TINDAK TUTUR DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI: KAJIAN PRAGMATIK DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA DI SMA
TESIS
Diajukan kepada
Program Studi Pengkajian Bahasa
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Pengajaran Bahasa Indonesia
Oleh: USDIANA NIM: S 200100012
PROGRAM STUDI MAGISTER PENGKAJIAN BAHASA
PROGRAM PASCASARJANA
vi
Motto
ar rahman, ar rahiim
Aku tunduk pasrah pada-MU. Kusujudkan tubuh ini di hadap-Mu
Memohon ampun segala dosaku dan syujud syukur kuberikan pada-Mu.
Aku terpuruk hadapi semuanya Terhempas segala asaku
Saat aku merasa tak sangup hadapinya
Dengan segala kerendahan hati Aku....
Bersujuh Menangis Berdoa
Harus dengan apa lagi aku menanmpung semua dosa? Terlalu hinakah diriku bersujud di hadap-Mu?
Harus dengan apa lagi aku selamatkan imanku?
Persembahan
Kutulis kepada satu-satunya wanita yang selalu kujunjung tinggi;Ibu Yatemidan laki-laki perkasa Bapak Basiran.
vii
KATA PENGANTAR
Syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah swt yang memberi nikmat dan karunia-Nya hi gga terselesaika ya tesis berjudul Ti dak Tutur dalam Novel Negeri 5 Menara Karya A. Fuadi: Kajian Pragmatik dan I ple e tas ala Pe belajara Bahasa I do esia Di “MA. Tesis ini disusun
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Pembelajaran Bahasa Indonesia.
Selama pembuatan tesis ini, penulis ucapkan terima kasih atas bantuan dan dukungan kepada berbagai pihak.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M. Si. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakrta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyanti, S. H., M.Hum. Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakrta.
3. Prof. Dr. Markhamah, M. Hum. Ketua Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakrta.
4. Dr. Ali Imron A. M, M.Hum. Pembimbing I
5. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M., M. Hum. Pembimbing II 6. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.
viii
8. Staf Perpustakaan Pascasarjana dan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakrta yang telah memberi fasilitas dalam penyelesaian tesis ini.
9. Semua pihak yang telah membantu penyusunan tesis ini. Mas Hafid, Pak Eko.
Penulis telah berusaha semaksimal mungkin dalam penyelesaian tesis ini. Penulis juga menyadari bahwa tesis ini masih perlu penyempurnaan dari berbagai pihak. Semoga tesis ini bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, 02 Mei 2012
ix
ABSTRAK
Usdiana. S 200100012. Tesis. 2012. Tindak Tutur dalam Novel Negeri 5 Menara,
karya A. Fuadi: Kajian Pragmatik dan Implementasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penelitian Pragmatik ini mengkaji masalah tindak tutur dalam Novel
Negeri 5 Menara. Bagaimanakah bentuk-bentuk tindak tutur dalam novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi? Bagaimanakah implementasi bentuk tindak tutur dalam novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi sebagai bahan alternatif pengajaran bahasa di SMA? Tujuan penelitian, (1) memaparkan bentuk-bentuk tindak tutur dalam novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi, dan (2) memaparkan implementasi bentuk tindak tutur dalam novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi sebagai bahan alternatif pengajaran bahasa di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak kemudian ditindaklanjuti dengan teknik catat. Uji validitas data menggunakan Teknik trianggulasi sumber atau data. Teknik analisis data yang dipergunakan ada dua. (1) teknik substitusi, dan (2) teknik delesi.
Penelitian ini dibagi menjadi 2 aspek. (1) Bentuk tindak tutur dalam novel
Negeri 5 Menara karya A. Fuadi dapat dikelompokkan menjadi tiga jenis tindak tutur, (a) tindak lokusi (locutionary art), (b) tindak ilokusi (ilocutionary act), dan (c) tindak tutur perlokusi (perlocutionary act). Bentuk tindak tutur ilokusi ketiga jenis tindak tutur, yaitu tindak lokusi, tindak ilokusi, dan tindak perlokusi yang terdapat dalam wacana Novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi. (c) Metode yang diterapkan adalah metode percakapan, tanya jawab, dan diskusi. (d) Dalam pembelajaran tindak tutur digunakan media berupa modeling. (e) Proses evaluasi berupa tindak tutur.
x ABSTRACT
Usdiana. S 200 100 012. Thesis. Of 2012. Novel Speech Acts in the Negeri 5 Menara, the work of A. Fuadi: Pragmatic Assessment and Implementation in Indonesian Language Learning High School. Graduate University. Pragmatic research examines the issue of speech act in a Novel Negeri 5 Menara. How the forms of speech acts in a novel work of the Negeri 5 Menara
A. Fuadi? How is the implementation of a novel form of speech act in the work
Negeri 5 Menara A. Fuadi as an alternative material of language teaching in high school? The purpose of the study, (1) describe the forms of speech acts in a novel work of the Negeri 5 Menara A. Fuadi, and (2) describes the implementation of a novel form of speech act in the work Negeri 5 Menara A. Fuadi as an alternative material of language teaching in high school. This study used a qualitative descriptive method. Techniques of data collection methods and then followed up with a technique refer to notes. Test the validity of the data using triangulation techniques or data sources. Data analysis techniques used there are two. (1) substitution technique, and (2) techniques deletions.
The research was divided into two aspects. (1) The form of speech act in a novel work of the Negeri 5 Menara A. Fuadi can be grouped into three types of speech acts. (a) act locutions (locutionary art), (b) follow ilokusi (ilocutionary act), and (c) perlokusi speech acts (perlocutionary act). Ilokusi dominant form of speech act speech act Novel Negeri 5 Menara. (2) Implementation of forms of speech acts Novel works Negeri 5 Menara A. Fuadi as an alternative material in high school teaching as follows. (a) In connection with the work of the Negeri 5 Menara A. Fuadi, will likely be seen as teaching materials, especially in classes X and XI. (b) The material presented in the form of the forms of the three types of speech acts, that is acts of locutions, ilokusi acts, and acts perlokusi contained in the discourse Novel works Negeri 5 Menara A. Fuadi. (c) The method applied is the method of conversation, frequently asked questions, and discussions. (d) In the speech act of learning to use media in the form of modeling. (e) The process of evaluating a speech act.
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
NOTA PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ...v
MOTTO ... vi
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
ABSTRAK ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Fokus Penelitian ... 5
C. Rumusan Masalah ... 6
D. Tujuan Penelitian ... 6
E. Manfaat Penelitian ... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KAJIAN TEORI A. Penelitian yang Relevan... ....9
1. Penelitian Tindak Tutur ... 9
xii
3. Jurnal Internosional ...15
B. Kajian Teori...21
1. Pragmatik ...21
a. Hakikat Pragmatik ...21
b. Komunikasi Non-Verbal ...24
c. Konteks ...25
d. Peristiwa Tutur...26
e. Asperk-aspek Situasi Ujar...30
2. Tindak Tutur ... 31
a. Hakikat Tindak Tutur ...31
b. Jenis Tindak Tutur ...33
1) Tindak Lokusi...33
2) Tindak Ilokusi ...35
3) Tindak Perlokusi...37
c. Teknik Tindak Tutur...38
1) Tindak Tutur Literal...38
2) Tindak Tutur Nonliteral...39
d. Strategi Tindak Tutur...39
1) Tindak Tutur Nonliteral...39
2) Indak Tutur Tidak Langsung...40
3. Novel ...40
xiii
b. Unsur-unsur Novel ...44
1) Fakta...45
b. Hakikat Analisis Wacana...70
c. Analisis Wacana dan Pragmatik...72
5. Hakikat, Ruang Lingkup dan Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA...73
a. Hakikat Pembelajaran Bahasa di SMA...73
b. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA....75
c. Tujuan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA...76
xiv BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Strategi Penelitian ... 80
B. Waktu Penelitian. ... 81
C. Objek Penelitian... 81
D. Data dan Sumber Data ... 81
E. Teknik Pengumpulan Data ... 82
F. Uji Validitas Data ... 83
G. Teknik Analisis Data ... 84
H. Prosedur Penelitian ... 86
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Wacana Novel Negeri 5 Menara... 88
B. Bentuk-bentuk Tindak Tutur Negeri 5 Menara...91
1. Bentuk Tindak Tutur Lokusi...91
2. Bentuk Tindak Tutur Ilokusi...97
xv
1) Memanjatkan (doa) ...123
2) Berjanji...124
3. Bentuk Tindak Tutur Perlokusi...144
xvi
b. Memberitahu Bahwa...147
c. Mendongkolkan...149
d. Mengalihkan Perhatian...151
e. Membuat Melakukan Sesuatu...153
f. Mendorong...155
C. Implementasi Bentuk Tindak Tutur dalam Novel Negeri 5 Menara sebagai Bahan Alternatif Pengajaran Bahasa Indonesia di SMA...173
D. Temuan dan Pembahasan...178
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 186
B. Saran ... 188
Implikasi ... 189
DAFTAR PUSTAKA ... 191
xvii
