Firda Hadi Permana, 2014
Efektivitas penerapan metode brainstorming pada perkuliahan rencana anggaran biaya (studi kasus pada program studi pendidikan teknik bangunan jpts fptk upi)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK
Efektivitas Penerapan Metode Brainstorming
Pada Perkuliahan Rencana Anggaran Biaya
Firda Hadi Permana Nim. 1005245
Firda Hadi Permana, 2014
Efektivitas penerapan metode brainstorming pada perkuliahan rencana anggaran biaya (studi kasus pada program studi pendidikan teknik bangunan jpts fptk upi)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu peserta didik menjadi lebih aktif dan berani untuk berpendapat. Sehingga dalam penerapan metode ini komunikasi yang terjalin dalam proses pembelajaran rencana anggaran biaya ini menjadi dua arah, dimana hal itu merupakan ciri pembelajaran yang efektif.
Kata kunci : brainstorming, komunikasi, variasi, efektif.
ABSTRACT
Efektivitas Penerapan Metode Brainstorming
Pada Perkuliahan Rencana Anggaran Biaya
Firda Hadi Permana, 2014
Efektivitas penerapan metode brainstorming pada perkuliahan rencana anggaran biaya (studi kasus pada program studi pendidikan teknik bangunan jpts fptk upi)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu brainstorming learning method. It can be seen from the increasing of average scores in pre-test and post-test in every lessons time, the number of student which pass the test is also increase. Otherwise, with this method, the student is more active and eager to say their opinions. So, the communication in this “Rencana Anggaran Biaya” learning process happens in both side with this method, where it is the signal of effective lessons.
