• Tidak ada hasil yang ditemukan

RUMUS-RUMUS TAUTOLOGI. (Minggu ke-5 dan 6)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RUMUS-RUMUS TAUTOLOGI. (Minggu ke-5 dan 6)"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

RUMUS-RUMUS TAUTOLOGI

(Minggu ke-5 dan 6)

(2)

1 Rumus-rumus tautologi

Rumus 1.1 (Komutatif ) 1. p∧ q ⇐⇒ q ∧ p 2. p ∨ q ⇐⇒ q ∨ p Bukti:

p q p∧ q q ∧ p

T T T ←→ T

T F F ←→ F

F T F ←→ F

F F F ←→ F

(3)

Rumus 1.2 (Distributif )

1. p∧ (q ∨ r) ⇐⇒ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) 2. p∨ (q ∧ r) ⇐⇒ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)

Bukti: Untuk 1.

p q r q∧ r p ∨ (q ∧ r) (p ∨ q) ∧ (p ∨ r) p ∨ q p ∨ r

T T T T T ←→ T T T

T T F T T ←→ T T T

T F T T T ←→ T T T

T F F T T ←→ T T T

F T T T T ←→ T T T

F T F F F ←→ F T F

F F F F F ←→ F F F

(4)

Rumus 1.3

1. p∧ T ⇐⇒ T ∧ p ⇐⇒ p 3. p∨ F ⇐⇒ F ∨ p ⇐⇒ p 2. p∧ F ⇐⇒ F ∧ p ⇐⇒ F 4. p∨ T ⇐⇒ T ∨ p ⇐⇒ T

Rumus 1.4

1. p ∨ ¯p ⇐⇒ T 2. p∧ ¯p ⇐⇒ F Rumus 1.5 (Assosiatif )

1. p ∧ (q ∧ r) ⇐⇒ (p ∧ q) ∧ r 2. p ∨ (q ∨ r) ⇐⇒ (p ∨ q) ∨ r Rumus 1.6 (Identitas, negasi rangkap dan idempoten)

1. p ⇐⇒ p 3. p∧ p ⇐⇒ p

2. ¯¯p ⇐⇒ p 4. p∨ p ⇐⇒ p

(5)

Rumus 1.7 Hukum De Morgan 1. p∧ q ⇐⇒ (¯p ∨ ¯q)

2. p∨ q ⇐⇒ (¯p ∧ ¯q).

Bukti: Untuk 1.

p q p∧ q p ∧ q ¯p ∨ ¯q ¯p ¯q

T T T F F F F

T F F T T F T

F T F T T T F

F F F T T T T

(6)

Rumus 1.8

1. p =⇒ q ⇐⇒ (p ∧ ¯q) 2. p ⇐⇒ q ⇐⇒ ((p ∧ ¯q) ∨ (¯p =⇒ q)).

Rumus 1.9

1. (T =⇒ p) ⇐⇒ p 3. (p ⇐⇒ T ) ⇐⇒ p 2. (F =⇒ p) ⇐⇒ T 4. (p ⇐⇒ F ) ⇐⇒ ¯p

Rumus 1.10 Hubungan implikasi dan biimplikasi dengan negasi, konjungsi dan disjungsi

1. (p =⇒ q) ⇐⇒ (¯p ∨ q) 3. (p =⇒ q) ⇐⇒ ((¯p ∨ q) ∧ (p ∨ ¯q) 2. (p =⇒ q) ⇐⇒ p ∧ ¯q 4. (p⇐⇒ q) ⇐⇒ ((p ∧ q) ∨ (¯p ∧ ¯q)

(7)

Rumus 1.11 1. (p ⇐⇒ q) ⇐⇒ ((p =⇒ q) ∧ (q =⇒ p)) 2. ((p =⇒ q) ∧ (q =⇒ r)) ⇐⇒ (p =⇒ r).

(Sifat Transitif )

Rumus 1.12 1. (p =⇒ (q =⇒ r)) ⇐⇒ (q =⇒ (p =⇒ r)) 2. (p =⇒ (q =⇒ r)) ⇐⇒ ((p ∧ q) =⇒ r).

(8)

Bukti Tautologi Menggunakan Tautologi Elementer (p =⇒ (q =⇒ r)) ⇐⇒ (q =⇒ (p =⇒ r))

Bukti:

(p =⇒ (q =⇒ r)) ⇐⇒ p¯∨ (¯q ∨ r)

q ∨ ¯p) ∨ r) ⇐⇒ p∨ ¯q) ∨ r)

¯

q ∨ (¯p ∨ r) ⇐⇒ (q =⇒ (p =⇒ r))

(9)

Latihan

Buktikan, bahwa rumus-rumus di atas merupakan tautologi dengan meng- gunakan pengisian tabel. Jika mungkin buktikan juga tanpa menggunakan pengisian tabel.

(10)

2 Metode Pembuktian

Tiga hukum penting tautologi yang digunakan sebagai metode pembuktian:

1. Modus Ponens

2. Hukum Kontraposisi 3. Reductio ad absurdum.

Modus ponens merupakan bukti secara langsung. Sedangkan kontraposisi dan reductio ad absurdum merupakan bukti tidak langsung.

Pembuktian suatu teori lebih diutamakan menggunakan bukti secara lang- sung.

(11)

2.1 Modus Ponens

Rumus 2.1 (p∧ (p =⇒ q)) =⇒ q.

Ilustrasi:

α =⇒ β T

α Terjadi

β Berlaku

Contoh 2.1 Buktikan, bahwa salah satu titik potong grafik fungsi dengan persamaan y = f (x) = 3x3 − 3x2 − 1 terhadap sumbu X berada di interval [1, 2].

(12)

Penyelesaian:

Di dalam kalkulus berlaku sifat (implikasi) jika f kontinu pada interval [a, b], dan berlaku f (a) dan f (b) berbeda tanda, maka dapat ditemukan c ∈ [a, b]

yang memenuhi f (c) = 0.

Jadi implikasi ini bernilai benar.

Fungsi y = f (x) = 3x3 − 3x2 − 1 kontinu pada [1, 2] dan f(1) < 0 serta f (2) > 0.

Jadi anteseden implikasi terjadi, maka dapat disimpulkan terdapat xo ∈ [1, 2]

yang berakibat

f (x0) = 3x30 − 3x20 − 1 = 0

Jadi salah satu titik potong grafik fungsi f terhadap sumbu X berada di interval [1, 2].

(13)

2.2 Hukum Kontraposisi

Rumus 2.2 (p =⇒ q) ⇐⇒ (¯q =⇒ ¯p).

Ilustrasi:

α =⇒ β T

β¯ Terjadi

¯

α Berlaku

Contoh 2.2 Buktikan, bahwa jika 1 + (−1)n ̸= 0, maka n genap.

Penyelesaian:

Ingkaran n genap adalah n ganjil. Akibatnya (−1)n = −1, sehingga 1 + (−1)n = 0 yang merupakan ingkaran dari 1 + (−1)n ̸= 0. Jadi kontra-

(14)

2.3 Reductio ad absurdum

Rumus-rumus tautologi yang merupakan bentuk-bentuk reductio ad absur- dum:

Rumus 2.3 p =⇒ (q ∧ ¯q)) =⇒ p.

α =⇒ (β ∧ β) =⇒ α Benar : Tautologi α =⇒ (β ∧ β) Diturunkan dari ”α”

α T : Modus Ponens

Contoh

(15)

Bukti:

Yang akan dibuktikan pernyataan P :

2 bilangan irrasional. Diandaikan ¯P berlaku, Dengan kata lain

2 bilangan rasional. Di Q berlaku sifat untuk setiap bilangan rasional r dapat dinyatakan dengan

r = m n,

dengan m dan n bilangan bulat, n ̸= 0 dan (m, n) yaitu faktor persekutuan terbesar dari m dan n sama dengan 1.

2 bilangan rasional, maka

2 = mn, untuk suatu bilangan bulat m dan n dengan n ̸= 0 dan (m, n) = 1 (Modus ponen), sehingga

2n2 = (

2n)2 = m2 = mm.

Sesuai modus ponen dapat disimpulkan, m = 2c, dengan c bilangan bulat.

Akibatnya 2n2 = (2c)(2c) dan sesuai sifat kanselasi berlaku nn = n2 = 2c2, sehingga n = 2d untuk suatu bilangan bulat d. Akbiatnya (m, n) 2, kontradiksi (m, n) = 1 dan (m, n) ≥ 2. Yang benar ¯¯P :

2 bilangan

(16)

Rumus 2.4 p =⇒ p) =⇒ p.

Ilustrasi:

(α =⇒ α) =⇒ α Benar : Tautologi

α =⇒ α ”α” diturunkan dari ”α”

α T : Modus Ponens

Contoh:

Di dalam himpunan semua bilangan bulat notasi (x1, x2,· · · , xn) adalah sim- bol faktor persekutuan terbesar dari x1, x2,· · · , xn. Buktikan, bahwa

(x, y) = (y, z) = (x, z) = 1 =⇒ (x, y, z) = 1.

(17)

Bukti:

Andaikan (x, y, z) > 1. Karena (x, y, z) faktor persekutuan x, y dan z, maka (x, y, z)|x dan (x, y, z)|y, sehingga (x, y, z) ≤ (x, y). Akibatnya 1 < (x, y) dan terjadi kontradiksi dengan (x, y) = 1. Jadi disimpulkan (x, y, z) = 1

Contoh:

Di dalam semesta himpunan semua bilangan bulat berlaku sifat jika z bi- langan prima dan z|ab, dengan a dan b keduanya bulat, maka z|a atau z|b.

Buktikan, bahwa jika z|bn dengan n bulat positif, maka z|b.

Bukti: Andaikan z ̸ |b. Karena z|bbn−1, maka sesuai sifat bilangan prima z|b atau z|bn−1. Oleh karena z ̸ |b, maka z|bn−1, dan bn−1 = bbn−2. Jadi z|bn−2, z|bn−3, dan seterusnya. Pada akhirnya z|b, sehingga dapat disimpulkan z|b.

(18)

Rumus 2.5 ((p∧ ¯q) =⇒ q) =⇒ (p =⇒ q).

Ilustrasi:

((α∧ β) =⇒ β) =⇒ (α =⇒ β) T : Tautologi

(α =⇒ β) =⇒ β T : ”β” diturunkan dari ”α∧ β”

α =⇒ β T : Modus Ponens

Contoh:

Dengan semesta pembicaraan himpunan semua bilangan real, buktikan bahwa jika untuk setiap ϵ ≥ 0 berlaku a ≤ b + ϵ, maka a ≤ b.

(19)

Bukti:

Misalkan

α : Untuk setiap ϵ ≥ 0 berlaku a ≤ b + ϵ, dan β : a ≤ b,

sehingga yang akan dibuktikan adalah implikasi ”α =⇒ β”.

Diandaikan α =⇒ β berlaku. Jadi α ∧ β terjadi, yaitu berlaku untuk setiap ϵ ≥ 0 memenuhi a ≤ b + ϵ, tetapi a > b. Akibatnya a − b > 0. Dipilih ϵ yang sama dengan a−b2 , maka ϵ > 0 dan

a ≤ b + ϵ = b + a− b 2 .

Akibatnya 2a ≤ 2b + (a − b), sehingga a ≤ b, yaitu terbukti ”β”. Sesuai tautologi tebuktilah ”α =⇒ β”.

(20)

Rumus 2.6 ((p∧ ¯q) =⇒ ¯p) =⇒ (p =⇒ q).

Ilustrasi:

((α∧ β) =⇒ α) =⇒ (α =⇒ β) T : Tautologi

(α =⇒ β) =⇒ α T : ”α” diturunkan dari ”α∧ β”

α =⇒ β T : Modus Ponens

Contoh:

Buktikan, bahwa jika a dan b bilangan real positif, maka 1

2(a + b) ab.

(21)

Penyelesaian:

Bukti tidak langsung : Misalkan

α : a dan b positif, dan β :12(a + b) ab.

Berarti yang harus dibuktikan adalah ”α =⇒ β”. Diandaikan ingkaran

”α =⇒ β”, yaitu ”α ∧ β” terjadi. Maka a dan b positif, tetapi 12(a + b) <

ab.

Akibatnya 14(a2+ 2ab + b2) = 14(a + b)2 < ab, sehingga a2+ 2ab + b2 < 4ab.

Jadi

(a− b)2 = a2 − 2ab + b2 < 0,

yang berarti a kompleks atau b kompleks, yaitu ingkaran dari a dan b real positif, sehingga terbukti ”α =⇒ β”.

(22)

Rumus 2.7 p =¯ ⇒ (p =⇒ q).

Dari tautologi ini dapat ditarik kesimpulan, bahwa dari sesuatu yang salah dengan langkah yang sahih pernyataan apapun dapat dibuktikan (Ex falso sequitur quod libet).

Ilustrasi:

α =⇒ (α =⇒ β) T : Tautologi

α T : Karena ketentuan

α =⇒ β T : Modus Ponens α T : Karena ketentuan

(23)

Latihan

1. Buktikan, bahwa bentuk-bentuk berikut merupakan tautologi, jika mungkin tanpa menggunakan tabel.

1.1 p =⇒ ((p =⇒ q) =⇒ q))

1.2 p =⇒ ((p ∨ q) =⇒ q) Modus tollendo ponens 1.3 ((p∧ q) =⇒ r) ⇐⇒ ((r ∧ q) =⇒ p)

1.4 ((p =⇒ q) ∧ (r =⇒ s)) =⇒ ((p ∧ r) =⇒ (q ∧ s)) 1.5 (p =⇒ q) =⇒ (q ∧ r =⇒ r ∧ p)

2. Buktikan secara langsung maupun dengan reductio ad absurdum, bahwa banyaknya bilangan-bilangan prima adalah tak berhingga.

3. Buktikan, bahwa jika 12(1 + (−1)n) ganjil, maka n genap.

4. Buktikan, bahwa jika p bilangan prima, maka p merupakan irrasional.

5. Diketahui segitiga sama sisi ABC dengan panjang sisi 1 terletak pada bujur sangkar AP QR, yaitu B

(24)

xn + a1xn−1 +· · · + an−1x + an = 0 bernilai bulat atau irrsional.

7. Tunjukkan, bahwa di dalam himpunan semua bilangan bulat pernyataan- pernyataan berikut ekuivalen

1. (x, y, z) = 1 4. (x, y) = 1

2. (x, z) = 1 5. (x, y) = (y, z) = (x, z) = 1.

3. (y, z) = 1

8. Dengan menggunakan pengetahuan di mata kuliah kalkulus buktikan, bahwa perpotongan grafik fungsi dengan persamaan y = 3x3 − 3x2 − 1 terhadap sumbu X hanya ada tepat satu titik.

9. Buktikan secara langsung maupun dengan reduction ad absurdum, bahwa jika n bulat dan n2 habis dibagi 2, maka n juga habis dibagi 2.

10. Misalkan diketahui αi, dengan i = 1,· · · , n adalah penyataan-pernyataan.

Tunjukkan, bahwa untuk membuktikan

(25)

11. Diberikan 80 koin mata uang, terdiri dari 79 koin asli dengan bobot sama dan 1 koin palsu dengan bobot lebih berat. Dengan menggunakan timba- ngan berlengan sama, tentukan jumlah minimal banyaknya pen- imbangan dan bagaimana cara menimbangnya agar akhirnya diketahui koin yang palsu.

12. Lima buah kartu yaitu: A, B, C, D, E akan diberi nomor dari 0, 1, 2, 3 atau 4 tanpa ada yang sama dan dimulai dari kartu paling kiri, A. Mis- alnya A diberi nomor k. Kemudian kartu paling kanan diletakkan dise- belah kiri kartu paling kiri, berturut-turut E, D dan seterusnya sampai sebanyak 4− k kartu. Kemudian kartu paling kiri diberi nomor l, yaitu satu di antara 0, 1, 2, 3, 4 selain k; selanjutnya secara berurutan dari kartu paling kanan, 4− l kartu dipindahkan ke

sebelah kiri kartu yang paling kiri. Jika proses dilanjutkan dengan cara tersebut tunjukkan, bahwa langkah penomoran akan gagal.

Referensi

Dokumen terkait

Elektroda yang telah dibuat selanjutnya akan diuji (Gambar 2.a) dengan memberikan tegangan sebesar 1,2 Volt dan dengan variasi debit 5 ml/menit, 10 ml/menit dan 15 ml/menit.

Alkhamdulillah syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan karunia kesehatan sehingga dapat menyelesaikan Rancangan Proyek Perubahan pada

Dalam hal ini saya tidak berpikir dalam istilah blok-blokan, tetapi saya memikirkan betapa sangat perlunya Piagam dari Perserikatan Bangsa- Bangsa, dari badan-badan

Peraturan pemerintah tahun 1982 tentang perlindungan upah dalam pasal 1: “ Upah adalah suatu penerimaan sebagai imbalan dari pekerjaan kepada buruh untuk sesuatu pekerjaan atau

Hasil dari penelitian ini menunjukkan kadar albumin pada sampel penelitian yang merupakan pria sehat pada kelompok yang mengonsumsi diet V kelompok lebih rendah

1.2.1 Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Ternate dalam menyelesaikan soal cerita pada materi keliling dan luas lingkaran yang

Gambar 1 Diagram Kecelakaan/ Incident.. Untuk mengurangi risiko kecelakaan yang mungkin terjadi perlu dilakukan analisa potensi biaya dan analisa risiko suatu kegiatan. Proses

Berlakunya Undang-undang Nomor 25 tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional juga telah mengubah wajah proses perencanaan pembangunan didaerah, dari bersifat top