S BSI 1006382 Chapter3
Teks penuh
Gambar
![Tabel 3.2 Aspek Penilaian Teks Eksposisi](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2609468.1293514/4.595.188.460.648.759/tabel-aspek-penilaian-teks-eksposisi.webp)
![Tabel 3.3](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2609468.1293514/5.595.190.461.112.359/tabel.webp)
![Tabel 3.4](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2609468.1293514/7.595.65.564.115.415/tabel.webp)
![Tabel 3.5](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2609468.1293514/20.595.117.504.82.734/tabel.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
[r]
tujuan pembelajaran yang relevan dengan sumber belajar tersebut. Fungsi dan Peranan Sumber Belajar. Fungsi sumber belajar
• Jika situasi dan kondisi dalam keadaan tidak normal (labil), maka wacana teori pembangunan memiliki intensitas tinggi, tapi aplikasinya rendah bahkan
Menanggapi kurangnya muatan yang berfokus pada nilai-nilai ko-eksistensi dan perdamaian, seperti yang akan kemudian dijelaskan dalam makalah ini, dan secara luas
Sahabat MQ/ Pakar perundang-undangan dari Universitas Andalas Padang -Elfindri- mengatakan/ sebagai lembaga yang mempunyai kewenangan lebih/ KPK tidak perlu izin dalam
Harbor, Sistem Kontrol, Penerbit PT Prenhallindo,
Sahabat MQ/ Rapat Pansus bailout Bank Century di DPR kini lebih sering dilakukan secara tertutup/ padahal seharusnya rapat tersebut/ dilakukan terbuka untuk
Subjek yang diambil sebagai sampel benar-benar merupakan subjek yang paling banyak mengandung ciri-ciri yang terdapat pada populasi ( key subjectis ).. Penentuan