• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPS 1002130 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IPS 1002130 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

146

Afriati Rusmana, 2014

PEMANFAATAN TAYANGAN BERITA DI TELEVISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku

Costa, A. (1985). Developing Minds: A Resours Book for Teaching Thinking. Alexandria: ASDC

Effendi, R, dkk. (2009). Pengembangan Pendidikan IPS SD. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Fisher, A. (2009). Berpikir Kritis. Jakarta: Erlangga

Hamalik, O. (1986) Media Pendidikan. Bandung: Penerbit Alumni

Harahap, A. ( 2007). Jurnalistik Televisi. Jakarta: PT Indeks

Hasan, H. dkk. (2012). Prosidings Seminar Nasional IPS. Bandung: UPI

Littlejohn, S.W & Karen A.F. (2009). Theories of Human Communication, Ninth Edition. Jakarta: Salemba Humanika

Johnson, E. (2009). Contextual Teaching And Learning: What It Is And Why It’s Here To Stay

(Ibnu Setiawan Terjemahan). Bandung: MLC

Maftuh, B. dkk. (Ed.). (2013). Proceeding International Seminar On Strengthening Social Studies For Twenty First Century. Bandung: Prodi Pendidikan IPS Sps UPI

Moleong, L. (2010). Metotodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Morissan, M.A. (2010). Teori Komunikasi Massa. Bogor: Ghalia Indonesia

Noor, J. (2011). Metodologi Penelitian. Jakarta: Kencana

Olii, H. (2007). Berita dan Informasi. Jakarta: PT Indeks

Rohani, A. (2010). Pengelolaan Pengajaran (Sebuah Pengantar Menuju Guru Profesional). Jakarta: Rineka Cipta

Sadiman, A, dkk. (2012). Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada

(2)

147

Afriati Rusmana, 2014

PEMANFAATAN TAYANGAN BERITA DI TELEVISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sapriya. (2008). Konsep Dasar IPS. Bandung: CV Yasindo Multi Aspek

Sapriya (2009). Pendidikan IPS. Bandung : CV Rosda Karya.

Somantri, N. (2010). Inovasi Pembelajaran IPS. Bandung: Rizki Press

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Suwarno. (2008). Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Suyitno, I. (2011). Memahami Tindakan Pembelajaran: Cara Mudah Dalam Perencanaan Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Refika Aditama

Warsita, B. (2008). Teknologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Zaleha, I. (2008). Mengasah Pemikiran Kreatif dan Kritis. Bandung: Nuansa

Sumber Jurnal

Supriatna, N. (2007). Media/Sumber Pembelajaran IPS Di Sekolah Menengah. Dalam: Semiloka Guru-Guru IPS Kabupaten Majalengka Jawa Barat. Bandung, UPI Press, hlm.10

Sumber Skripsi dan Tesis

Ariani, H. (2013). Pengaruh Metode Inquiry Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Perserta Didik: Studi Quasi Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas XI Akuntansi Pada Kompetensi Dasar Mengentri Saldo Awal Di SMKN I Garut. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Harisanti, W. (2014). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 10 Kota Bandung Kelas VIII B). (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

Marlina, R. (2013). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pembelajaran Demokrasi Dalam Menumbuhkan Berpikir Kritis Siswa: Studi Naturalistik Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Atas Pasundan 3 Cimahi. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

(3)

148

Afriati Rusmana, 2014

PEMANFAATAN TAYANGAN BERITA DI TELEVISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rahmawati, N.D. (2013). Implementasi Model Controversial Issues Terhadap Pembelajaran IPS Dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Penelitian Tindakan Kelas VIII-I di SMP Negeri 40 Bandung). (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Yanti (2012) Pendekatan Konflik-Kognitif Dengan Menggunakan Metode Pembelajran Timbal Balik (Reciprocal Teaching) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Sumber Online

Admin. (2011). Berpikir Kritis. Guru Pembaharu [Online]. Tersedia di: http://gurupembaharu.com/home/berpikir-kritis/. Diakses 17 Januari 2011.

Mulyana, Slamet. (2009.) Teori Kultivasi. Slamet Mulyana [Online]. Tersedia di http://wsmulyana.wordpress.com/2009/01/09/teori-kultivasi/. Diakses 9 Januari 2009

Pemerhatiguru. (2013). Keterampilan bertanya. Panduan guru.com [Online]. Tersedia di: http://panduanguru.com/keterampilan-bertanya-questioning-skills/. Diakses 23 April 2013

Sudrajat, A. (2008) Persiapan Mengajar. Tentang Pendidikan [Online] Tersedia di https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/08/02/persiapan-mengajar/comment-page-2/. Diakses 2 Agustus 2008

Referensi

Dokumen terkait

PENGGUNAAN MEDIA FILM DOKUMENTER UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR ANALISIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 9 Kota Bandung kelas VIII-6)..

Peta Pikiran (Mind Mapping) dalam Pembelajaran Sejarah untuk. Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kritis (Penelitian Tindakan

dan siklus ketiga pada pada pembelajaran IPS yang dilaksanakan di kelas VIII-I SMP Negeri 12 Bandung mengenai ”Pengembangan Metode Simulasi dalam Pembelajaran IPS

Penerapan Metode Tanya Jawab dengan Teknik Probing- Prompting untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas

adalah : “Bagaimana pemanfaatan tayangan berita di televisi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS di kelas VIII C SMP.

Implementasi Metode Inquiry Berbasis Isu-Isu Sosial Kontemporer Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas VIII-H

Metode Debat untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa tentang. Masalah-masalah Sosial (Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII-2

UPAYA PENINGKATAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MEDIA FOTO ESSAY (Penelitian Tindakan Kelas VIII-E SMP Pasundan 4