Ananda Nurul Aeni, 2014
ANALISIS OBJEK GAMBAR SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI BAGI SISWA TK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S (2010) Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Edisi ke-14. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Davido, R (2012) Mengenal anak melalui Gambar. Jakarta: Salemba Humanika.
Effendy, O. U (2009) Ilmu komunikasi teori dan praktek. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
E, Muharam dan Sundariyati, W (1992) Pendidikan kesenian II seni rupa. Jakarta: Depdikbud. Rosda Karya.
Irawan, B (2013) Dasar-dasar desain untuk arsitektur, interior-arsitektur, seni rupa, desain produk industri dan desain komunikasi visual. Jakarta: Griya Kreasi (Penebar Swadaya Grup).
Moleong, L. J (2010) Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Phamadi, H (2012) Pendidikan seni (Hakikat kurikulum seni, habitus seni, dan pengajaran seni anak). Yogyakarta: UNY Press.
Sanyoto, S. E (2010) Nirmana elemen-elemen seni desain. Edisi kedua. Yogyakarta: Jalasutra.
Sugiyono (2013) Memahami penelitian kualitatif. Bandung: CV Alfabeta.
Suyadi (2014) Teori pembelajaran anak usia dini dalam kajian neurosains. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sumanto (2006) Pengembangan kreativitas seni rupa anak SD. Jakarta: Depdiknas.
Tabrani, P (2014) Proses Kreasi Gambar Anak Proses Belajar. Jakarta: Erlangga.
Tarjo, E dan Prawira, N. G (2009) Konsep dan strategi pembelajaran seni rupa. Bandung: CV. Bintang Warli Artika.
Ananda Nurul Aeni, 2014
ANALISIS OBJEK GAMBAR SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI BAGI SISWA TK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
