RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

A. IDENTITAS

PERGURUAN TINGGI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA

FAKULTAS SYARIAH

PROGRAM STUDI HUKUM KELUARGA ISLAM

Mata Kuliah Kode MK Bobot SKS Semester Rumpun MK Tgl Penyusunan

Hukum Perdata Internasional (HPI)

2 ………..

Tandatangan/Pengesahan

Penyusun RPS

ABD. Muni, S.H.I., M.H.I

Koordinator RMK Ketua Program Studi

Abdul Jalil, M.H.I

Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-PS)

➢ Berkontribusi dalam peningkatkan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

➢ Menghargai keanekaragaraman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

➢ Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Capaian Pembelajaran

Mata Kuliah (CP-MK)

➢ Mampu menguasai dan memahami teori-teori Hukum Perdata Internasional secara baik dan mendalam.

➢ Mampu menguasai dan memahami teori-teori Hukum Perdata Internasional yang terkait jurisdiksi pengadilan dan arbitrase secara baik dan mendalam.

➢ Mampu menganalisis perkara yang ditugaskan.

➢ Mampu mendorong para pihak untuk menelusuri dan menggali kepentingan mereka dan mencari berbagai pilihan penyelesaian yang terbaik bagi para pihak.

Mata kuliah prasyarat ---

(2)

Dosen Pengampu ABD. Muni, S.H.I., M.H.I B. RENCANA PEMBELAJARAN

Pertemu an ke

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian

Bentuk &

Metode Pembelajaran

Alokasi Waktu

Pengalaman Belajar

Penilaian (Indikator & Jenis)

1 2 3 4 5 6 7

1

Mahasiswa Mampu memahami materi- materi dasar yang akan diberikan selama satu semester

1. Kontrak Belajar 2. Penjelasan RPS dan

SAP

3. Orientasi Mata Kuliah HPI

➢ Perkenalan

➢ Kuliah Interaktif

100 menit

Mahasiswa menerima

silabus dan

menyepakati kontrak materi dan kontrak perkuliahan selama satu semester

Indikator :

Mahasiswa secara tepat dan sesuai dengan konsep dan teori Bentuk Penilaian:

Non test (tanya jawab langsung

2

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar Hukum Perdata Internasional

1. Istilah dan Pengertian HPI

2. Peranan dan Manfaat HPI

3. Ruang Lingkup HPI

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan materi HPI yang berhubungan dengan pengertian, objek, ruang lingkup, dan manfaat

Indikator:

Mahasiswa secara tepat dan sesuai dalam penguasaanya

Bentuk Penilaian:

3

Mahasiswa mampu memahami sejarah dan sumber-sumber HPI

1. Sejarah

Perkembangan HPI 2. Sumber-sumber HPI

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan sejarah dan sumber- sumber HPI

Indikator:

Mahasiswa secara tepat dan sesuai penguasaanya

4

Mahasiswa mampu

memahami dan

membedakan pengertian titik pertalian, titik

1. Pengertian Titik Pertalian/ Titik Taut 2. Titik Pertalian Primer 3. Titik Pertalian

Sekunder

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan pengertian titik pertalian, titik per.talian primer, dan sekunder

Indikator:

(3)

per.talian primer, dan sekunder

Non test (tanya jawab

langsung

5

Mahasiswa mampu memahami Pengertian Status Personal, Cara menentukan Status Personal,

Kewarganegaraan, dan Domisili

1. Pengertian Status Personal

2. Cara menentukan Status Personal 3. Kewarganegaraan 4. Domisili

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan Pengertian Status Personal, Cara menentukan Status Personal,

Kewarganegaraan, dan Domisili

Indikator:

6

Mahasiswa mampu memahami Kualifikasi dalam HPI

1. Istilah dan Pengertian Kualifikasi

2. Macam-macam Kualifikasi dalam HPI

3. Arti Penting Kualifikasi dalam HPI

4. Teori Kualifikasi

➢ Small Group Discussion

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan Istilah dan Pengertian Kualifikasi, Macam- macam Kualifikasi dalam HPI, Arti Penting Kualifikasi dalam HPI, dan Teori Kualifikasi

Indikator:

1. Penulisan makalah 2. Presentasi

7

Mahasiswa mampu memahami Asas-asas Hukum Perdata Internasional

1. Asas-Asas HPI dalam Hukum Orang dan Keluarga

2. Asas-Asas HPI dalam Hukum Benda

3. Asas-Asas HPI dalam Hukum Perjanjian 4. Asas-Asas HPI dalam

Penentuan Status Badan Hukum

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan Asas-asas Hukum Perdata Internasional

Indikator:

8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

➢ Ujian

Tertulis 100nit 1. Ketepatan

menjawab soal

(4)

2. Kejujuran

9

Mahasiswa mampu memahami persoalan pendahuluan dan renvoi

1. Persoalan Pendahuluan

• Pengertian

• Persyaratan

• Cara penyelesain 2. Renvoi

• Pengertian

• Jenis-jenis persyaratan

• Praktek

penyelesaian renvoi

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan materi persoalan pendahuluan dan renvoi

Indikator:

10

Mahasiswa mampu memahami ketertiban umum dan hak-hak yang diperoleh

1. Istilah ketertiban Umum

2. Arti Penting dan Fungsi Ketertiban Umum dalam HPI 3. Ruang Lingkup

Ketertiban Umum 4. Pemakaian Ketertiban

Umum

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan materi ketertiban umum dan hak-hak yang diperoleh

Indikator:

11

Mahasiswa mampu memahami

Penyeludupan Hukum

1. Istilah dan pengertian penyeludupan hukum 2. Tujuan Penyeludupan

Hukum

3. Akibat Penyeludupan Hukum

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan Penyeludupan Hukum

Indikator:

12

Mahasiswa mampu memahami hukum yang berlaku dalam kontrak dagang internasional

1. Pengertian 2. Pilihan Hukum 3. Pilihan Hukum

dengan Lex Mercatoria

➢ Small Group

Discussion 100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan hukum yang berlaku dalam kontrak dagang internasional

Indikator:

Mahasiswa secara tepat dan sesuai penguasaanya Bentuk Penilaian:

1. Penulisan makalah

(5)

4. Pilihan Hukum dengan Lex Loci Contraktus 5. Mail Box Theory 6. Lex Loci Solusionis

2. Presentasi

13

Mahasiswa mampu memahami perbuatan melawan hukum dalam HPI

1. Pengertian

2. Teori-teori tentang Hukum yang dipergunakan 3. Perbuatan melawan

hukum yang dilakukan

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan perbuatan melawan hukum dalam HPI

Indikator:

Mahasiswa secara tepat dan sesuai penguasaanya Bentuk Penilaian:

14

Mahasiswa mampu memahami jurisdiksi pengadilan dan arbitrase

1. Pengertian

2. Tipe-tipe Jurisdiksi Pengadilan

3. Kompetensi Absolut dan Relatif

4. Pilihan Forum 5. Hukum yang

dipergunakan oleh Arbitrase Komersial Internasional

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan jurisdiksi pengadilan dan arbitrase

Indikator:

15

Mahasiswa mampu memahami pemakaian hukum asing

1. Cara Pemakaian Hukum Asing 2. Pelaksanaan Putusan

Pengadilan Asing di Indoesia

3. Pengakuan Putusan Kepailitan

Pengadilan Asing 4. Pengakuan Putusan

Arbitrase Asing di Indonesia

➢ Case Study

100 menit

Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan pemakaian hukum asing

Indikator : Mahasiswa secara tepat dan sesuai penguasaanya Bentuk Penilaian:

16

Ujian Akhir Semester (UAS)

➢ Ujian

Tertulis 100 menit

1. Ketepatan menjawab soal 2. Kejujuran

(6)

C. KONTRAK BELAJAR

No Kewajiban Dosen No Kewajiban Mahasiswa

1 Menyampaikan RPS melalui elearning.iainmadura.ac.id 1 Mendalami RPS guna mengetahui ketentuan-ketentuan perkuliahan selama satu semester

2 Menyampaikan materi kuliah sesuai RPS 2 Mengikuti perkuliahan sesuai ketentuan 3 Mendorong dan/atau memberikan kesempatan kepada

mahasiswa untuk bertanya atau menyampaikan pendapat terkait materi kuliah

3 Mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosen terkait materi kuliah, dengan mengisi absensi secara online

4 Menjawab pertanyaan-pertanyaan mahasiswa terkait materi yang belum dipahami atau terhadap materi yang dikritisi

4 Menghadiri perkuliahan sekurang-kurangnya 75% dari pertemuan yang digelar.

5 Memberikan penugasan sebagai feedback atas materi yang sudah disampaikan;`

5 Mengikuti UTS dan UAS

6 Melaksanakan UTS 6 Berusaha menjadi mahasiswa yang religius

7 Melaksanakan UAS terhadap mahasiswa yang telah mengikuti kuliah minimal 75% dari pertemuan yang digelar

8 Memberikan penilaian yang objektif mahasiswa selama perkuliahan

9 Melakukan pembinaan akhlak dan spiritual serta membangun karakter kompetitif guna mewujudkan visi kampus “religious & kompetitif”

10 Memberi jalan keluar terhadap permasalahan yang dihadapi mahasiswa dalam mengikuti kuliah

D. RENCANA TUGAS TERSTRUKTUR

1 Tugas ke 1

2 Capaian Menguasai bahan kajian jurisdiksi pengadilan dan arbitrase Internasional

3 Bentuk Membuat resume bahan kajian tentang jurisdiksi pengadilan dan arbitrase Internasional 4 Ketentuan a. Tugas bersifat individual

b. Tugas dibuat di akhir setiap pertemuan, kecuali saat UTS dan UAS c. Tugas ditulis tangan di kertas folio bergaris

d. Tugas dikumpulkan melalui media elearning.iainmadura.ac.id paling lama sebelum pertemuan berikutnya (dalam bentuk pdf)

(7)

5 Referensi 1. J.G. Castel.1986. Introduction to Conflict of Law,.Second Edition,Toronto and Vancouver: Butterworth.

2. Ahmad M. Ramli.1994. Status Perusahaan Dalam Hukum PerdataInternasional, Teori dan Praktek. Bandung:

CV. Mandar maju.

6 Waktu 60 menit

7 Bobot Penilaian Isi (75%), penulisan (25%) E. RENCANA TUGAS MANDIRI

1 Capaian Menguasai ketentuan-ketentuan yang berhubungan pemakaian hukum asing

2 Bentuk Mentalaah dan mempraktikkan ketentuan-ketentuan yang berhubungan dengan pemakaian hukum asing 3 Ketentuan Setiap pertemuan (kecuali UTS & UAS) menyiapkan 1 kasus hukum yang akan dijadikan objek analisis 4 Sumber Buku, Peraturan perundang-undangan, Traktat

5 Waktu 60 menit

F. SISTEM PENILAIAN

1. Komponen & bobot nilai akhir meliputi: kehadiran (10%), performance (20%), penugasan (20%), UTS (20%), dan UAS (30%)

2. Nilai akhir mata kuliah merupakan hasil penjumlahan lima komponen tersebut dibagi lima, dengan skala nilai 0-4. Jika salah satu dari lima komponen tersebut bernilai 0, maka dinyatakan tidak lulus.

G. DAFTAR REFERENSI

1. Ahmad M. Ramli.1994. Status Perusahaan Dalam Hukum Perdata Internasional, Teori dan Praktek. Bandung: CV. Mandar maju.

2. Bayu Seto.2001. Dasar-dasar Hukum Perdata Internasional. BukuKesatu, Edisi Ketiga. Bandung: Citra Aditya Bakti.

3. Boer Mauna, Hukum Internasional: Pengertian, Peranan dan Fungsi Dalam Era Dinamika Global, Edisi ke-2,Cetakan ke-1, PT. Alumni, Bandung, 2005.

4. Chesire, G.C., North P.M. 1992.Private International Law. 12th ed. London: Butterworths.

5. J.G. Castel.1986. Introduction to Conflict of Law,.Second Edition, Toronto and Vancouver: Butterworth.

6. Mochtar Kusumaatmadja dan Etty R Agoes.2003. Pengantar Hukum Internasional. Edisi Kedua, Cetakan ke-1. Bandung: PT. Alumni.

7. Ridwan Khairandy, et.al,.1999. Pengantar Hukum Perdata Internasional Indonesia. Cetakan Pertama. Yogyakarta: Gama Media 8. Sudargo Gautama. 1987. Pengantar Hukum Perdata Internasional Indonesia. Jakarta: Bina Cipta.

9. ---1980. Hukum Perdata dan Dagang Internasional. Bandung:Alumni.

10. Sunaryati Hartono.1989. Pokok-Pokok Hukum Perdata Internasional. Bandung: Binacipta.

11. Man S. Sastrawidjaja, 2006, Hukum Kepailitan dan Penundaan Kewajiban Pembayaran Utang, PT. Alumni, Bandung.

12. Rachmadi Usman, 2004, Dimensi Hukum Kepailitan di Indonesia, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

13. Sidik Suraputra, Beberapa Masalah Hambatan Terhadap Pelaksanaan Perwasitan Internasional di Indonesia, Majalah, Fakultas Hukum Universitas Indonesia, Tahun VI, No.4, Juli 1976.

14. Sudargo Gautama, 1990, Recognition and Enforcement of Foreign Judgements in the Asian Region, Malaya Law Review , Vol VI, No. 1, July 1990.

(8)

H. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Pertemuan ke 1

Capaian

Pembelajaran MK

Mahasiswa Mampu memahami materi-materi dasar yang akan diberikan selama satu semester Bahan Kajian Kontrak Belajar, Penjelasan RPS, SAP, dan Orientasi Mata Kuliah HPI

Metode Pembelajaran

Diskusi pada cooperative learning dan direct instruction Media Materi dalam bentuk PPT, daftar hadir offline

Referensi 1. Ahmad M. Ramli.1994. Status Perusahaan Dalam Hukum Perdata Internasional, Teori dan Praktek. Bandung: CV. Mandar maju.

Alokasi Waktu 100 menit Indicator & Jenis

Penilaian

Mejelaskan kontrak perkuliahan dan kesepakatan dalam perkuliahan MK Hukum Perdata Internasional (tes formatif) Rincian Kegiatan:

No Tahap Kegiatan Dosen Kegaiatan Mahasiswa

1 Pendahuluan (15 menit)

Memperkenalkan diri Memperhatikan

2 Penyajian (75 menit)

Menjelaskan Course Content (kontrak kuliah) Menyimak dan mencatat materi 3 Penutup

(10 menit)

Memberikan kesempatan untuk tanya jawab Merespon dengan pertanyaan

Pertemuan ke 2 Capaian

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampumemahami konsep dasar Hukum Perdata Internasional

Bahan Kajian Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan materi HPI yang berhubungan dengan pengertian, objek, ruang lingkup, dan manfaat Metode

Pembelajaran

Diskusi pada cooperative learning dan direct instruction

(9)

Media Materi dalam bentuk PPT, daftar hadir onliine

Referensi 1. Ahmad M. Ramli.1994. Status Perusahaan Dalam Hukum Perdata Internasional, Teori dan Praktek. Bandung: CV. Mandar maju.

2. Bayu Seto.2001. Dasar-dasar Hukum Perdata Internasional. BukuKesatu, Edisi Ketiga. Bandung: Citra Aditya Bakti.

Alokasi Waktu 100 menit Indikator & Jenis

Penilaian

Menjelaskan pengertian, objek, ruang lingkup, dan manfaat (Non test / tanya jawab langsung) Rincian Kegiatan:

No Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Pengkondisian Kelas dan Presensi Memperhatikan 2 Penyajian (80

menit)

Menjelaskan Pengertian pengertian, objek, ruang lingkup, dan manfaat HPI

Menyimak dan mencatat materi, bertanya, dan menjawab pertanyaan dosen

3 Penutup (10 menit)

Menyimpulkan materi, memandu post-test, menyampaikan tugas individual

Melakukan post-test, bertanya (jika ada), mencatat tugas-tugas, dan melakukan absensi online.

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami sejarah dan sumber-sumber HPI

Bahan Kajian Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan sejarah dan sumber-sumber HPI Metode

Pembelajaran

Diskusi pada cooperative learning dan direct instruction Media Materi dalam bentuk PPT, daftar hadir online

Referensi 1. Chesire, G.C., North P.M. 1992.Private International Law. 12th ed. London: Butterworths.

2. J.G. Castel.1986. Introduction to Conflict of Law,.Second Edition, Toronto and Vancouver: Butterworth.

3. Mochtar Kusumaatmadja dan Etty R Agoes.2003. Pengantar Hukum Internasional. Edisi Kedua, Cetakan ke-1. Bandung:

PT. Alumni.

Penilaian

Menjelaskan sejarah dan sumber-sumber HPI (Non test / tanya jawab langsung) Rincian Kegiatan:

(10)

Mengingatkan materi prasarat tentang materi sebelumnya yang brekaitan dengan materi saat ini

Bertanya dan menjawab konsep materi sebelumnya yang brekaitan dengan materi saat ini

Menjelaskan tentang sejarah dan sumber-sumber HPI, memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami dan membedakan pengertian titik pertalian, titik per.talian primer, dan sekunder Bahan Kajian Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan pengertian titik pertalian, titik per.talian primer, dan sekunder Metode

Pembelajaran

Referensi 1. Ahmad M. Ramli.1994. Status Perusahaan Dalam Hukum Perdata Internasional, Teori dan Praktek. Bandung: CV.

Mandar maju.

3. Boer Mauna, Hukum Internasional: Pengertian, Peranan dan Fungsi Dalam Era Dinamika Global, Edisi ke-2,Cetakan ke- 1, PT. Alumni, Bandung, 2005.

4. Chesire, G.C., North P.M. 1992.Private International Law. 12th ed. London: Butterworths.

Penilaian

Menjelaskan dan membedakan pengertian titik pertalian, titik per.talian primer, dan sekunder (Non test / tanya jawab langsung) Rincian Kegiatan:

Menjelaskan tentang pengertian titik pertalian, titik per.talian primer, dan sekunder dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

(11)

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami Pengertian Status Personal, Cara menentukan Status Personal, Kewarganegaraan, dan Domisili Bahan Kajian Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan Pengertian Status Personal, Cara menentukan Status Personal, Kewarganegaraan, dan

Domisili Metode

Pembelajaran

Referensi 1. Mochtar Kusumaatmadja dan Etty R Agoes.2003. Pengantar Hukum Internasional. Edisi Kedua, Cetakan ke-1. Bandung:

PT. Alumni.

2. Ridwan Khairandy, et.al,.1999. Pengantar Hukum Perdata Internasional Indonesia. Cetakan Pertama. Yogyakarta: Gama Media

3. Sudargo Gautama. 1987. Pengantar Hukum Perdata Internasional Indonesia. Jakarta: Bina Cipta.

Penilaian

Menjelaskan Pengertian Status Personal, Cara menentukan Status Personal, Kewarganegaraan, dan Domisili (Non test / tanya jawab langsung)

Rincian Kegiatan:

Menjelaskan tentang Pengertian Status Personal, Cara menentukan Status Personal, Kewarganegaraan, dan Domisili serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pertemuan ke 6

(12)

Capaian

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami Kualifikasi dalam HPI

Bahan Kajian Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan materi Istilah dan Pengertian Kualifikasi, Macam-macam Kualifikasi dalam HPI, Arti Penting Kualifikasi dalam HPI, dan Teori Kualifikasi

Metode Pembelajaran

Referensi 1. Mochtar Kusumaatmadja dan Etty R Agoes.2003. Pengantar Hukum Internasional. Edisi Kedua, Cetakan ke-1. Bandung:

PT. Alumni.

2. Ridwan Khairandy, et.al,.1999. Pengantar Hukum Perdata Internasional Indonesia. Cetakan Pertama. Yogyakarta: Gama Media

3. Sudargo Gautama. 1987. Pengantar Hukum Perdata Internasional Indonesia. Jakarta: Bina Cipta.

4. ---1980. Hukum Perdata dan Dagang Internasional. Bandung:Alumni.

Penilaian

Menjelaskan materi pengertian Pengertian Kualifikasi, Macam-macam Kualifikasi dalam HPI, Arti Penting Kualifikasi dalam HPI, dan Teori Kualifikasi (Penilaian tertulis, penugasan)

Rincian Kegiatan:

Menjelaskan tentang materi Pengertian Kualifikasi, Macam-macam Kualifikasi dalam HPI, Arti Penting Kualifikasi dalam HPI, dan Teori Kualifikasi serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami Asas-asas Hukum Perdata Internasional

(13)

Bahan Kajian Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan Asas-Asas HPI dalam Hukum Orang dan Keluarga, Asas-Asas HPI dalam Hukum Benda, Asas-Asas HPI dalam Hukum Perjanjian, dan Asas-Asas HPI dalam Penentuan Status Badan Hukum

Metode Pembelajaran

Referensi 1. Rachmadi Usman, 2004, Dimensi Hukum Kepailitan di Indonesia, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

2. Sidik Suraputra, Beberapa Masalah Hambatan Terhadap Pelaksanaan Perwasitan Internasional di Indonesia, Majalah, Fakultas

Hukum Universitas Indonesia, Tahun VI, No.4, Juli 1976.

3. Sudargo Gautama, 1990, Recognition and Enforcement of Foreign Judgements in the Asian Region, Malaya Law Review, Vol VI, No. 1, July 1990.

Penilaian

Menjelaskan tentang Asas-Asas HPI dalam Hukum Orang dan Keluarga, Asas-Asas HPI dalam Hukum Benda, Asas-Asas HPI dalam Hukum Perjanjian, dan Asas-Asas HPI dalam Penentuan Status Badan Hukum (Penilaian tertulis, penugasan)

Rincian Kegiatan:

Menjelaskan Asas-Asas HPI dalam Hukum Orang dan Keluarga, Asas-Asas HPI dalam Hukum Benda, Asas-Asas HPI dalam Hukum Perjanjian, dan Asas-Asas HPI dalam Penentuan Status Badan Hukum serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pembelajaran MK

Ujian Tengah Semester ( U T S ) Bahan Kajian Semua materi sebelum UTS Pertemuan ke 9

(14)

Capaian

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami persoalan pendahuluan dan renvoi

Bahan Kajian Mahasiswa mengkaji dan mendiskusikan Persoalan Pendahuluan (Pengertian, Persyaratan, dan Cara penyelesain), Renvoi (Pengertian, Jenis-jenis persyaratan, dan Praktek penyelesaian renvoi)

Metode Pembelajaran

Referensi 1. Rachmadi Usman, 2004, Dimensi Hukum Kepailitan di Indonesia, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

3. Sudargo Gautama, 1990, Recognition and Enforcement of Foreign Judgements in the Asian Region, Malaya Law Review, Vol VI, No. 1, July 1990.

Penilaian

Menjelaskan tentang Pendahuluan : Pengertian, Persyaratan, dan Cara penyelesain, Renvoi : Pengertian, Jenis-jenis persyaratan, dan Praktek penyelesaian renvoi (Penilaian tertulis, penugasan)

Rincian Kegiatan:

Menjelaskan Pengertian, Persyaratan, dan Cara penyelesain, Renvoi : Pengertian, Jenis-jenis persyaratan, dan Praktek penyelesaian renvoi serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami ketertiban umum dan hak-hak yang diperoleh

Bahan Kajian Istilah ketertiban Umum, Arti Penting dan Fungsi Ketertiban Umum dalam HPI, Ruang Lingkup Ketertiban Umum dan Pemakaian Ketertiban Umum

(15)

Metode Pembelajaran

Referensi 1. Sunaryati Hartono.1989. Pokok-Pokok Hukum Perdata Internasional. Bandung: Binacipta.

Penilaian

Menjelaskan tentang Istilah ketertiban Umum, Arti Penting dan Fungsi Ketertiban Umum dalam HPI, Ruang Lingkup Ketertiban Umum dan Pemakaian Ketertiban Umum (Penilaian tertulis, penugasan)

Rincian Kegiatan:

Menjelaskan Istilah ketertiban Umum, Arti Penting dan Fungsi Ketertiban Umum dalam HPI, Ruang Lingkup Ketertiban Umum dan Pemakaian Ketertiban Umum serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami Penyeludupan Hukum

Bahan Kajian Istilah dan pengertian penyeludupan hukum, Tujuan Penyeludupan Hukum, dan Akibat Penyeludupan Hukum Metode

Pembelajaran

Referensi 1. Chesire, G.C., North P.M. 1992.Private International Law. 12th ed. London: Butterworths.

(16)

3. Mochtar Kusumaatmadja dan Etty R Agoes.2003. Pengantar Hukum Internasional. Edisi Kedua, Cetakan ke-1. Bandung:

PT. Alumni.

4. Ridwan Khairandy, et.al,.1999. Pengantar Hukum Perdata Internasional Indonesia. Cetakan Pertama. Yogyakarta: Gama Media

Penilaian

Menjelaskan dan membedakan tentang Penyeludupan Hukum (Penilaian tertulis, penugasan) Rincian Kegiatan:

Menjelaskan Penyeludupan Hukum, serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami hukum yang berlaku dalam kontrak dagang internasional

Bahan Kajian Pengertian kontrak dagang internasional, Pilihan Hukum, Pilihan Hukum dengan Lex Mercatoria, Pilihan Hukum dengan Lex Loci Contraktus, Mail Box Theory, dan Lex Loci Solusionis

Metode Pembelajaran

Referensi 1. Ridwan Khairandy, et.al,.1999. Pengantar Hukum Perdata Internasional Indonesia. Cetakan Pertama. Yogyakarta: Gama Media

(17)

Penilaian

Menjelaskan tentang hukum yang berlaku dalam kontrak dagang internasional (Penilaian tertulis, penugasan) Rincian Kegiatan:

Menjelaskan hukum yang berlaku dalam kontrak dagang internasional serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami perbuatan melawan hukum dalam HPI

Bahan Kajian Pengertian perbuatan melawan hukum dalam HPI, Teori-teori tentang Hukum yang dipergunakan, dan Perbuatan melawan hukum yang dilakukan

Metode Pembelajaran

Referensi 1. Sunaryati Hartono.1989. Pokok-Pokok Hukum Perdata Internasional. Bandung: Binacipta.

Penilaian

Menjelaskan tentang perbuatan melawan hukum dalam HPI (Penilaian tertulis, penugasan) Rincian Kegiatan:

(18)

Menjelaskan konsep perbuatan melawan hukum dalam HPI serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami jurisdiksi pengadilan dan arbitrase

Bahan Kajian Pengertian, Tipe-tipe Jurisdiksi Pengadilan, Kompetensi Absolut dan Relatif, dan Pilihan Forum Hukum yang dipergunakan oleh Arbitrase Komersial Internasional

Metode Pembelajaran

Referensi 1. J.G. Castel.1986. Introduction to Conflict of Law,.Second Edition,Toronto and Vancouver: Butterworth.

2. Ahmad M. Ramli.1994. Status Perusahaan Dalam Hukum PerdataInternasional, Teori dan Praktek. Bandung: CV. Mandar maju.

Penilaian

Menjelaskan tentang jurisdiksi pengadilan dan arbitrase (Penilaian tertulis, penugasan) Rincian Kegiatan:

Menjelaskan jurisdiksi pengadilan dan arbitrase serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pertemuan ke 15

(19)

Capaian

Pembelajaran MK

Mahasiswa mampu memahami pemakaian hukum asing

Bahan Kajian Cara Pemakaian Hukum Asing, Pelaksanaan Putusan Pengadilan Asing di Indoesia, Pengakuan Putusan Kepailitan Pengadilan Asing, dan Pengakuan Putusan Arbitrase Asing di Indonesia

Metode Pembelajaran

Referensi 1. J.G. Castel.1986. Introduction to Conflict of Law,.Second Edition,Toronto and Vancouver: Butterworth.

2. Ahmad M. Ramli.1994. Status Perusahaan Dalam Hukum PerdataInternasional, Teori dan Praktek. Bandung: CV. Mandar maju.

Penilaian

Menjelaskan tentang pemakaian hukum asing (Penilaian tertulis, penugasan) Rincian Kegiatan:

Menjelaskan pemakaian hukum asing serta memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan seputar materi

Pembelajaran MK

Ujian Akhir Semester ( U A S ) Bahan Kajian Semua materi sebelum UAS