• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hade Pimpin Jabar (Lagi).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hade Pimpin Jabar (Lagi)."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

o

Sabtu

ini/ahkoran

Selasa

0

Rabu

0

Kamfs

0

Jumat

4

5

6

7

8

9

10

11

@

21

22

23

24

25

26

12

13

27

28

29

30

31

Mar

OApr

OMei

OJun

OJul

OAgs

OSep

OOkt

ONov

ODesWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

D u a p e k a n b e r k u t a t d e n g a n a n g k a , P u s a t K a j i a n d a n K e p a -k a r a n S t a t i s t i k a ( P K 2 S ) U n i v e r -s i t a -s P a d j a d j a r a n m e r n b o n g k a r h a s i l k e r j a k e r a s n y a . I n i d i a : A h m a d H e r y a w a n - D e d e Y u s u f m a s i h p a n t a s m e r n i m p i n J a b a r p e r i o d e 2 0 1 3 - 2 0 1 8 .

S e l a m a d u a p e k a n i t u , a r -m a d a P K 2 S m e l a k u k a n s u r v e i h a m p i r d i s e l u r u h J a b a r . A d a 2 6 k a b u p a t e n j k o t a m e r e k a s u -s u r i -s e j a k a k h i r F e b r u a r i s a m p a i a w a l M a r e t . " T i m s u r v e i k a m i m e n y e b a r k a n k u e s i o n e r d a n t a n y a j a w a b , " u j a r K e t u a P K 2 S , T o n i T o h a r u d i n d i G e d u n g 2 U n -p a d , B a n d u n g , S e n i n ( 1 9 / 3 ) .

S e j u m l a h 2 . 6 3 3 r e s p o n d e n m e n j a d i s a s a r a n s u r v e i m e r e -k a . R e s p o n d e n b e r a s a l d a r i b e r -b a g a i k a l a n g a n . M e r e k a d i s i s i r s o a l f i g u r d a n p a s a n g a n c a l o n g u b e r n u r - w a k i l g u b e r n u r J a b a r p a d a P i l k a d a 't a h u n d e p a n .

S a l a h s a t u t e m u a n n y a , p a

-

~---~~---Hade ternyata

masihkuat.

Mayoritas

w a r g a

m e n g i n g i n k a n

p a s a n g a n

ini

kembali memimpin

JawaBarat.

s a n g a n A h m a d H e r y a w a n - D e d e Y u s u f m e r u p a k a n p a s a n g a n k u -a t j i k -a k e d u a n y a k e m b a l i m e n -c a l o n k a n d i r i . " J i k a

incumbent

A h m a d H e r y a w a n k e m b a l i m e n c a l o n k a n d i r i , u m u m n y a r e s p o n d e n m e n g i n g i n k a n b e r p a s a n g a n d e n g a n D e -d e Y u s u f , " u j a r T o n i .

K e d u a n y a p a l i n g p o -p u l e r d i a n t a r a 3 0 n a m a k a n d i d a t c a g u b . H a n y a A h e r d a n D e d e y a n g m e n -d a p a t r a i h a n

double digit.

(2)

... HADE PIMPIN JABAR (LAGI)

»sambungan

dari hall

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

D e d e 3 4 , 3 % d i m A h e r

1 9 , 7 % . T i n g k a t p o p u l a r i t a s c a l o n l a i n d i b a w a h 1 0 % . " I t u s u r v e i p o p u l a r i t a s , b u

-k a n e l e k t a b i l i t a s . D e d e Y u

-s u f d i k e n a l l u a -s , t e t a p i t i d a k

b i s a m e y a k i n k a n o r a n g a g a r m a u m e m i l i h n y a , " t i m p a l p e n g a m a t p o l i t i k A s e p W a r

-l a n Y u s u f .

T o n i m e n g a k u i . D e d e . m a s i h t e t a p j a d i i d o l a . K e

-c u a l i i t u , k e u n g g u l a n n y a m u n g k i n k a r e n a m a s i h

m e n j a b a t j a d i W a g u b J a b a r .

T e t a p i , d i a s e p a k a t , h a l i t u

b u k a n j a m i n a n b a g i D e d e m e n j a d i c a g u b .

" M u n g k i n k a r e n a t i

-d a k a d a p e n d a m p i n g a t a u p a s a n g a n y a n g c o c o k . D i a

d i a n g g a p l e b i h p a n t a s j i k a

b e r p a s a n g a n d e n g a n H e r -y a w a n . D e d e t e t a p m e n j a d i

w a k i l n y a , " k a t a T o n i . H e r y a w a n y a n g s u d a h p a s t i a k a n d i u s u n g P a r t a i

K e a d i l a n p a d a P i l g u b 2 0 1 3 ,

s e j a u h i n i b e l u m m e m a s -t i k a n b e r s a n d i n g d e n g a n

s i a p a . T a p i , b e r k a l i - k a l i d i a m e n y a t a k a n t e r b u k a b e r p a

-s a n g a n d e n g a n s i a p a s a j a , t e r m a s u k D e d e . S y a r a t n y a ,

P K S h a r u s m e r e s t u i n y a .

T e r a k h i r , p e r n y a t a a n i t u d i u n g k a p k a n n y a d i S u k a

-b u m i , M i n g g u

(18j3).

" S a y a s i a p b e r p a s a n g a n d e n g a n s i a p a p u n j i k a p a r t a i m e r e s - .

t u i s a y a b e r s a n d i n g d e n g a n

c a l o n w a k i l g u b e r n u r d a r i p a r t a i m a n a p u n , " k a t a n y a .

M e n u r u t n y a , d i r i n y a j u g a s i a p k e m b a l i b e r s a n

-d i n g d e n g a n D e d e Y u s u f , a t a u d e n g a n k a d e r d a r i p a r t a i l a i n n y a s e p e r t i P D I

P e r j u a n g a n . D a r i P D I P , d u a n a m a p e r n a h d i s e b u t - s e b u t ,

y a k n i D e d i S u p a r d i d a n

R i e k e D y a h P i t a l o k a .

" P a r t a i k a m i s u d a h m e l a k u k a n k o m u n i k a s i p o l i t i k d e n g a n p a r t a i l a i n k e

a r a h k o a l i s i y a n g t u j u a n n y a u n t u k m e m b a n g u n J a b a r k e

a r a h y a n g l e b i h b a i k l a g i , " u j a r n y a .

S o a l m e n g a w i n k a n k e m

-b a l i i n c u m b e n t , A s e p m e -n y a d a r i b i s a s a j a t e r j a d i d a l a m p o l i t i k p r a k t i s . T a p i ,

j i k a d i l i h a t d a r i k i n e r j a p a

-s a n g a n H a d e s e l a m a p e -r i o d e k e p e m i m p i n a n n y a

h i n g g a a w a l 2 0 1 2 , t e r l i h a t

k u r a n g n y a h a r m o n i s a s i d a n k e k o m p a k a n .

" M e r n a n g d a l a r n p o l i t i k ,

t i d a k m u d a h m e n g a w i n k a n

k e d u a n y a . M e r e k a t i d a k k o m p a k d a n a d a

chemistry.

S u s a h h a r m o n i s d a n j a r a n g t e r l i h a t t e r b u k a d i d e p a n

m a s s a . K a l a u d i p a k s a k a n t e r l a l u s p e k u l a t i f . K e s a n n y a

a w e t r a j e t , " t e g a s n y a .

i l m i a h d a n p u b l i k . " S e r t a

t a k a d a i n s t r u k s i d a r i p a r t a i m a n a p u n , " u j a r T o n i .

D a l a m p e l a k s a n a a n , p i -h a k n y a m e n g g a n d e n g l e m

-b a g a s t u d i i n t e r n a s i o n a l R E S C M U P F B a r c e l o n a y a n g

b e r g e r a k d a l a m k a j i a n s o s i a l p o l i t i k k e m a s y a r a k a t a n .

" H a l t e r s e b u t d i l a k u k a n u n t u k m e n j a g a k r e d i b i l i t a s

d a n k u a l i t a s s u r v e i . K a m i b e r h a r a p s u r v e i i n i d a p a t

m e n j a d i m a s u k a n k o n s t r u k

-t i f u n t u k p e n y e l e n g g a r a p r o s e s P i l g u b J a b a r 2 0 1 3

s e r t a a c u a n o b j e k t i f m a -s y a r a k a t d a l a m m e n e n t u

-k a n p i l i h a n n y a , " p a p a r n y a . T e t a p i , m e n u n i t A s e p ,

h a s i l s u r v e i i n i , j u g a s u r v e i

-s u r v e i s e b e l u m n y a , k u r a n g b i s a m e n g g a m b a r k a n h a s i l

a k h i r P i l g u b J a b a r 2 0 1 3 . S o a l n y a y a n g t i d a k t e r k e

-n a s u r v e i j a u h l e b i h b e s a r

d i b a n d i n g k a n y a n g d i s u r v e i . A p a l a g i n a m a - n a m a y a n g d i s e b u t k a n b e l u m d i h a d a p

-k a n d e n g a n c a l o n - c a l o n l a i n

y a n g b i s a m e n g e j u t k a n p a d a

P i l g u b J a b a r 2 0 1 3 . " T u n g g u s a j a j e l a n g h a r i p e n d a f -t a r a n , " u c a p n y a .

(riza

p a h l e v i j

dery

f

ginanjar

j i n g ) P e l u a n g

Independen

K e c u a l i m e n y i s i r f i g u r

p o p u l e r d a n p a s a n g a n . p a -l i n g b e r p e l u a n g , s u r v e i i n i

j u g a m e m b u k t i k a n p e l u a n g d a r i c a l o n i n d e p e n d e n

m a s i h t e r b u k a . S e b a n y a k 4 2 , 4 6 % p e m i l i h a k a n m e

-m i l i h c a l o n d a r i j a l u r i n d e -p e n d e n , s e m e n t a r a 4 5 , 6 1 % m e m i l i h c a l o n y a n g d i u s u n g p a r p o l .

S u r v e i j u g a m e m b u k -t i k a n a n i m o m a s y a r a k a t :

J a b a r m e n g i k u t i p e s t a d e -m o k r a s i i t u m a s i h t i n g g i .

S e b a n y a k 8 9 , 3 2 % r e s p o n

-d e n m e n y a t a k a n a k a n i k u t s e r t a d a l a m p e l a k s a n a a n P i l g u b . S i s a n y a m a s i h r a g u

-r a g u .

P K 2 S m e n g a k u m e l a k u -k a n s u r v e i i n i s e b a g a i b e n

-t u k p e n g a b d i a n k e p a d a m a s y a r a k a t ( P K M ) . S u r v e i

d i l a k s a n a k a n s e c a r a i n d e -p e n d e n u n t u k k e p e n t i n g a n

Gambar

fig u ru n tu k

Referensi

Dokumen terkait

pendekatan bermain dalam permainan tenis lapangan untuk mengetahui hasil. belajar afektif, kognitif

[r]

Agar metode yang akan digunakan dalam suatu pembelajaran bisa lebih efektif maka guru harus mampu melihat situasi dan kondisi siswa, karena tingkat kemampuan

a. Cara guru membuka pelajaran dengan memberikan motivasi dan mengutarakan apa yang akan dipelajari atau dibahas pada pertemuan hari ini. Guru memberikan penjelasan kepada

Pada tahap apa kesalahan umum siswa dalam menyelesaikan soal lingkaran. menurut Taksonomi Bloom ditinjau dari

Dari hasil analisis bangunan bermaterial kayu dan baja dengan waktu getarv. yang sama, yaitu untuk tinjauan komponen lentur, komponen

a. Validator menyatakan bahwa media pembelajaran Media pembelajaran berbantuan Adobe Flash CS3 tersebut dapat digunakan dengan sedikit atau tanpa revisi. Cara

Dengan kata lain, Agus Salim memberikan pencerahan sekaligus kesadaran kepada segenap rakyat Indonesia untuk memperjuangkan cita-cita kemerdekaan dan lepas dari penjajahan,