Sonia Pramita, 2015
SELF-ACCEPTANCE PADA REMAJA PENYANDANG TUNADAKSA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
113
DAFTAR PUSTAKA
Anggraini, D. (2012). Hubungan antara Kecerdasan (Intelektual, Emosi, Spiritual) dengan Penerimaan Diri pada Dewasa Muda Penyandang Cacat Tubuh di Balai Besar
Rehabilitasi Sosial Bina Daksa Prof. DR. Soeharso Surakarta. Skripsi pada FK Universitas Sebelas Maret Surakarta: tidak diterbitkan.
Antara & Bowo, A.S. (2012). 9 Provinsi Miliki Penyandang Cacat Terbanyak. [Online]. Tersedia: http://www.beritasatu.com/news/59076-9-provinsi-miliki-penyandang-cacat-terbanyak.html (8 Mei 2015).
Azwar, S. (2003). Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Badan Pemberdayaan Perempuan dan KB. (2003). Perlindungan Anak Berkebutuhan Khusus. [Online]. Tersedia: http://www.sumbarprov.go.id/read/99/12/14/59/295-hidup-di-sumatera-barat/keluarga-berencana/464-abk.html (22 September 2014).
Cambra, C & Silvestre. (2003). Student with Special Educational Needs in The Inclusive Classroom: Social Integration and Self-Concept. Eur.J. of Special Needs Education. Vol 18(2), 1-12.
Chaplin, J. P. (2004). Kamus Lengkap Psikologi (Diterjemahkan oleh Kartini Kartono). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Charles, N. St. (2007). Physical Disabilities. [Online].
Tersedia:http://web.jhu.edu/disabilities/faculty/types_of_disabilities/physical.html (27 April 2015).
Cronbach, L.J. (1963). Educational Psychology. 2nd Edition. New York: Harcourt, Bruce, and World.
Fuhrmann, B. S. (1990). Adolescent, Adolescent, ( Edition). London: Scott, Foresman, Little, Brown Higher.
Herdiansyah, H. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
114
Sonia Pramita, 2015
SELF-ACCEPTANCE PADA REMAJA PENYANDANG TUNADAKSA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hjelle, L. A. & Ziegler, D. J. (1992). Personality theories (3rd Edition). Singapore: McGraw-Hill, Inc.
Hurlock, B. E. (1980). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Edisi kelima. Jakarta: Erlangga.
Hurlock, B. E. (1994). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan.. Jakarta: Erlangga.
Hurlock, B. E. (1974). Personality Development. New York: Mc Graw Hill.
Hurlock, B. E. (1999). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Izzati, A & Waluya, O.T. (2012). Gambaran Penerimaan Diri Pada Penderita Psoriasis. Jurnal Psikologi. Vol.10 (2). 68-78.
Jersild, A.T. (1978). The Psychology of Adolescence. New York: Mc Millan Company
Johnsen, B. H & Miriam D. S. (2001). Pendidikan Kebutuhan Khusus Sebuah Pengantar. Edisi Bahasa Indonesia. Bandung: Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Lewis, V. (2003). Development and Disability ( . UK: Blackwell Publishing Company.
Moleong, L J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi revisi. Bandung: Rosdakarya.
Muslim. AT ., Sugiarmin, M. (1996). Ortopedi dalam Pendidikan Anak Tunadaksa. Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Lidyasari, A.T. (2006). Pola Asuh Otoritatif Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Anak Dalam Setting Keluarga. [Online]. Diakses dari:
www.staff. uny. ac.id/sites/default/files.com (31 Mei 2015).
Nurviana, E.V. (2006). Penerimaan Diri Pada Penderita Epilepsi, Jurnal Psikologi Proyeksi .Vol. 5, No. 1. Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro Semarang.
115
Sonia Pramita, 2015
SELF-ACCEPTANCE PADA REMAJA PENYANDANG TUNADAKSA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rizkiana, U & Retnaningsih. (2008). Self Acceptance In Adolescent Patients Leukimia. Skripsi pada Universitas Gunadarma: tidak diterbitkan.
Santrock, J. W. (2003). Adolescence Perkembangan Remaja. Edisi keenam. Jakarta: Erlangga.
Santrock, J. W. (2007). Psikologi Remaja.. Jakarta: Erlangga.
Sari, E. P. (2002). Penerimaan Diri pada Lanjut Usia Ditinjau dari Kematangan Emosi. Jurnal Psikologi No.2. Hal 73-88
Situmorang, J. (2013). Definisi Tuna Daksa. [Online]. Diakses dari: http://melyanasinaga19.blogspot.com/2013/10/a.html (11 Mei 2015).
Somantri, S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Aditama.
Sugiarmin, M., Heryati E. (2009). Mata Kuliah Hambatan Perhatian, Persepsi, dan Motorik. Bandung: UPI
Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaf, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods).Bandung: Alfabeta.
Sukinah. (2010). Manajemen Strategik Implementasi Pendidikan Inklusif. Jurnal Pendidikan Khusus. Vol 7(2), 40- 51.
Supratiknya, A. (1995). Komunikasi Antar Pribadi. Yogyakarta: Kanisius.
Tentama, F. (2010). Berpikir Positif dan Penerimaan Diri pada Remaja Penyandang Cacat Tubuh Akibat Kecelakaan. Journal of Humanity Psychology.VII(1), 67-75.
