• Tidak ada hasil yang ditemukan

FORMULIR PENDAFTARAN ECOVILLAGE AWARD 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FORMULIR PENDAFTARAN ECOVILLAGE AWARD 2015"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

FORMULIR PENDAFTARAN

ECOVILLAGE

AWARD 2015

KATEGORI KEPALA DESA

I. IDENTITAS DIRI

1. Nama : ………

2. Tempat, Tgl Lahir : ………

3. No Identitas (KTP/SIM) : ………

4. Alamat : ………

……… ………

5. No Telepon : ………

6. Tahun Menjabat : ………

II. PROFIL DESA

1. Desa : ………

2. Kecamatan : ………

3. Luas Wilayah : ………

4. Jumlah Penduduk (L/P) : . . . Jiwa ( . . . Laki-Laki / . . . Perempuan)

5. Pekerjaan mayoritas penduduk : ………

6. Jumlah TPST : ………

7. Jumlah Mata Air : ………

8. Jumlah Bank Sampah : ………

9. Luas Hutan Negara : ………

III.KEBIJAKAN DESA TERKAIT LINGKUNGAN

1. SK Kades tentang lingkungan : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

2. Peraturan desa tentang lingkungan : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

3. SK Kades tentang Kader Ecovillage : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

4. Program Kerja Desa terkait lingkungan : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

5. Kegiatan rutin mengenai lingkungan : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

Bandung, September 2015

Kepala Desa ………..

(2)

FORMULIR PENDAFTARAN

ECOVILLAGE

AWARD 2015

KATEGORI FASILITATOR/PENDAMPING LOKAL

I. IDENTITAS DIRI

1. Nama : ………

2. Tempat, Tgl Lahir : ………

3. No Identitas (KTP/SIM) : ………

4. Alamat : ………

……… ………

5. No Telepon : ………

6. Pekerjaan : ………

7. Daerah Binaan : ………

………

………

II. PELAKSANAN FASILITASI/PENDAMPINGAN

1. Perencanaan Kegiatan Pengembangan Ecovillage : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

2. Pertemuan rutin dengan kelompok : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

3. Gerakan aksi dengan masyarakat di luar kelompok : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

4. Materi yang disampaikan : ……….

……….

……….

……….

……….

5. Metode yang digunakan : ……….

……….

……….

6. Evaluasi berkala dengan kelompok : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

7. Mitra Kerja : ……….

……….

……….

Bandung, September 2015

(3)

FORMULIR PENDAFTARAN

ECOVILLAGE

AWARD 2015

KATEGORI KELOMPOK/KADER

I. IDENTITAS DIRI

1.Nama Kelompok : ………

2.Alamat : ………

………

3.Jumlah Anggota Kader : ………

4.Tahun Berdiri : ………

5.Nama Ketua : ………

6.No. Telepon : ………

II. PROFIL DESA

1. Desa : ………

2. Kecamatan : ………

3. Luas Wilayah : ………

4. Jumlah Penduduk (L/P) : ……….. Jiwa ( …………... Laki-Laki / ………….. Perempuan)

5. Pekerjaan mayoritas penduduk : ………

6. Jumlah TPST : ………

7. Jumlah Mata Air : ………

8. Jumlah Bank Sampah : ………

III.KEGIATAN KELOMPOK/KADER

1. SK Kelompok : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

2. Perencanaan Kegiatan Pengembangan Ecovillage : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

3. Intensitas Pertemuan : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

4. Jenis kegiatan yang dilakukan kelompok : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

5. Intensitas gerakan aksi bersama masyarakat : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

6. Dokumentasi hasil kajian saat riungan : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

7. Praktek/Penguatan Kapasitas Kelompok : Ada Tidak Ada, jika ada lampirkan

8. Mitra Kerja : ………..

………..

………..

Bandung, September 2015

Referensi

Dokumen terkait

Kajian ini berkisar komitmen pelajar dan pensyarah di kampus antaranya ialah komitmen pelajar terhadap pemakaian kad matrik universiti, komitmen pensyarah memperuntukkan masa bagi

Sistem Outsourcing di Indonesia masih ada praktik menyimpang yang dilakukan oleh perusahaan-perusahaan BUMN, pekerja yang bekerja diperusahaan tersebut telah

Bab III Metode Penelitian, bab ini menguraikan metodologi penelitian yang dilakukan peneliti sebagai tahapan serta langkah-langkah untuk mencari dan mengumpulkan

Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai permainan

penjualan organ tubuh berdasarkan Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan dan penegakan hukum terhadap pelaku tindak pidana peqiualan organ tubuh

Begitu pula dengan hasil observasi siswa menunjukkan adanya peningkatan pada tanggung jawab, kerjasama dan kedisiplinan saat pembelajaran dengan memperoleh nilai

“Analisis Pngaruh Nilai Tukar Rupiah Terhadap Dollar, Inflasi, Jumlah Uang Beredar (M2) Terhadap Dana Pihak Ketiga (DPK), Serta implikasinya Pada Pembiayaan Mudharabah

Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Membuat design konstruksi gambar bukaan dengan Menentukan pondasi mesin keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mengunakan