2 2

& & & 6

& 7 & &

& > > 2 4 + * 2 & 2 & & * & & 2 & =

24 & & &

* 2

&

& + * 2 &

24 & & 2 & 6 57

2 3 & 2 6 7 & & 6& + 7 6& 7 3 * = 3 4 > & 2 & * < 2 6 + & 7 & 3 2 4 2 & 6 = &= 7 & & & 2 3 2 2 3 4 2 3 * 9 & 5 2 & + 3 3 2 2 6+ & 7 & & * 6& 57 & 2 & 2 6 7 & & 2

& + & + &

& * 2 3 + 2 6 7 2 & & & 2 24 2 = & & * 2 & 2 * 2 & & 2

(11)

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

Referensi

Dokumen terkait

Seiring dengan masuk dan berkembangnya ajaran agama Islam dalam kehidupan masyarakat Banjar, maka terjadilah proses akulturasi antara ajaran yang dibawa oleh para penyebar

Di warung kopi singah mule kelompok offline kebanyakan adalah orang yang sudah berumur, mereka datang ke warung kopi untuk minum kopi dan juga melakukan

Dan fleksibilitas ruang yang terjadi pada lingkungan pada tradisi sinoman dan biyodo di dusun Karang Ampel ini tidak terbatas pada hubungan kekerabatan dalam

Budaya merupakan salah satu warisan masyarakat desa atau daerah yang paling tinggi nilainya. Warisan ini tercipta dari hasil karya dan karsa masyarakat yang diterima secara turun

Upacara Manoe Pucok ini bukan hanya sekedar untuk acara memandikan pengantin atau anak yang disunat, bukan juga sebagai kegiatan yang biasa sering dilakukan

Medium seni grafis menun- Lukisan-lukisan kaca Hary- adi justru mempertahankan pakem-pakem tradisi, se- hingga kadang menjadi per- bedaan dengan Sudiarta yang cenderung ingin kelu-

Pertama adalah symbol yang terkandung pada orang yang melakukan penepung tawaran atau yang menepung tawari dalam kegiatan budaya dan praktek tradisi tepuk tepung tawar.. Pihak yang

i INSTAGRAM SEBAGAI RUANG PUBLIK DALAM BERPOLITIK Kajian Diskursus Ruang Publik Pada Akun Instagram @politicaljokesid SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh