• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 4 (lembar pengamatan ketrampilan-psikomotor)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Lampiran 4 (lembar pengamatan ketrampilan-psikomotor)"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 4 :

LEMBAR PENGAMATAN KETRAMPILAN/PSIKOMOTOR

Kompetensi : Keterampilan Bentuk Penilaian : Non Tes

Satuan Pendidikan : SMK Swasta Teladan Kelas/Semester : XI/I

Mata Pelajaran : Sistem Operasi Jaringan

Materi Pokok : Memahami jenis-jenis sistem operasi jaringan Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Tanggal :

Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !

No Nama Aspek Keterampilan *) Nilai **)

1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :

1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi 2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi

(2)

Mata Pelajaran : Sistem Operasi Jaringan

Materi Pokok : Menganalisis kebutuhan perangkat server Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Tanggal :

Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !

No Nama Aspek Keterampilan *) Nilai **)

1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :

1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi 2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi

(3)

Lampiran 4 :

LEMBAR PENGAMATAN KETRAMPILAN/PSIKOMOTOR

Kompetensi : Keterampilan Bentuk Penilaian : Non Tes

Satuan Pendidikan : SMK Swasta Teladan Kelas/Semester : XI/I

Mata Pelajaran : Sistem Operasi Jaringan

Materi Pokok : Memahami cara instalasi sistem sistem operasi jaringan Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Tanggal :

Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !

No Nama Aspek Keterampilan *) Nilai **)

1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :

1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi 2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi

(4)

Mata Pelajaran : Sistem Operasi Jaringan

Materi Pokok : Memahami administrasi sistem operasi jaringan Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Tanggal :

Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !

No Nama Aspek Keterampilan *) Nilai **)

1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :

1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi 2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi

(5)

Lampiran 4 :

LEMBAR PENGAMATAN KETRAMPILAN/PSIKOMOTOR

Kompetensi : Keterampilan Bentuk Penilaian : Non Tes

Satuan Pendidikan : SMK Swasta Teladan Kelas/Semester : XI/I

Mata Pelajaran : Sistem Operasi Jaringan

Materi Pokok : Menganalisis proses service dan event sistem operasi jaringan Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Tanggal :

Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !

No Nama Aspek Keterampilan *) Nilai **)

1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :

1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi 2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi

(6)

Mata Pelajaran : Sistem Operasi Jaringan

Materi Pokok : Memahami cara penjadwalan proses Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Tanggal :

Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !

No Nama Aspek Keterampilan *) Nilai **)

1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :

1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi 2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi

(7)

Lampiran 4 :

LEMBAR PENGAMATAN KETRAMPILAN/PSIKOMOTOR

Kompetensi : Keterampilan Bentuk Penilaian : Non Tes

Satuan Pendidikan : SMK Swasta Teladan Kelas/Semester : XI/I

Mata Pelajaran : Sistem Operasi Jaringan

Materi Pokok : Memahami sistem backup dan recovery Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Tanggal :

Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !

No Nama Aspek Keterampilan *) Nilai **)

1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :

1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi 2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi

Referensi

Dokumen terkait

TS : Jika pertanyaan tersebut TIDAK SESUAI dengan diri Anda4. STS : Jika pertanyaan tersebut SANGAT TIDAK SESUAI dengan

Guru membimbing dan memberikan pertanyaan bagaimana cara menemukan menentukan jenis teks deskripsi pada teks yang dibaca/didengar dan memetakan isi teks deskripsi

tetapi jika Anda tidak mendapatkan bantuan dari orang lain yang Anda butuhkan dalam dua minggu terakhir, Anda dapat melingkari angka 1.. Terima kasih atas

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya.. 2 Tanggung

1)Jika peserta didik bertanya 3 kali atau lebih, skor 30. Keterkaitan pertanyaan dengan materi. 1) jika pertanyaan sesuai dengan materi, skor 30. 2) jika pertanyaan kurang

Guru memberikan tugas kepada semua siswa untuk membuat puisi dengan tema pengalaman yang pernah dialami siswa untuk memejamkan mata kemudian membayangan

Pertanyaan Setuju Tidak Setuju 1 Apakah Desain Interface Dari Aplikasi Ini Sudah Terlihat Bagus?. 2 Semua Tombol Navigasi Terlihat Jelas Dan Berfungsi Dengan

Pak jalal 1 Cucu Sulaeman BIS 1 Pink penomeran tidak ada kursinya 187.. anak aisyah