PENGARUH TERPAAN TAYANGAN VIDEO GAYA HIDUP SEHAT DI YOUTUBE TERHADAP MOTIVASI UNTUK
HIDUP SEHAT
(Studi Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Angkatan 2014 Universitas Muhammadiyah Malang)
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratann Untuk Mendapat Gelar Sarjana (S1)
Oleh:
Dino Eko Prasetyo 201410040311373
Dosen Pembimbing: 1. Drs. Budi Suprapto, M.Si., Ph.D 2. Nurudin, S.Sos., M.Si
ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2021
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI
LEMBAR PENGESAHAN
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS
ABSTRAK
Prasetyo, Dino Eko. 201410040311373. Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Malang. Pengaruh Terpaan Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube Terhadap Motivasi Untuk Hidup Sehat (Studi Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Angkatan 2014
Universitas Muhammadiyah Malang). Dosen Pembimbing: Drs. Budi Suprapto, M.Si., Ph.D. Nurudin, S.Sos., M.Si
Kata Kunci: Gaya Hidup Sehat, Youtube, Motivasi
Terpaan tayangan video gaya hidup sehat adalah suatu kondisi dimana khalayak atau individu terpapar pesan komunikasi mengenai gaya hidup sehat yang terdapat pada suatu media, salah satu media tersebut adalah youtube. Saat penonton melihat tayangan video gaya hidup sehat di youtube hal itu dapat berpengaruh terhadap motivasi untuk hidup sehat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh terpaan tayangan video gaya hidup sehat di youtube terhadap motivasi untuk hidup sehat. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan Teori Hierarki Efek.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan tipe eksplanatif dengan metode survei. Sampel penelitian yaitu mahasiswa Ilmu Komunikasi Angkatan 2014 Universitas Muhammadiyah Malang yang menonton tayangan video gaya hidup sehat di youtube sejumlah 58 orang dengan menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan angket dan metode analisis data yang digunakan yaitu Uji F, Koefisien Determinasi dan Regresi Linier Sederhana.
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa hasil F hitung (40,057) > F tabel (4,01) sebesar dengan signifikansi 0,00 < 0,05. Untuk hasil koefisien determinasi atau nilai R square 0,417 dan nilai R 0,646. Sedangkan persamaan regresinya adalah Y = 6,447 + 0,728X. Jadi terdapat pengaruh secara signifikan dan positif antara terpaan tayangan video gaya hidup sehat di youtube terhadap motivasi untuk hidup sehat dengan besar pengaruh 41,7% dengan kategori sedang.
Malang, 22 Juni 2021
Peneliti
Dino Eko Prasetyo
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur peneliti ucapkan kepada Allah SWT serta shalawat dan salam kepada Nabi kita Muhammad SAW, ksrena atas rahkmat yang telah diberikan sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “PENGARUH TERPAAN TAYANGAN VIDEO GAYA HIDUP SEHAT DI YOUTUBE TERHADAP MOTIVASI UNTUK HIDUP SEHAT (Studi Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Angkatan 2014 Universitas Muhammadiyah Malang)”.
Skripsi ini disusun agar dapat memenuhi salah satu persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Ilmu Komunikasi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang.
Peneliti menyadari bahwa dalam proses pembuatan skripsi ini, peneliti mendpat banyak bantuan serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan dan rasa terima kasih sebanyak-banyaknya kepada:
1. Bapak Dr. Rinikso Kartono, M.Si., selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang
2. Bapak Himawan Sutanto, M.Si., selaku Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi
3. Dosen pembimbing Bapak Drs. Budi Suprapto, M.Si., Ph.D dan Bapak Nurudin, S.Sos., M.Si yang sudah memberikan, bimbingan, saran dan motivasi selama membimbing peneliti
4. Mahasiswa Ilmu Komunikasi angkatan 2014 Universitas Muhammadiyah Malang yang telah bersedia membantu peneliti menjadi responden
5. Kedua orang tua, adik serta seluruh keluarga yang selalu membantu memberikan motivasi, semangat dan doa tiada hentinya
6. Sahabat-sahabat peneliti Isnaini, Fairuz, Yani, Bella, Vandry, Ulya yang tidak bosan untuk memberi semangat dan doa kepada peneliti
7. Sahabat-sahabat seperjuangan mengerjakan skripsi Nafila dan Amalia Dhewi yang selalu berjuang, saling menguatkan, serta memberikan semangat satu sama lain
8. Serta orang-orang yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu, karena begitu banyak dan berharga waktu yang sudah kalian relakan untuk membantu dan memberikan semangat kepada peneliti
Semoga dengan banyaknya bantuan yang telah diberikan kepada peneliti, semoga mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Peneliti sadar bahwa penelitian ini mungkin masih belum dari kesan sempurna maka dari itu peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun. Akhir kata peneliti mengharapkan semoga Skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi semua orang yang telah membacanya.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Malang, 6 Juli 2021
Dino Eko Prasetyo
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI ... i
LEMBAR PERSETUJUAN DETEKSI PLAGIASI ... ii
HASIL DETEKSI PLAGIASI ... iii
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ... iv
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS ... v
ABSTRAK ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
DAFTAR PUSTAKA ... xiii
HASIL DETEKSI PLAGIASI ... xvi
BAB I ... 1
PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 6
1.3 Tujuan Penelitian ... 6
1.4 Manfaat Penelitian ... 6
1.4.1 Manfaat Akademis ... 6
1.4.2 Manfaat Praktis ... 7
BAB II ... 8
TINJAUAN PUSTAKA ... 8
2.1 New Media (Media Baru) ... 8
2.1.1 Definisi New Media (Media Baru) ... 8
2.1.2 Terpaan Media ... 11
2.2 Perkembangan Media Online ... 12
2.2.1 Media Sosial ... 12
2.3 Youtube Sebagai Media Baru (New Media) ... 14
2.3.1 Youtube ... 15
2.3.2 Fitur-Fitur yang Tersedia di Youtube ... 16
2.3.3 Manfaat dari Youtube ... 17
2.4 Gaya Hidup Sehat ... 19
2.5 Motivasi Melakukan Gaya Hidup Sehat Melalui Youtube ... 21
2.6 Teori Hierarki Efek ... 25
2.7 Hipotesis Penelitian ... 27
2.8 Penelitian Terdahulu ... 27
BAB III ... 30
METODE PENELITIAN ... 30
3.1 Pendekatan Penelitian ... 30
3.2 Tipe dan Dasar Penelitian ... 31
3.3 Waktu dan Tempat Penelitian ... 31
3.4 Definisi Konsep dan Definisi Operasional ... 32
3.4.1 Definisi Konsep ... 32
3.4.2 Definisi Operasional ... 32
3.5 Populasi, Sampel dan Teknik Sampling ... 34
3.5.1 Populasi ... 34
3.5.2 Sampel dan Teknik Sampling ... 34
3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 34
3.6.1 Kuesioner (Angket) ... 34
3.7 Uji Keabsahan Data ... 35
3.7.1 Uji Validitas ... 35
3.7.2 Uji Reliabilitas ... 36
3.8 Teknik Analisis Data ... 37
3.8.1 Uji F ... 37
3.8.2 Uji Koefisien Determinasi ... 38
3.8.3 Analisis Regresi Linier Sederhana ... 38
BAB IV ... 39
GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN ... 39
4.1 Gambaran Umum Media Sosial Youtube ... 39
4.2 Gambaran Umum Gaya Hidup Sehat ... 40
4.3 Gambaran Umum Terpaan Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube ... 42
4.4 Gambaran Umum Responden ... 44
BAB V ... 45
PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA ... 45
5.1 Uji Keabsahan Data ... 45
5.1.1 Uji Validitas ... 45
5.1.2 Uji Reliabilitas ... 47
5.2 Analisis Variabel Penelitian ... 48
5.2.1 Responden Penelitian ... 48
5.2.2 Kuesioner Terpaan Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube (X) ... 50
5.2.3 Kuesioner Motivasi Untuk Hidup Sehat (Y) ... 57
5.3 Uji Analisis Data ... 63
5.3.1 Uji F ... 63
5.3.2 Uji Koefisien Determinasi ... 65
5.3.3 Analisis Regresi Linier Sederhana ... 66
5.4 Diskusi Teori ... 68
BAB VI ... 70
KESIMPULAN DAN SARAN ... 70
6.1 Kesimpulan ... 70
6.2 Saran ... 71
LAMPIRAN ... 73
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Tayangan Video Gaya Hidup Sehat Di Youtube ... 42
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Variabel dan Indikator Penelitian ... 33Tabel 3.2 Skala Likert untuk Kuesioner ... 35
Tabel 5.1 Hasil Uji Validitas ... 46
Tabel 5.2 Hasil Uji Reliabilitas ... 47
Tabel 5.3 Karakteristik Responden Berdasrkan Usia ... 48
Tabel 5.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 49
Tabel 5.5 Responden Tertarik Menonton Video Gaya Hidup Sehat di Youtube Karena Thumbnail Yang Terlihat Menarik ... 50
Tabel 5.6 Responden Merasa Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube Dapat Memenuhi Keingintahuannya Mengenai Gaya Hidup Sehat ... 51
Tabel 5.7 Responden Merasa Youtube Dapat Memberikan Tips dan Trik Terbaru Mengenai Gaya Hidup Sehat Yang Diunggah Oleh Penggunanya ... 52
Tabel 5.8 Responden Menonton Video Gaya Hidup Sehat di Youtube Sampai Selesai Tanpa Melakukan Aktifitas Lain ... 53
Tabel 5.9 Responden Meluangkan Waktu Yang Dimiliki Untuk Menonton Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube ... 54
Tabel 5.10 Responden Merasa Setelah Menonton Salah Satu Tayangan Video Gaya Hidup Sehat, Membuat Ingin Mencari Tayangan Mengenai Video Gaya Hidup Sehat Yang Lain di Youtube ... 55
Tabel 5.11 Responden Bisa Dalam Satu Waktu Mencari Beberapa Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube Untuk Memuaskan Rasa Penasarannya ... 56
Tabel 5.12 Responden Setelah Menonton Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube Menjadi Paham Mengenai Gaya Hidup Sehat ... 57
Tabel 5.13 Responden Merasa Wawasannya Menjadi Bertambah Mengenai Gaya Hidup Sehat Setelah Menonton Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube ... 58
Tabel 5.14 Responden Merasa Setelah Menonton Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube, Timbul Adanya Keinginan Untuk Melakukan Gaya HIdup Sehat ... 59
Tabel 5.15 Responden Merasa Isi Dari Tayangan
Video Gaya Hidup Sehat di Youtube yang Menarik,
Mempengaruhinya Dalam Melakukan Gaya Hidup Sehat ... 60
Tabel 5.16 Responden Merasa Terbantu Untuk Melakukan Gaya Hidup Sehat, Dengan Adanya Tayangan Video Gaya Hidup Sehat di Youtube ... 61
Tabel 5.17 Responden Pernah Atau Sering Membagikan Informasi Mengenai Tips dan Trik Gaya Hidup Sehat ke Orang Lain ... 62
Tabel 5.18 Reponden Merasa Benar-Benar Termotivasi Untuk Menjalani Gaya Hidup Sehat Setelah Menontontonnya di Youtube ... 63
Tabel 5.19 Tabel Hasil Uji F ... 64
Tabel 5.20 Tabel Hasil Uji Koefisien Determinasi ... 65
Tabel 5.21 Tabel Untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi ... 66
Tabel 5.22 Regresi Linier Sederhana ... 67
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 ... 75
Lampiran 2 ... 77
Lampiran 3 ... 78
Lampiran 4 ... 78
Lampiran 5 ... 79
Lampiran 6 ... 79
Lampiran 7 ... 79
Lampiran 8 ... 80
DAFTAR PUSTAKA
BukuArdianto, Elvinaro dan Lukiati Komala, dan Siti Karlinah. 2004. Komunikasi Massa: Suatu Pengantar. Bandung: Simbiosa Rekatama Media
Bungin, M. Burhan. 2003. PORNOMEDIA: Sosiologi Media, Konstruksi Sosial Teknologi Telematika & Perayaan Seks di Media Massa. Jakarta: Prenada
Media
Hardinge, Mervyn G, dan Harold Shryock. 2003. Kiat Keluarga Sehat Mencapai Hidup Prima dan Bugar. Cetakan ke-dua. Diterjemahkan oleh: dr. Ruben
Supit dan P. A. Siboro. Indonesia: Indonesia Publishng House Ofset Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial. Jakarta: Erlangga
King, Laura A. 2010. Psikologi Umum, Sebuah Pandangan Apresiasif. Jakarta:
Salemba Humanika
Kotler, Philip, dan Kevin Lane Keller. 2009. Manajemen Pemasaran. Edisi 13.
Jilid 2. Diterjemahkan oleh: Bob Sabran. Jakarta: Erlangga
Kriyantono, Rachmat. 2006. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Lavidge, R.J, dan Steiner G.A. 1961. A Model For Predictive Measurement Of Advertising. Journal Of Marketing, Vol. 25, No. 6, pp 59-62.
Littlejohn, Stephen W, dan Karen A Foss. 2009. Teori Komunikasi. Edisi 9.
Diterjemahkan oleh: Mohammad Yusuf Hamdan. Jakarta: Salemba Humanika
Machmud, Muslimin. 2016. Tuntunan Penulisan Tugas Akhir Berdasarkan Prinsip Dasar Penelitian Ilmiah. Malang: Selaras
Mappiare, Andi. 1994. Motivasi, Kepribadian, dan Perkembangan Individu.
Malang: Prima
McQuail, Dennis. 2011. Teori Komunikasi Massa. Diterjemahkan oleh: Putri Iva Izzati, S. Sos. Jakarta: Penerbit Salemba Humanika
Nasution, Zulkarnain. 2016. Media dan Masyarakat Perspektif Perkembangan Media dan Dampaknya Terhadap Masyarakat. Malang: Aditya Media
Publishing
Neolaka, Amos. 2014. Metode Penelitian dan Statistik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Noor, Juliansyah. 2012. Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah. Cetakan ke-dua. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Nurudin. 2011. Pengantar Komunikasi Massa. Cetakan ke-empat. Jakarta:
RajaGrafindo Persada
Rakhmat, Jalaluddin. 2011. Psikologi Komunikasi. Cetakan ke-dua puluh tujuh.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Cetakan ke- 22. Bandung: Alfabeta
_____. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta
Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: Buku Kedokteran
Sumber Internet
Amalia, Ellavia Ichlasa. medcom.id. 2016. Remaja Jauh Lebih Suka Youtube Ketimbang TV. https://www.medcom.id/teknologi/news-teknologi/gNQ6Qyab- remaja-jauh-lebih-suka-youtube-ketimbang-tv (Diakses pada 19 Juli 2021)
Ambar. PakarKomunikasi. 2017. 20 Pengertian Media Sosial Menurut Para Ahli.
https://pakarkomunikasi.com/pengertian-media-sosial-menurut-para-ahli (Diakses pada 9 Februari 2019)
Ginola, Herdian. Kompasiana. 2018. Fenomena Youtube di Era Modern.
https://www.kompasiana.com/herdianginola1132/5b50a8a0677ffb3cb25597b7/fe nomena-youtube-di-era-modern?page=all (Diakses pada 10 Desember 2018) Harsono, Fitri Haryanti. LIPUTAN 6. 2018. Jokowi: Pola Hidup Sehat Harus Selalu Digelorakan. https://www.liputan6.com/health/read/3684005/jokowi-pola- hidup-sehat-harus-selalu-digelorakan (Diakses pada 6 Februari 2019)
Huda, M Nur. TribunJateng.com. 2018. Bahaya Tren Makanan Junk Food di
Kalangan Remaja yang Kian Menjamur.
https://jateng.tribunnews.com/2018/12/06/bahaya-tren-makanan-junk-food-di- kalangan-remaja-yang-kian-menjamur?page=3 (DIakses pada 19 Juli 2021) Kunjana, Gora. Investor Daily Indonesia. 2018. Pengguna Smartphone Capai 100 Juta. https://id.beritasatu.com/home/2018-pengguna-smartphone-capai-100- juta/176965 (Diakses pada 10 Desember 2018)
Litalia. Jurnalponsel. 2018. Pengertian Youtube, Manfaat dan Fitur-Fitur Menarik di Youtube. https://www.jurnalponsel.com/pengertian-youtube-manfaat- dan-fitur-fitur-menarik-di-youtube/#! (Diakses pada 8 Februari 2019)
Perdana, Ringga. Web Resmi Dinas Komunikasi Informatika Persandian dan Statistik Kabupaten Bekasi. 2013. Pengaruh Teknologi Komunikasi Dalam Masyarakat. http://diskominfosantik.bekasikab.go.id/berita/601/pengaruh- teknologi-komunikasi-dalam-masyarakat# (Diakses pada 19 Juli 2021)
Riyadi, Hermawan. NESABAMEDIA. 2018. Pengertian Youtube Beserta Manfaat dan Fitur-Fitur Youtube yang Perlu Anda Ketahui.
https://www.nesabamedia.com/pengertian-youtube/ (Diakses pada 8 Februari 2019)
Sinaga, Deddy. CNN Indonesia. 2018. Miras Mengancam Generasi Muda.
https://www.cnnindonesia.com/edukasi/20180105114534-445-266910/miras- mengancam-generasi-muda (Diakses pada 19 Juli 2021)
Yosi, Sabdanas. Jurnal Hasil Riset. 2017. Pengertian Kesehatan. Diakses pada 6 Februari 2019, https://www.e-jurnal.com/2013/12/pengertian-kesehatan.html (Diakses pada 6 Februari 2019)
Yudha. IDN TIMES. 2018. 13 Bahaya Makanan Fast Food, Itu Sebabnya Makanan Ini Disebut Junk Food. https://www.idntimes.com/health/fitness/viktor- yudha/bahaya-makan-fast-food-untuk-kesehatan/full (Diakses pada 7 Januari 2019)
