• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 0900781 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 0900781 Chapter3"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ثلاثلا بابلا

ثحبلا ةيجهنم

أ‌.

هتنّيعو ثحبلا عمتج

1 .

ثحبلا عمتج

وأ ءايشاا وأ ناسناا لكش ي امإ ثوحب ا عوضوم لك و عمتجا ثودحا لاوحاا وأ ةميقلا وأ ثادحاا (

،نفرع

Arifin

2011:215

) . لصفلا ي ذيماتلا لك و ثحبلا اذ ي عمتجا امأ

ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا نم عباسلا

1

نوعبرا م ددعو جنابوس

اذيملت .

2 .

ثحبلا ةنّيع

عمتجا اهاب ة يعلا لاقت وأ ثحبيس يذلا عمتجا نم ضعب ي ة ّيعلا ليلقلا

(miniature population)

( ،نفراع

Arifin

2011:215

(2)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ةسرد ا نم عباسلا لصفلا ي ذيماتلا م ثحبلا اذ ي عمتجا امأ ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا

1

جنابوس .

ثحبلا عمتج فرعي نأ دعبو

ثحبلا ة ِّيع تبثت ةثحابلاف .

ثحبلا ة ّيع ةثحابلا تذخأ ثحبلا اذ يو

ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا نم عباسلا لصفلا ي

1

جنابوس

اذيملت نوعبرا م ددعو .

ب‌ .

ثحبلا ميمصت

ةقاعلا ميمصتلا مدختسي نأ و ثحبلا اذ ي ثحبلا ميمصتو .

ةسارد ي و

نم قيرطلا امأ رغتم نب ةيطابترا ةقاع فرعت نأ ضارغاب ا رغتم نب ةقاع يلي امك يهف ةقاعلا ميمصتلا :

ةسارد وأ ةلكش ا ةعجارم و ةلكش ا ديدح

عمو ثحبلا ةيجه مو ثحبلا ميمصتو تايضرفلا وأ ثحبلا ةلئسأو تايبدأا ةصا او تانايبلا ليلحو تانايبلا .

ة يعلا ديدح ةلكش ا ةعجارم

(3)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ج . ثحبلا ةيجهنم

ةقيرطلاب يمكلا بارقإا لاخ نم ي ةمدختس ا ثحبلا ةيجه مو بلطي يذلا ثحبلا و و روكذ ا يطابتراا فيرعتلا ىلع سسؤي اذ و ،ةيطابتراا نم روهظو تانايبلا رسفتو تانايبلا عم نم اءدب ،ماقرأا مادختسا نم م ارثك جئاتن . ( ،اظنوكيرا

Arikunto 2006:12

.)

ىمسي ثحبلا اذهف ،تاثوحب ا تارغت ا ةقاع تابثا ممصي يذلا ثحبلابو ةيطابتراا ةساردلا .

رغت ا عم دحاو رغتم نبةقاع ةفرعم ىا ثحبلا اذ فدهيو

رخا . لقتس ا رغتم رثأت ربك ررقيل ممصي اذ و (

نآرقلا ةءارق ةراهم )

رغت ا ىلع

يعباتلا (

ةيبرعلا ةغللل يساردلا ليصحتلا )

.

د . يئارجإا فيرعتلا

ثحبلا ةلئسأ ةغايص ثحبلا ميمصت

ثحبلا ةيجه م ديدح

(4)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1

. اديج نآرقلا ةءارق ي ذيماتلا ةراهم ي ثحبلا اذ ي نآرقلا ةءارق ةراهم

رصقلاو د ا ماكحأو ماكحاو تافصو فور ا جراخ ا ابسا مو .

2

. رابتخاا ةميقل ليص ا و ثحبلا اذ ي ةيبرعلا ةغللل يساردلا ليصحتلا

ثحبلا تقو ي ىرج يذلا يمويلا .

ه . ثحبلا تاودأ

ياتكلا رابتخااو يوفشلا رابتخاا مادختسا ي ثحبلا اذ ي تاودأا .

1

) . يوفشلا رابتخاا

ةءارق ةراهم ةفرع ةيبرعلا ةغللا سردم عم نواعتلاب ةي قتلا ذ ةثحابلا لمعت ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا نم عباسلا لصفلا ذيماتل نآرقلا

1

جنابوس .

2

) . ياتكلا رابتخاا

(5)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(6)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(7)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ةءارق ةراهم ةفرع ةيبرعلا ةغللا سردم عم ةنواع اب ةي قتلا ذ ةثحابلا لمعت

ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا نم عباسلا لصفلا ي ذيماتلل نآرقلا

1

جنابوس .

ب ) . ياتكلا رابتخاا

ليصحتلا ةفرع لمعي و رابتخاا اذ ةيبرعلا ةغللا سردم ع صي

ةيبرعلا ةغللل يساردلا .

2

) . ةبقار ا ةي قت

ي ةروهظ ا ضارعاا ىلع يجه م ليجستو ةبرجتب فرعت ةبقار او

ثحبلا عوضوم (

،يدا

Hadi 2005:129

) . ةظحا ا ذ لمعت و

عوضو او ةبقارم اهيف يلا ةسرد ا ي يأ عقو ا ي عوضو ا ىلع ليجستلاو ةرشاب ا ةبقار اب ىمسي اذ و ثوحب ا .

يذلا ثحبلا ي ةرشاب ا رغ ةبقار او

ثادحاا راسم عم تقولا سفن رغب لمعي .

ةبقار ا ةي قت نم ناعون ناذ و

ةثحابلا تراتخا ناذللا .

(8)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ثحبلا عوضوم عم ةدحاو ةفرغ ي جاوتتو نادي ا ىإ ةرشابم .

ىا فدهي اذ و

ةحيحصلا تانايبلا ىلع لوصح .

3

) . ةلباق ا ةي قت

ايهفش ةلئسأا مدقتب رابخاا وأ تانايبلا عم ةي قت ي ةلباق ا

رشابم لاصتا ي ةلباق ا ذ نم ةيسيئر صئاص اضيأ ايهفش اهتباجإ تامولع ا ردصم يأ لَباق او تامولع ا بلاط يأ لِباق ا نب ةهجاو اب .

سيئر اه مو تامولع ا رداص ذ ةلباق ا ةي قت ةثحابلا لمعت و

ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسردملل ةسرد ا

1

ةيبرعلا ةغللا سردمو جنابوس

ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسردملل ةسرد ا نم عباسلا لصفلل ذيماتلاو

1

جنابوس .

4

(9)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ليجستلا لكشب لاوحاا نع تانايبلا ث قرط نم ي ةقيثوتلا ةقيرط

ىرخأا ةليسولا وأ ةدير او ةلجاو بتكلاو صوص لاو ( ،اطنوكيرا

Arikunto 2006:158

) . عم ةثحابلا مدختست اذهو

حا تانايبو تاجردلا فشكو ذيماتلاو سرد ا تانايب لكشب تانايبلا ذيماتلا .

ش . تانايبلا ةجاعم ةينقت

ةيلاتلا تاوط ا ذخأت ةثحابلاف ثحبلا ليصح تانايب ة اع و :

1

) . نبيجتس ا ةباجإ عيزوت ليلح

يلي امك زمرلا ةثحابلا مدختست ةوط ا ذ يو :

f = �

� x 100%

(10)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

f

: نبيجتس ا ةباجإ ددرت

N

: نبيجتس ا ددع

2

) . ةقيثو او ةحصلا رابتخا

أ ) . ةحصلا رابتخا

ىلع نايبتساا سايقم بسا م ةفرع مدختست نأ ةحصلا رابتخا اذ و

زومر مدختست نأو نيجتس ا

Pearson correlation product

moment

يلي امك :

نايبلا :

r

: ةيقاعلا ةميقلا

x

(11)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(12)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

 2

product moment

(13)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Y = a + bX + e

ةظحا ا :

Y

: يعباتلا رغت ا

X

: يلقتس ا رغت ا

a

= ةتباث ةميق

b

= راد اا لماعم

ةميق ةفرع و

a

زمر مدختست نأ :

a = ∑Y−(b.∑X)

N

ةميق ةفرع و

b

زمر مدختست نأ :

b = N.∑XY−∑X.∑Y

N.∑�2(X)2

2

. رابتخا

T

(14)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(15)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ةظحا ا :

n

= نبيجتس ا ددع

r

= لماع ا

x y

ةغللا سردم اهيطعي يلا ةيمويلا ةميقلا ىلع رظ ي نأ نكم ةيبرعلا ةغللا ةراهم سايق و ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا ي ةيبرعلا

1

جنابوس .

س . تانايبلا عمج ةينقتلا

مدختست ةثحابلاف ثحبلا اذ ي ةثحابلل ةجاتحا تانايبلا ىلع لوصحلل م

يلي اميف تانايبلا عم ةي قت :

1

) . رابتخاا

(16)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ةءارق ةراهم ةفرع ةيبرعلا ةغللا سردم عم ةنواع اب ةي قتلا ذ ةثحابلا لمعت

ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا نم عباسلا لصفلا ي ذيماتلل نآرقلا

1

جنابوس .

ب ) . ياتكلا رابتخاا

ليصحتلا ةفرع لمعي و رابتخاا اذ ةيبرعلا ةغللا سردم ع صي

ةيبرعلا ةغللل يساردلا .

2

) . ةبقار ا ةي قت

ي ةروهظ ا ضارعاا ىلع يجه م ليجستو ةبرجتب فرعت ةبقار او

ثحبلا عوضوم (

،يدا

Hadi 2005:129

) . ةظحا ا ذ لمعت و

عوضو او ةبقارم اهيف يلا ةسرد ا ي يأ عقو ا ي عوضو ا ىلع ليجستلاو ةرشاب ا ةبقار اب ىمسي اذ و ثوحب ا .

يذلا ثحبلا ي ةرشاب ا رغ ةبقار او

ثادحاا راسم عم تقولا سفن رغب لمعي .

ةبقار ا ةي قت نم ناعون ناذ و

ةثحابلا تراتخا ناذللا .

(17)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ثحبلا عوضوم عم ةدحاو ةفرغ ي جاوتتو نادي ا ىإ ةرشابم .

ىا فدهي اذ و

ةحيحصلا تانايبلا ىلع لوصح .

3

) . ةلباق ا ةي قت

ايهفش ةلئسأا مدقتب رابخاا وأ تانايبلا عم ةي قت ي ةلباق ا

رشابم لاصتا ي ةلباق ا ذ نم ةيسيئر صئاص اضيأ ايهفش اهتباجإ تامولع ا ردصم يأ لَباق او تامولع ا بلاط يأ لِباق ا نب ةهجاو اب .

سيئر اه مو تامولع ا رداص ذ ةلباق ا ةي قت ةثحابلا لمعت و

ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسردملل ةسرد ا

1

ةيبرعلا ةغللا سردمو جنابوس

ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسردملل ةسرد ا نم عباسلا لصفلل ذيماتلاو

1

جنابوس .

4

(18)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ليجستلا لكشب لاوحاا نع تانايبلا ث قرط نم ي ةقيثوتلا ةقيرط

ىرخأا ةليسولا وأ ةدير او ةلجاو بتكلاو صوص لاو ( ،اطنوكيرا

Arikunto 2006:158

) . عم ةثحابلا مدختست اذهو

حا تانايبو تاجردلا فشكو ذيماتلاو سرد ا تانايب لكشب تانايبلا ذيماتلا .

ش . تانايبلا ةجاعم ةينقت

ةيلاتلا تاوط ا ذخأت ةثحابلاف ثحبلا ليصح تانايب ة اع و :

1

) . نبيجتس ا ةباجإ عيزوت ليلح

يلي امك زمرلا ةثحابلا مدختست ةوط ا ذ يو :

f = �

� x 100%

(19)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

f

: نبيجتس ا ةباجإ ددرت

N

: نبيجتس ا ددع

2

) . ةقيثو او ةحصلا رابتخا

أ ) . ةحصلا رابتخا

ىلع نايبتساا سايقم بسا م ةفرع مدختست نأ ةحصلا رابتخا اذ و

زومر مدختست نأو نيجتس ا

Pearson correlation product

moment

يلي امك :

نايبلا :

r

: ةيقاعلا ةميقلا

x

(20)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(21)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

 2

product moment

(22)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Y = a + bX + e

ةظحا ا :

Y

: يعباتلا رغت ا

X

: يلقتس ا رغت ا

a

= ةتباث ةميق

b

= راد اا لماعم

ةميق ةفرع و

a

زمر مدختست نأ :

a = ∑Y−(b.∑X)

N

ةميق ةفرع و

b

زمر مدختست نأ :

b = N.∑XY−∑X.∑Y

N.∑�2(X)2

2

. رابتخا

T

(23)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(24)

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ةظحا ا :

n

= نبيجتس ا ددع

r

= لماع ا

Referensi

Dokumen terkait

Melalui Media Kartu Angka Pada Anak Kelompok B Paud Cahaya Hati Serange”. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang upaya meningkatkan kemampuan mengenal angka melalui media

KELOMPOK KERJA III ULP MAHKAMAH AGUNG RI KOORDINATOR WILAYAH JAWA BARAT Untuk Pengadaan Barang/Jasa Konstruksi Renovasi Gedung Kantor Tampak Depan Prototype. Pengadilan Negeri Klas

Komposisi komulatif dokumen penawaran dan kelengkapan administrasi tahap pembukaan file dokumen penawaran (administrasi, teknis dan harga) serta dokumen kualifikasi paket pekerjaan

Hyperplasia yang memiliki nilai I-PSS diatas 7, didapati untuk kadar kolesterol diketahui responden lebih banyak memiliki kadar yang belum melebihi 200 mmol/L yaitu

untuk melakukan penelitian dengan judul : “FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENINGKATAN DAYA SAING USAHA PELAKU USAHA MIKRO ROTAN DI KOTA MEDAN”. 1.2

Foho Ki’it Constructions is a service provider who is covered by the withholding tax provisions because the service they provide is in the form of building and construction

Jika ada pekerjaan galian atau pengerukan yang dilakukan sebelum caisson, palung dan cofferdam terpasang pada tempatnya, maka setelah selesai pembuatan dasar pondasi, Kontraktor

Seperti pembuatan situs PENJUALAN ON-LINE dimana berisikan informasi produk dan pemesanan produk dari toko itu sendiri serta memperkenalkan toko tesebut menuju perluasan