HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN Hubungan antara interaksi teman sebaya dengan penyesuaian sosial siswa SMPN 2 Surakarta.

17  12  Download (1)

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA SMP NEGERI 2 SURAKARTA

Skripsi

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana S-1 Psikologi

Diajukan oleh :

Novita Puji Hastuti

F 100 114026

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA SMP NEGERI 2 SURAKARTA

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh

Derajat Sarjana S-1 Psikologi

Diajukan oleh :

Novita Puji Hastuti F. 100 114 026

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(3)
(4)
(5)
(6)

vi MOTTO

Berbuat baiklah (kepada orang lain) sebagaimana Allah berbuat baik kepadamu

(dengan pemberian nikmat-Nya yang melimpah-limpah)

(Surah al-Qashas, ayat 77)

“Jadilah orang yang sukses”

(Mama)

no one can change the past, but everyone has a power to change the future

(Penulis)

di atas langit masih ada langit

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Dengan segala kerendahan hati,karya sederhana ini penulis persembahkan

kepada :

Mama, Papa dan kakak-kakak

Terimakasih atas kasih sayang, kepercayaan, doa dan dukungan yang telah

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillahirobbil’alamiin, segala puji bagi Allah SWT yang telah

memberikan kekuatan, kesabaran, petunjuk dan ilmu sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini. Sungguh tiada daya dan upaya tanpa kehendak-Nya.

Penulisan skripsi ini dapat terwujud dan selesai dengan baik karena adanya

bantuan dari berbagai macam pihak maka dari itu, dengan rendah hati penulis

mengucapkan terima kasih kepada :

1. Taufik, M.Si.,Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada

penulis untuk melakukan penelitian demi terselesainya skripsi ini.

2. Ibu Dr. Eny Purwandari, S.Psi, M.Si, selaku dosen pembimbing akademik atas bantuan dan bimbingan selama penulis menjalani studi dan pembimbing

utama yang telah berkenan memberikan dan meluangkan waktu, memberi

pengarahan, saran dan petunjuk dalam penyusunan skripsi ini.

3. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi UMS, yang telah memberikan bekal ilmu selama penulis menimba ilmu, serta seluruh staf administrasi

Fakultas Psikologi yang telah membantu dalam kelancaran penulisan ini.

4. Bapak Harimukti selaku Guru SMP N 2 Surakarta, terima kasih atas kepercayaan yang diberikan kepada penulis sehingga berkenan membantu

(9)

ix

5. Sahabat dan orang terdekat (Nafi, Fitria, Imas, Enis, Dimas, Adel, Peni, Dina, Dian, Riska) atas bantuan, doa dan dukungan dalam proses penyelesaian skripsi ini.

6. Asisten Psikologi Eksperimen 2014/2015, atas doa dan dukungan terhadap penulis.

7. Seluruh subjek, atas kesediaan meluangkan waktu untuk mengisi angket. 8. Rekan-rekan angkatan 2011, atas kebersamaan kita selama ini.

9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terimakasih atas

do’a dan dukungannya.

Harapan penulis semoga karya ini dapat memberikan manfaat khususnya

bagi perkembangan dunia psikologi serta tidak terhenti pada penelitian ini saja.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 18 Agustus 2015

(10)

x

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

1. Pengertian Penyesuaian sosial... 10

(11)

xi

3. Pengertian Interaksi teman sebaya ... 18

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Interaksi teman sebaya. 19 5. Aspek-aspek Interaksi teman sebaya ... 20

C. Urutan Kelahiran ... 23

D. Hubungan Interaksi teman sebaya dengan Penyesuaian sosial siswa SMP N 2 Surakarta ... 24

E. Penyesuaian sosial berdasarkan urutan kelahiran ... 27

F. Hipotesis ... 30

BAB III METODE PENELITIAN ... 31

A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 31

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 31

1. Penyesuaian sosial ... 31

2. Interaksi teman sebaya ... 32

3. Urutan kelahiran ... 32

C. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling ... 34

D. Metode Pengumpulan Data. ... 36

(12)

xii

1. Orientasi kancah tempat penelitian ... 40

2. Persiapan alat pengumpulan data ... 41

a. Alat ukur penelitian ... 41

b. Pelaksanaan uji coba alat ukur ... 43

1) Content Validity ... 44

2) Perhitungan Skor Uji Daya Beda Aitem ... 45

B. Pelaksanaan Penelitian ... 47

1. Penentuan subjek penelitian ... 47

2. Deskripsi subjek penelitian ... 47

3. Pelaksanaan pengumpulan data ... 48

a. Persiapan perijinan penelitian ... 48

b. Penyusunan Alat Ukur Penelitian ... 48

c. Pelaksanaan pengambilan data ... 50

C. Analisis Data ... 50

1. Uji asumsi ... 51

a. Uji normalitas ... 51

b. Uji linearitas ... 51

(13)

xiii

2. Uji hipotesis ... 52

3. Sumbangan efektif ... 53

4. Kategorisasi ... 53

5. Uji Anava... 55

D. Pembahasan ... 56

BAB V PENUTUP ... 60

A. Kesimpulan ... 60

B. Saran-saran ... 61

DAFTAR PUSTAKA ... 63

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Skor Aitem Penyesuaian Sosial ... 35

Tabel 2 Blue Print Skala Penyesuaian Sosial ... 35

Tabel 3 Skor Aitem Interaksi Teman Sebaya ... 36

Tabel 4 Blue print interaksi teman sebaya ... 37

Tabel 5 Blue print interaksi teman sebaya ... 42

Tabel 6 Blue Print Skala Penyesuaian Sosial ... 43

Tabel 7 Rangkuman Hasil Validitas dan Reliabilitas ... 47

Tabel 8 Susunan Aitem Skala Penyesuaian Sosial untuk Penelitian ... 49

Tabel 9 Susunan Aitem Skala Interaksi Teman Sebaya untuk Penelitian . 49 Tabel 10 Distribusi frekuensi Interaksi teman sebaya ... 53

Tabel 11 Distribusi frekuensi Penyesuaian sosial ... 54

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 1. Bagan Hubungan Antara Interaksi teman sebaya Dengan

Penyesuaian Sosial ... 27

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Expert Judgement ... 66

Lampiran 2 Skala tryout ... 69

Lampiran 3 Skala Penelitian ... 74

Lampiran 4 Uji Validitas Dan Reliabilitas Interaksi teman sebaya ... 79

Lampiran 5 Uji Validitas Dan Reliabilitas Penyesuaian sosial Try out ... 88

Lampiran 6 Uji Normalitas dan linieritas ... 100

Lampiran 7 Analisis Hasil Korelasi Product Moment, homogentas, anava dan post hoc test ... 108

Lampiran 8 Data Penelitian ... 114

Lampiran 9 Surat Keterangan ... 118

Lampiran 10 Uji validitas dan Reliabilitas Penyesuaian Sosial Penelitian .... 122

(17)

xvii ABSTRAK

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN

PENYESUAIAN SOSIAL REMAJA SMP NEGERI 2 SURAKARTA Novita Puji Hastuti. F 100 114 026

Dr. Eny Purwandari, S.Psi, M.Si Program Studi Psikologi

Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penyesuaian sosial merupakan kemampuan seseorang untuk dapat bereaksi secara sehat dan efektif dalam kehidupan sosial agar dapat sesuai dengan keadaan

dirinya.Sedangkan Interaksi teman sebaya adalah interaksi sosial individu dengan

individu lain yang memiliki usia hampir sama atau sepadan untuk memahami, memberikan perhatian, bermusyawarah, serta berbagi perasaan satu dengan yang lainnya. Didalam perkembangannya remaja banyak mengalami permasalahan penyesuian sosial seperti ketidakdisiplinan, perilaku membolos, kumpulan geng.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara Interaksi

teman sebaya dengan Penyesuaian sosial siswa SMP N 2 Surakarta. Hipotesis

pada penelitian ini ada 2 yaitu “ada hubungan positif antara Interaksi teman

sebaya dengan Penyesuaian sosial” dan “ada perbedaan Penyesuaian sosial

berdasarkan urutan kelahiran”. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah

teknik cluster sampling dimana populasi penelitian tergabung dalam

kelompok-kelompok. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan random dengan cara undian. Subjek yang digunakan untuk penelitian adalah siswa SMP N 2 Surakarta kelas VII dan VIII yang berjumlah 793 siswa, adapun sampel yang digunakan untuk penelitian berjumlah 134 siswa. Alat ukur yang digunakan dalam

penelitian adalah skala yang terdiri dari skala Interaksi teman sebaya dan skala

Penyesuaian sosial. Berdasarkan analisis data menggunakan teknik korelasi

product moment dari Pearson dan teknik anava, diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,508 sign =0,001 <0,05 yang artinya bahwa ada korelasi positif yang

sangat signifikan antara Interaksi teman sebaya dengan Penyesuaian sosial siswa

SMP N 2 Surakarta. Semakin tinggi Interaksi teman sebaya siswa maka semakin

tinggi pula Penyesuaian sosial yang dilakukan, demikian pula sebaliknya.

Berdasarkan hasil analisis Interaksi teman sebaya siswa tergolong sedang dilihat

dari rerata empirik sebesar 43,01 dan Penyesuaian sosial siswa juga tergolong

sedang dilihat dari nilai rata-rata empirik sebesar 78,05. Sumbangan efektif

variable Interaksi teman sebaya terhadap Penyesuaian sosial 25,8 % dan 74,2 %

dipengaruhi variabel lain. Penyesuaian sosial berdasarkan urutan kelahiran

dengan perolehan sign 0,001 (p < 0,05) . yang artinya adanya perbedaan penyesuian sosial berdasarkan urutan kelahiran.

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...