Lampiran A.8
Azhar Prajadinata, 2014
Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa Pada Materi Ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
|
perpustakaan.upi.edu Tabel Format Interviu Siswa Mengenai Kemampuan Literasi Kuantitatif padaMateri Ekosistem
No. Indikator Pertanyaan
1. Interpretasi
Bagaimana hubungan jumlah rusa dengan harimau?
Bulan Hewan
Rusa Harimau
Januari 210 21
Februari 230 22
Maret 159 40
April 205 15
Mei 206 25
Juni 301 11
2. Kalkulasi Berapa rata-rata jumlah rusa dan harimau pada tabel tersebut? 3. Representasi Bagaimana bentuk grafik/diagram yang sesuai untuk pengolahan
data di tabel? a. Grafik garis b. Diagram batang c. Diagram lingkaran d. Diagram titik 4. Analisis
Bagaimana hubungan intensitas cahaya dengan luas permukaan daun berdasarkan grafik?
Te mpat Pe ngamatan ke - Rata-rata Int.cahaya (C d)
Luas pe rmukaan daun (cm2)
Pohon
1 112 97,23
2 122 96,34
3 123 94,23
4 111 94,52
5 110 90,34
5. Asumsi
Lampiran A.8
Azhar Prajadinata, 2014
Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa Pada Materi Ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
|
perpustakaan.upi.eduNo. Indikator Pertanyaan
penurunan produksi panen cabai? 6. Komunikasi
Jelaskan data pada tabel berikut!
Bulan Hewan
Rusa Harimau
Januari 210 21
Februari 230 22
Maret 159 40
April 205 15
ei 206 25