• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL LOGARITMA KELAS X SMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL LOGARITMA KELAS X SMA"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

SOAL LOGARITMA KELAS X SMA

1. Bentuk pangkat yang sesuai dengan bentuk logaritma 5log 25 = 2 adalah

. . . .

A. 25 = 25

B. 2 = 525

C. 2 = 255

D. 25 = 52

E. 5 = 252

2. Bentuk pangkat yang sesuai dengan bentuk logaritma 2log 32 = 2p

adalah . . . . A. 32 = 22p B. 32 = (2p)2 C. 32 = 2p2 D. 2 = 322p E. 2p = 322

3. Bentuk logaritma yang sesuai dengan bentuk pangkat 7-2 = 1

49 adalah . . . .

A. 7log 1

49 = -2

B. 7log -2 = 1

49

C. -2log 7 = 1

49

D. -2log 1

49 = 7 E. 49log 7 = -2

4. Nilai dari 2log 4 + 2log 10 – 2log 5 adalah . . . .

A. 12

B. 1

5. Nilai dari 2log 48 – 2log 3 adalah . . . .

A. 6 B. 4 C. 12

D. 12

E. 14

6. Nilai dari 5log 50 – 5log 2 adalah . . . .

A. 5 B. 4 C. 2

D. 12

E. 15

7. Jika 8log

(

644

)

= 3−x maka nilai x = . . . . A. 9

B. 7

C. 4 9

D. 3 9

E. 7 9

8. Jika 2log 3 = a dan 3log 5 = b maka 6log 15 = . . . .

A. 1+b

a+1

B. (1+b)a

a+1

C.

1+b

1−1

a

E. (1+b)a

a−1

9. Nilai dari 3log 36 + 5log 100 – 3log 4 – 5log 4 adalah . . . .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

10. Jika alog b = p maka

3

b log

a2

= . . . .

A. 32p

B. 23p

C. 23p

D. 32p

E. 2 3p2

11. Jika 2x=18 maka 2log 18 = . . . .

A. 3

B. 2 + 2log 3

C. 2log 3

D. 3log 2

E. 1 + 2 2log 3

12. Jika 5log 3 = a dan 3log 4 = b maka 4log 15 = . . . .

A. a+1 B. ab

C. aab +1

D. aab+1

13. Nilai dari 3log 27 + 3log

3  adalah . . . .

A. 21 3

B. 21 2

C. 31 2

D. 31 4

E. 32

14. Jika log 3 = 0,4771 dan log 2 = 0.3010 maka nilai dari log 75 = . . . .

A. 1,8751 B. 1,2552 C. 1,0791 D. 0,9209 E. 0,7781

15. Jika diketahui log x=a dan log y=b , maka log 10x 3

y2 = . . . .

A. 1+3a−2b

B. 10+3a−2b

C. 10(3a−2b)

D. 302ba

E. 10a 3

b2

16. Nilai dari 2log 25 × 3log 8 × 5log 9 adalah . . . .

17. Jika diketahui 2log (2x6) = 3 , maka x = . . . .

A. 15 B. 13 C. 11 D. 9 E. 7

18. Nilai dari 12log 3 + 12log 4 adalah . . . .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

19. Nilai dari 5log 4 × 2log 3 × 9log 5 adalah . . . .

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 E. 4

20. Jika diketahui log 2 = 0,3010 , log 3 = 0,4771, maka log 6 = . . . . A. 0,3010

B. 0,4771 C. 0,602 D. 0.7781 E. 0,9542

21. Nilai dari 2log 64 adalah adalah . . . .

A. 6 B. 10 C. 12 D. 14 E. 16

22. Nilai dari 2log  1

B. -4 C. -5 D. -6 E. -7

23. Jika log 16 = 1,20412 maka log 256 adalah . . . . A. 0,20412

B. 0,40824 C. 1,20412 D. 2,40824 E. 3,61236

24. Misal diketahui log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771, maka 2log 3

= . . . . A. 2,58505 B. 1,6309 C. 1,58505 D. 0,6309 E. 0,58505

25. Jika 16log 5 = , maka 2log 25 = . . . .

A. x

B. 2x

C. 4x

D. 8x

 

Referensi

Dokumen terkait

Jika pada suhu tertentu tetapan kesetimbang- an, Kc, untuk reaksi P+Q R dan reaksi 2P+X R berturut -turut adalah 2 dan 4, maka tetapan kesetimbangan untuk reaksi R+X 2Q

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif tentang analisis level pemahaman siswa kelas X SMA berdasarkan teori APOS pada topik logaritma.. Subjek penelitian ini

Kesalahan-kesalahan tersebut menunjukkan bahwa subjek masih harus diberikan penguatan konsep logaritma secara bertahap dan berulang dengan penjelasan, petunjuk,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kesulitan-kesulitan apa yang dialami siswa dan guru dalam pembelajaran matematika materi pokok bentuk logaritma dengan

Setelah lembar kerja yang mengarahkan siswa untuk menemukan suatu masalah logaritma dibagikan maka tampak siswa antusias dalam mengerjakan lembar kerja

Matematika Pada Materi Logaritma Berdasarkan Prosedur Newman. Ponorogo: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Berdasarkan pada tabel, dapat dilihat bahwa subjek A, subjek B, dan subjek C selalu sering melakukan kesalahan teknik perhitungan dalam menyelesaikan soal logaritma yang

HASIL DAN PEMBAHASAN Penelitian ini menghasilkan sebuah LKPD soal yang telah dikembangkan melalui pembuktian LKPD matematika berbasis bukti pada pembelajaran logaritma yang valid,