• Tidak ada hasil yang ditemukan

Undangan Pembuktian Kualifikasi Pkt. 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Undangan Pembuktian Kualifikasi Pkt. 6"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Kualifikasi

Hari/tanggal : Rabu, 6 September 2017 Waktu : Pukul 09.00 Wita s/d 16.00 Wita Tempat : Sekretariat ULP Kab. Konawe Selatan Keterangan :

Demikian undangan ini atas perhatian dan partisipasi saudara diucapkan terima kasih.

Andoolo, 5 September 2017

Kelompok Kerja V ULP Kabupaten Konawe Selatan

TTD

Membawa dokumen asli dan foto copy 1 rangkap dalam isian kualifikasi sesuai dengan dokumen yang di upload/di unggah pada aplikasi SPSE serta Surat Kuasa dari Direktur jika diwakilkan.

PEMERINTAH KABUPATEN KONAWE SELATAN

UNIT LAYANAN PENGADAAN (ULP)

KELOMPOK KERJA (POKJA) V

Jl. Poros Andoolo Kompleks Perkantoran Pemda Kab. Konawe Selatan

Dalam rangka evaluasi dokumen penawaran dan kualifikasi untuk paket Pekerjaan Pembangunan Jembatan Sungai Roraya Ruas Basala-Kapuwila (Lain-lainPDS) pada Dinas Pekerjaan Umum dan Tata Ruang Kab. Konawe Selatan Tahun Anggaran 2017, maka dengan ini perusahaan tersebut diatas diundang untuk mengikuti tahap Pembuktian Kualifikasi, yang akan di laksanakan pada :

K e p a d a :

Nomor : 06/Und./Pkt 06/DPU-TR/Pokja V-ULP/IX/2017 Yth. Direktur PT. MANDIRI SUKSES PERKASA

Lampiran : -

Referensi

Dokumen terkait

This study found out that only two types of thematic progression patterns are presented in the students’ recount texts, those wer e the reiteration pattern and the zigzag

Dampak infeksi kandidiasis pada kesehatan harus menjadi perhatian karena sangat merugikan perempuan seperti timbulnya rasa gatal yang menimbulkan lecet dan hubungan seks yang

The Implementation of Genre-Based Appoach-A Case Study in Teaching Narrative Text in Second Grade Junior High SchoolStudents.. Thesis:

The first is to examine the types of cohesive devices used by the students in their discussion texts. The second is to

settings, it is recommended that the 2006 English Curriculum, mainly in teaching. writing report text, can be implemented in wider context

SQ3R implementation in teaching reading comprehension.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Apabila ada pihak tertentu (misalkan pengusaha HPHTI) yang mau menginvestasikan dana untuk membangun hutan tanaman atau agroforestry pada lahan tersebut melalui kerjasama

4.3.1 Students’ Responses towards the Implementation of Metacognitive 4.3.2 Students’ Responses towards the Implementation of Metacognitive Strategy through