Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Memahami perkembangan teknologi komputer Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Memahami komponen perangkat input dan output Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Memahami komponen perangkat proses dan media penyimpan
Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Memahami peta tata letak komponen komputer Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Memahami jenis – jenis casing komputer Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
Materi Pokok : Memahami peralatan dan bahan yang digunakan dalam perakitan komputer
Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Memahami tempat dan keselamatan kerja Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Memahami prosedur bongkar pasang komputer Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Memahami konfigurasi BIOS Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Memahami prosedur pengujian hasil perakitan Pertemuan ke- :
Alokasi waktu : 3 x 45 menit Tanggal :
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
N
o Nama
Aspek Keterampilan *)
Nilai **)
1 2 3 4 5
*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :
1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
